El documento describe la carrera de Ingeniería Química en la Universidad Tecnológica de México (UNITEC). La carrera permite planear, diseñar, mantener y optimizar procesos químicos asociados con la producción de compuestos, materiales e innovadores productos respetuosos con el medio ambiente. Los estudiantes reciben una sólida preparación a través de clases impartidas por profesores con experiencia práctica.
Este documento presenta un proyecto de articulación entre la educación media técnica y la educación superior en la Universidad Francisco de Paula Santander. El proyecto ofrece una formación por ciclos que conduce al título de Ingeniería Industrial, comenzando con el Técnico Profesional en Producción Industrial. Se describen los planes de estudio, competencias laborales, instituciones participantes y resultados del primer año de implementación.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la cinética enzimática. Explica que las enzimas aceleran las reacciones químicas al disminuir la energía de activación requerida para formar un complejo reactivo. También presenta la ecuación de Michaelis-Menten, la cual describe cómo varía la velocidad inicial de una reacción en función de la concentración de sustrato de manera hiperbólica, con una velocidad máxima y una constante de Michaelis-Menten. Además, señala que la mayor
Este documento ofrece una guía para estudiantes interesados en carreras de ingeniería. Explica que los ingenieros no solo se enfocan en matemáticas, sino que aplican soluciones innovadoras para mejorar la vida de las personas. También destaca que los ingenieros son cada vez más demandados para puestos directivos debido a su capacidad para resolver problemas. Finalmente, promueve estudiar ingeniería en UNITEC debido a su amplia oferta académica, calidad educativa, enfoque práctico y certificaciones reconocidas.
Este documento promueve la carrera de Ingeniería Química, destacando que atrae a personas interesadas en fórmulas químicas, procesos industriales y mejora de procesos y calidad. Explica que el programa de 4 años en la UNITEC ofrece formación científica práctica para que los estudiantes diseñen estrategias e innovaciones compatibles con la protección ambiental.
El departamento de Química de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Ingeniería se encuentra en el recinto Simón Bolívar. Administra 17 asignaturas de la carrera de Ingeniería Química, divididas en bloques de formación, básicas y del ejercicio profesional. Cuenta con docentes con grados de licenciatura, maestría, licenciado en ingeniería y doctorado, y dos laboratorios para docencia.
El documento proporciona una historia y descripción de la Escuela de Mecánica Industrial de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La escuela se estableció en 1966 y ofrece programas de ingeniería mecánica e industrial. Describe la misión, visión, valores y políticas de calidad de la escuela, así como los objetivos de su plan estratégico y perfiles de ingreso. También resume las principales áreas de enfoque de la carrera de ingeniería industrial, incluidas las áreas cuantitativas, administrativas y de producción.
Este documento describe un programa de formación para técnicos en análisis de muestras químicas. Los estudiantes reciben formación en los grados 10 y 11 y luego realizan pasantías de 3 meses en empresas, tras lo cual obtienen una titulación como técnicos. El programa les enseña a realizar procedimientos de muestreo y análisis químico para su aplicación en industrias y laboratorios.
Este documento describe un programa de formación para técnicos en análisis de muestras químicas. El programa se lleva a cabo en dos años y ofrece formación técnica en procedimientos de laboratorio químico. Los estudiantes aprenden a realizar análisis de muestras, operar equipos de laboratorio, y aplicar sus habilidades en pasantías. Una vez certificados como técnicos, pueden continuar su educación para convertirse en tecnólogos de química industrial.
Este documento presenta un proyecto de articulación entre la educación media técnica y la educación superior en la Universidad Francisco de Paula Santander. El proyecto ofrece una formación por ciclos que conduce al título de Ingeniería Industrial, comenzando con el Técnico Profesional en Producción Industrial. Se describen los planes de estudio, competencias laborales, instituciones participantes y resultados del primer año de implementación.
