El documento describe un proyecto para utilizar las redes sociales como una herramienta para mejorar la autoestima y comunicación entre estudiantes. Se creó un grupo privado de Facebook para que los estudiantes compartan ideas e inspiración para crecer personalmente. El objetivo es despertar el deseo de progreso a través del esfuerzo propio y promover actitudes que favorezcan el mejoramiento.

1. TRABAJO FINAL
 LAS REDES SOCIALES COMO ENTORNO
PARA LA ENSEÑANZA Y EL
APRENDIZAJE.
 Autor: Romano A. Viviana.
 Nivel: Secundario

2. Fundamentacion:
 Se nos complica mucho escuchar a los
demás e intercambiar ideas para poder
llegar a un mutuo acuerdo, uno de los
factores en esta problemática es la baja
autoestima presente en los alumnos, o
cual ocasiona una marcada inseguridad.
Considero importante este proyecto que
me permitirá como docente identificar
las causas de la falta de comunicación.

3. Objetivo
 Despertar el deseo de progreso,
mediante el propio esfuerzo y trabajo.
 Promover actitudes especiales que
favorezcan dicho mejoramiento.

4. Actividades
 Se creo cuenta en facebook para los
alumnos que no poseían.
 Se creo el grupo cerrado. El
administrador invito a unirse al mismo.
 Todos los miembros podrán exponer
ideas, videos, opiniones que inspiren a
crecer y a superarse.

5. AUTOESTIMA
GRUPO
https://www.facebook.com/groups/282847
808477366/#!/groups/212760055513325/

6. Conclusion
Como influye las redes sociales en este siglo en
todos los pensamientos, sentimientos, actos
que llevamos a cabo. Durante la adolescencia
se manifiesta cambios socio afectivo ,la
capacidad de reflexionar, pensar aceptar una
nueva imagen corporal, tomando como
herramienta para darle un buen uso y sacar
lo positivo de las redes sociales.