Este documento presenta los principales conceptos y unidades básicas de la ecología, incluyendo nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera. También describe las relaciones ecológicas intraespecíficas e interespecíficas y los ciclos biogeoquímicos del carbono, agua, oxígeno, nitrógeno y fósforo, los cuales son fundamentales para comprender los problemas ambientales debido a que los ecosistemas interactúan a través de estos ciclos para

1. MÓDULO ECOLOGÍA
DOCENTE: GILDARDO RIOS DUQUE
MAESTRANTE: NANCY PULIDO SOLER
1. En una página la relación coherente de las cinco unidades básicas de la
ecología: Nicho ecológico, hábitat, ecosistema, biodiversidad y biosfera.
2. Realice un cuadro sinóptico clasificando las relaciones ecológicas
intraespecíficas e interespecíficas ubicando definiciones y ejemplos.
3. Argumento sobre la siguiente pregunta. ¿Por qué los ciclos de los
elementos químicos son fundamentales para comprenderlas
problemáticas ambientales? Describa los ciclos biogeoquímicos.
4. En una página escriba su propia construcción sobre “LOS
ECOSISTEMAS O BIOMAS COMO ZONAS DE VIDA” Clasificarlos y
describirlos.
5. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología, sintetizados
por Barry Commoner, en libro “EL CIRCULO QUE SE CIERRA” 1973,
realice una interpretación sobre cada una de ellas.
6. Consulte y realice un resumen máximo de 10 renglones sobre las
diferentes escuelas del pensamiento ecológico contextualizadas en el
primer chat académico.
7. ¿Qué son los BIOINDICADORES AMBIENTALES, criterios para
aplicarlos y algunos ejemplos. ¿Qué importancia tienen en la planeación
y gestión ambiental?
8. Elaboro una página sobre la HUELLA ECOLOGICA.

2. SOLUCIÓN
1.
Llamamos biota comunidad biótica al agrupamiento de plantas animales y
microbios, entre otros la comunidad biótica particular que observamos en un
área dada está determinada en buena medida por los factores abióticos esta
condición sostiene y la vez limita a la comunidad, dentro de esta comunidad
existen especies que incluyen todos los organismos que pueden cruzarse y
producir individuos fértiles, cuando se clasifican las especies de una comunidad,
y cada una está representada por una población , las poblaciones de diferentes
especies de la comunidad biótica interactúan constantemente entre sí y con el
entorno abiótico , lo anterior nos lleva al concepto de ecosistema , que se podría
definir cómo el conjunto de las poblaciones de plantas y microorganismos
relacionados entre ellos y el medio , de modo que este agrupamiento cumpla
con la condición de reproducirse. (Nebel, 1999). Los ecosistemas no están
aislados unos de otros y cada uno se mezcla con el de la siguiente zona de
transición llamada ecotono, que contiene muchas especies comunes en dos
zonas distintas. A menudo, los ecosistemas similares o relacionados se agrupan
en clases mayores llamadas Biomas, los bosques tropicales, los pastizales y los
desiertos son ejemplo de ellos; en general hay límites precisos entre los biomas
y están regulados por factores climáticos y efectos ambientales. Cuando nos
referimos a todas las especies, junto con todos sus ambientes, como un gran
ecosistema lo llamamos biosfera. (Wright, 1999). La biósfera, es la capa del
planeta tierra en donde se desarrolla la vida, la cual está compuesta por
diferentes ecosistemas, ya que son un conjunto de especies de un área
determinada que interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante
procesos como la depredación, el parasitismo, la competencia y la simbiosis, y
con su ambiente al desintegrarse y volver a ser parte del ciclo de energía y de
nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias, hongos, plantas