Este documento describe los conceptos fundamentales de la cinética enzimática. Explica que las enzimas aceleran las reacciones químicas al disminuir la energía de activación requerida para formar un complejo reactivo. También presenta la ecuación de Michaelis-Menten, la cual describe cómo varía la velocidad inicial de una reacción en función de la concentración de sustrato de manera hiperbólica, con una velocidad máxima y una constante de Michaelis-Menten. Además, señala que la mayor
Este documento ofrece una guía para estudiantes interesados en carreras de ingeniería. Explica que los ingenieros no solo se enfocan en matemáticas, sino que aplican soluciones innovadoras para mejorar la vida de las personas. También destaca que los ingenieros son cada vez más demandados para puestos directivos debido a su capacidad para resolver problemas. Finalmente, promueve estudiar ingeniería en UNITEC debido a su amplia oferta académica, calidad educativa, enfoque práctico y certificaciones reconocidas.
Este documento promueve la carrera de Ingeniería Química, destacando que atrae a personas interesadas en fórmulas químicas, procesos industriales y mejora de procesos y calidad. Explica que el programa de 4 años en la UNITEC ofrece formación científica práctica para que los estudiantes diseñen estrategias e innovaciones compatibles con la protección ambiental.
El departamento de Química de la Facultad de Ingeniería Química de la Universidad Nacional de Ingeniería se encuentra en el recinto Simón Bolívar. Administra 17 asignaturas de la carrera de Ingeniería Química, divididas en bloques de formación, básicas y del ejercicio profesional. Cuenta con docentes con grados de licenciatura, maestría, licenciado en ingeniería y doctorado, y dos laboratorios para docencia.
El documento proporciona una historia y descripción de la Escuela de Mecánica Industrial de la Universidad de San Carlos de Guatemala. La escuela se estableció en 1966 y ofrece programas de ingeniería mecánica e industrial. Describe la misión, visión, valores y políticas de calidad de la escuela, así como los objetivos de su plan estratégico y perfiles de ingreso. También resume las principales áreas de enfoque de la carrera de ingeniería industrial, incluidas las áreas cuantitativas, administrativas y de producción.
Este documento describe un programa de formación para técnicos en análisis de muestras químicas. Los estudiantes reciben formación en los grados 10 y 11 y luego realizan pasantías de 3 meses en empresas, tras lo cual obtienen una titulación como técnicos. El programa les enseña a realizar procedimientos de muestreo y análisis químico para su aplicación en industrias y laboratorios.
Este documento describe un programa de formación para técnicos en análisis de muestras químicas. El programa se lleva a cabo en dos años y ofrece formación técnica en procedimientos de laboratorio químico. Los estudiantes aprenden a realizar análisis de muestras, operar equipos de laboratorio, y aplicar sus habilidades en pasantías. Una vez certificados como técnicos, pueden continuar su educación para convertirse en tecnólogos de química industrial.
Este documento promociona la carrera de ingeniería civil en la Universidad Continental. Ofrece una metodología de aprendizaje experiencial con certificaciones progresivas que facilitan la inserción laboral. La universidad tiene campus en varias ciudades del Perú y ofrece infraestructura y tecnología innovadoras para el aprendizaje, así como talleres y laboratorios especializados.
El documento describe los talleres en las escuelas técnicas y agrotécnicas, los cuales permiten a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas y teóricas para transferir conocimientos a través de la producción de productos. Los estudiantes reciben un título profesional inmediato y aprenden sobre transferencia de conocimientos laborales. Los talleres se organizan para enseñar el uso adecuado de herramientas y normas de seguridad a través de la producción manual bajo supervisión.
La Escuela Latinoamericana de Ingenieros, Tecnólogos y Emprendedores es una universidad comprometida con los valores democráticos y la ética pública. Para 2013, la universidad planea ofrecer seis programas de ingeniería y tecnología presenciales con 630 estudiantes, así como una licenciatura en ciencias básicas en línea con cobertura nacional. Para 2018, la universidad espera tener 200.000 estudiantes matriculados en todos sus programas.
El documento presenta información sobre el curso de Reactores Químicos impartido por el profesor Alejandro Guadarrama. Se proporciona información biográfica del profesor y se describen los objetivos generales y específicos del curso, las competencias a desarrollar, el temario, la bibliografía, herramientas, software, evaluación y metodología de enseñanza.
