El documento presenta información sobre un proyecto transversal de matemáticas e informática realizado por un grupo de estudiantes. Incluye los nombres de los integrantes del equipo, el nombre de la maestra, la fecha de entrega y una serie de investigaciones realizadas sobre software educativo para elaborar un memorama geométrico, incluyendo Cabri-Geometre, Word y Power Point.
El documento describe un proyecto de un memorama geométrico realizado por un grupo de estudiantes. El grupo investigó software educativo para adquirir conocimientos de matemáticas y elaborar figuras geométricas, seleccionando Cabri-Geometre y Word. También consideraron usar Power Point.
El documento describe un proyecto de un memorama geométrico realizado por un grupo de estudiantes. El grupo investigó software educativo para adquirir conocimientos de matemáticas y elaborar figuras geométricas, seleccionando Cabri-Geometre y Word. También consideraron usar Power Point.
El documento resume varias clases sobre herramientas informáticas. En la primera clase, se analizó el programa AVS Video Editor, el cual permite importar medios como imágenes y videos, y realizar ediciones. En otra clase, se examinó Camtasia Studio, un software para grabar la pantalla y crear videos tutoriales. Otras clases cubrieron programas para hacer mapas conceptuales como CmapTools y Xmind. Finalmente, una clase introdujo Microsoft Project para la planificación y gestión de proyectos.
El documento presenta una unidad educativa sobre el diseño de casas en 3D utilizando Google SketchUp. La unidad busca que los estudiantes comprendan la importancia de las herramientas informáticas para el diseño en 3D y utilicen Google SketchUp para realizar diseños propios. Los estudiantes conceptualizarán y modelarán imágenes en 3D aplicando sus conocimientos sobre el software.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso del programa SketchUp para crear, compartir y presentar modelos 3D. El tutorial forma parte de la colección de aplicaciones gratuitas del Plan Integral de Educación Digital del Ministerio de Educación de Buenos Aires, con el objetivo de integrar procesos de enseñanza y aprendizaje a la cultura digital. El documento explica conceptos básicos de SketchUp, herramientas, y proporciona un paso a paso para construir figuras geométricas.
El documento describe varias herramientas para crear organizadores gráficos como mapas mentales y diagramas, incluyendo Mindomo, Gliffy, Bubble.us, Lovely Charts, Creately, MindMeister, EDraw Mind Map, FreeMind, XMind, CmapTools, Mind 42 y text2mindmap. Cada herramienta se describe brevemente con sus características y ventajas.
El documento describe las herramientas informáticas para realizar organizadores gráficos como mapas mentales y gráficos. Explica varias herramientas como Wisemapping, Mindmeister, SpiderScribe y Diagram.ly que permiten crear mapas mentales y diagramas de manera digital. También menciona otras cuentas como Mindomo, Gliffy y Bubble.us que pueden usarse para hacer organizadores gráficos en línea.
SketchUp es un programa de modelado 3D gratuito desarrollado originalmente por @Last Software y adquirido posteriormente por Trimble que permite a arquitectos, diseñadores y aficionados crear modelos tridimensionales de edificios, objetos y escenas de forma sencilla. El programa ofrece una galería de objetos y texturas que pueden ser incluidos en los diseños, así como herramientas básicas para la construcción, medición y visualización de los modelos 3D desde diferentes ángulos. SketchUp resulta útil para elaborar plan
El documento describe un proyecto de un memorama geométrico realizado por un grupo de estudiantes. El grupo investigó software educativo para adquirir conocimientos de matemáticas y elaborar figuras geométricas, seleccionando Cabri-Geometre y Word. También consideraron usar Power Point.
El documento describe un proyecto de un memorama geométrico realizado por un grupo de estudiantes. El grupo investigó software educativo para adquirir conocimientos de matemáticas y elaborar figuras geométricas, seleccionando Cabri-Geometre y Word. También consideraron usar Power Point.
El documento resume varias clases sobre herramientas informáticas. En la primera clase, se analizó el programa AVS Video Editor, el cual permite importar medios como imágenes y videos, y realizar ediciones. En otra clase, se examinó Camtasia Studio, un software para grabar la pantalla y crear videos tutoriales. Otras clases cubrieron programas para hacer mapas conceptuales como CmapTools y Xmind. Finalmente, una clase introdujo Microsoft Project para la planificación y gestión de proyectos.
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Este documento presenta un tutorial sobre el uso del programa SketchUp para crear, compartir y presentar modelos 3D. El tutorial forma parte de la colección de aplicaciones gratuitas del Plan Integral de Educación Digital del Ministerio de Educación de Buenos Aires, con el objetivo de integrar procesos de enseñanza y aprendizaje a la cultura digital. El documento explica conceptos básicos de SketchUp, herramientas, y proporciona un paso a paso para construir figuras geométricas.
El documento describe varias herramientas para crear organizadores gráficos como mapas mentales y diagramas, incluyendo Mindomo, Gliffy, Bubble.us, Lovely Charts, Creately, MindMeister, EDraw Mind Map, FreeMind, XMind, CmapTools, Mind 42 y text2mindmap. Cada herramienta se describe brevemente con sus características y ventajas.
