2. ¿Qué es la salud?
~Puede definirse como el nivel de eficacia
funcional o metabólica de un organismo
tanto a nivel micro (celular) como a nivel
macro (social) "y en armonía con el medio
ambiente".
~La salud (salus, -ūtis) es el estado de completo bienestar físico,
mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia.OMS
~"Salud es el estado de adaptación de un individuo al
medio en donde se encuentra.
3. ¿Qué es la enfermedad?
Latín infirmitas, “falto de firmeza”
“Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias partes
del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por
síntomas y unos signos característicos, y cuya evolución es más o
menos previsible”
OMS
4. ¿Qué es “epidemiología”?
(epi, sobre; démos, pueblo; lógos, tratado).
Estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en
particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de
esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud.
OMS
5. Triada ecológica
Modelo epidemiológico que explica el proceso salud-enfermedad en el ser
humano por la interacción de los elementos:
“Tiempo y espacio”
Enfermedad
7. Aitía, causa; lógos, tratado, estudio
Es la ciencia centrada en el estudio de la
causalidad. En medicina (patogénesis) se
refiere al origen de la enfermedad.
Etiología
8. Hay cuatro tipos básicos de factores que influyen en las causas de las enfermedades:
La exposición repetida a un agente patógeno puede
agravar una enfermedad ya presente.
La exposición a un agente patógeno -causante de una
enfermedad- puede precipitar su desarrollo;
Bajos ingresos, desnutrición, malas condiciones
habitacionales, entre otros, pueden favorecer el
desarrollo de determinadas enfermedades.
Predisponentes: Edad, sexo, enfermedad previa u otros pueden crear
una mayor sensibilidad ante una enfermedad.
Facilitadores
Desencadenantes
Potenciadores
9. Conjunto de factores que se denominan
factores etiológicos o factores causales, que
están presentes en el medio ambiente y que
pueden provocar enfermedades al huésped
Agente
12. AGENTES QUIMICOS: Son
aquellos elementos químicos y sus
compuestos, tal y como se
encuentran en estado natural o
como se producen en la industria,
que pueden dañar directa o
indirectamente a personas, bienes
y/o medio ambiente
-Aparece al producirse una ruptura de tanques de
almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas,
filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa
de productos industriales
14. EFECTOS: Los efectos del contaminante una vez penetrados en el
organismo son distintos. Cada uno de ellos provoca una serie de lesiones
según su toxicidad.
16. AGENTES FISICOS: Es todo
estado energético agresivo que
tiene lugar en el medio ambiente.
Son caracterizados por un
intercambio de energía entre
persona y ambiente en una
dimensión y/o velocidad tan alta que
el organismo no es capaz de
soportarlo.
17. Clasificación de los agentes físicos
*Ruido y vibraciones
*Radiaciones ionizantes y no
ionizantes
*Temperatura, humedad
*Calor(estrés térmico)
*Presiones y depresiones
*Campos eléctricos y magnéticos
19. AGENTES BIOLOGICOS: Son
organismos o restos de organismos
que afectan la calidad del aire,
agua, suelo y alimentos.
Entre los mas comunes podemos
mencionar a los musgos, moho,
acaraos, etc.
21. Efectos sobre la salud
*Algunos contaminantes biológicos pueden provocar reacciones alérgicas.
*Enfermedades infecciosas como la gripe, el sarampión, tuberculosis, varicela etc. (se
transmiten a través del aire)
*Los síntomas por exposición a contaminantes biológicos incluyen estornudos, ojos
llorosos, exceso de tos, insuficiencia respiratoria, fiebre, problemas digestivos, etc.
23. Huésped:
Es cualquier ser vivo que en circunstancias naturales permite la subsistencia
o el alojamiento de un agente causal de la enfermedad, en el, hay que
considerar los siguientes aspectos:
Huésped definitivo: Aquél en que el agente infeccioso
llega a la madurez, pasando por su fase sexuada. Por
ejemplo: Mosco Anopheles (Plasmodium), el Hombre
(Sarampión).
Intermediarios: Aquél en que el agente infeccioso pasa
por su fase larvaria o asexuada.
24. ~A) Estructura genética:
El huésped puede tener
alteraciones modificaciones
genéticas y padecer o contraer ciertas
enfermedades . .
hereditarias.
~B) Raza o etnia: Ciertas
enfermedades se presentan
con mayor frecuencia en
determinadas razas.
25. ~C) Edad: Al nacer el niño es resistente a
enfermedades como el sarampión y la
difteria. La varicela y el sarampión se
presentan con mas frecuencia en niños
preescolares y escolares. Ciertos tipos
de cáncer aparecen en personas
mayores de 40 años.