El documento proporciona información sobre el perfil de acceso, los requisitos de acceso y las salidas profesionales del Grado de Ingeniería en Explotación de Minas y Recursos Energéticos de la Escuela Politécnica Superior. Se requiere una buena base en matemáticas, física y química, así como capacidades de análisis, trabajo en grupo y razonamiento lógico. Los graduados pueden trabajar en la explotación minera, prospección de yacimientos, plantas de tratamiento, enseñanza
la ingeniería de minas se encarga de extraer y aprovechar los recursos los minerales ademas esta nos habla acerca de desarrollo y funcionamiento de las minas
El documento describe la oferta educativa del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Valle de Aragón (CONALEP), incluyendo su modelo académico basado en competencias, formación integral de estudiantes, carreras de Profesional Técnico Bachiller y capacidades adquiridas en cada una. El CONALEP busca formar capital humano de calidad en el campo tecnológico para impulsar el desarrollo del Estado de México.
El documento describe las habilidades, características y actividades típicas de la carrera de Ingeniería Química Industrial. La carrera dura 5 años y se obtiene una licenciatura. Los ingenieros químicos se involucran en procesos industriales como diseño de plantas, administración de calidad, investigación y desarrollo.
El documento describe la creación y evolución del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Alexander Von Humboldt” en Villa Rica, Perú. Se estableció en 1986 y actualmente ofrece cinco carreras profesionales relacionadas con la agricultura, mecánica automotriz, enfermería, computación e informática y gastronomía. El instituto busca formar profesionales con conocimientos científicos y tecnológicos para contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
Informacion necesaria sobre Ingenieria en informática e ingenieria en alimentos para los que aun no deciden sobre que carrera quieren realizar en el futuro (orientación vocacional)
El documento contiene información sobre varios temas: 1) Un curso de mecánica automotriz cuenta con certificación oficial de la UTN; 2) La competencia anual ITCA pone a prueba los conocimientos técnicos de los estudiantes; 3) Se describen las opciones laborales en el sector automotriz para los egresados.
La Universidad Olmeca creó recientemente la carrera de Ingeniería en Geofísica para satisfacer la demanda de la industria petrolera por especialistas en esta área. El documento describe los objetivos, planes de estudio, instalaciones e infraestructura, plantilla docente y estado actual de la matrícula de la nueva carrera. El plan estratégico incluye aumentar la matrícula, mejorar los recursos, establecer convenios con empresas e intercambios con otras universidades, y promover la investigación y acreditación de la carrera.
El documento proporciona información sobre una carrera relacionada con las matemáticas y la física que requiere habilidades de trabajo en equipo y conocimientos previos en estas áreas. La duración es de 10 semestres y se enfoca en la formación de profesionales capaces de proyectar, construir y gestionar espacios habitables aplicando conocimientos de diseño, tecnología e historia.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Ingeniería de Métodos I. La asignatura tiene como objetivo entregar conocimientos sobre ingeniería de métodos que permitan diseñar, crear y seleccionar los mejores procesos, herramientas y equipos para fabricar productos o entregar servicios de manera eficiente. El programa contiene tres unidades temáticas que abarcan herramientas para el análisis y mejora de procesos productivos, así como técnicas cuantitativas y de análisis de
Este documento presenta un resumen del manual organizacional de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR). Describe la historia, misión, visión y objetivos de la universidad. También incluye el organigrama, políticas y reglamentos del laboratorio de química industrial, así como la descripción del puesto de Director de la División de Química Industrial.
Inf. Practicas Profesionales Jesus Peinado.pdfJesusPeinado7
El documento presenta una descripción del trayecto IV del programa de Ingeniería Mecánica en la Universidad Politécnica Territorial "José Antonio Anzoátegui" (UPTJAA). Incluye información sobre las unidades curriculares de Diseño de Máquinas, Procesos Especiales de Manufactura, Diseño y Desarrollo de Productos, Matemática para Ingeniería y Generación de Potencia. El trayecto se enfoca en el diseño de máquinas, procesos de manufactura, generación de energía y aplicación de matem
Inf. Practicas Profesionales Jesus Peinado.pdfJesusPeinado7
El documento presenta una descripción del trayecto IV del programa de Ingeniería Mecánica en la Universidad Politécnica Territorial "José Antonio Anzoátegui" (UPTJAA). Cubre las unidades curriculares de Diseño de Máquinas, Procesos Especiales de Manufactura, Diseño y Desarrollo de Productos, Matemática para Ingeniería, y Generación de Potencia, las cuales proporcionan conocimientos y habilidades en diseño mecánico, manufactura, matemáticas e ingeniería para la generación
Este documento presenta la información general del programa de formación Técnico en Mantenimiento de Motores Diésel. El programa tiene una duración de 6 meses de formación lectiva y 6 meses de formación productiva, y busca brindar capacitación en tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de motores diésel. El programa desarrolla competencias relacionadas con la prevención de fallas en vehículos automotores y la corrección de fallas en motores diésel y sus sistemas de alimentación e inyectores de combustible.