El documento describe las herramientas informáticas para realizar organizadores gráficos como mapas mentales y gráficos. Explica varias herramientas como Wisemapping, Mindmeister, SpiderScribe y Diagram.ly que permiten crear mapas mentales y diagramas de manera digital. También menciona otras cuentas como Mindomo, Gliffy y Bubble.us que pueden usarse para hacer organizadores gráficos en línea.
SketchUp es un programa de modelado 3D gratuito desarrollado originalmente por @Last Software y adquirido posteriormente por Trimble que permite a arquitectos, diseñadores y aficionados crear modelos tridimensionales de edificios, objetos y escenas de forma sencilla. El programa ofrece una galería de objetos y texturas que pueden ser incluidos en los diseños, así como herramientas básicas para la construcción, medición y visualización de los modelos 3D desde diferentes ángulos. SketchUp resulta útil para elaborar plan
Este documento contiene las instrucciones para varias actividades de aprendizaje sobre software educativo para la asignatura de Informática 2. Incluye tareas como elaborar un mapa conceptual sobre software educativo, investigar y describir ejemplos de este tipo de software, e investigar programas que se puedan usar en diferentes asignaturas de bachillerato. También incluye actividades para clasificar el software educativo y comparar las ventajas y desventajas del copyright frente al copyleft.
Este documento presenta un curso de modelado 3D con SketchUp. El curso será impartido por Jose María Lluch, arquitecto con amplia experiencia utilizando SketchUp. El curso enseñará a los estudiantes a moverse dentro del entorno 3D de SketchUp, a generar modelos 3D, a aplicar texturas y materiales, y a obtener imágenes y animaciones de los modelos. El curso está dividido en cuatro temas que cubren conceptos básicos, generación de modelos, mejora de la apariencia de los modelos,
SketchUp es un programa de diseño 3D gratuito y de pago que permite conceptualizar y modelar objetos en 3D de forma sencilla. El documento describe las características, historia y ventajas de SketchUp, así como los pasos seguidos para crear un modelo 3D del municipio de Quito que incluye plazas y monumentos.
Este documento presenta una introducción al programa Descartes, el cual permite crear escenas interactivas para representar gráficas matemáticas. Explica que Descartes puede usarse como herramienta para profesores para crear lecciones interactivas y para estudiantes para explorar conceptos matemáticos de manera dinámica. Además, describe los requisitos mínimos para usar Descartes y los diferentes paneles que permiten configurar escenas interactivas con ecuaciones, funciones y objetos geométricos en 2D y 3D.
Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"Fer De Luna Avila
Scratch es un programa educativo gratuito que permite a usuarios de 8 a 16 años crear historias interactivas, juegos y animaciones para compartir en línea. El documento explica cómo descargar e instalar Scratch, sus características como interfaz sencilla y colaboración en línea, y cómo crear un proyecto básico arrastrando comandos a objetos para darles movimiento y sonido.
Google SketchUp es un programa de diseño y modelado 3D para arquitectura, ingeniería y otros usos. El documento introduce las funciones básicas de SketchUp como dibujar formas, convertir figuras en modelos 3D usando las herramientas empujar y tirar, y crear componentes para facilitar la modificación y replicación de objetos en un modelo. También cubre temas como aplicar materiales, gestionar escenas y animaciones, y ubicación geográfica.
Este documento presenta un manual para crear actividades interactivas utilizando el complemento Creador de Actividades de SMART Notebook. Explica qué es el Creador de Actividades, muestra un ejemplo de actividad sobre palabras agudas, e indica los pasos para crear esta actividad de forma paso a paso, incluyendo agregar objetos, configurar el comportamiento del objeto recipiente y agregar objetos aceptados y rechazados. El objetivo es enseñar a crear actividades interactivas utilizando este complemento de una manera práctica.
El documento describe una variedad de programas y recursos disponibles en las netbooks distribuidas por el Ministerio de Educación de la provincia de Santiago del Estero. Entre ellos se encuentran programas para crear material educativo, simulaciones, editores de imágenes, sonido y video, diccionarios, juegos educativos y herramientas para matemáticas, química y programación. El objetivo es que los docentes exploren estos recursos y los utilicen en sus clases incluso sin conexión a Internet.
Este documento presenta un libro titulado "Google SketchUp Pro 7 paso a paso" que enseña a usar el programa Google SketchUp Pro versión 7. El libro contiene 16 capítulos con instrucciones ilustradas sobre cómo realizar tareas básicas en SketchUp como configurar preferencias, dibujar formas, crear volúmenes y borrar objetos. El objetivo del libro es proporcionar una enseñanza de alta calidad sobre cómo utilizar el programa SketchUp Pro.
