Este documento presenta las propuestas de cambio de una auxiliar de archivo en su actividad laboral cotidiana a partir de lo aprendido en la asignatura de expresión oral y escrita. Propone mejorar su léxico para lograr una mejor comunicación, innovar la presentación de informes escritos con videos, y aplicar instructivos como la Ley General de Archivos para organizar mejor los documentos. El objetivo es aplicar estos conocimientos de manera práctica para beneficio personal y profesional.

1. TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
YULY CAROLINA GARZÓN ROMEROYULY CAROLINA GARZÓN ROMERO
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍACIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA
Y ARCHIVÍSTICAY ARCHIVÍSTICA
BOGOTABOGOTA
MAYO 30 DE 2013MAYO 30 DE 2013

2. TRABAJO FINALTRABAJO FINAL
YULY CAROLINA GARZÓN ROMEROYULY CAROLINA GARZÓN ROMERO
Profesora:Profesora:
MARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZMARÍA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
TUTORA EXPRESION ORAL Y ESCRITA GRUPO 2TUTORA EXPRESION ORAL Y ESCRITA GRUPO 2
UNIVERSIDAD DEL QUINDIOUNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTESFACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍACIENCIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA
Y ARCHIVÍSTICAY ARCHIVÍSTICA
BOGOTABOGOTA
MAYO 30 DE 2013MAYO 30 DE 2013

3. CONTENIDO
Introducción 4
Objetivos 5
La comunicación 6
Expresión Oral 7
Propuesta de Cambio 8
Expresión Escrita 9
Propuesta de Cambio 10
Tipos de textos 11
Propuesta de Cambio 12
Ensayo 13
Conclusiones 15
Bibliografia 16
Cibergrafia 17

4. INTRODUCCIÓN
Con el siguiente trabajo quiero dar a conocer las propuestas de cambio en mi
actividad laboral cotidiana como auxiliar de archivo, generados a partir de lo
aprendido en la asignatura de expresión oral y escrita.
No solo es suficiente aprender los temas de manera teórica, también es
importante ejecutarlos a lo largo de nuestra vida haciendo de estos
conocimientos algo mas fructífero a nivel personal y profesional.

5. OBJETIVOS
 OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer como profesional en ciencia de la información y la
documentación, bibliotecología y archivística, ¿Cuál es mi aporte de acuerdo a
mi campo laboral y cuál es mi propuesta de cambio con lo aprendido en
Expresión Oral y Escrita?
 OBJETIVO ESPECÍFICO
Utilizar y manejar las nuevas herramientas tecnológicas de web 2.0, que nos
proponen presentar y proyectar nuestras ideas de manera mas dinámica,
acercándonos y dándonos cada vez un enfoque mas cercano a las nuevas
tecnologías y permitiéndonos así estar siempre a la vanguardia

6. LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso donde se trasmite información de una parte a
otra.
Mediante el cual las personas involucradas transmiten sentimientos e ideas.
Teniendo en cuenta que para ello se cumplen variedad de condiciones como la
comunicación verbal, escrita, no verbal además de los diferentes tipos de
textos y los diferentes contenidos que cada uno conlleva y así poder lograr una
mejor comunicación entre emisor y receptor.

7. EXPRESION ORAL
La expresión oral es quizá la más utilizada en nuestra cotidianidad ya que nos
brinda la facilidad para comunicar nuestras ideas sin barreras manejando
diferentes técnicas. Haciendo uso de las funciones del lenguaje y la variedad
de formas de expresión, sean ellas de manera dialogada como en una
conversación y de manera grupal como en una reunión de trabajo.
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171152.pdf

8. PROPUESTA DE CAMBIO
Mi propuesta de cambio en este aspecto es complementar en mi léxico para
que este sea comprendido con facilidad y lograr una buena comunicación con
las personas que me rodean. Para lograr esto, es necesario crear hábitos de
lectura y estar al tanto de los eventos diarios puesto que una conversación o
reunión de varias personas no solo se limita a temas laborales sino también
de actualidad y esto me permitirá ser una persona con un amplio
conocimiento cultural e interesante para sostener una comunicación con
diferentes temas expuestos.

9. EXPRESION ESCRITA
Cuando queremos expresarnos de manera escrita se debe tener en cuenta
hacerlo de la manera adecuado con el lenguaje apropiado para que se
entienda y la información sea recibida por los receptores de manera adecuada
sin lugar a malas interpretaciones. Se debe tener coherencia, ser cuidadosos y
dedicados al momento de hacerlo. Implementando para ello una buena
redacción e ilación en las ideas a plasmar. Tener en cuenta los diferentes tipos
de párrafos y porque no innovar con un guión representándolo con un video
para argumentar o exponer temas específicos.