3. y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su
medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema. Dentro de los
ecosistemas, se encuentran una variedad de hábitats, que comprende cualquier
ambiente que ocupa una población biológica. Este es un espacio que reúne las
condiciones adecuadas para que la especie pueda residir y reproducirse,
perpetuando su presencia. Así, un hábitat queda descrito por los rasgos que lo
definen ecológicamente, distinguiéndolo de otros hábitats en los que las mismas
especies no podrían encontrar acomodo. (Restrepo , 2007).
Dentro de lo anterior mencionado se debe tener en cuenta la biodiversidad, ya
que esta es la variedad de seres vivos sobre la tierra y los patrones naturales
que la conforman, igualmente comprende la variedad de ecosistemas y las
diferencias genéticas dentro de cada especie que permiten la combinación de
múltiples formas de vida, y cuyas mutuas interacciones con el resto del entorno
fundamentan el sustento de la vida sobre el planeta. Existe la presencia de algo
muy importante y es el nicho ecológico el cual consiste en las diferentes
estrategias de supervivencia utilizada por una especie, que incluye la forma de
alimentarse, de competir con otras, de cazar, de evitar ser comida. En otras
palabras, es la función, “profesión” u “oficio” que cumple una especie animal o
vegetal dentro del ecosistema. Es necesario rescatar que el nicho ecológico
corresponde a las características que necesita un organismo para vivir , el
concepto de Nicho ecológico está muy relacionado con el concepto de biotopo,
en este sentido este es ¨Cualquier fragmento de la biosfera, ocupado por una
biocenosis delimitada, con fronteras arbitrarias dónde encuentran cierta
diversidad de recursos tróficos y se producen variaciones de las propiedades
físicas; en este sentido cualquier nicho puede corresponder a muchos biotopos,
mientras que un punto de del biotopo solo se corresponde a un espacio en el
nicho. Si hablamos de nicho se debe relacionar de igual forma el concepto de
competencia interespecífica en donde el uso de los recursos es una condición
que infiere en la dinámica del nicho el uso de recursos por parte de una especie

4. interferirá con el nicho de otra especie que usa el mismo recurso¨. (Kormondy,
1985)
Naturalmente cada especie tiene un rol en el ecosistema como productor,
consumidor, descomponedor, y toda energía fluye de manera positiva dentro del
ecosistema, el nivel de competencia depende de del clima, el hábitat y la
disponibilidad de recursos, dos especies no pueden ocupar el mismo nicho por
adaptación una ocupara el lugar de la otra, la adaptación es un principio crucial
para todas las especies.
Todos los ecosistemas están delimitados por factores bióticos y abióticos que
determinan su funcionamiento el sistema humano no puede divorciarse de estas
relaciones , puesto que si alteramos este equilibrio natural afectaremos no solo
ecosistema sino el equilibrio de todas las especies , es importante destacar que
tenemos a nuestro alcance nuevas tecnologías para crear un sistema humano
ecológicamente sostenible , debemos entonces aumentar la conciencia y la
preocupación para conseguir un desarrollo sostenible.

5. 2.

6. 3.
¿Por qué los ciclos de los elementos químicos son fundamentales para
comprenderlas problemáticas ambientales?
Los ciclos naturales a través de los cuales los ecosistemas interactúan en una
dinámica funcional, buscan la estabilidad de la materia y la energía , cada
componente de los ecosistemas , representa una fuente de consumo y
trasformación de la energía , la cual puede generar un deterioro ambiental que solo
se puede mitigar con acciones colectivas y a gran escala que generen conciencia
sobre dichos impactos , el costo ambiental y el deterioro de la ecosfera requiere una
reparación que finalmente obedece a una regulación natural y programada de los
procesos biológicos. Los ciclos de los elementos químicos son los responsables en
cierta forma de la estabilidad de los ecosistemas, en todos los ecosistemas existe
un movimiento continuo de los elementos los cuales pasan del suelo, el agua o el
aire a los organismos y de unos seres vivos a otros, algunas condiciones como los
efectos antrópicos, el cambio climático, la agricultura y la industrialización entre
otros pueden inferir en la alteración de estos ciclos llevando a generar problemáticas
ambientales.
Según los principios básicos de funcionamiento de los ecosistemas existen tres
denominadores comunes que debe cumplir un ecosistema para que se encuentre
en homeóstasis, en términos de circulación de energía: entre ellos siempre debe de
existir reciclaje de nutrientes, los ecosistemas deben tender siempre a aprovechar
la luz solar como fuente de energía y las dentro de las poblaciones no debe existir
consumo excesivo de recursos. Debido a lo anterior es importante entender los
cambios de materia y energía en organismos y ecosistemas en este sentido los
organismos productores son notables fabricas químicas, sabeos pues, que con la
energía solar , elaboran glucosa a partir de dióxido de carbono y agua y liberan

