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Introducción a la educación a distancia en la enseñanza de idiomas




                          Introducción a la educación a distancia en la enseñanza de idiomas
Te has preguntado…
                     ¿Cuáles son las
                 competencias necesarias
                  para la enseñanza de
                 idiomas en el siglo XXI?
Te has preguntado…
                       ¿Son suficientes los
                         conocimientos
                      adquiridos cuando te
                     formaste como docente
                          de idiomas?
Para hacernos una idea…
• Según el estudio realizado por Auralog (2006), en unos años el
  e-learning alcanzaría la misma cuota de mercado que la
  enseñanza impartida por las academias de forma presencial

• Según un estudio del Instituto francés Le Préau (2004), los
  idiomas representan la segunda materia más estudiada con el
  sistema de e-learning, con algo más del 50%

                            Fuente: www.elearningworkshps.com
El cambio es ahora




Fuente: http://pwoessner.com/2008/12/15/21st-century-literacy-network-literacy/
Personalización
• Posibilidad de seguir un ritmo propio de aprendizaje
Flexibilidad
• No requiere traslados ni horarios fijos
Acceso a recursos
• Recursos reales y actuales de la lengua meta vía Internet:
  diarios y revistas, bibliotecas, portales, etc.
Potencial contacto con hablantes nativos
• A través de chat, foros y redes sociales
Motivación
• Acceso a recursos, actividades e información a partir de sus
  propios intereses
Más herramientas
• Dispone de herramientas de comunicación y trabajo
  colaborativo gratuitas y sencillas
Actividades a medida
• Puede diseñar actividades a medida de las necesidades de sus
  alumnos
Variedad y calidad de recursos
• Accede a información y recursos variados, de calidad y con
  costo cero
Facilidad de seguimiento
• Cuenta con herramientas informáticas de seguimiento de los
  avances de los estudiantes
Gestión
• Puede gestionar sus cursos y materiales fácilmente con aulas
  virtuales
Existen diversas formas de implementar e-
   learning en la enseñanza de idiomas
• Educación a distancia: el docente y el alumno están separados
  en el tiempo y en el espacio; la interacción está mediada por
  tecnologías de información
• TICs en el aula: durante las clases presenciales se utilizan
  recursos como audio, video, juegos, ejercicios, aprovechando
  diversos informáticos, desde computadores hasta teléfonos
  móviles o reproductores de MP3
Blended-learning:
           combina aprendizaje en
 clase y auto-aprendizaje en línea.

Es una de las modalidades más efectivas
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¿Por qué e-learning en la enseñanza de idiomas?

  • 1. Introducción a la educación a distancia en la enseñanza de idiomas Introducción a la educación a distancia en la enseñanza de idiomas
  • 2. Te has preguntado… ¿Cuáles son las competencias necesarias para la enseñanza de idiomas en el siglo XXI?
  • 3. Te has preguntado… ¿Son suficientes los conocimientos adquiridos cuando te formaste como docente de idiomas?
  • 4. Para hacernos una idea… • Según el estudio realizado por Auralog (2006), en unos años el e-learning alcanzaría la misma cuota de mercado que la enseñanza impartida por las academias de forma presencial • Según un estudio del Instituto francés Le Préau (2004), los idiomas representan la segunda materia más estudiada con el sistema de e-learning, con algo más del 50% Fuente: www.elearningworkshps.com
  • 5. El cambio es ahora Fuente: http://pwoessner.com/2008/12/15/21st-century-literacy-network-literacy/
  • 6.
  • 7.
  • 8. Personalización • Posibilidad de seguir un ritmo propio de aprendizaje
  • 9. Flexibilidad • No requiere traslados ni horarios fijos
  • 10. Acceso a recursos • Recursos reales y actuales de la lengua meta vía Internet: diarios y revistas, bibliotecas, portales, etc.
  • 11. Potencial contacto con hablantes nativos • A través de chat, foros y redes sociales
  • 12. Motivación • Acceso a recursos, actividades e información a partir de sus propios intereses
  • 13.
  • 14. Más herramientas • Dispone de herramientas de comunicación y trabajo colaborativo gratuitas y sencillas
  • 15. Actividades a medida • Puede diseñar actividades a medida de las necesidades de sus alumnos
  • 16. Variedad y calidad de recursos • Accede a información y recursos variados, de calidad y con costo cero
  • 17. Facilidad de seguimiento • Cuenta con herramientas informáticas de seguimiento de los avances de los estudiantes
  • 18. Gestión • Puede gestionar sus cursos y materiales fácilmente con aulas virtuales
  • 19. Existen diversas formas de implementar e- learning en la enseñanza de idiomas
  • 20. • Educación a distancia: el docente y el alumno están separados en el tiempo y en el espacio; la interacción está mediada por tecnologías de información
  • 21. • TICs en el aula: durante las clases presenciales se utilizan recursos como audio, video, juegos, ejercicios, aprovechando diversos informáticos, desde computadores hasta teléfonos móviles o reproductores de MP3
  • 22. Blended-learning: combina aprendizaje en clase y auto-aprendizaje en línea. Es una de las modalidades más efectivas
  • 23. ¿Listo para diseñar el cambio?
  • 24. ¡Nos vemos en los foros y tareas del curso!