El documento discute las razones por las que los adultos mayores evitan las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo la falta de comprensión de su utilidad, la complejidad en su uso, y sentimientos de desfase tecnológico. Sin embargo, las TIC pueden mejorar la calidad de vida de las personas mayores al ayudarlos a superar prejuicios, mantener relaciones sociales, y fortalecer su independencia e inclusión en la sociedad. Se recomienda que los adultos mayores reciban más capac

2. La inclusión de los
adultos mayores en las
tics

3. Abordaremos primero el ¿ Porque los
adulto mayores EVITAN las tics?
Es evidente que este
distanciamiento genera una
desigualdad en el uso y provecho
de las nuevas tecnologías que
puede deberse a estas causas:

4.  La utilidad: muchos mayores desconocen cual es la utilidad de algunos dispositivos
e instrumentos que puede mejorar su calidad de vida
 La Complejidad en el uso: Muchas personas no se atreven a utiliza estas
herramientas por miedo, piensan que en cualquier momento pueden tocar una
tecla inadecuada y perder toda la información, o incluso borrar el disco duro.
 El sentimiento de desfase: según las ultimas estadísticas, la mayoría de los adultos
mayores que se introducen de forma
 Capacidad económica reducida: la capacidad de acceso a la tecnología mas actual
por parte del sector de la Tercera Edad es mas dificultoso, debido a los altos costes
que aun supone
 La exclusión de la Tercera Edad en la sociedad de consumo: Actualmente los
productos tecnológicos son los mas publicitados en los medios de comunicación
de masas.

5. Las personas mayores tienen que hacer un esfuerzo aun mayor que el resto de la
sociedad para adaptarse y evolucionar al mismo ritmo que la tecnología. Deben
formar parte del presente de una manera más activa y visible, ya que al sacar un mayor
partido a las nuevas tecnologías son uno de los sectores que más beneficios obtienen:
 Superan los prejuicios: De esta forma demuestran a la sociedad que la Tercera Edad no es sinónimo
de pasado e impide que no se aparten de la vida social al sentirse inútiles.
 Mejoran su calidad de vida: La tecnología también es útil para las necesidades que puedan tener.
 Mantienen y amplían su red de relaciones: El uso de la telefonía móvil, y herramientas como el
correo electrónico y la mensajería instantánea, agilizan la comunicación con los demás.
 Fortalecen su independencia: Tecnologías como Internet favorecen su autonomía como personas
independientes. Pueden acceder con inmediatez a información sobre recursos que pueden servirles
de apoyo en la vida diaria.
 Mantenerse más activos y saludables: La salud se compone no sólo del equilibrio del factor físico,
sino también del psíquico o mental. Diversos estudios han demostrado que el aprendizaje de
nuevas tecnológicas estimula la actividad mental de las personas mayores, reduciendo la incidencia
de enfermedades como el Alzheimer.

6. El Centro Cultural San Francisco, del Inapam,
abrió inscripciones para el Curso de
Computación Básica e Internet. Sus usuarios
inician clases prendiendo y apagando el
equipo; asimismo, adquieren elementos sobre
los equipos y sus programas, además de los
paquetes básicos de Office, como Word, Excel
y Power Point.

7.  El miércoles 29 de febrero de 2012 el gobierno de Marcelo Ebrard expedía el
Decreto de la Ley de para el Desarrollo del Distrito Federal como Ciudad Digital y
del Conocimiento. Esta Ley era en ese momento, y aún lo sigue siendo, una ley
avanzada e innovadora desde el punto de vista tecnológico y social. De hecho,
ninguna otra ciudad o entidad federativa en el país tiene un ordenamiento jurídico
así, y solo los países más competitivos cuentan con normas de esta naturaleza.
 Esta Ley para la Sociedad del Conocimiento en el DF busca contribuir al
mejoramiento de la calidad de vida y el bienestar social; desarrollar una sólida,
segura, innovadora y sustentable infraestructura de TIC, accesible para todos los
habitantes de la ciudad; favorecer el desarrollo de una cultura digital ciudadana;
formar nuevos perfiles profesionales pertinentes, impulsar la investigación en
materia de TIC; fortalecer la prestación de los servicios públicos a cargo del
gobierno del DF, específicamente de salud, educación, seguridad pública,
protección civil, turismo y cultura, a través del aprovechamiento de las TIC; y
favorecer el desarrollo de una economía digital y del conocimiento.

8. ¿PARA QUÉ USA UNA COMPUTADORA
EL ADULTO MAYOR?
 Las razones por las que los adultos mayores aprenden el uso de la computadora
son diversas, como adquirir nuevos conocimientos y elevar la autoestima; otras
responden a necesidades más concretas, como prepararse para ayudar a sus
hijos o nietos en sus estudios, conseguir un nuevo empleo o mantenerse en el
actual. Una vez que dominan una computadora, la utilizan como herramienta de
cálculo, escritura, comunicación, información de interés, aprendizaje continuo,
entretenimiento. Además, a menudo visitan sitios de charla para encontrar
nuevos amigos o intercambiar información sobre sus pasatiempos.