La mecatrónica surgió en Japón en los años 1960 para integrar la mecánica con la electrónica y el software. Actualmente se define como la combinación de la ingeniería mecánica, el control electrónico y las tecnologías de la información aplicadas al desarrollo de productos y procesos inteligentes. La UNAM creó la carrera de Ingeniería Mecatrónica en 2003 para formar profesionales capaces de trabajar entre disciplinas e identificar las tecnologías óptimas para soluciones autónomas e inteligentes.
Este documento promociona la carrera de ingeniería civil en la Universidad Continental. Ofrece una metodología de aprendizaje experiencial con certificaciones progresivas que facilitan la inserción laboral. La universidad tiene campus en varias ciudades del Perú y ofrece infraestructura y tecnología innovadoras para el aprendizaje, así como talleres y laboratorios especializados.
El documento describe los talleres en las escuelas técnicas y agrotécnicas, los cuales permiten a los estudiantes desarrollar habilidades prácticas y teóricas para transferir conocimientos a través de la producción de productos. Los estudiantes reciben un título profesional inmediato y aprenden sobre transferencia de conocimientos laborales. Los talleres se organizan para enseñar el uso adecuado de herramientas y normas de seguridad a través de la producción manual bajo supervisión.
La Escuela Latinoamericana de Ingenieros, Tecnólogos y Emprendedores es una universidad comprometida con los valores democráticos y la ética pública. Para 2013, la universidad planea ofrecer seis programas de ingeniería y tecnología presenciales con 630 estudiantes, así como una licenciatura en ciencias básicas en línea con cobertura nacional. Para 2018, la universidad espera tener 200.000 estudiantes matriculados en todos sus programas.
El documento presenta información sobre el curso de Reactores Químicos impartido por el profesor Alejandro Guadarrama. Se proporciona información biográfica del profesor y se describen los objetivos generales y específicos del curso, las competencias a desarrollar, el temario, la bibliografía, herramientas, software, evaluación y metodología de enseñanza.
El documento proporciona información sobre el perfil de acceso, los requisitos de acceso y las salidas profesionales del Grado de Ingeniería en Explotación de Minas y Recursos Energéticos de la Escuela Politécnica Superior. Se requiere una buena base en matemáticas, física y química, así como capacidades de análisis, trabajo en grupo y razonamiento lógico. Los graduados pueden trabajar en la explotación minera, prospección de yacimientos, plantas de tratamiento, enseñanza
la ingeniería de minas se encarga de extraer y aprovechar los recursos los minerales ademas esta nos habla acerca de desarrollo y funcionamiento de las minas
El documento describe la oferta educativa del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Valle de Aragón (CONALEP), incluyendo su modelo académico basado en competencias, formación integral de estudiantes, carreras de Profesional Técnico Bachiller y capacidades adquiridas en cada una. El CONALEP busca formar capital humano de calidad en el campo tecnológico para impulsar el desarrollo del Estado de México.
El documento describe las habilidades, características y actividades típicas de la carrera de Ingeniería Química Industrial. La carrera dura 5 años y se obtiene una licenciatura. Los ingenieros químicos se involucran en procesos industriales como diseño de plantas, administración de calidad, investigación y desarrollo.
El documento describe la creación y evolución del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Alexander Von Humboldt” en Villa Rica, Perú. Se estableció en 1986 y actualmente ofrece cinco carreras profesionales relacionadas con la agricultura, mecánica automotriz, enfermería, computación e informática y gastronomía. El instituto busca formar profesionales con conocimientos científicos y tecnológicos para contribuir al desarrollo local, regional y nacional.
Informacion necesaria sobre Ingenieria en informática e ingenieria en alimentos para los que aun no deciden sobre que carrera quieren realizar en el futuro (orientación vocacional)
El documento contiene información sobre varios temas: 1) Un curso de mecánica automotriz cuenta con certificación oficial de la UTN; 2) La competencia anual ITCA pone a prueba los conocimientos técnicos de los estudiantes; 3) Se describen las opciones laborales en el sector automotriz para los egresados.