El documento presenta un informe de un equipo de estudiantes sobre software educativo para matemáticas. Describe Sage y Genius como programas para investigar conceptos matemáticos, y Cabri-Geometre, Geogebra y Sketchpad como herramientas para crear figuras geométricas para un memorama. El equipo decidió usar Cabri-Geometre para su proyecto.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Incluye funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y compatibilidad con múltiples formatos de importación y exportación.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Ofrece funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y exportación a diferentes formatos de manera sencilla.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Incluye funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y exportación a diferentes formatos. Su interfaz es sencilla de usar.
El programa GeoGebra fue creado por Markus Hohenwarter en 2002 para reunir las virtudes de los programas de geometría dinámica y los sistemas de cálculo simbólico en una interfaz fácil de usar para docentes. Rápidamente ganó popularidad y una comunidad global se formó para expandir sus funcionalidades y traducirlo a múltiples idiomas. Actualmente ofrece vistas vinculadas de geometría 2D y 3D, álgebra, hoja de cálculo, cálculo simbólico y estadística.
Este documento presenta información sobre el uso de GeoGebra como herramienta de aprendizaje. Incluye instrucciones para realizar tareas como construir tablas de frecuencias, gráficos y medidas estadísticas usando datos de muestras. También describe las aplicaciones y cursos disponibles para aprender a utilizar GeoGebra en la enseñanza de las matemáticas.
GeoGebra es un software matemático interactivo y gratuito creado por Markus Hohenwarter en 2001 para la educación. Combina geometría, álgebra y cálculo permitiendo construcciones geométricas, gráficas de funciones y cálculos simbólicos. Está escrito en Java por lo que es multiplataforma. Con el tiempo ganó popularidad y una comunidad de voluntarios que tradujeron el software y crearon material didáctico.
El documento describe 4 herramientas web 2.0: Daum Equation Editor, Geogebra, Humano Biodigital y FireShot. Daum Equation Editor permite crear ecuaciones matemáticas. Geogebra combina geometría y álgebra de forma dinámica. Humano Biodigital ofrece un modelo 3D del cuerpo humano. FireShot permite capturar partes de páginas web.
SOFTWARE EDUCATIVO DE CALCULO DE ÀREAS EN GAMBAS.steffyp99
IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA CALCULAR EL ÀREA DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS: CIRCUNFERENCIA,TRIANGULO, RECTANGULO Y CUADRADO MEDIANTE EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÒN GAMBAS.
Usos del software educativo y universidad virtual. c3. i2 .p1DENIRAMIREZANDRADE
El documento habla sobre diferentes herramientas de software educativo como el editor de ecuaciones de Word, programas de sopas de letras y crucigramas, Google Earth, programas traductores y la educación virtual. Explica cómo crear ecuaciones y fórmulas matemáticas en Word y da ejemplos de sitios web para crear sopas de letras y crucigramas. También describe las características y usos de Google Earth, programas traductores y la educación a distancia a través de una universidad virtual.
El documento compara los recursos tradicionales y dinámicos para la enseñanza de la geometría. Los recursos tradicionales como reglas y compases requieren más tiempo y precisión, mientras que los recursos dinámicos como software de geometría permiten manipular objetos matemáticos de forma más flexible y realizar cálculos complejos. El documento presenta ejemplos del uso de ambos tipos de recursos para construir figuras geométricas.
Este documento contiene las instrucciones para varias actividades de aprendizaje sobre software educativo para la asignatura de Informática 2. Incluye tareas como elaborar un mapa conceptual sobre software educativo, investigar y describir ejemplos de este tipo de software, e investigar programas que se puedan usar en diferentes asignaturas de bachillerato. También incluye actividades para clasificar el software educativo y comparar las ventajas y desventajas del copyright frente al copyleft.
Este documento presenta un curso de modelado 3D con SketchUp. El curso será impartido por Jose María Lluch, arquitecto con amplia experiencia utilizando SketchUp. El curso enseñará a los estudiantes a moverse dentro del entorno 3D de SketchUp, a generar modelos 3D, a aplicar texturas y materiales, y a obtener imágenes y animaciones de los modelos. El curso está dividido en cuatro temas que cubren conceptos básicos, generación de modelos, mejora de la apariencia de los modelos,
SketchUp es un programa de diseño 3D gratuito y de pago que permite conceptualizar y modelar objetos en 3D de forma sencilla. El documento describe las características, historia y ventajas de SketchUp, así como los pasos seguidos para crear un modelo 3D del municipio de Quito que incluye plazas y monumentos.
Este documento presenta una introducción al programa Descartes, el cual permite crear escenas interactivas para representar gráficas matemáticas. Explica que Descartes puede usarse como herramienta para profesores para crear lecciones interactivas y para estudiantes para explorar conceptos matemáticos de manera dinámica. Además, describe los requisitos mínimos para usar Descartes y los diferentes paneles que permiten configurar escenas interactivas con ecuaciones, funciones y objetos geométricos en 2D y 3D.
Tutorial de la herramienta para hacer animaciones "Scratch"Fer De Luna Avila
Scratch es un programa educativo gratuito que permite a usuarios de 8 a 16 años crear historias interactivas, juegos y animaciones para compartir en línea. El documento explica cómo descargar e instalar Scratch, sus características como interfaz sencilla y colaboración en línea, y cómo crear un proyecto básico arrastrando comandos a objetos para darles movimiento y sonido.
