1º Ciclo de primaria

1. EDUCACION VIAL
1º CICLO DE PRIMARIA
Editado por Montserrat Alonso Paredes

2. LAS
AVENTURAS
DE:
FORO
LINO
Y DESI

3. ¡HOLA!
SOY UN
SEMÁFORO
ME LLAMO
FORO

4. EN MI
CASA
VIVEN
DOS
AMIGOS

5. YO ME LLAMO
LINO,
Y MI COLOR ES
ROJO

6. YO ME LLAMO
DESI, Y MI COLOR
ES VERDE

7. MIS AMIGOS
Y AMIGAS
SON LOS
PEATONES

8. CUANDO QUIEREN
CRUZAR LA CALLE,
LINO,DESI Y YO
LES AYUDAMOS

9. CUANDO LINO
SE ENCIENDE,
HAY QUE ESPERAR

10. CUANDO DESI
SE ENCIENDE
PODEMOS PASAR

11. ¡CUIDADO CON
LOS COCHES!
SÓLO PASAREMOS
CUANDO SE
HAYAN PARADO.

12. AHORA PODEMOS
CRUZAR, PERO
SIEMPRE DE LA
MANO DE LAS
PERSONAS
MAYORES

13. POESÍA
La rana Juana da un salto
sube a un semáforo alto
para ver con claridad
el trajín de la ciudad:
coches, ruido, gentío…
¡Qué jaleo! ¡Cuánto lío!
A pesar de todo, a Juana
¡Le encanta la vida urbana!

14. ADIVINA ADIVINANZA
Tres colores tengo
para el tráfico ordenar;
también a los peatones
cuando tienen que cruzar

15. ¡¡¡Diviértete
conmigo!!!
PINTA
RECORTA
PEGA

16. Y COLORÍN COLORADO, LA HISTORIA DE
FORO, LINO Y DESI SE HA TERMINADO.
¡¡ os vigilo !!

17. Señales de tráfico
peligro prohibición información Excepción

18. peligro
Tienen forma
Triangular
http://www.fundacioabertis.org/educacioviaria/pdfs/esp/fichas/CM_ficha5_cast.pdf

19. INFORMACIÓN
Tienen forma cuadrada o rectangular.
Suelen tener el fondo:
azul, verde o blanco
http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1ales_de_tr%C3%A1fico_de_indicaci%C3%B3n

20. PROHIBICIÓN
TIENEN FORMA CIRCULAR
http://es.wikipedia.org/wiki/Se%C3%B1ales_de_tr%C3%A1fico_de_reglamentaci%C3%B3n

21. Ah¡¡¡¡¡
Y no nos
tenemos
que olvidar de
nuestro
“amigo”
el POLICIA
http://animoteca.blogcindario.com/2006/11/00387-policia-tocando-el-silbato.html

22. Objetivo de la Educación Vial
Mediante juegos, adivinanzas, cuentos … se hace comprender a los
alumnos la necesidad de que existen unas normas de conducta en todos los
aspectos de la sociedad. Por tal fin , hay que iniciar una Educación Vial
tanto como peatones como viajeros; tanto en transportes públicos como
privados.
En el 1º Ciclo se les inicia en el conocimiento de algunas señales,
especialmente los de los agentes y los luminosos.
Distinguen las señales por sus formas y colores. Poco a poco se les inicia
en la comprensión de los peligros para conseguir hábitos de conducta
correctos. Hay que iniciarlos en la familia y afianzarlos en los colegios.
¡¡¡ La EDUCACIÓN ES TAREA DE TODOS !!!