La Universidad Olmeca creó recientemente la carrera de Ingeniería en Geofísica para satisfacer la demanda de la industria petrolera por especialistas en esta área. El documento describe los objetivos, planes de estudio, instalaciones e infraestructura, plantilla docente y estado actual de la matrícula de la nueva carrera. El plan estratégico incluye aumentar la matrícula, mejorar los recursos, establecer convenios con empresas e intercambios con otras universidades, y promover la investigación y acreditación de la carrera.
El documento proporciona información sobre una carrera relacionada con las matemáticas y la física que requiere habilidades de trabajo en equipo y conocimientos previos en estas áreas. La duración es de 10 semestres y se enfoca en la formación de profesionales capaces de proyectar, construir y gestionar espacios habitables aplicando conocimientos de diseño, tecnología e historia.
Este documento presenta el programa analítico de la asignatura Ingeniería de Métodos I. La asignatura tiene como objetivo entregar conocimientos sobre ingeniería de métodos que permitan diseñar, crear y seleccionar los mejores procesos, herramientas y equipos para fabricar productos o entregar servicios de manera eficiente. El programa contiene tres unidades temáticas que abarcan herramientas para el análisis y mejora de procesos productivos, así como técnicas cuantitativas y de análisis de
Este documento presenta un resumen del manual organizacional de la Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR). Describe la historia, misión, visión y objetivos de la universidad. También incluye el organigrama, políticas y reglamentos del laboratorio de química industrial, así como la descripción del puesto de Director de la División de Química Industrial.
Inf. Practicas Profesionales Jesus Peinado.pdfJesusPeinado7
El documento presenta una descripción del trayecto IV del programa de Ingeniería Mecánica en la Universidad Politécnica Territorial "José Antonio Anzoátegui" (UPTJAA). Incluye información sobre las unidades curriculares de Diseño de Máquinas, Procesos Especiales de Manufactura, Diseño y Desarrollo de Productos, Matemática para Ingeniería y Generación de Potencia. El trayecto se enfoca en el diseño de máquinas, procesos de manufactura, generación de energía y aplicación de matem
Inf. Practicas Profesionales Jesus Peinado.pdfJesusPeinado7
El documento presenta una descripción del trayecto IV del programa de Ingeniería Mecánica en la Universidad Politécnica Territorial "José Antonio Anzoátegui" (UPTJAA). Cubre las unidades curriculares de Diseño de Máquinas, Procesos Especiales de Manufactura, Diseño y Desarrollo de Productos, Matemática para Ingeniería, y Generación de Potencia, las cuales proporcionan conocimientos y habilidades en diseño mecánico, manufactura, matemáticas e ingeniería para la generación
Este documento presenta la información general del programa de formación Técnico en Mantenimiento de Motores Diésel. El programa tiene una duración de 6 meses de formación lectiva y 6 meses de formación productiva, y busca brindar capacitación en tecnologías de mantenimiento predictivo, preventivo y correctivo de motores diésel. El programa desarrolla competencias relacionadas con la prevención de fallas en vehículos automotores y la corrección de fallas en motores diésel y sus sistemas de alimentación e inyectores de combustible.
La mecatrónica surgió en Japón en los años 1960 para integrar la mecánica con la electrónica y el software. Actualmente se define como la combinación de la ingeniería mecánica, el control electrónico y las tecnologías de la información aplicadas al desarrollo de productos y procesos inteligentes. La UNAM creó la carrera de Ingeniería Mecatrónica en 2003 para formar profesionales capaces de trabajar entre disciplinas e identificar las tecnologías óptimas para soluciones autónomas e inteligentes.
Mi Carnaval, sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribució...micarnavaltupatrimon
El sistema utilizará algoritmos de ML para optimizar la distribución de recursos, como el transporte, el alojamiento y la seguridad, en función de la afluencia prevista de turistas. La plataforma ofrecerá una amplia oferta de productos, servicios, tiquetería e información relevante para incentivar el uso de está y generarle valor al usuario, además, realiza un levantamiento de datos de los espectadores que se registran y genera la estadística demográfica, ayudando a reducir la congestión, las largas filas y otros problemas, así como a identificar áreas de alto riesgo de delincuencia y otros problemas de seguridad.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
2. piensa
Si quieres desarrollarte en áreas relacionadas con
el avance, utilización y producción de compuestos y productos que requieren transformaciones
físicas y químicas, estudia la Licenciatura en
Ingeniería Química en la UNITEC. Esta carrera te
permitirá planear, diseñar, mantene
luar, optimizar y operar los procesos
químicos asociados con la producc
puestos, materiales y productos inn
con el medio ambiente.