Google SketchUp es un programa de diseño y modelado 3D para arquitectura, ingeniería y otros usos. El documento introduce las funciones básicas de SketchUp como dibujar formas, convertir figuras en modelos 3D usando las herramientas empujar y tirar, y crear componentes para facilitar la modificación y replicación de objetos en un modelo. También cubre temas como aplicar materiales, gestionar escenas y animaciones, y ubicación geográfica.
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El documento describe una variedad de programas y recursos disponibles en las netbooks distribuidas por el Ministerio de Educación de la provincia de Santiago del Estero. Entre ellos se encuentran programas para crear material educativo, simulaciones, editores de imágenes, sonido y video, diccionarios, juegos educativos y herramientas para matemáticas, química y programación. El objetivo es que los docentes exploren estos recursos y los utilicen en sus clases incluso sin conexión a Internet.
Este documento presenta un libro titulado "Google SketchUp Pro 7 paso a paso" que enseña a usar el programa Google SketchUp Pro versión 7. El libro contiene 16 capítulos con instrucciones ilustradas sobre cómo realizar tareas básicas en SketchUp como configurar preferencias, dibujar formas, crear volúmenes y borrar objetos. El objetivo del libro es proporcionar una enseñanza de alta calidad sobre cómo utilizar el programa SketchUp Pro.
El documento presenta un informe de un equipo de estudiantes sobre software educativo para matemáticas. Describe Sage y Genius como programas para investigar conceptos matemáticos, y Cabri-Geometre, Geogebra y Sketchpad como herramientas para crear figuras geométricas para un memorama. El equipo decidió usar Cabri-Geometre para su proyecto.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Incluye funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y compatibilidad con múltiples formatos de importación y exportación.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Ofrece funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y exportación a diferentes formatos de manera sencilla.
Audacity es un editor de audio libre y gratuito que permite grabar, editar y exportar archivos de audio. Incluye funciones como grabación multi-pista, edición, aplicación de efectos y exportación a diferentes formatos. Su interfaz es sencilla de usar.
El programa GeoGebra fue creado por Markus Hohenwarter en 2002 para reunir las virtudes de los programas de geometría dinámica y los sistemas de cálculo simbólico en una interfaz fácil de usar para docentes. Rápidamente ganó popularidad y una comunidad global se formó para expandir sus funcionalidades y traducirlo a múltiples idiomas. Actualmente ofrece vistas vinculadas de geometría 2D y 3D, álgebra, hoja de cálculo, cálculo simbólico y estadística.
Este documento presenta información sobre el uso de GeoGebra como herramienta de aprendizaje. Incluye instrucciones para realizar tareas como construir tablas de frecuencias, gráficos y medidas estadísticas usando datos de muestras. También describe las aplicaciones y cursos disponibles para aprender a utilizar GeoGebra en la enseñanza de las matemáticas.
GeoGebra es un software matemático interactivo y gratuito creado por Markus Hohenwarter en 2001 para la educación. Combina geometría, álgebra y cálculo permitiendo construcciones geométricas, gráficas de funciones y cálculos simbólicos. Está escrito en Java por lo que es multiplataforma. Con el tiempo ganó popularidad y una comunidad de voluntarios que tradujeron el software y crearon material didáctico.
El documento describe 4 herramientas web 2.0: Daum Equation Editor, Geogebra, Humano Biodigital y FireShot. Daum Equation Editor permite crear ecuaciones matemáticas. Geogebra combina geometría y álgebra de forma dinámica. Humano Biodigital ofrece un modelo 3D del cuerpo humano. FireShot permite capturar partes de páginas web.
SOFTWARE EDUCATIVO DE CALCULO DE ÀREAS EN GAMBAS.steffyp99
IMPLEMENTACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO PARA CALCULAR EL ÀREA DE LAS FIGURAS GEOMETRICAS: CIRCUNFERENCIA,TRIANGULO, RECTANGULO Y CUADRADO MEDIANTE EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÒN GAMBAS.
Usos del software educativo y universidad virtual. c3. i2 .p1DENIRAMIREZANDRADE
El documento habla sobre diferentes herramientas de software educativo como el editor de ecuaciones de Word, programas de sopas de letras y crucigramas, Google Earth, programas traductores y la educación virtual. Explica cómo crear ecuaciones y fórmulas matemáticas en Word y da ejemplos de sitios web para crear sopas de letras y crucigramas. También describe las características y usos de Google Earth, programas traductores y la educación a distancia a través de una universidad virtual.
El documento compara los recursos tradicionales y dinámicos para la enseñanza de la geometría. Los recursos tradicionales como reglas y compases requieren más tiempo y precisión, mientras que los recursos dinámicos como software de geometría permiten manipular objetos matemáticos de forma más flexible y realizar cálculos complejos. El documento presenta ejemplos del uso de ambos tipos de recursos para construir figuras geométricas.