~D) Sexo: Ciertas enfermedades
. se presentan con mas
. frecuencia en uno u otro sexo.
26. ~E) Integridad anatómica o funcional: El estudio de la anatomía y la
fisiología nos permite conocer los mecanismos que mantienen la salud.
~F) Nivel de inmunidad: Es la seguridad o protección que tiene el
huésped a una enfermedad particular o venenos.
~G) Estado de nutrición: Cuando es inadecuado, constituye en si un
enfermedad o condiciona la presencia de otras.
27. ~H) El aspecto psicológico: Es importante
en la aparición de algunas enfermedades
mentales y físicas.
~I) Los hábitos del huésped: Generalmente
. están en relación con su nivel cultural. Falta
. de higiene, tomar alimentos
contaminados...etc.
29. ~Triada Ecológica~
Proceso dinámico, dado que se da una
fluctuación constante entre el estado de
salud y la aparición de signos y síntomas,
es decir, de enfermedad.
El pasaje de un estado a otro, se
debe a la ruptura del equilibrio
existente entre los tres
elementos responsables del
estado de salud, que componen
la triada ecológica.
30. ~Ambiente~
El medio ambiente es
importante para la existencia de una
determinada patología, ya que de el
depende en gran parte la presencia o
persistencia de distintas fuentes de
infeccion o de produccion de agentes
estaticos.
El ambiente humano es la biosfera, es decir,
el ecosistema general de la Tierra. Abarca en
su totalidad al medio físico, químico y
biológico que es común a todos los seres
vivos.
El ambiente humano es dinámico y por la misma
evolución cultural y social, y por la capacidad del
hombre para transformarlo.
31. El ambiente terrestre esta formado por una
diversidad de ambientes locales que se han
dado lugar, a la vez, a una diversidad humana
capaz de adaptarse a cada uno de ellos, y que
se expresa biológica y culturalmente en las
diversas etnias y culturas. Estas etnias se adaptan a factores climáticos, a
factores patógenos tales como infecciones y
parasitosis, así como a la carencia o abundancia de
alimentos que caracterizan a determinadas regiones
del planeta.
33. Representado por las
características geográficas y
climatológicas de la zona, las
condiciones del aire, del agua etc.
~Físico
Que pueden ser general de dicha
zona o región, o bien limitarse a la
habitación, escuela, lugares de
trabajo, etc.
34. ~Biologico
Compuesto por la flora y fauna
del lugar en estudio, pueden actuar como
huespedes definitivos o intermediantes, o
enfermar y contaminar otros animales y
al hombre.
35. ~Social
Puede limitarse al núcleo familiar, de
trabajo o estudio, o extenderse a todas los
habitantes de una zona.
Del medio social se estudia su economia, nivel cultural,
organizacion social, politica, religion, movimientos
migratorios, organizacion sanitaria, etc.
38. MÉTODO CLÍNICO
Forma de pensamiento aplicada al individuo, con el objeto
de establecer un diagnóstico de salud o de enfermedad
Interrogatorio o
anamnesis
Exploración física
requiere de
es una
comprende
Padecimiento actual
Estado de los demás
órganos y sistemas
Síntomas generales
Terapéutica empleada
Estado actual
Antcedentes
Pueden ser
Personales Hereditarios
y familiares
Que son
comprende
Inspección
Palpación
Percusión
Auscultación
Otros procedimientos
39. En una población X se desata una epidemia de sarampión.
El sarampión es una enfermedad transmisible, de origen viral, típica de la
infancia.
El calendario de vacunación obligatoria de la República Argentina incluye
la vacuna antisarampion dentro de la vacuna triple viral, cuya primera
dosis se aplica al año de edad.
Tres de los niños expuestos al virus son
•Juana, de 18 meses, que recibió la vacuna correspondiente;
•Pedro, de 13 meses, en estado de desnutrición y no inmunizado, ya que
pertenece a una familia que vive muy alejada de los centros sanitarios y
no posee recursos ,y
•Florencia, de 17 meses, que no fue vacunada, pero goza de buena
salud.
Pedro y Florencia enferman de sarampión. Florencia se recupera, pero
Pedro muere.
40. 1. ¿Qué tienen en común y qué diferencia a estos tres casos? ¿A qué podría
atribuirse el desenlace en cada uno de ellos? ¿Podría decirse que el virus
(agente) es una causa suficiente para enfermar o morir?
Guía de análisis
2.Apoyándote en el cuadro que está a continuación, analiza los factores del
huésped, el agente y el ambiente que tuvieron influencia en los casos
descriptos.
41. Factores del huésped, el ambiente y el agente que es necesario tener en cuenta para analizar la
ocurrencia de una enfermedad