Trabalenguas y refranes
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La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a los bancos rusos, la prohibición de exportaciones de alta tecnología a Rusia y la congelación de activos de oligarcas rusos. Los líderes de la UE esperan que estas medidas disuadan a Rusia de continuar su agresión militar contra Ucrania.
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Trabalenguas
Este documento habla sobre los trabalenguas, frases difíciles de pronunciar que se originaron en la antigua Grecia con fines educativos. Los trabalenguas ayudan a mejorar la pronunciación y dicción al intentar decirlas correctamente de forma rápida. Consisten en palabras con sílabas repetitivas que estimulan la memoria auditiva y capacidad de hablar con precisión.
10 trabalenguas
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Manual primera infancia
Este documento describe el marco conceptual de un enfoque de género en la educación inicial y ofrece sugerencias para su implementación. Propone partir de una concepción integral que considera a la persona en su multidimensionalidad, y analizar cómo la sociedad configura roles de género. También aboga por un enfoque de derechos que ve a niños y niñas como sujetos sociales con participación. Finalmente, ofrece ejemplos prácticos como revisar canciones y juegos para evitar estereotipos de género.
Libroalviento.poesia para ninos
Este documento es una introducción y tabla de contenido de un libro de poesía para niños. El libro incluye poemas tradicionales de diferentes países hispanohablantes, con el objetivo de ofrecer a los niños una selección de poesía que cultive su amor por el lenguaje y la imaginación. El documento presenta el propósito del libro de introducir a los niños al encanto de la poesía a través de canciones, rimas, cuentos y juegos con palabras.
TRABALENGUAS PARA TRABAJAR LETRA I
Un indio de India quiere a Doña Juana, pero ella no es de India y por eso no lo quiere. Algunos isleños de Islotes se lanzan en bote cuidadosamente debido a que la tormenta avanza. La hermana afirma que no tiene hilos, compró pocos hilos para quedarse sin ellos. La hermana iba con Iván pero Iván no llegó, entonces ella pregunta ¿dónde ibas con Iván y dónde se quedó?
El refran
Este documento describe los refranes como frases breves y sentencias que expresan consejos sobre la vida cotidiana y la sabiduría popular. Explica que su estructura suele ser pareada y utilizan prosa y verso para facilitar su transmisión oral. Además, clasifica los refranes de acuerdo a su contenido, temática e extensión.
Palabras compuestas
Este documento describe las palabras compuestas, que son palabras formadas por la unión de dos palabras simples. Proporciona varios ejemplos de palabras compuestas como rompecabezas y limpiacristales. Además, pide identificar las dos palabras simples que componen algunas palabras compuestas listadas y ofrece enlaces relacionados con este tema.
Canciones infantiles
Este documento contiene varios poemas cortos infantiles sobre temas como una vaca lechera, pollitos, partes del cuerpo y un gato que quiere un lacito rojo. Los poemas utilizan rimas simples y lenguaje sencillo para entretener e instruir a los niños.
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Palabras compuestas 72 (1)
Este documento presenta información sobre palabras compuestas. Explica que las palabras compuestas se forman de la unión de dos palabras simples y da ejemplos como sacapuntas y espantapájaros. Luego, proporciona una actividad para que los estudiantes identifiquen el significado de palabras compuestas y escriban oraciones con ellas.
Semántica
El documento define la semántica como la disciplina lingüística que estudia el significado. Explica que existen diferentes tipos de semántica y describe la relación entre el significante, significado y referente en el signo lingüístico. Además, describe las clases de significado denotativo y connotativo, y las relaciones semánticas de sinonimia, antonimia, polisemia, homonimia, hiponimia e hiperonimia y paronimia entre las palabras.
Palabras compuestas
Presentación para aprender qué son las palabras compuestas, con guión y sin guión, y cuándo llevan tilde.
Semántica
El documento habla sobre el significado de las palabras y las relaciones semánticas entre ellas. Explica que las palabras pueden ser monosémicas u polisémicas, y describe campos semánticos y léxicos. También distingue entre significado denotativo y connotativo, e introduce relaciones como la sinonimia, hiperonimia/hiponimia, antonimia y homonimia.
Palabras Compuestas
Presentación dedicada a las palabras compuestas.
Lengua y Literatura
1º de Primaria
Madre del Divino Pastor
Cieza (Murcia)
Introducción a la semántica
El documento proporciona una introducción breve sobre el estudio de la semántica. Explica conceptos clave como monosemia, polisemia, homonimia, sinonimia, antonimia e hiperonimia. También describe los cambios semánticos que pueden ocurrir en las palabras y sus causas lingüísticas, históricas, sociales y psicológicas.
Proyecto de Lengua
Este documento describe un proyecto de una antología literaria para un quinto grado. El proyecto involucra la lectura y discusión de textos literarios durante 7 meses. Los estudiantes compilarán los textos en un cuaderno transformado en un libro, con ilustraciones, índice y otros elementos. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la literatura y conozcan a varios autores.
Semantica
Este documento resume los principales conceptos de la semántica. Explica que la semántica estudia el significado de las palabras y expresiones lingüísticas. Define los conceptos de significado, significante y referente. Luego describe las relaciones entre el significante y significado, como la polisemia, homonimia y sinonimia. Finalmente, explica otras relaciones semánticas como la antonimia, hiperonimia e hiponimia.
Palabras compuestas y parasinteticas
Este documento explica las diferencias entre palabras compuestas y parasintéticas. Las palabras compuestas contienen dos o más lexemas o un prefijo y un lexema. Las parasintéticas tienen un prefijo, lexema y sufijo. Algunos ejemplos de cada tipo se proporcionan para ilustrar sus estructuras.