El documento describe varios programas y herramientas para crear mapas mentales y conceptuales de forma digital. Estos incluyen programas para descargar, aplicaciones móviles y páginas web. Algunos de los programas más destacados mencionados son Canva, XMind, Diagrams.net y Lucidchart para mapas mentales, y GitMind, GoCongr y Microsoft Word para mapas conceptuales. Todos facilitan la elaboración de estos diagramas de manera sencilla e interactiva.
Objeto Virtual de Aprendizaje es: Un conjunto de recursos digitales que puede ser utilizado en diversos contextos, con un
OBJETO VIRTUAL de aprendizaje es: Un conjunto de recursos digitales que pueden ser utilizados en diversos contextos, con un propósito educativo y constituido por al menos tres componentes internos: –Contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización.
USO DE SOFTWARE LIBRE-GEOGEBRA- EN LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES REALES COMO MEDI...Vladimir Ortega
Este documento describe el uso del software libre GeoGebra para enseñar gráficas de funciones reales a estudiantes de educación básica. Explica que GeoGebra permite crear modelos matemáticos dinámicos para funciones lineales y cuadráticas. El autor implementó una estrategia usando GeoGebra y observó que los estudiantes mejoraron sus resultados en las evaluaciones sobre este tema. El documento concluye que GeoGebra es una herramienta efectiva para la instrucción de funciones y motiva a los estudiantes a aprender de
Este documento presenta un proyecto de desarrollo de una aplicación móvil para ayudar a estudiantes con problemas matemáticos. Incluye secciones sobre la definición del tema, planteamiento del problema, objetivos de investigación, marco teórico, metodología y cronograma. Se describe el desarrollo de la aplicación en Eclipse con diferentes clases para cada función como calculadora, dibujo y formulario. También incluye encuestas sobre la aplicación y gráficas de resultados.
Este documento presenta un proyecto de desarrollo de una aplicación móvil para ayudar a estudiantes con problemas matemáticos. Incluye secciones sobre la definición del tema, planteamiento del problema, objetivos de investigación, marco teórico, metodología y cronograma. Se implementaron encuestas para obtener retroalimentación de usuarios sobre la aplicación.
GeoGebra es un software educativo gratuito que combina geometría, álgebra, hojas de cálculo, gráficas y estadísticas. Permite crear construcciones geométricas y algebraicas dinámicas vinculadas que pueden manipularse para explorar relaciones matemáticas. El software ofrece múltiples vistas y herramientas para representar objetos matemáticos de forma interactiva a diferentes niveles educativos.
El documento presenta un informe de un equipo de estudiantes sobre software educativo para matemáticas. Describe Sage y Genius como programas para investigar conceptos matemáticos, y Cabri-Geometre, Geogebra y Sketchpad como herramientas para crear figuras geométricas para un memorama. El equipo seleccionó Cabri-Geometre para su proyecto.
El documento presenta un informe de un equipo de estudiantes sobre software educativo para matemáticas. Describe Sage y Genius como programas para investigar conceptos matemáticos, y Cabri-Geometre, Geogebra y Sketchpad como herramientas para crear figuras geométricas para un memorama. El equipo decidió usar Cabri-Geometre para su proyecto.
El documento presenta un informe de un equipo de estudiantes sobre software educativo para matemáticas. Describe Sage y Genius como programas para investigar conceptos matemáticos, y Cabri-Geometre, Geogebra y Sketchpad como herramientas para crear figuras geométricas para un memorama. El equipo decidió usar Cabri-Geometre para su proyecto.
Este documento presenta información sobre los métodos utilizados para abortar, los tipos de aborto y las razones que permiten realizar un aborto. Describe cuatro métodos comunes para abortar - inducción de parto prematuro, aborto por aspiración, aborto por nacimiento parcial y dilatación y evacuación. Además, explica cinco tipos de aborto - espontáneo, intencionado, quirúrgico no voluntario, eugenésico y terapéutico. Por último, enumera siete razones por las cuales se perm
El documento presenta la tarea 5 de un equipo llamado Girasoles para la clase de Informática 2 en el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán Plantel Santa Rosa. El equipo está integrado por 5 estudiantes y su profesora es la I.S.C María del Rosario Raygoza Velázquez. La tarea debe entregarse el 11 de mayo de 2019.
Este documento presenta los pasos realizados por un grupo de estudiantes para completar una tarea de informática sobre la creación de una página web. El grupo incluyó texto e hipervínculos sobre diabetes en una página web siguiendo los pasos indicados por su maestro. Luego, cada estudiante investigó un tema para crear su propia página web, incluyendo hipervínculos y guardando el documento como página web.
La familia Ku Puch invita cordialmente a celebrar los quince años de José David Ku Puch el domingo 13 de abril de 2019 a las 9:30 pm en la Quinta Alsina Masso ubicada en Av. Rotary Internacional 106, Itzamná 97100 Mérida, Yucatán. Se incluyen los nombres y correos electrónicos de más de 50 invitados.