7. oxigeno como subproducto .En cuanto a los organismos consumidores asimilan
para su crecimiento , mantenimiento y restauración corporal , la mayoría de la
energía se usa en la respiración celular. y los saprofitos y descomponedores
transforman la materia orgánica .
Si consideramos la ley de la conservación de la materia vemos que reciclar es la
única manera de posible de mantener un sistema dinámico.
b. Describa los ciclos biogeoquímicos.
 Ciclo del carbono: El carbono, como dióxido de carbono, inicia su ciclo de
la siguiente manera: Durante la fotosíntesis, los organismos productores
(vegetales terrestres y acuáticos) absorben el dióxido de carbono, ya sea
disuelto en el aire o en el agua, para transformarlo en compuestos orgánicos.
Los consumidores primarios se alimentan de esos productores utilizando y
degradando los elementos de carbono presentes en la materia orgánica.
Gran parte de ese carbono es liberado en forma de CO2 por la respiración,
mientras que otra parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los
carnívoros (consumidores secundarios), que se alimentan de los herbívoros.
Es así como el carbono pasa a los animales colaborando en la formación de
materia orgánica.
Los organismos de respiración aeróbica (los que utilizan oxígeno)
aprovechan la glucosa durante ese proceso y al degradarla, es decir, cuando
es utilizada en su metabolismo, el carbono que la forma se libera para
convertirse nuevamente en dióxido de carbono que regresa a la atmósfera o
al agua. Los desechos de las plantas, de los animales y de restos de
organismos se descomponen por la acción de hongos y bacterias. Durante
este proceso de putrefacción por parte de los descomponedores, se
desprende CO2.

8.  Ciclo del agua: Los rayos solares calientan las aguas. El vapor sube a la
troposfera en forma de gotitas. El agua se evapora y se concentra en las
nubes. El viento traslada las nubes desde los océanos hacia los continentes.
A medida que se asciende bajan las temperaturas, por lo que el vapor se
condensa. Es así que se desencadenan precipitaciones en forma de lluvia y
nieve. El agua caída forma los ríos y circula por ellos. Además, el agua se
infiltra en la tierra y se incorpora a las aguas subterráneas (mantos freáticos).
Por último, el agua de los ríos y del subsuelo desemboca en los mares.
 Ciclo del oxígeno: El ciclo del oxígeno está estrechamente vinculado al del
carbono, ya que el proceso por el cual el carbono es asimilado por las plantas
(fotosíntesis) da lugar a la devolución del oxígeno a la atmósfera, mientras
Fuente: http://hnncbiol.blogspot.com

