El documento explica cómo medir y dibujar ángulos usando el sistema sexagesimal y una herramienta llamada transportador. El sistema sexagesimal divide los grados en 60 minutos y los minutos en 60 segundos para mayor precisión. Para medir un ángulo, se coloca el transportador sobre el vértice con uno de los lados en 0° y se lee la medida del otro lado. Para dibujar un ángulo, se traza un lado, se coloca el transportador y se marca la medida antes de unir el vértice.
Presentación de diapositivas sobre polígonos y sus aplicaciones en la vida diaria.
Maestría Beca Maestro 3.0 GRUPO N° 01 AULA 101
Benito Eufemio Huayna Aguilar
Presentación de diapositivas sobre polígonos y sus aplicaciones en la vida diaria.
Maestría Beca Maestro 3.0 GRUPO N° 01 AULA 101
Benito Eufemio Huayna Aguilar
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. Sistema Sexagesimal
¿Cómo se miden los ángulos?
Aprendamos a medir
y dibujar Ángulos
Para expresar lo que mide un
ángulo, es decir, su amplitud,
usamos las unidades: grado (°),
minuto (′) y segundo (′′), cuyas
equivalencias son 1° = 60′ = 60 ×
Aquí encontrarás los pasos
60′′ = 3.600′′
a seguir
Para medir físicamente o dibu-
jar un ángulo usamos el trans-
portador, que es una plantilla
semicircular graduada de 0° a
180°, generalmente de mate-
rial plástico.
Colegio Javiera Carrera
Verdugo.
Transportador: Herra-
mienta para medir am-
plitud de los ángulos.
Dirección Principal
Balmaceda 12910
San Bernardo
Teléfono: (02)262 47 19
Fax: 2928374
Correo: javieracarrera@gmail.com Profesora: Marisa Carrasco Poblete
2. 3. Se marca con ayuda de la escala gra-
Midiendo Ángulos Dibujando Ángulos
duada el punto correspondiente a los
grados del ángulo que queremos repre-
Si en vez de medir queremos dibujar un
sentar, en nuestro caso 70°.
ángulo, se procede al revés. Por ejemplo,
Para medir un ángulo con el transporta- para dibujar un ángulo de 70º se siguen
dor, se siguen los pasos siguientes: estos pasos:
1. Se coloca el transportador de forma 1. Con una regla se traza un lado del ángulo.
que coincida el punto de su base, su cen-
tro, con el vértice del ángulo, y que uno de
los lados del ángulo pase por 0°, es decir,
4. Con ayuda de la regla, se une el
por la base del transportador.
vértice con dicho punto
2. Se coloca la base del transportador sobre
ese lado, y con su centro sobre el que será el
vértice del ángulo.
.
2. Se lee sobre la semicircunfer
encia del transportador la medi-
da por la que pasa el otro lado
del ángulo. Ahora que ya leímos podrás
medir y dibujar ángulos.
Recuerda seguir los pasos