dejando huellitas

2. Dejando huellitas en tu
vida

3. HABILIDADES SOCIALES
• El término habilidad se utiliza para indicar que la competencia
social no es un rasgo de la personalidad, sino más bien un
conjunto de comportamientos aprendidos y adquiridos”

4. HABILIDADES SOCIALES
TOMA DE
DECICIONES
PENSAMIETO
CREATIVO
MANEJO DE
EMOCIONES Y
SENTIMIENTOS
MANEJO DE
TENCIONES Y
ESTRES
PENSAMIENTO
CRITICO
RELACIONES
INTERPERSONALES
POSITIVAS
SOLUCION DE
PROBLEMAS Y
CONFLICTOS
COMUNICACIÓN
AFECTIVA O
ASERTIVA
EMPATIA
CONOCIMIENTO DE
SI MISMO

5. OBEJTIVOS
• Reforzar desde la infancia las habilidades sociales mediante el empleo de
cuadernillos preventivos.
• Disminuir la probabilidad de conductas problemáticas y de riesgos asociados al
consumo de sustancias, durante la adolescencia y juventud
• Sensibilizar a padres, madres y maestros/as en el cuidado y atención de sus
niños/as, involucrándolos/as en las actividades del programa.

6. Pre-evaluación de Habilidades Sociales
“La Gran Aventura” Actividades adicionales
“Juguemos a detectives” Actividades adicionales
“Juguemos a detectives” Actividades adicionales
“Yo podría ser diferente Actividades adicionales
Post-evaluación de Habilidades Sociales
Seguimiento

7. AREA HABILIDADES OBJETIVOS
Expresión de sentimientos,
actitudes y deseos
 Planeación de metas a
corto mediano y largo
plazo .
 Conductas y actitudes
Positivas.
 Autoconocimiento
 Asertividad.
 Promover un sentido a los
deseos, ilusiones y
Responsabilidades.
 Construcción de una
actitud positiva hacia sí
mismos/as.
 Aprender a expresar
sentimientos

8. AREA HABILIDADES OBJETIVOS
Maltrato infantil y abuso
sexual.
 Identificar los diferentes
tipos de abuso.
 Establecer relaciones de
Confianza.
 Pedir ayuda.
 Reconocimiento y
clasificación de emociones.
 Aprender estrategias para
protegerse de diferentes
tipos de abuso.
 Identificar a las personas
en las que pueden confiar.
 Diferenciar dos tipos de
Secretos.
Juguemos a detectives

9. AREA HABILIDADES OBJETIVO
Relación con el entorno
Ambiente familiar y escolar
Apego escuela.
 Comunicación familiar
 Sentido de pertenencia e
identidad
 Repartición de que
haceres
 Tolerancia a la
frustración
 Control de emociones
 Reforzar la socialización
en la
familia y la escuela
 Fomentar la integración
grupal
 Desarrollar repertorios
flexibles y variados de
conducta social.

10. AREA HABILIDADES OBJETIVO
Igualdad vs. Discriminación  Autoconocimiento:
percepción de la propias
capacidades y habilidades.
 Tolerancia.
 Promover el concepto de
igualdad.
 Fortalecer el respeto a los
demás y a si mismos/as.

11. RESULTADOS
1. Dejando Huellitas en tu vida” favoreció el ambiente escolar y promovió
positivamente las Habilidades Sociales.
2. Tuvo un alto grado de aceptación e involucramiento por parte de la comunidad.
3. Los/as maestros/as reportaron una disminución en robos y agresiones entre
compañeros (Bullying y discriminación). Así como un aumento en conductas pro-
sociales como: devolver cosas extraviadas y compartir.
4. Se promovieron estilos de vida más saludables, que se espera a largo plazo
ayuden a prevenir problemas de salud mental en la población.
5. El costo de instrumentación de la intervención es bajo, por lo que es viable su
diseminación como una herramienta de prevención universal.

12. SEGUIMIENTO
INTERACCIÓN DE LOS/AS NIÑOS/AS CON
HUELLITAS

13. Lectura