9. que en el proceso de respiración ocurre el efecto contrario.
Otra parte del ciclo natural del oxígeno con notable interés indirecto para
los organismos vivos es su conversión en ozono (O3). Las moléculas de O2,
activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en
átomos libres de oxígeno (O) que reaccionan con otras moléculas de O2,
formando ozono. Esta reacción se produce en la estratosfera y es reversible,
de forma que el ozono vuelve a convertirse en oxígeno absorbiendo
radiaciones ultravioletas.
 Ciclo del nitrógeno: Está compuesto por las siguientes etapas.
1. Fijación: Se produce cuando el nitrógeno atmosférico (N2) es
transformado en amoníaco (NH3) por bacterias presentes en los suelos y en
las aguas. Las bacterias del género Rhizobium sp. viven en simbiosis dentro
de los nódulos que hay en las raíces de plantas leguminosas. En ambientes
acuáticos, las cianobacterias son importantes fijadoras de nitrógeno.
2. Amonificación: Es la transformación de compuestos nitrogenados
orgánicos en amoníaco. En los animales, el metabolismo de los compuestos
nitrogenados da lugar a la formación de amoníaco, siendo eliminado por la
orina como urea (humanos y otros mamíferos), ácido úrico (aves e insectos)
o directamente en amoníaco (algunos peces y organismos acuáticos). Estas
sustancias son transformadas en amoníaco o en amonio por los
descomponedores presentes en los suelos y aguas. Ese amoníaco queda a
disposición de otro tipo de bacterias en las siguientes etapas.
3. Nitrificación: Es la transformación del amoníaco o amonio (NH4+) en
nitritos (NO2–) por un grupo de bacterias del género Nitrosomas para luego
esos nitritos convertirse en nitratos (NO3–) mediante otras bacterias del
género Nitrobacter.
4. Asimilación: Las plantas toman el amonio (NH4+) y el nitrato (NO3–) por
las raíces para poder utilizarlos en su metabolismo. Usan esos átomos de

10. nitrógeno para la síntesis de clorofila, de proteínas y de ácidos nucleicos
(ADN y ARN). Los consumidores obtienen el nitrógeno al alimentarse de
plantas y de otros animales.
5. Desnitrificación: Proceso llevado a cabo por bacterias desnitrificantes
que necesitan utilizar el oxígeno para su respiración en suelos poco aireados
y mal drenados. Para ello, degradan los nitratos y liberan el nitrógeno no
utilizado a la atmósfera.
 Ciclo del fósforo: La lluvia disuelve los fosfatos presentes en los suelos y
los pone a disposición de los vegetales. El lavado de los suelos y el arrastre
de los organismosvivos fertilizan los océanos y mares. Parte del fósforo
incorporado a los peces es extraído por aves acuáticas que lo llevan a la
tierra por medio de la defecación (guano). Otra parte del fósforo contenido
en organismos acuáticos va al fondo de las rocas marinas cuando éstos
mueren. Las bacterias fosfatizantes que están en los suelos transforman el
fósforo presente en cadáveres y excrementos en fosfatos disueltos, que son
absorbidos por las raíces de los vegetales.

11.  Ciclo del azufre: Gran parte del azufre que llega a la atmósfera proviene de
las erupciones volcánicas, de las industrias, vehículos, etc. Una vez en la
atmósfera, llega a la tierra con las lluvias en forma de sulfatos y sulfitos.
Cuando el azufre llega al suelo, los vegetales lo incorporan a través de las
raíces en forma de sulfatos solubles. Parte del azufre presente en
los organismos vivos queda en los suelos cuando éstos mueren. La
descomposición de la materia orgánica produce ácido sulfhídrico, de mal olor,
devolviendo azufre a la atmósfera.

