E-LEARNING

Por:
DANEYI QUESADA MORALES
LADY LEONOR MEJIA
YUDY INES CLAROS
GLORIA CARDET PERAFAN

TUTOR:
INGRID MARCELA LEON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA “UNAD”
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
FLORENCIA – CAQUETA
2013
INTRODUCCION

En el siguiente trabajo mencionaremos la importancia pobre el aprendizaje
electrónico (E-LEARNING) y cuyas herramientas y características nos ayudan en
nuestro proceso académico Este tipo de enseñanza online permite la interacción
del usuario con el material mediante la utilización de diversas, haciendo de ella
cada vez mas eficaz segura y flexible. Es una plataforma que nos permite
interactuar con nuestros profesores compañeros y alumnos, permitiéndonos allí un
cómodo desarrollo en nuestro aprendizaje académico.
E-LEARNING

CARACTERÍSTICAS

• fácil de usar
• accesible
• responsable
• acceso
• flexible
•comunicación multimedia
•la distancia entre emisor y receptor
no es importante
•Ofrece posibilidades de interactividad
•esparcimiento de Internet como medio
de comunicación universal

Consiste en la educación de los estudiantes
por medio de una plataforma virtual.
Permitiendo la interacción entre el estudiante y
el profesor.

HERRAMIENTAS
profesor y el estudiante

o Síncrona: Chat, videoconferencia,
electrónica,
Documentos compartidos on-line.
o asíncrona: Foros de discusión,
correo electrónico,
Wiki, entre otras.
 Blogs
 Facebook
 Go to meeting
 Groupsites
 wikis

POTENCIALIDADES

• Facilitar la incorporación de
conocimientos mediante la
interacción que involucran al
alumno en el desarrollo del curso
•Permitir, mediante servicios de
Internet, el trabajo y la interacción
grupal.
•Capacitar a más alumnos en
menos tiempo
•Facilitar el mantenimiento,
actualización y distribución de los
contenidos
•Servir como complemento eficaz a
todas aquellas actividades que
requieren la presencia física del
alumno
VENTAJAS DEL CAMPUS VIRTUAL

 Existe un cronograma de actividades donde encontramos las fechas y
plazos para la realización de trabajos y parciales.
 Fortalecimiento del aprendizaje autónomo donde el estudiante requiere
generar estrategias que le permitan contribuir a su auto aprendizaje.
 Utilización de la gran cantidad de material auditivo, visual y multimedia que
tiene a su disposición para apoyar el proceso académico.
 Siempre hay un tutor dispuesto a resolver cualquier inquietud
 La capacidad de desarrollar en el estudiante la necesidad de socializar con
los demás.
 Nos permite mirar las calificaciones de manera instantánea
 Flexibilidad de horarios y poder administrar el tiempo.

DESVENTAJAS DEL CAMPUS VIRTUAL

 Se generar una desconfianza ante la falta de comunicación concurrida
entre el profesor y el alumno.
 la retroalimentación es muy poca e insuficiente
 el aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando
la interacción social física.
 En ocasiones se presenta poca atención por parte de algunos tutores.
 Es ocasiones se presenta mal funcionamiento de la plataforma.
 Falta de una estructura pedagógica adecuada, lo cual dificultara al
estudiante sus procesos o métodos de aprendizaje si no los comprende o
no los realiza adecuadamente.
REFERENCIAS
•

Modulo Herramientas telemáticas

•

http://www.e-abclearning.com/definicione-learning

•

https://www.google.com.co/search?q=caracter%C3%ADsticas+de+elearning&source=lnms&sa=X&ei=_LhgUpm_OImQ9QTOtoGABw&ved=0CA
YQ_AUoAA&biw=1137&bih=506&dpr=1#q=herramientas+de+elearning&spell=1

•

http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/introelearning/22_caractersticas_del_ele
arning.html

•

http://www.americalearningmedia.com/component/content/article/58tester/219-herramientas-gratis-para-apoyar-el-desarrollo-de-cursos-en-elearning

•

http://guiaestudiantevirtualunad.blogspot.com/2009/06/caracteristicasventajas-y-desventajas.html

•

Educación a distancia. (2013, 22 de septiembre). Wikipedia, La
enciclopedia libre. Fecha de consulta: 05:58, octubre 18, 2013
desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Educaci%C3%B3n_a_distan
cia&oldid=69756646.