9. MEDIOS TECNOLÓGICOS QUE FACILITAN LA
VIDA DEL ADULTO MAYOR:
ORGANIZAR LOS MEDICAMENTOS
ALERTA ANTE CAÍDAS U OTROS PELIGROS
CORREO ELECTRÓNICO DE PAPEL
SMARTPHONE? NO GRACIAS, NECESITO UN
TELÉFONO SIM

10.  Es importante que junto con el departamento de INEGI podamos saber cuánta
población de adultos mayores existe, en que zonas y en que ciudades para poder
implementar cursos y como así hubo un programa para repartir pantallas planas
HD sería interesante hacer un programa donde puedan dar Tablet como lo hacen
en diferentes delegaciones para niños de primaria y secundaria, también sería
bueno que fueran para los adultos mayores junto con un programa para que ellos
aprendan a usarla.
 Es importante también estar enterado de la analfabetismo en México, de los
adultos mayores, para así poder saber para qué sector podemos ingresar directo
con las tics y que sector podemos ayudar en dos aspectos una la alfabetización y la
otra introducirlos a las tics.

11. 44%
23%
26%
7%
POBLACION DE ADULTOS MAYORES
menos de 29 años
menos menores de 15 años
adulto de 30 a 59 años
adultos mayores de 60y mas

12. poblacionde adultos mayores en
el 2050 según INEG
21%
niños jovenes y adultos hasta los
59 años
79%
GRAFICA 2
poblacionde adultos mayores en el 2050 según INEG niños jovenes y adultos hasta los 59 años

13. Si usa 65.5 millones de
personas
No usa 44.5 millones de
personas
USUARIOS DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION

14. 21.60%
45.50%
60.30%
74.30%
85.00%
85.50%
53.10%
78.40%
54.50%
39.70%
25.70%
15.00%
14.50%
46.90%
0.00% 10.00% 20.00% 30.00% 40.00% 50.00% 60.00% 70.00% 80.00% 90.00%
DE 55 AÑOS Y MAS
DE 45 A 54 AÑOS
DE 35 A 44 AÑOS
DE 25 A 34 AÑOS
DE 18 A 24 AÑOS
DE 12 A 17 AÑOS
DE 6 A 11 AÑOS
USUARIOS DE INTERNET POR GRUPO Y EDAD
no utiliza si utiliza

15. ACTIVIDADES EN INTERNET
Para comunicarse 88.9
Para obtener informacion 84.5
Para acceder a contenidos
audiovisuales 81.9
Para entretenimiento 80.1
Para acceder a redes sociales 75.8
para apoyar la Educacion 51.8
Para leer periodicos, revistas oo libros 45.3
Para descargar software 30
Para interactuar con el gobierno 22.2
Para ordenar o compra productos 15.9
Para operaciones bancarias en linea 9.9
Otros usuarios 0.1
586.4

16. USUARIOS DE INTERNET POR FRECUENCIA DE USO
De uno a siete dias por semana 96.00%
una vez al mes 3.50%
Con una meor frecuencia 0.50%
100.00%

17. CONCLUSION
 En conclusión los niños, jóvenes adultos tienen tanto derecho a la nueva era, a la
nueva tecnología como los adultos mayores, la información existe y solo es
cuestión de hacer más programas para beneficiarlos a ellos también, incursionarlos
a las nuevas tecnologías, a saber que pueden hacer con las redes sociales, que
ahora ya no es necesario una computadora por los costos que estas se han
elevado, que con un teléfono no tan costoso y con ciertas características pueden
comunicarse con todo el mundo, con familiares y amigos. Cabe señalar que se
tendría que hace un estudio para saber la población de adultos mayores que existe
con analfabetismo, según estudios i de cada 4 adultos mayores no sabe leer ni
escribir, es un problema que existe que no se podría arreglar por diversos factores,
uno de ellos sería la salud, la demencia senil, con ellos si estaríamos descartando
alguna forma de introducirlos al mundo de las tics, pero el otro porcentaje de
adultos mayores, propondría un programa en conjunto con la tecnología donde
esos adultos mayores puedan aprender a leer y a escribir y al mismo tiempo saber
usar una computadora.

18.  Hola maestra, buenas noches, solo quería comentar por este medio que
realice mi proyecto en la plataforma de genial.ly pero la verdad ya
trabajándolo no me agrado del todo, por eso decidí al final realizarlo en
power point, sin embargo como la plataforma de la udg no me permite subir
dos archivos en esta ultima diapositiva anexo la liga del programa genial.ly,
Dejando de igual forma el link de mi blog
 http://lourdeslourdesnu.blogspot.mx/2017/10/trabajo-final_79.html
 https://www.genial.ly/59db9313f2aaf10cbc6bb07c/las-tics-en-los-adultos-mayores
 De antemano le agradezco la paciencia que me tuvo, este curso me pareció
excelente, aprendí mucho, y aprovecho para darle las gracias y mandarle un
cordial saludo.

19. GRACIAS