12. 4. Los biomas son zonas de vida dentro el globo terrestre, son un tipo de habitad en
el que la vegetación dominante comprende algunos tipos de características que
reflejan las tolerancias del ambiente y a la que se vinculan determinadas
comunidades de animales , incluyen zonas acuáticas como lagos, lagunas ríos y
mares y zonas terrestres como praderas desiertos , selvas , bosques, etc. Dentro
de estos os organismos responden a adaptaciones reguladas por factores como el
clima , la vegetación y las características bióticas y abióticas del entorno, tales como
la humedad la temperatura , la variedad de suelos.
Es muy importante conocer la transformación que se sufre en el entorno por la
presencia de animales y plantas. Hay múltiples manifestaciones en las cuales los
sistemas vivos se acostumbran a las diferentes condiciones ambientales, como la
humedad, la temperatura una variedad de suelos entre otras.
La convivencia de unos individuos precede la existencia de otros, en este proceso
de interacción se pueden determinar características claras y particulares. En los
ecosistemas se presentan diferentes biomas que permite establecer un habitad para
los seres vivos de acuerdo a las condiciones geográficas que podemos encontrar
en el mundo como el clima que puede sostener y mantener a las especies que se
encuentran en el habitad ya que la misma naturaleza se encarga de equilibrar el
balance de los cambios de clima que han generado actividades antrópicas en los
bosques aunque en el entorno en el ecosistema del equilibrio de la vida en la que
maneja un bioma, pero nosotros mismos estamos dejando que se acabe nuestros
recursos naturales dañando así la vida y la existencia de las especies por la cual es
el mantenimiento para nosotros. Por eso es muy importante la preservación, el
cuidado y control para el mantenimiento de la biodiversidad que encontramos en
diferentes biomas.
Es natural que encontremos biomas tanto acuáticos como continentales. Estos se
podrán subdividir en lacustres o palustres (correspondiente a las lagunas y lagos),
fluviales (son los ríos) y marinos (mares y océanos). En la tierra se puede observar
biomas como el bosque, la tundra, el desierto, la pradera, la estepa y la selva. La
biogeografías es una ciencia de síntesis, la cual intenta describir y explicar la

13. distribución de seres animados en la tierra, esta se ha subdividido en la fitogeografía
y zoogeografía.
Se hace indispensable el rescate, entre los casos peculiares, de las leyes básicas
de la distribución biológica, podemos encontrar algunos ejemplos como: la selva
húmeda subtropical, bosque templado, desierto subtropical, sabana tropical y la
pradera de altura.
Para mantener en forma sostenible sin intervenir los procesos naturales,
permitiendo la conservación de los hábitats y ecosistemas para que no haya
extinción en diferentes animales, esto se puede prevenir cuidando su territorio de
las diferentes especies, ya que juega un papel muy importante en el ecosistema.
Este se le conoce como nicho de una especie que se mueve por el habitad y se
alimenta de otros animales, o podría ser la cacería de otros animales, aunque los
ecosistemas pierden un balance por que la población crese mucho y sobrepasa a
otras especies en el ecosistema, debido a que se pueden terminar el alimento y así
causando un impacto sobre todos los ecosistemas. Ya que está causando un
desbalance en la nutrición de otras especies o un desequilibrio del ecosistema.
Clasificación y descripción de los biomas:
Biomas Regiones
principales
Clima y
suelos
Vegetación
principal
Animales Preocupación
ambientales
Desiertos Norte y suroeste
de África; partes
del oriente y
centro de Asia;
Australia, la gran
Cuenca y
suroeste de
Estados Unidos ,
el norte de México
, se ubican en su
mayoría entre las
latitudes 30N y 30
S
Muy secos, días
calurosos y
noches frías,
según la latitud.
Precipitación
pluvial de
menos de 25
centímetros por
año .Suelos
escasos y
porosos.
Muy espaciados
matorrales y
arbustos
espinosos,
algunos cactos y
flores pequeñas
que cubren el
suelo después de
breves lluvias ,
extensos
sistemas de
raíces poco
profundas así
como raíces
primarias
Roedores,
lagartijas, sapos,
serpientes,
búhos, halcones.
buitres, aves
pequeñas y
numerosos
insectos.
Los desiertos cubren
un tercio de la
superficie de la tierra y
se expanden por el
pastoreo excesivo y l
deforestación de las
tierras marginales. El
calentamiento global
causará la
redistribución y
aumentará las tierras
desérticas.