Diapositivas proyecto cuido y valoro mi cuerpo
Este proyecto busca desarrollar en los estudiantes el cuidado y valoración de su cuerpo a través de estrategias lúdicas y pedagógicas. Los objetivos son explorar el cuerpo mediante las TIC, fomentar valores como el cuidado personal por medio de documentales, e involucrar a distintos actores en talleres sobre el esquema corporal, los sentidos, los nombres y los movimientos para reconocer y fortalecer la autoestima.
Mi cuerpo
Este documento presenta una cartilla sobre el cuerpo humano dirigida a niños de preescolar y primer grado. La cartilla incluye información sobre las partes del cuerpo, los cinco sentidos y sus funciones, e incluye actividades para que los estudiantes identifiquen y aprendan sobre su propio cuerpo.
Semántica
Este documento resume los diferentes niveles de estudio de la lengua y sus disciplinas, incluyendo la fonética, morfología, semántica y sintaxis. Explica el concepto de signo lingüístico según Saussure y Peirce, describiendo las características del signo como su arbitrariedad y doble articulación. Finalmente, analiza conceptos semánticos como la denotación, connotación, polisemia y cambios semánticos debidos a causas históricas, lingüísticas y sociales.
Sufijos y prefijos; palabras compuesta, simples y parasínteticas.
Lexema, morfemas, palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas, prefijos, sufijos, sufijos aumentativos disminutivos colectivos despectivos, sufijos de genero, sufijos de número, palabras simples compuestas parasinteticas. 1ra Practica Lengua Española Basica - Dorka Liriano (UTESA) Gaspar Hernández.
Jornada obesidad
Este documento resume una jornada sobre prevención de la obesidad que incluyó ponencias sobre la situación actual de la obesidad, factores que la favorecen como falta de sueño y cambios en la dieta, y propuestas para prevenirla a través de actividad física y deporte. Se discutieron programas para prevención de obesidad infantil y la importancia del ejercicio físico como tratamiento. Expertos recomendaron hacer ejercicio de forma regular y bien estructurada para combatir la obesidad y el sedentarismo.
Barritas de arroz negro y naranja
Este documento proporciona información sobre un producto de barritas de arroz negro y naranja. Detalla el nombre del producto, los ingredientes que contiene, el contenido neto total y la tabla nutricional obligatoria que incluye valores como calorías, grasas, ácidos grasos saturados, hidratos de carbono y azúcares, proteínas y sal. También menciona información nutricional voluntaria adicional que no se contempla en el etiquetado.
El tren que nunca para
Este documento presenta una actividad educativa llamada "El tren que nunca para" dirigida a estudiantes de 3o de la ESO. El objetivo es repasar los macronutrientes (hidratos de carbono, grasas y proteínas) y su importancia para la actividad física a través de una carrera de relevos. Los estudiantes se dividirán en grupos que transportarán diferentes materiales representando cada macronutriente, como aros para los hidratos de carbono, bancos para las grasas y el transporte de compañeros para las prote
Come sano muevete
Este documento habla sobre la importancia de comer frutas y verduras como parte de una dieta saludable. Recomienda consumir al menos cinco porciones de frutas y verduras al día, donde dos porciones pueden ser de verduras y tres de frutas. Cada porción de fruta o verdura proporciona nutrientes importantes como vitaminas, minerales y fibra.
Aparato digestivo
El documento describe los principales órganos del aparato digestivo y sus funciones. La boca inicia la digestión mecánica mediante la masticación. El esófago transporta los alimentos al estómago. El estómago mezcla los alimentos con jugos gástricos para formar el quimo y pasarlo al intestino delgado. El hígado filtra la sangre y segrega bilis, mientras que el páncreas regula los niveles de glucosa y grasas y segrega jugos digestivos. El intestino grueso
Recuerdo de 24 horas
Este documento presenta un cuestionario de 24 horas sobre la alimentación de una persona. Detalla los alimentos ingeridos en el desayuno, comida, merienda y cena, incluyendo cantidades, procesos de cocina y componentes nutricionales. La dieta se centra en frutas, verduras, carnes magras, cereales integrales, queso y yogur. La persona también bebe aproximadamente 2 litros de agua al día y realiza entrenamientos físicos intensos dos veces al día.
Grupo de alimentos
Este documento describe los ingredientes y grupos de alimentos de un ragú de ternera guisada, así como sus principales nutrientes. Los ingredientes incluyen carne de ternera, verduras como cebolla y zanahoria, patatas, guisantes, harina, tomate frito, vino y especias. Pertenecen a los grupos de carnes magras, verduras, cereales, legumbres, aceites y especias. Nutricionalmente, proporciona proteínas, hidratos de carbono, grasas, agua, hierro, zinc, vitamin
Motivar
Motivar es un artículo escrito por Manuel Calvo que habla sobre la importancia de motivar a los empleados en el lugar de trabajo. La motivación es clave para mejorar la productividad y retener el talento. Los líderes deben crear un ambiente positivo donde los empleados se sientan valorados y desafiados.
Juegos Cooperativos
Este documento presenta varias actividades cooperativas para aprender los nombres de las personas en un grupo. Las actividades incluyen cantar canciones con los nombres, juegos con fotos de cada persona, y actividades rítmicas para practicar decir y escuchar los nombres de los demás. El objetivo es que todos se conozcan y se sientan cómodos llamándose unos a otros por su nombre.
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