RESILIENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO.

1. RESILIENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
LADY ALFARO
LIZHET XIMENA PULIDO
ADRIANA MARTIZA QUITIAN
DIANA LICED CARRILLO ORTEGA
LADY GERALDINE AMEZQUITA VELOSA
INTEGRANTES
GRUPO: 712003_51
LUZ MERY GUEVARA
TUTORA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PSICOLOGÍA

2. Planteamiento del
problema
Niños y niñas colegio
Jorge Eliecer Gaitán
de Maripi Boyacá
Edad de 11 y 12
años
Alta Vulnerabilidad
Y Baja Autoestima
Efectuar pautas de
crianza
Intervención
psicosocial
Fortalecimiento
resiliente
Bajo rendimiento
académico y
convivencia
Redes de
apoyo, padres de
familia, educadores,
estudiantes

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar e implementar estrategias pedagógicas que contribuyan a fortalecer los factores de resiliencia en
los niños de 11 y 12 años de edad del colegio Jorge Eliecer Gaitán sede centro de Maripi Boyacá; esto
con el fin de que logren expresar de manera no violenta los conflictos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Forjar una red de
apoyo dentro de
la institución para
formar entre los
estudiantes los
lazos de amistad,
que permitan un
mejor
desenvolvimiento
de los mismos en
sus obligaciones
formativas y en
sus vidas
cotidianas.
Promover el adecuado manejo
del estrés expresado a través
del alto nivel de competencia
con actitud positiva,
enfrentamiento de
adversidades, autoestima alta,
sentimiento de esperanza,
autonomía, competencia y
motivación entre sujeto,
promoviendo la creación de
nuevas metodologías y
herramientas de intervención
psicosocial acordes al contexto
comunitario donde se
encuentran inmersos los
estudiantes del colegio.
Ampliar la
cosmovisión
resiliente que poseen
los estudiantes sobre
la conducta y
emociones humanas
por medio de la
intervención que se
realizara en el
contexto educativo.
Dar a conocer pautas
preventivas a través
de la realización y
desarrollo de talleres
lúdicos, charlas,
jornadas artísticas,
deportivas,
educativas, con la
participación de toda
la comunidad
educativa.

4. JUSTIFICACIÓN
Es una alternativa para afrontar el problema
que se presenta con los niños y niñas en
edades comprendidas entre los 11 y 12 años;
estudiantes del grado sexto del colegio Jorge
Eliecer Gaitán sede centro del municipio de
Maripi Boyacá, con grandes falencias de
fortalecimiento educativo.
La segunda idea radica en que según la
medida que se avanza en este proceso
seguramente se podrá contribuir con reducir
o disminuir los índices de agresión,
conflictos dados por conductas no adecuadas
y falta de compromiso y afectividad por su
sistema familiar.

5. MARCO TEÓRICO
LA RESILIENCIA EN EL CONTEXTO EDUCATIVO
MEJORA LAS CONDICIONES DE VIDA DE UNA POBLACIÓN QUE ESTA EXPUESTA A UNA ALTA
VULNERABILIDAD, POR MEDIO DE LOS CONTENIDOS PEDAGÓGICOS Y DE LA COBERTURA CURRICULAR
A través
PERSONAS QUE HAN DESARROLLADO VÍNCULOS POSITIVOS CON LOS NIÑOS Y ADOLECENTES, LO
CUAL PERMITE QUE TENGAN COMPORTAMIENTOS RESILIENTES
Que llevan a
Que la comunidad educativa proporcione a los estudiantes un adecuado clima escolar
A TRAVES DE
La promoción de factores
protectores para el desarrollo.
El Fortalecimiento del
vinculo entre los
docentes y los niños
en la Escuela.
El establecimiento
de vínculos pro
sociales, actitudes y
comportamientos
positivos.
La Reafirmación de
valores y la evitación
del aislamiento social.

6. NIÑOS Y NIÑAS RESILIENTES
Asegurarles, afecto,
confianza e independencia
Responsabilidad de los
Adultos cuidadores
Comprender la promoción de la
resiliencia como una estrategia
de intervención psicosocial
Autoestima y valores
Actitudes y competencias
Humor y creatividad
Diferencia de riesgo de los
cuidadores
Capacidad de descubrir un
sentido y una pertenencia
Red de contactos sociales
Familia, amigos y vecinos
Descubrir los factores
negativos que puedan
explicar resultados
negativos tanto en lo
biológico como en lo
mental

7. METODOLOGIA
Técnicas, estrategias, y actividades a desarrollar
Asesorar centros educativos
, culturales y deportivos en
cuanto al diseño y desarrollo
de
programas
lúdico
formativos
1 semana
Enriquecer
vínculos
Brindar
oportunidade
s de
participación
significativa
Fijar limites
claros y
firmes
Establecer y
trasmitir
expectativas
elevadas
Enseñar
habilidades
para la vida
Brindar
afecto y
apoyo
Desarrollar acciones formativas mediante (foros,
talleres, charlas ) con los estudiantes , educadores y
padres de familia
1. Se realiza uno Cada semana por 1 mes
Desarrollar
la
capacidad
comunicativa de los niños y
niñas de 11y 12 años
del
colegio Jorge Eliecer Gaitán con
problemas de fortalecimiento
educativo en el manejo de
resolución de conflictos por
medio de la resiliencia
Desarrolla r formas de comunicación
creativas y alternativas entre de los
estudiantes
Emplear la comunicación
como herramienta
estratégica para generar y fortalecer en resiliencia a
los niños del colegio Jorge Eliecer Gaitán

8. presupuesto
Recursos utilizados
cantidad
costos
Internet. Uso estudiantes
1
$ 40.000. son aportados por la
institución educativa
Internet para psicólogo.
1
$ 40.000
Cartulinas.
50 unidades.
$ 10000
Marcadores.
5 cajas multicolores
$45000
Temperas.
5 cajas
$ 17000
Lápices
20 unidades
$ 12000
Revistas
Psicólogo, comisaria, coordinador
académico
Donación de población
1
Entidad financiante. Colegio,
alcaldía municipal. Asociación
padres de familia
Redes de apoyo financiados por
la institución educativa y la
alcaldía municipal.
Costo total. $ 173. 000