14. profundas hasta
de 30 metros que
brindan medios de
acceso a las
lluvias escasas y a
las aguas
subterráneas
Pastizales Centro de
América del
Norte, centro de
Rusia Y Siberia,
África
Subecuatorial y
América del Sur la
india, Norte de
Australia.
Muy temporales
con lluvias
abundantes
,precipitación
pluvial de 25 a
150 centímetros
por año.
Especies de
pastos, desde las
hierbas altas en
las áreas lluviosas
y cortas en las
áreas secas.
Matorrales
esporádicos en
algunas áreas.
Grandes
mamíferos
rumiantes,
bisontes, a
antílopes,
caballos salvajes,
entre otros
variedad de aves
pequeños
animales
excavadores,
como conejos.
Los pastizales vienen
cediendo el paso a la
agricultura y la cría de
animales por el rápido
crecimiento de la
población humana.
Bosques
tropicales
lluviosos
Norte de América
del sur, América
Central, oeste y
centro del áfrica
ecuatorial,
sureste de Asia,
islas en los
océanos Índico y
Pacífico.
28 Grados,
lluvias
frecuentes y
abundantes,
con promedio
anual superior a
los 240
centímetros.
Gran diversidad
de árboles altos,
epifitas y
enrredaderas.
Insectos, anfibios,
reptiles, y aves
abundantes,
lagartos, loros,
serpientes,
macanos, monos
y mamíferos
pequeños,
depredadores
como el tigre,
jaguar.
Pérdida De
biodiversidad, tala,
erosión,
inundaciones, tala y
quema de bosques
que influyen el el ciclo
del carbono, y el
calentamiento global.
Bosques
templados
Oeste y centro de
Europa, este Asia
y Este de América
del Norte.
Temperatura
variable,
régimen de
lluvias de 75 a
200 centímetros
cúbicos. Suelos
ricos y bien
desarrollados.
Arboles
caducifolios,
coníferas,
matorrales bajos,
helechos,
líquenes y
musgos.
Microorganismos,
mamíferos,
ardillas ,puerco
espines,
zarigüeyas ,
liebres osos
negros aves,
halcones ,etc.
Erosión por tala
pérdida de
biodiversidad,
contaminación y uso
antieconómico.
Bosque
conífero.
Regiones
septentrionales
de América del
Norte, Europa y
Asia.
Temporal con
inviernos largos
y fríos.
Precipitación
escasa, suelos
ricos en humus.
Coníferas, pocos
arboles
caducifolios,
escasa
vegetación en el
suelo.
Grandes
herbívoros,
pequeños
roedores,
depredadores
como linces,
zorros y osos,
importante área
Envenenamiento por
uso de pesticidas.
Extracción de petróleo
y urbanización
transforma la vida
silvestre.

15. de nidificación
para muchas
currucas
migratorias, y
otras aves.
Tundra Norte de los
bosques de
coníferas del
hemisferio boreal,
que se extiende al
sur.
Frio extremo,
precipitación de
menos de 25
centímetros
anuales. Suelos
delgados y
subsuelo
congelado.
De poco
crecimiento
líquenes, musgos,
pastos, y arbustos
enanos.
Liebres, perdiz,
linces, osos
pardos, búhos,
renos. Bueyes,
ganzos, aves
acuáticas,
insectos y otros
vertebrados.
Extracción de
petróleo,
urbanización,
contaminación , poca
productividad.
Biomas Ubicación Parámetros
ambientales
Vegetación Animales Preocupación
ambientales
Humedales Tierreas
pantanosas y
regiones con poco
drenaje.
Suelos
pantanosos con
sedimentos,
abundantes en
nutrientes,
excepto los
pantanos
ácidos.
Tulares, juncos y
carrizos,arboles
como sauces y
cedros, equisetos
palustres.
Anfibios, reptiles,
peces pequeños.
numerosos
invertebrados,
aves zancudas
patos, ganzos
,lagartos.
Acumulación de
productos químicos
tóxicos, urbanización ,
actividad agrícola.
Lagos y ríos. Flujos de agua
que se desplazan
a océanos y ríos
mayores.
Determinada
por los suelo
que rodean el
cuerpo de agua.
Algas
microscópicas,
fitoplancton,
perifiton, plantas
elevadas y
emergentes.
Crustáceos
microscópicos,
rotíferos,
invertebrados,
reptiles, peces.
Contaminación del
agua , Eutrofización ,
acidificación y erosión
Estuarios. Regiones
costeras e Islas.
Salinidad
variable , ricos
en nutrientes y
sedimentos.
Fitoplancton,
hierbas salinas
manglares,
plantas
resistentes a la
salinidad.
Zooplancton,
larvas, aves,
patos y ganzos.
Eutrofización ,
salinidad de os
estuarios.
Zonas
intermareas
Regiones
costeras.
Inundación. Grandes algas
rojas y pardas,
musgo, hiedras.
Pequeños
crústaceos y
Moluscos, aves.
Extinción de aves por
uso antrópico,
construcción de
malecones, derrames
de petróleo.
Zona
nerítica.
Costa plataforma
continental.
Productivos
debido a el
transporte y
acopio de
nutrientes
Fitoplancton,
plantas bénticas,
simbiosis de algas
y corales.
Zooplancton,
gusanos,
moluscos y
crustáceos, fauna
en los arrecifes
de coral.
Caza de ballenas,
pesca excesiva,
contaminación de
estuarios, incremento
de los niveles del mar.