Este documento proporciona instrucciones para generar credenciales de alumnos utilizando una lista de datos y campos combinados en Microsoft Word. Se abre un nuevo documento de Word y se crea una tabla con los datos. Luego se guarda el archivo como "Lista de datos" y se cierra. Se abre otro documento para escribir el texto de las credenciales y se guarda como "Credenciales". Se selecciona la herramienta de correspondencia para elegir destinatarios de la lista existente y combinar los campos con los datos.
La carta invita a los padres y tutores a asistir a un evento de fin de año en la escuela primaria Santa Rosa. Se proporciona la dirección de la escuela y se espera su asistencia cordial. El director Francisco Puga Leal firma la carta agradeciendo su atención.
Este documento presenta las instrucciones para varias actividades de aprendizaje de Informática II. Incluye instrucciones para completar tablas, definir problemas y sus soluciones, evaluar algoritmos, crear algoritmos y diagramas de flujo para resolver problemas, y relacionar conceptos clave de algoritmos. El objetivo general es que los estudiantes practiquen la resolución de problemas mediante el desarrollo de algoritmos y diagramas de flujo.
El documento presenta información sobre diferentes software educativos. Menciona Zinjal, un IDE gratuito y libre para programar en C/C++, así como Google Formularios que pueden usarse para hacer exámenes y encuestas. También describe software como PowerPoint para crear presentaciones y Derive para realizar cálculos matemáticos avanzados.
Este documento presenta tres resúmenes de software educativo en 3 oraciones o menos:
1) Zinjal es un IDE gratuito y libre para programar en C/C++ con una interfaz sencilla pero funcionalidades avanzadas para proyectos complejos.
2) PowerPoint es un programa para hacer presentaciones con texto, imágenes y animaciones con diferentes diseños y estilos aplicables.
3) Power Video Editor es una aplicación para editar videos en Android creada por Cyberlink, conocida por su reproductor PowerDVD para unidades de disco.
Este documento describe varios softwares educativos y sus funciones. Zinjal es un IDE gratuito para programar en C/C++, pensado para estudiantes. PowerPoint se usa para hacer presentaciones con texto, imágenes y animaciones. Derive era un programa de cálculo avanzado que incluía álgebra, trigonometría y gráficas.
Este documento presenta varios ejemplos de funciones matemáticas como suma, promedio, máximo y mínimo. También incluye una tabla con las calificaciones de distintas materias en 4 bimestres y una tabla con datos demográficos de 8 personas encuestadas que utiliza funciones como contar y si.
Este documento describe las funciones matemáticas y estadísticas SUM, PROMEDIO, MAX, MIN, CONTAR y CONTAR.SI en Excel. Explica que SUM suma valores, PROMEDIO calcula el promedio, MAX encuentra el valor máximo, MIN el valor mínimo, CONTAR cuenta celdas y CONTAR.SI cuenta celdas que cumplen un criterio. También presenta los usos generales de cada función y sus sintaxis básicas.
Este documento describe los diferentes elementos del entorno de trabajo de Microsoft Word. Explica las funciones de la barra de título, cinta de opciones, fichas o pestañas, barra de herramientas de acceso rápido, grupos, iniciador, área de trabajo, zoom, reglas horizontal y vertical, barras de desplazamiento, barra de estado, vistas del documento, ayuda en Microsoft, iconos de wordart e imágenes prediseñadas, y fichas de comandos contextuales. También incluye preguntas sobre cómo personalizar la barra de herram
Este documento presenta información sobre 6 temas principales: 1) Navegadores y sus características, 2) Motores de búsqueda, 3) Elementos del correo electrónico, 4) Conceptos y usos de las redes sociales, 5) Cómo funciona la nube y sus tipos, y 6) Definición de ambientes virtuales de aprendizaje. Para cada tema, se proporcionan detalles, ejemplos y características. El documento parece ser parte de una asignación o proyecto escolar sobre diferentes aspectos de la tecnología
Este documento presenta información sobre seis temas relacionados con la informática: 1) navegadores, 2) motores de búsqueda, 3) correo electrónico, 4) redes sociales, 5) nube y 6) ambientes virtuales de aprendizaje. Define cada tema e incluye ejemplos. El documento proporciona detalles sobre las características y usos de cada uno de estos elementos tecnológicos fundamentales.
Este documento presenta un informe sobre tipos de redes realizado por el equipo "Dragones" para la clase de Informática 1 en el Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán Plantel Santa Rosa. El equipo está formado por cinco integrantes y su profesora es la I.S.C María del Rosario Raygoza Velázquez.
