La charla de capacitación en primeros auxilios en ganadería tuvo como objetivo enseñarles a los miembros de la comunidad de Chorocopte cómo tratar quemaduras, cortes, traumatismos e intoxicaciones con los recursos disponibles. La Dra. Fabiola León y sus estudiantes explicaron estos temas y luego demostraron las técnicas prácticas. Con la participación de la junta parroquial, cada persona pudo practicar lo aprendido. La comunidad valoró positivamente la capacitación pero sugirió ofrecer más
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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1. CHARLA DE CAPACITACÓN DE
PRIMEROS AUXILIOS EN
GANADERIA EN LA
COMUNIDAD DE
CHOROCOPTE
2. Lograr que cada
persona de la OBJETIVO
comunidad :
pueda
desenvolverse
De la forma mas
adecuada de acuerdo
con los recursos que
tengan a su alcance.
3. Con la participación de:
De la docente a cargo : Con la colaboración de
Dra. Fabiola León sus estudiante
Dieron el comienzo a la charla
de capacitación
4. Temas que se *quemaduras
trataron: *cortes
Enfermedades *traumatismos
principales *intoxicaciones
*formas de
sujeción
5. Terminada la charla de
capacitación y el pequeño receso
se dio paso a la parte practica
En los respectivos lugares
Santa
rosa
itacar
6. Llegando a los respectivos lugares se procedió a
demostrar en la practica lo aprendido en la charla
con el objeto de que cada miembro de la
comunidad pueda desenvolverse por si mismos
Se inicio con la demostración y con las
respectivas indicaciones del caso por
parte de la docente a cargo y de los
estudiantes .
Para que las personas con dichas
indicaciones empiecen a aplicar lo
aprendido .
7.
8. Con la ayuda de
la junta
parroquial y la
participación de
cada persona
Se pudo llevar a
cabo la
capacitación en
la comunidad
9. *Si hubo acogía de la charla de
capacitación por parte de la
comunidad
*Realmente la comunidad estaba
muy animada pero que
necesariamente necesitan mas
capacitación
*La gente quedo satisfecha con lo
aprendido en la practica
*Falto un poco mas de organización.
10. *Con la capacitación en la
comunidad nos sirve de gran
ayuda para adquirir mas
experiencia profesional
*Es muy importante realizar el
desarrollo rural con las
comunidades ya que estos
sectores son los que se en
encuentran mas abandonados