16. desde los
estuarios.
Zona
Oceanica.
70 % del a
superficie de la
tierra.
Grandes
profundidades,
fríos y oscuros,
pocos
nutrientes.
Exclusivamente
fitoplancton.
Diversa fauna de
Zooplancton junto
con peces
adaptados a
diferentes
profundidades
Escasa fauna en
el fondo, aves
marinas,
ballenas,
tiburones,
mantarrayas,
calamares,,
peces de as
profundidades
con
luminiscencia.
Reducción de la capa
de ozono, peca de red
a mar abierto,, caza
de ballenas.
5. Consulte sobre las leyes o principios rectores de la ecología, sintetizados por
Barry Commoner, en libro “EL CIRCUITO QUE SE CIERRA” 1973, realice una
interpretación sobre cada una de ellas. Barry Commoner (n. 28 de mayo de 1917;
f. 30 de septiembrede 2012) fue
un biólogo estadounidense, profesor universitario,ecosocialista y activista político
comprometido de izquierdas, antifascista y crítico de los movimientos que
consideraba pseudoecologistas.
En su libro “EL CIRCUITO QUE SE CIERRA” 1973 que contiene los siguientes
principios
 Todo está relacionado con todo lo demás: en este principio se explica las
interrelaciones que hay entre los factores bióticos y abióticos de la biosfera
los cuales bajo condiciones naturales se regulan y aseguran la existencia de
las especies; todo lo que se produce aunque aparentemente sea un desecho
puede ser elemento fundamental dentro de los procesos del ciclo natural.
 Todo va a dar a algún lado: se pensaba que las emisiones, residuos,
descargas, contaminantes se diluían perdiendo su potencial como
contaminante para los seres vivos, sin embargo el calentamiento global,

