Descargado 27 veces
Más contenido relacionado
Similar a WebQuest: Movimientos de la tierra.
WebQuest: Movimientos de la tierra.
- 1. Autores: Petrunior Denisy Petrunior Melisa.
- 2. INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor ¡Hola amiguitos!¡Hola amiguitos! Te gustaría conocer cómo es que nos movemos aunque estemos sentados o acostados. ¡Sabías que la Tierra se mueve y nosotros no percibimos ese movimiento! El planeta en el que vivimos (La Tierra) está en constante movimiento. Se mueve al igual que los otros planetas del Sistema Solar alrededor del Sol. Para nosotros es muy importante el movimiento de la Tierra, la órbita que hace la Tierra alrededor del Sol determina el cambio de estaciones en un año y la rotación provoca el día y la noche. Acompañemos a Zamba en su experiencia en el observatorio y el espacio, con su amigo mono el astronauta y conozcamos juntos que es la rotación y traslación de la Tierra. Al final de nuestro viaje podremos completar la misión que nos asignará Zamba y conoceremos más cosas de nuestro planeta.
- 3. TAREA INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor En forma de resumen presentar en formato PowerPoint las respuestas a las consignas presentadas utilizando la coherencia y la cohesión en el cual deberán incluir un cómic con el tema desarrollado. Luego de observar el video y los materiales, utilizar toda la información para realizar una dramatización de los movimientos de la tierra y lo que estos provocan en la tierra (día y noche – estaciones del año). Al finalizar el trabajo expondrán a la clase el trabajo realizado.
- 4. PROCESO INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor 1. Acompañemos a Zamba en este viaje al espacio y descubramos juntos las maravillas de la tierra y el espacio. 2. Luego de observar a Zamba debemos investigar más profundamente. Formando dos grupos nos abocamos a la tarea de saber sobre los movimientos de rotación y traslación de la tierra. 3. Cada grupo tendrá una tarea específica que investigar, pues a partir de este momento forman parte de la tripulación de Zamba y tendrán las misiones de: El Equipo N° 1 deberá investigar: Movimiento de rotación de la Tierra ¿Cómo se forma el día y la noche? ¿Cómo se llama este movimiento? ¿Sobre qué gira la tierra? ¿Cuándo en Argentina es de día en qué país es de noche? (cite dos países). ¿Cuánto tiempo demora este movimiento? ¿Cómo se denomina al año que tiene 366 días? ¿Por qué se produce esto?. El Equipo N° 2 deberá investigar: Movimiento de Traslación de la Tierra ¿Cuáles son las estaciones el año? ¿Cómo se forman cada una? ¿Cómo se llama el movimiento que produce las estaciones? ¿Por qué en invierno hace frío? ¿Por qué en verano hace calor? ¿Cuánto tiempo demora la tierra en dar una vuelta alrededor del sol? ¿Cómo se denomina al año que tiene 366 días? ¿Por qué se produce esto?. 4. Cada equipo deberá entregar su investigación en “presentación multimedia”(PowerPoint), en dicho documento deberán agregar imágenes que apoyen o sirvan para ejemplificar los resultados de la misión asignada, además deberá incluir un cómic en el mismo trabajo. También deben colocar las bibliografías utilizadas. 5. Al finalizar la tarea asignada, cada grupo expondrá su trabajo mediante un proyector para realizar un debate del tema trabajado. 6. Intercambiar los trabajos con los grupos para que todos tengan la misma información.
- 5. RECURSOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor Para nuestra investigación, te proporcionamos algunos enlaces con los cuales podrás conocer más acerca del tema y que te permitirán responder cada uno de nuestros interrogantes: Zamba – Excursión al observatorio: La Tierra - https://www.youtube.com/watch?v=1Iqh0_5LoSw Movimientos de la tierra - http://www.aula365.com/post/movimientos-tierra Estaciones del año - http://www.aula365.com/post/meses-ano Denominación del año que tiene 366 días. - http://aprendizajedivertido.blogspot.com.ar/2012/02/ano-bisiesto.html Denominación del año que tiene 366 días. - http://cnaturales.cubaeduca.cu/index.php?option=com_content&view=article&id= Tutorial para utilizar pixtón (Cómic) : http://www.slideshare.net/marimarpego/tutorial-para-crear-comics-con-pixton-1661 Para realizar el cómic ingresar en el siguiente link: https://www.pixton.com/mx/ Tutorial para utilizar PowerPoint: https://support.office.com/es-es/article/Tareas-b%C3%A1sicas-para-crear-una-pres
- 6. EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor El docente evaluará cada grupo. Los criterios de evaluación para el trabajo son: 1-Responsabilidad del equipo. 2-Uso adecuado del tiempo en la investigación. 3-Organización de la información (coherencia y cohesión). 4- Uso adecuado de los recursos tecnológicos. 5- Creatividad a la hora de realizar los trabajos.
- 7. CONCLUSIONES INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor Al finalizar este recorrido, lo más importante es que hayas consolidado en tu aprendizaje los fenómenos y procesos naturales sobre los movimientos de la tierra. También que el trabajo en equipo que desarrollaste en el proceso de la tarea, te haya permitido trabajar con otros compañeros con los cuales tal vez no habías convivido y que la misión asignada por Zamba a tu equipo de trabajo, sea el resultado de una mejor cohesión y participación grupal que les permitirá consolidar un mejor grupo de trabajo para el siguiente ciclo escolar. Espero que te hayas divertido durante la misión.
- 8. CRÉDITOS INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para elprofesor http://cienciasrotaciontraslacion.blogspot.com.ar/2013/06/webquest-para-ciencias-naturales- 4o.html http://cienciasrotaciontraslacion.blogspot.com.ar/2013/06/webquest-para-ciencias-naturales- 4o.html http://cnaturales.cubaeduca.cu/index.php? option=com_content&view=article&id=10819%3Atemael-movimiento-de-traslacion-de-la- tierra5to-grado&catid=526%3Atemas-p&Itemid=101
- 9. GUÍA PARA ELPROFESOR INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Curso, ciclo y nivel educativo 4° año / 2° ciclo para primaria. Área o áreas curiculares Ciencias Naturales. Objetivo Reconocer los movimientos que realiza la tierra.
- 10. GUÍA PARA ELPROFESOR INTRODUCCIÓN TAREA PROCESO RECURSOS EVALUACIÓN CONCLUSIONES CREDITOS Guía para el profesor Curso, ciclo y nivel educativo 4° año / 2° ciclo para primaria. Área o áreas curiculares Ciencias Naturales. Objetivo Reconocer los movimientos que realiza la tierra.