Infopedagogía.

1. "LA SOCIEDAD DE LA IGNORANCIA"
El surgimiento de la tecnología ha provocado un cambio total de la sociedad que se
conoce actualmente y, a su vez, ha facilitado la vida del ser humano con rapidez y habilidad.
Sin embargo, con el paso del tiempo ha afectado de manera drástica al convertirlo en un
individuo consumidor y con limitada capacidad intelectual.
El presente ensayo da a conocer acerca de la sociedad de la ignorancia. Los subtemas a
desarrollar son: La sociedad de la ignorancia, La sociedad del desconocimiento y La sociedad
de la incultura.
Acerca de la sociedad de la ignorancia, tiene que ver con que, en el pasado, las personas
analizaban y procesaban la información que recibían a través de la observación de lo real,
permitiéndoles descubrir y conocer más allá del entorno que les rodeaban, siendo un cúmulo
de sabiduría que serviría como conocimiento y guía, ya sea, los descubrimientos de países,
animales, enfermedades o hallazgos de infraestructura u objetos de culturas antiguas.
Asimismo, con la interacción con los demás y la práctica en donde el cerebro y el cuerpo eran
realmente útiles.
En cambio, ahora con la ciencia digital se han convertido en seres asociales y con
problemas de salud como la miopía, también de ansiedad y adicción, puesto que pasan
conectados constantemente en los dispositivos recibiendo información que ya se encuentra
procesada, con comunicación virtual y prefiriendo darle prioridad a lo material y el
entretenimiento, desvalorando cada vez más el poder de conocer diferentes áreas del
conocimiento que permitan un desarrollo intelectual profundo las mismas que pueden partir de
la indagación y la reflexión con las que se puede lograr un mejoramiento del mundo en el que
habitan.

2. Igualmente, sobre la sociedad del desconocimiento es un concepto se da a la sociedad
de ahora, ya que, al no tener un buen uso de la tecnología trata a la naturaleza que le rodea con
procedimientos hipotéticas o banales, las mismas que generan un estancamiento, es decir que,
pueden conducir a decisiones y acciones equivocadas y a la creación de soluciones ineficaces,
debido a que no se sustentan en un pensamiento crítico. Incluso, puede impedir el avance en lo
que tiene que ver innovación, progreso y desarrollo sostenible.
Además, no se debe tomar a las inquietudes complejas como algo temeroso sino como
un punto de partida para enfatizar la importancia de la responsabilidad y habilidades criticas
para abordar los varios problemas en los diferentes ámbitos como es la política, la economía y
la cultura, en donde cualquier ente no puede comprender todos los aspectos de la sociedad en
la que habita.
Por demás, la sociedad de la incultura se da porque predomina la ignorancia, esto se
debe a la misma sociedad que toma mayor importancia al trabajo más que a la valoración de la
cultura para entenderla y comprenderla. Asimismo, la falta de inversión en educación por parte
de los gobiernos y el entretenimiento por encima del conocimiento, con el paso del tiempo,
tiene graves consecuencias como la falta de compromiso social, la desigualdad económica y la
pérdida de valores humanos. Por eso, es de vital importancia la necesidad de una educación
más crítica, que fomenta el pensamiento reflexivo y la curiosidad.
En definitiva, en la sociedad actual se genera la incapacidad para gestionar la
complejidad de la información y la incertidumbre que nos rodea. En este sentido, se hace
necesario fomentar una educación que no solo se centre en la transmisión y almacenamiento
de información, sino en el desarrollo de habilidades para procesar, reflexionar y valorar la
información, así como en la formación de ciudadanos críticos capaces de participar en la toma
de decisiones que surgen a la sociedad y la presencia de los valores humanos.