17. lluvias acidas deterioro de la capa de ozono, efecto invernadero, residuos en
general, tala de bosques, perdida de la biodiversidad que presentan una
grave amenaza y accionan un daño inmenso al medio ambiente.
 La naturaleza es más sabia: es la capacidad de adaptabilidad y
recuperación del medio natural pese a los deterioros generados por el
humano
 Nada es gratis: los recursos naturales sirven para los bienes, servicios y
fabricación de tecnología, demuestra lo poco rentable que tiene la
producción.
6. Consulte y realice un resumen máximo de 10 renglones sobre las diferentes
escuelas del pensamiento ecológico contextualizadas en el primer chat académico.
La ecología humana explica las modificaciones por efectos antrópicos, visión holística de
los acontecimientos que vienen degradando la tierra (Arne Naess), la ecología política
explica los cambios generados por la política, la economía (Enrique Leff), la ecosofía visión
ético-estética (Felix Guattar), (Leonardo Will) los problemas ambientales abarcados en un
modelo de desarrollo desproporcionado Enmarcado en la ecología al rojo vivo, la ecología
urbana que estudia las interrelaciones entre los habitantes de una aglomeración urbana y
sus múltiples interacciones con el ambiente. Algunos de sus objetivos más relevantes son
el análisis de la estructura urbana, la cuantificación de los flujos de materia y energía que
interrelacionan la ciudad con su entorno y permiten su continuidad, el estudio de los
impactos producidos por las distintas actividades humanas sobre el ambiente y la búsqueda
de criterios multifacéticos para la gestión de las ciudades. Ecología cultural relación entre
la ecología y la cultura ; Ecología paisajística incluye las ciencias sociales y evalúa el
impacto del hombre en el habitad.
7. BIOINDICADOR
Parte del termino etimológico bio que quiere decir vida e indicador que indica, al unir
estos términos encontramos una respuesta que tiene mucha visión ya que hace que
se proyecte la vida, los bioindicadores son aquellos indicadores que son empleados
para detectar los distintos cambios en la calidad del habitad, de una especie vegetal,
hongo o animal, cuyo estado nos da información sobre ciertas características
ecológicas, ya sean: físico-químicas, micro-climáticas, biológicas y funcionales,
también se puede determinar la existencia de determinados contaminantes en
diferentes sitios o alteraciones ambientales de diversos tipos.

18. Cuando se produce una alteración en su entorno, algunos seres vivos desarrollan
una determinada respuesta, cambiando sus funciones vitales, su composición
genética o química y pueden llegar a guardar el agente que ha causado ese cambio.
Una de las ventajas de los bioindicadores es que continuamente están tomando
muestras de aire de forma periódica, por lo que si en algún instante, por muy corto
que sea, tiene lugar algún hecho que pueda afectar al medio ambiente, los
indicadores biológicos lo detectarán.
Existen varios tipos de bioindicadores:
 Bioindicadores de la calidad del suelo: sirve para el uso de medidas de la
actividad microbiana, sobre todo de bacterias. También se usan especies de
plantas con gran resistencia a la contaminación como bioacumuladores.
 Bioindicadores de la calidad del aire: se utilizan habitualmente líquenes tanto
como bioindicadores como bioacumuladores debido a que carecen de sistema
excretor, lo que proporciona medidas muy fiables.
 Bioindicadores de la calidad de agua: se utilizan multitud de organismos como
bacterias, protozoos, fitoplancton, musgos, algas, peces y macroinvertebrados.
Estos organismos permiten medir condiciones del agua como: Saturación de
oxígeno, condiciones de anoxia, condiciones de pH, estratificación térmica y de
oxígeno en la columna de agua, turbulencia del agua y presencia de determinados
elementos.
Se utilizan generalmente como bioacumuladores los peces por ser el final de la
cadena trófica.
La importancia de los bioindicadores es porque evalúan la calidad del suelo, del aire
y del agua, además son fiables, útiles y económicos, ya que no requieren de
reparaciones, además al ser indicadores vivos nos ayudan a identificar si se está
produciendo algún tipo de daño sobre cualquier ser vivo.
8. Para este punto cree un blog, la dirección es :
http://huellaecologicacol.blogspot.com.co/
BIBLIOGRAFÍA
Ciclos biogeoquímicos disponible en:
https://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/alarchil/MASTER%20ECO/pRESENTACIONES
%20pdf/Ciclos_C_N.pdf

19. KORMONDY, E. 1985. Conceptos de Ecología. Editorial Alianza Universidad. Madrid.
España.
Morales; Eduardo. (2002) Ecología y Medio Ambiente.- México: SEP: Santillana.
Módulo de Ecología. Origen y evolución biofísico del planeta. Maestría en Desarrollo
sostenible y medio ambiente. Universidad de Manizales.
Restrepo de Fraume, M. (2007). Módulo de ecología. Lectura: origen y evolución
biofísica del planeta. Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente. Bogotá:
CIMAD