Este documento presenta una tabla clasificando varios dispositivos de entrada, salida y entrada/salida para una computadora. La tabla incluye el nombre e imagen de cada dispositivo así como su clasificación y función principal. Algunos de los dispositivos listados incluyen el teclado, mouse, monitor, cámara web, micrófono, USB, tarjeta de red, CPU, memoria RAM, y unidades de almacenamiento como DVD y discos duros.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
Transversal
1. Colegio de Bachilleres del Estado de Yucatán
Plantel Santa Rosa
INFORMÁTICA 2
Proyecto Transversal con Matemáticas
“Memorama Geométrico”: Equipo
GIRASOLES
Integrantes:
Córdova Ramos Regina Paola
(paocordovaramos24.blogspot.com)
Ek Uicab Yahir Alexander
(yahireku.blogspot.com)
Fernández González Ana María
(blogsegundoana.blogspot.com)
Ku Puch José David
(jousso.blogspot.com)
Rodríguez Rejón Erika Guadalupe
(erikarodriguezrejon12.blogspot.com)
Docente: I.S.C María del Rosario Raygoza
Velázquez
Fecha de entrega: 11/03/2019
2. Investiga al menos dos SW educativos que puedas emplearpara
adquirir conocimientos en los temas de la asignatura matemáticas II
que te ayude a ampliar los conceptos parala elaboración del
memorama geométrico.
1. Sage:
Este programa se caracteriza por tener una interfaz sencilla, en la cual
podrás dar vida a distintas iniciativas de cálculo, álgebra, criptografía, teoría
de grupos, entre muchos otros.
2. Genius:
Además de ser utilizado como calculadora, también funciona como una
herramienta de investigación. Para poder usarlo es necesario introducir una
expresión matemática con extensión Genius (GEL), el lenguaje está
diseñado para parecerse a la sintaxis matemática normal.
Investiga al menos dos SW educativos donde puedas elaborar las
figuras geométricas necesarias para la elaboración del memorama
geométrico.
Cabri-Geometre: Tiene la ventaja de poseer el mayor número de
desarrollos efectuados por usuarios, está incluso incluido en algunas
calculadoras gráficas de Texas Instruments. Es sin duda el más utilizado
aunque tiene algunos fallos de continuidad debidos a su codificación
interna.
Geogebra: Este programa es muy similar a Cabri en cuanto a instrumentos
y posibilidades incorporando elementos algebraicos y de cálculo. La gran
ventaja sobre otros programas de geometría dinámica es la dualidad en
pantalla: una expresión en la ventana algebraica se corresponde con un
objeto en la ventana geométrica y viceversa. Desarrollado por Markus
Hohenwarter. Es un programa libre y gratuito, GNU General Public License.
Sketchpad: Es tan antiguo como Cabri y con gran difusión en Estados
Unidos. Tiene todas las cualidades de Cabri y además tiene posibilidades
de tratamiento y estudio de funciones, lo que permite ser utilizado también
en temas distintos de los estrictamente geométricos. El inconveniente es
que está en inglés, aunque existe una versión.
3. Determina el SW educativo que emplearás para la investigación de los
conceptosy figuras geométricas en la elaboracióndel memorama
geométrico.
Para este proyecto nosotros escogimos Cabri-geometre, ya que es dinámico en
lo que se refiere a dibujar (crear) los ángulos/figuras para nuestro memorama
geométrico. Además contamos con la recomendación de uno de nuestros
integrantes, él nos comentó que lleva usando este programa bastante tiempo y no
ha presentado ningún fallo. Tiene ventajas como la fácil manipulación de las
figuras, es cómodo y carece de complejidad, permite obtener cálculos y precisión
en cada trazo durante la construcción de la figura e interactúa con los usuarios.
Sin embargo es lento y tardado a la hora de descargar tu trabajo final.
El segundo programa que designamos para agregarles la descripción a las figuras
será Word; todos nosotros contamos con él y lo consideramos práctico, sencillo y
de fácil comprensión para formar las tarjetas del memorama, ya que cuenta con
cuadros de texto para incluir a la imagen del ángulo. En sus ventajas está la
facilidad en la edición del texto (agregar texto, cortar, pegar, etc.), es sumamente
flexible, es decir, permite un sin fin de formatos, gráficos, estilos, tablas, etc.;
posee el auto corrector de ortografía y gramática lo que nos permite verificar
nuestros errores, incluye diferentes tipos de visualizaciones para trabajar mejor,
además de un pre-visualización del documento que será impreso. En las
desventajas se encuentra que para funciones más avanzadas tienes que pagar
por ellas, al igual que a veces no viene instalado el software en tu ordenador (pero
esto casi no sucede) o tienes que actualizarlo constantemente y para abrir algún
documento de este tipo tienes que contar con la misma versión o un software
compatible, al igual que hay veces en las que se atora y “no responde” el
documento lo que indica que corre el riesgo de cerrarse automáticamente y perder
todo lo trabajado con anterioridad si no lo guardaste previamente.
También consideramos que Power Point cumplirá la misma función ya que todos
contamos con él y conocemos la mayor parte de sus funciones, lo que nos brinda
una ventaja cuando hagamos el trabajo final y tengamos que unir las partes. Este
programa presenta ventajas como la calidad en sus presentaciones y gráficos,
organización e impresión del documento, posee edición de texto e imágenes de
manera coordinada.
4. Nombre
del SW
Objetivo del
SW
Clasifica-
ción
Sub
clasifica-
ción
Tipo
de
SW
Sitio de
descarga
Costo
Cabri-
geometre
Generar
ambientes
dinámicos y
participativos
que faciliten
la compren-
sión del pen-
samiento es-
pacial en los
estudiantes.