10. PROPUESTA DE CAMBIO
Fundamentalmente es realizar un proceso analítico de los datos a escribir y el
mensaje que se quiere dar a conocer. Posteriormente trabajar en una
redacción con coherencia describiendo, narrando, argumentando de tal forma
que el mensaje sea claro y conciso. Innovar la presentación de informes
escritos que no solo puede ser a manera de diapositivas sino que también
podrían presentarse con un video basado en un guión generando un buen
impacto visual.

11. TIPOS DE TEXTOS
Con los diferentes tipos de textos podemos
identificar claramente el mensaje que se ha
querido transmitir logrando una mejor
comprensión del mismo.
Desarrollando las aptitudes para el adecuado tipo
de texto y de discursos que deben usarse en
cada situación será de mucha ayuda la
exposición de temas particulares o generales.
http://www.youtube.com/watch?v=yTXaJ9yv26o

12. PROPUESTA DE CAMBIO
Considero que aplicando instrucciones o
reglamentos como la Ley General de Archivos
donde se informa de manera clara y detallada la
manera de constituir un archivo, me favorecerá
en mis labores de manejo de documentos,
adicional a esto si la doy a conocer a los
trabajadores de la compañía brindará un orden
desde el origen de procedencia de la información
hasta su destino final en el lugar de custodia y
almacenamiento.

13. ENSAYO
La comunicación se ha creado y perfeccionado con el transcurrir del tiempo.
Es un proceso el cual todos debemos aprender y tener claro para poder
socializar y expresar nuestros puntos de vista a los demás.
No solo es comunicación lo que vemos en la televisión o escuchamos en la
radio, también es comunicación aquel ejercicio de habla y escucha entre dos o
más individuos, que se ha perdido un poco con la llegada de la tecnología y su
mal uso en nuestro diario vivir.
La expresión escrita es la que mas debemos cuidar para dar a entender de
manera asertiva lo que se quiere manifestar pero también ha sido vulnerado
por las diferentes generaciones. Palabras como komo estaz, pork, eztoy felix,
entre otras, que hoy por hoy son utilizadas por los jóvenes ha venido
deteriorando algo tan importante y significativo como lo es la ortografía en el
proceso de escritura. No se ha sabido mantener ese legado tan especial que
ha permitido que el hombre se diferencie de otras especies al poder utilizarla.

14. Sin embargo, no solo la escrita es vulnerada también la expresión oral.
Dialectos como haiga, la calor, añedido y otras más no permite la fluidez
en una conversación y se torna menos interesante de lo que se creyó al
iniciarla.
Por todo lo anterior, considero de gran relevancia encontrar en la
Universidad o un centro de educación superior esta clase de asignaturas
donde de una u otra forma nos ayude a recuperar y preservar nuestros
inicios en la escritura, el habla y nos induzca a hábitos como la lectura
utilizando no solo libros digitalizados sino también aquellos en los cuales
aprendimos muchos de nosotros a leer y que tenemos olvidados en
nuestra vieja biblioteca.
http://www.youtube.com/watch?v=YR3ZhzhFTUs

15. CONCLUSIONES
 El haber recordado estos temas y ponerlos en practica en las diferentes
actividades me permitió fundamentar la importancia de la comunicación y los
aspectos que deben resaltar para aprovecharla y sacar un sinnúmero de
beneficios.
 No solo nos sirve en nuestra etapa profesional también a nivel cognitivo y
cultural.
 Nos permite una fácil socialización con las personas de nuestro entorno,
permitiendo conocer sentimientos, ideas pero sobre todo las diferentes
percepciones de las cosas que cada ser humano le da a las cosas y situaciones
de su alrededor.

16. BIBLIOGRAFIA
 Temas desarrollados en las diferentes unidades de la asignatura.
 Imágenes presideñadas de Microsoft Office Power Point.

17. CIBERGRAFIA
 Mcgraw-hill – Expresión Oral
http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/8448171152.pdf
Consultada 29 de mayo de 2013
 Espiral del conocimiento – Imagen Ley General de Archivos
http://espiraldelconocimiento1.wordpress.com/tag/ley-general-de-archivos/
Consultada 29 de mayo de 2013
 Youtube – Tipos de textos recreativos http://www.youtube.com/watch?
v=yTXaJ9yv26o
Consultada 29 de mayo de 2013
 Youtube – La importancia de la comunicación
http://www.youtube.com/watch?v=YR3ZhzhFTUs
Consultada 29 de mayo de 2013
 Slideshare – Herramienta para presentación del trabajo
http://www.slideshare.net
Consultada 30 de mayo de 2013