Trabajodeherramientastelematicas 131018162821-phpapp02

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    E-LEARNING Por: DANEYI QUESADA MORALES LADYLEONOR MEJIA YUDY INES CLAROS GLORIA CARDET PERAFAN TUTOR: INGRID MARCELA LEON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA “UNAD” PROGRAMA DE PSICOLOGIA FLORENCIA – CAQUETA 2013
  • 2.
    INTRODUCCION En el siguientetrabajo mencionaremos la importancia pobre el aprendizaje electrónico (E-LEARNING) y cuyas herramientas y características nos ayudan en nuestro proceso académico Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas, haciendo de ella cada vez mas eficaz segura y flexible. Es una plataforma que nos permite interactuar con nuestros profesores compañeros y alumnos, permitiéndonos allí un cómodo desarrollo en nuestro aprendizaje académico.
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    E-LEARNING CARACTERÍSTICAS • fácil deusar • accesible • responsable • acceso • flexible •comunicación multimedia •la distancia entre emisor y receptor no es importante •Ofrece posibilidades de interactividad •esparcimiento de Internet como medio de comunicación universal Consiste en la educación de los estudiantes por medio de una plataforma virtual. Permitiendo la interacción entre el estudiante y el profesor. HERRAMIENTAS profesor y el estudiante o Síncrona: Chat, videoconferencia, electrónica, Documentos compartidos on-line. o asíncrona: Foros de discusión, correo electrónico, Wiki, entre otras.  Blogs  Facebook  Go to meeting  Groupsites  wikis POTENCIALIDADES • Facilitar la incorporación de conocimientos mediante la interacción que involucran al alumno en el desarrollo del curso •Permitir, mediante servicios de Internet, el trabajo y la interacción grupal. •Capacitar a más alumnos en menos tiempo •Facilitar el mantenimiento, actualización y distribución de los contenidos •Servir como complemento eficaz a todas aquellas actividades que requieren la presencia física del alumno
  • 4.
    VENTAJAS DEL CAMPUSVIRTUAL  Existe un cronograma de actividades donde encontramos las fechas y plazos para la realización de trabajos y parciales.  Fortalecimiento del aprendizaje autónomo donde el estudiante requiere generar estrategias que le permitan contribuir a su auto aprendizaje.  Utilización de la gran cantidad de material auditivo, visual y multimedia que tiene a su disposición para apoyar el proceso académico.  Siempre hay un tutor dispuesto a resolver cualquier inquietud  La capacidad de desarrollar en el estudiante la necesidad de socializar con los demás.  Nos permite mirar las calificaciones de manera instantánea  Flexibilidad de horarios y poder administrar el tiempo. DESVENTAJAS DEL CAMPUS VIRTUAL  Se generar una desconfianza ante la falta de comunicación concurrida entre el profesor y el alumno.  la retroalimentación es muy poca e insuficiente  el aislamiento que se puede llegar a dar entre seres humanos, eliminando la interacción social física.  En ocasiones se presenta poca atención por parte de algunos tutores.  Es ocasiones se presenta mal funcionamiento de la plataforma.
  • 5.
     Falta deuna estructura pedagógica adecuada, lo cual dificultara al estudiante sus procesos o métodos de aprendizaje si no los comprende o no los realiza adecuadamente.
  • 6.
    REFERENCIAS • Modulo Herramientas telemáticas • http://www.e-abclearning.com/definicione-learning • https://www.google.com.co/search?q=caracter%C3%ADsticas+de+elearning&source=lnms&sa=X&ei=_LhgUpm_OImQ9QTOtoGABw&ved=0CA YQ_AUoAA&biw=1137&bih=506&dpr=1#q=herramientas+de+elearning&spell=1 • http://antia.fis.usal.es/sharedir/TOL/introelearning/22_caractersticas_del_ele arning.html • http://www.americalearningmedia.com/component/content/article/58tester/219-herramientas-gratis-para-apoyar-el-desarrollo-de-cursos-en-elearning • http://guiaestudiantevirtualunad.blogspot.com/2009/06/caracteristicasventajas-y-desventajas.html • Educacióna distancia. (2013, 22 de septiembre). Wikipedia, La enciclopedia libre. Fecha de consulta: 05:58, octubre 18, 2013 desde http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Educaci%C3%B3n_a_distan cia&oldid=69756646.