Todo esto a través de una preparación sólida y actualizada que enriq
y desarrollará tus habilidades.
actúa
Analiza tus mejores opciones y
comienza a construir tu futuro profesional hoy mismo. En la UNITEC,
tenemos más de 46 años creando
soluciones para quienes estudian y
quieren trabajar.
Un nivel de satisfacción de 93%
entre nuestros egresados avala la
calidad de nuestro modelo educativo. Más del 50% de los alumnos
combinan trabajo y estudio, enriqueciendo su aprovechamiento
académico y logrando un desarrollo
más acelerado en las organizaciones donde trabajan.1
En la UNITEC, un equipo de profesores con conocimientos sólidos
y experiencia práctica te darán las
herramientas para:
1
• Diseñar, instalar y controlar la operación
de plantas químicas, petroquímicas y
bioquímicas.
• Sugerir adaptaciones tecnológicas a
procesos dentro de la industria química.
• Desarrollar soluciones, basadas en la
ingeniería química, aplicables a diversos
procesos industriales.
• Establecer sistemas de control de la producción y mejoramiento de la calidad.
• Implementar y manejar procesos con
criterios de sustentabilidad ambiental.
• Definir estrategias de optimización de
procesos para incrementar la rentabilidad y competitividad.
• Formular, evaluar y dirigir proyectos
químicos de expansión de la capacidad
productiva o para la incursión en nuevas áreas de negocios.
Encuesta realizada por la empresa Acertiva, egresados 2004-2009.
3. er, evas físicos y
ción de comnovadores y acordes
quecerá tu conocimiento
avanza
Con un título universitario en Ingeniería Química de la UNITEC
puedes tener oportunidades de desarrollo profesional en:
• Empresas privadas y públicas que utilicen procesos químicos.
• Compañías que cuenten con plantas de procesamiento de residuos industriales.
• Organismos públicos encargados de vigilar el cumplimiento de la normatividad en
materia de protección ambiental.
• Empresas y despachos dedicados al desarrollo de ingeniería, procuración y construcción
de plantas industriales y químicas.
• Empresas dedicadas a la venta de maquinaria, equipo industrial, soluciones tecnológicas
e insumos para la producción.
4. Plan de Estudios a 3 años
1er cuatrimestre
• Álgebra superior
• Geometría analítica
• Física
• Aplicación de herramientas de informática
• Ciencia y técnica con humanismo
• Introducción al área económico administrativa
7° cuatrimestre
• Uso eficiente de recursos energéticos
• Bioquímica
• Química analítica III
• Equilibrio químico
• Fenómenos de superficie
• Operaciones unitarias II
2º cuatrimestre
• Álgebra lineal
• Cálculo diferencial e integral
• Estática
• Probabilidad y estadística
• Dibujo asistido por computadora
• Química
8° cuatrimestre
• Administración de proyectos
• Refinación del petróleo
• Ingeniería de servicios
• Electroquímica
• Cinética química y catálisis
• Operaciones unitarias III
3er cuatrimestre
• Cálculo vectorial
• Ecuaciones diferenciales
• Balances de materia
• Cinemática y dinámica
• Programación de computadoras
• Calidad total y productividad
9° cuatrimestre
• Logística de plantas
• Petroquímica
• Ingeniería de proyectos I
• Seguridad e higiene industrial
• Ingeniería de reactores
• Simulación y optimización de procesos
4° cuatrimestre
• Investigación de operaciones
• Química inorgánica
• Termodinámica
• Estructura de la materia
• Fenómenos de transporte
• Balances de energía
10° cuatrimestre
• Ingeniería de alimentos
• Ingeniería bioquímica
• Ingeniería de proyectos II
• Ingeniería ambiental
• Polímeros
• Dinámica y control de procesos
5° cuatrimestre
• Desarrollo sustentable
• Química orgánica I
• Química analítica I
• Propiedades termodinámicas
• Flujo de fluidos
• Fundamentos de ingeniería de procesos
