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Comportamiento de la victima
Tiene conductas regresivas que son
típicas de niños más pequeños,
como por ejemplo no tener control
de esfínter. También es común que
su rendimiento escolar disminuya
notablemente y que tenga
conductas agresivas e
hiperactividad.
El niño puede presentar dificultad
para caminar o sentarse, puede
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incluso infecciones en las zonas
genitales. En algunos casos,
aparecen roturas en las prendas de
vestir, sangre en la ropa interior.
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abusosexual
19 de Junio del 2023
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Elizabeth Aránguiz Valdebenito
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¿Qué es el abuso sexual?
El abuso sexual constituye una
experiencia traumática y es vivido por la
víctima como un atentado contra su
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generadas en casos de maltrato físico,
abandono emocional, etc. Si la víctima no
recibe un tratamiento psicológico adecuado,
el malestar puede continuar incluso en la
edad adulta.
Si se produce abuso...
-Permitir al niño que hable libremente.
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reprimidas y que cuente lo que desee, se
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niño que, aunque sabemos que se siente
culpable nolo es, que el culpable es siempre
el que obliga ahacer algo al otro.
-Dejarle claro que no está solo, que es
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muy valiente por haberlo contado.
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  • 1. Comportamiento de la victima Tiene conductas regresivas que son típicas de niños más pequeños, como por ejemplo no tener control de esfínter. También es común que su rendimiento escolar disminuya notablemente y que tenga conductas agresivas e hiperactividad. El niño puede presentar dificultad para caminar o sentarse, puede presentar moretones, mordeduras e incluso infecciones en las zonas genitales. En algunos casos, aparecen roturas en las prendas de vestir, sangre en la ropa interior. Prevención del abusosexual 19 de Junio del 2023 Encargada del Plan de Afectividad y Sexualidad Elizabeth Aránguiz Valdebenito Educadora Diferencia
  • 2. ¿Qué es el abuso sexual? El abuso sexual constituye una experiencia traumática y es vivido por la víctima como un atentado contra su integridad física y psicológica, y no tanto contra su sexo, por lo que constituye una forma más de victimización en la infancia, con secuelas parcialmente similares a las generadas en casos de maltrato físico, abandono emocional, etc. Si la víctima no recibe un tratamiento psicológico adecuado, el malestar puede continuar incluso en la edad adulta. Si se produce abuso... -Permitir al niño que hable libremente. -Para facilitar la salida de emociones reprimidas y que cuente lo que desee, se emplearán herramientas como dibujos o representaciones con muñecos. -Cuando el tema aflore se debe indicar al niño que, aunque sabemos que se siente culpable nolo es, que el culpable es siempre el que obliga ahacer algo al otro. -Dejarle claro que no está solo, que es querido, que se va a cuidar de él y que sigue siendo el mismo, nada se ha roto. -Si lo ha llegado a contar, recalcar que es muy valiente por haberlo contado. Medidas de prevención - Educa a tu hijo sobre la sexualidad desde laedad preescolar, en la educación formal y no formal. - Explícale la diferencia entre una expresión de cariño y una caricia sexual. - Escucha sus dudas y responde a sus preguntas con sencillez y serenidad. - Demuéstrale confianza para que exista unamejor y mayor comunicación. - Demuéstrale aún más su cariño y afecto.