Heurístico Micro
mundos
explorato-
rios
Libre http//cabri
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CLAVE
A - 1
B - 2
C - 3
D - 4
E - 5
F - 6
G - 7
H - 8
I - 9
J - 10
K - 11
L - 12
M – 13
N - 14
Ñ - 15
O - 16
P - 17
Q - 18
R - 19
S - 20
T - 21
U - 22
V - 23
W - 24
X - 25
Y - 26
Z - 27
AB - 28
CD - 29
DE - 30
FG - 31
HI - 32
JK - 33
LM - 34
NÑ - 35
OP - 36
QR - 37
ST - 38
UV - 39
WX - 40
YZ - 41
ABC - 42
6. C
ÁNGULO OBTUSO
A
ÁNGULO AGUDO
2
Ángulo que mide 90°
B
ÁNGULO RECTO
1
Ángulo que midemás
de 0°, pero menos de
90°
3
Ángulo que midemás
de 90°, pero menos
de 180°
7. D
ÁNGULO LLANO
5
Ángulo que midemás
de 180°, pero menos
de 360°
E
ÁNGULO CÓNCAVO
6
Ángulo que mide360°
4
Ángulo que mide180°
F
ÁNGULO PERIGONAL
9. 10
Son ángulos
interiores y en lados
distintos de la
transversal, poseen la
característica de ser
iguales.
L
ÁNGULOS
CORRESPONDIENTES
J
ÁNGULOS ALTERNOS
INTERNOS
11
Son dos ángulos
externos y en lados
distintos de la
transversal.
K
ÁNGULOS ALTERNOS
EXTERNOS
12
Son dos ángulos
situados en el mismo
lado de la transversal,
uno interno y otro
externo. Son iguales.
10. 14
Son aquellos ángulos
internos y externos,
situados en el mismo
lado de la transversal.
Son complementarios
N
ÁNGULOS CONJUGADOS
INTERNOS Y EXTERNOS
13
Son dos ángulos
opuestos que
comparten el mismo
vértice y por lo tanto
son iguales.
15
Figura geométrica de
cuatro lados.
Ñ
CUADRILÁTERO
M
ÁNGULOS OPUESTOS
POR EL VÉRTICE
14. Y
TRIÁNGULO
RETÁNGULO
25
Triángulo que tiene
todos sus lados
diferentes.
27
Triángulo que no
tiene ninguno de sus
ángulos rectos.
Z
TRIÁNGULO
OBLICUÁNGULO
X
TRIÁNGULO
ESCALENO
26
Triángulo que tiene
un ángulo interior
recto.
15. 29
Triángulo que sus
tres ángulos
interiores son
menores de 90°
CD
TRIÁNGULO
ACUTÁNGULO
30
Este triángulo es
simétrico respecto de
su altura sobre el
lado distinto.
28
Triángulo que tiene
un ángulo obtuso y
los otros dos son
agudos.
DE
TRIÁNGULO
ACUTÁNGULO
ISÓSCELES
AB
TRIÁNGULO
OBTUSÁNGULO
16. HI
TRIÁNGULO
ACUTÁNGULO
EQUILÁTERO
31
Triángulo que tiene
todos sus ángulos
agudos y no tiene eje
de simetría.
33
Triángulo que tiene
un ángulo recto y dos
ángulos de 45°
JK
TRIÁNGULO
RECTÁNGULO
ISÓSCELES
FG
TRIÁNGULO
ACUTÁNGULO
ESCALENO
32
Triángulo que tiene
sus tres lados y sus
tres ángulos iguales.
Las tres alturas son
ejes de simetría que
dividen al triángulo en
dos triángulos iguales.
17. 35
Triángulo tiene un
ángulo obtuso, y dos
de sus lados son
iguales que forman el
ángulo obtuso; el otro
lado es mayor que
estos dos.
NÑ
TRIÁNGULO
OBTUSÁNGULO
ISÓSCELES
36
Triángulo que tiene
un ángulo obtuso y
todos sus lados son
diferentes.
34
Triángulo que tiene
un ángulo recto, y
todos sus lados y
ángulos son
diferentes.
OP
TRIÁNGULO
OBTUSÁNGULO
ESCALENO
LM
TRIÁNGULO
RECTÁNGULO
ESCALENO
18. UV
RECTÁNGULO
39
Figura geométrica de
cuatro lados, de dos
longitudes distintas y
forma cuatro ángulos
rectos.
37
Polígono de cuatro
lados, el cual tiene
una base mayor y una
base menor.
38
Figura de cuatro
lados que no forma
ángulos rectos, de los
cuales son iguales
los opuestos y
desiguales los
contiguos.
QR
TRAPECIO
ST
ROMBOIDE
19. WX
UNDECÁGONO
41
Figura geométrica de
cuatro lados, de los
cuales no hay
ninguno paralelo a
otro.
YZ
TRAPEZOIDE
42
Figura de 12 lados
iguales.
40
Polígono de once
lados iguales.
ABC
DODECÁGONO