6° cuatrimestre
• Selección y especificación de equipos
• Química orgánica II
• Química analítica II
• Equilibrio físico
• Transferencia de calor
• Operaciones unitarias I
5. Plan de Estudios a 4 años
1er cuatrimestre
• Álgebra superior
• Geometría analítica
• Física
• Introducción al área económico
administrativa
• Ciencia y técnica con humanismo
2º cuatrimestre
• Álgebra lineal
• Cálculo diferencial e integral
• Estática
• Probabilidad y estadística
• Aplicación de herramientas de informática
3er cuatrimestre
• Cálculo vectorial
• Ecuaciones diferenciales
• Cinemática y dinámica
• Química
• Dibujo asistido por computadora
4° cuatrimestre
• Investigaciones de operaciones
• Programación de computadoras
• Calidad total y productividad
• Termodinámica
• Balances de materia
5° cuatrimestre
• Química inorgánica
• Estructura de la materia
• Propiedades termodinámicas
• Balances de energía
• Fenómenos de transporte
6° cuatrimestre
• Química analítica I
• Química orgánica I
• Fundamentos de ingeniería de procesos
• Desarrollo sustentable
• Flujo de fluidos
7° cuatrimestre
• Química analítica II
• Química orgánica II
• Equilibrio físico
• Fenómenos de superficie
• Transferencia de calor
8° cuatrimestre
• Selección y especificación de equipos
• Química analítica III
• Equilibrio químico
• Ingeniería de servicios
• Operaciones unitarias I
9° cuatrimestre
• Uso eficiente de recursos energéticos
• Bioquímica
• Electroquímica
• Administración de proyectos
• Operaciones unitarias II
10° cuatrimestre
• Seguridad e higiene industrial
• Ingeniería de proyectos I
• Cinética química y catálisis
• Refinación del petróleo
• Operaciones unitarias III
11° cuatrimestre
• Logística de plantas
• Simulación y optimización de procesos
• Ingeniería de reactores
• Ingeniería de proyectos II
• Petroquímica
12° cuatrimestre
• Ingeniería ambiental
• Dinámica y control de procesos
• Ingeniería bioquímica
• Ingeniería de alimentos
• Polímeros
6. Al estudiar en la UNITEC te beneficias con:
• Una excelente calidad educativa y planes de estudio actualizados.
• Horarios flexibles gracias a su esquema cuatrimestral que te permitirá trabajar
y estudiar al mismo tiempo.
• planes de pago acordes a tus necesidades con Respaldo Económico UNITEC MR
• Un ambiente seguro en instalaciones modernas y adecuadas.
• profesores con experiencia práctica en su campo de enseñanza.
• Más de 46 años de experiencia educativa.
Mayores informes en las oficinas de admisión:
Campus Atizapán
Blvd. calacoaya nº 7
col. La Ermita
atizapán de Zaragoza,
Estado de México, 52970
Campus Cuitláhuac
norte 67 nº 2346
col. San Salvador xochimanca
México, D.F., 02870
Campus Ecatepec
av. central nº 375
col. Ejidos Tulpetlac
Ecatepec de Morelos,
Estado de México, 55107
Campus Sur
calz. Ermita Iztapalapa nº 557
col. Granjas Esmeralda
México, D.F., 09810
Con más de cuatro décadas de experiencia y 130 mil egresados, la UNITEC cuenta
con cuatro planteles en la Ciudad de México y zona metropolitana, donde ofrece
estudios de preparatoria, licenciaturas e ingenierías, y posgrados en diversas áreas de
especialidad. Su fuerte enfoque hacia el empleo y la calidad educativa son ingredientes
fundamentales en el diseño de fórmulas de estudio que responden a las demandas
expresadas por el mercado laboral, agilizan la inserción de sus estudiantes en ese
mercado y se adecuan a las necesidades de alumnos que estudian y trabajan.
unitec.mx
01 800 7UNITEC
864832
Estudios con reconocimiento de validez oficial por Acuerdo Secretarial número 142 publicado en el Diario
Oficial de la Federación el 24 de octubre de 1988. Institución acreditada por FIMPES (Federación de Instituciones
Mexicanas Particulares de Educación Superior, A.C.)