El documento contrasta la comunicación sincrónica y asincrónica. La comunicación sincrónica permite el intercambio de información en tiempo real a través de chat u otras herramientas, mientras que la comunicación asincrónica es no simultánea y incluye el correo electrónico y los foros. Cada tipo tiene ventajas como la libertad y registro de conversaciones sincrónicas, y la permanencia y acceso a la información asincrónica, así como desventajas como la falta de expresiones en la comunicación sincrónica y la posible falta de

1. Comunicación Sincrónica
y
Comunicación Asincrónica
Participante: Verny Espinoza Ledezma
Twitter:@vernyespino

2. Definición de
Comunicación Sincrónica
La comunicación sincrónica es el intercambio de información por
Internet en tiempo real, es aquel tipo de comunicación que se da
entre personas utilizando chat, videoconferencias o pizarra digital.

3. Definición de
Comunicación Asincrónica
Es la comunicación asincrónica, cuyo ejemplo más claro seria el correo
electrónico y los foros de debate . La comunicación asincrónica seria
aquella que permite la comunicación por Internet entre personas de forma
no simultánea.

4. Sincrónica
Ventajas
 Permite la libertad, respecto a las
restricciones de espacio.
 Todas las conversaciones e interacciones,
que se produzcan pueden ser almacenadas y
recuperadas en los sistemas que soportan
este tipo de comunicación.
Desventajas
 Ausencia de expresiones físicas: al no haber interacción
presencial.
 La lectura online, requiere que el usuario se sienta
cómodo con el texto en la pantalla.
 El acceso a tecnología para este tipo de comunicación, no
siempre es posible, lo dificulta principalmente el uso del
internet.

5. Asincrónica
Ventajas
 Toda la información que se envía al
foro queda grabada, de manera que
se puede recurrir a ella en cualquier
momento.
 La información transmitida llega al
instante y a todos y cada uno de los
alumnos a los que ha sido enviada.
 El contacto establecido, es
individual y personalizado.
Desventajas
 El tutor no puede garantizar que los mensajes
enviados sean leídos por parte del alumno.
 Si se usa muy frecuentemente ente tipo de
comunicación, el estudiante puede llegar a
sentirse presionado.
 En el caso de los foros, si no están bien
organizados por ejemplo foros por temas,
puede resultar confuso y de ese modo,
obstaculizar la participación de los alumnos.

6. Actividades o Recursos de los dos tipos
de Comunicación
Actividad Tipo Asincrónica
 Correo electrónico
Es una herramienta de comunicación
asincrónica (el emisor y el receptor no
se comunican en tiempo real) que
permite enviar mensajes y documentos
a los participantes del curso.
Actividad Tipo Sincrónica
 CHAT
El módulo Chat permite mantener
conversaciones en tiempo real con
otros usuarios, sean profesores o
alumnos.

7. Descripción del papel del tutor virtual en
cada tipo de comunicación
 Sincrónica
 El tutor en este tipo de
comunicación debe de ser un
motivador y a la vez muy
específico en el tema en discusión
para interactuar en el chat con los
diferentes participantes
 Asincrónica
 El correo electrónico es un medio
muy eficaz para enviar y recibir
información, tanto el tutor como
participante deben de ser muy
cuidadosos en el campo Asunto
para saber que información de esta
enviando. Hay que tener cuidado
en el tiempo de respuesta por
parte del tutor.