TRAL (Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea) es un proceso práctico para reconocer, analizar y fortalecer las redes personales y profesionales de una persona mediante el uso de herramientas tecnológicas, con el objetivo de enriquecer el ambiente personal de aprendizaje. Este proceso también propone estrategias para ampliar las redes y convertirse en nodos distribuidos en lugar de centralizados.

1. ¿Qué es Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea (TRAL)?
Es una exploración práctica orientada a reconocer y enriquecer las redes sociales en las que participamos.
Este proceso supone, como primeros pasos:
 Reconocer y analizar las redes personales.
 Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes personales .
 Reconocer y analizar las redes profesionales de las que se hace parte.
 Definir estrategias de fortalecimiento y ampliación de las redes profesionales .
 Además,propone estrategias de intervención orientadas a enriquecer y potenciar las diversas redes
que conforman el ambiente personal de aprendizaje de cada uno de nosotros.
TRAL es una experiencia de carácter práctico, que abre la puerta para futuras exploraciones conceptuales
mediante la construcción de un lenguaje común para abordar las diferencias entre grupos, redes y
comunidades.
El proceso de exploración se realiza mediante el uso de una variedad de herramientas tecnológicas que
permiten evidenciar de qué se trata el tejido de redes en línea, y, también, empezar a evidenciar su potencial
como apoyo a procesos de aprendizaje basados en la interacción con pares y la gestión del conocimiento
personal.
TRAL puede resultar muyenriquecedora para todos aquellos interesados en iniciar o expandir sus prácticas
conectivas ysus ambientespersonalesde aprendizaje.
¿El gran desafío? ¡Protagonizar la experiencia de transformar redes centralizadas ypasar a ser nodos en
redes distribuidas!
Una práctica educativa abierta para enriquecer el ambiente personal de aprendizaje y seguir
aprendiendo en red.
Este acompañamiento consiste, sobre todo, en desempeñarnos como facilitadores y compañeros de ruta,
unos de otros, aprendiendo juntos a enriquecer nuestras propias redes de aprendizaje en línea .