Google Classroom es una herramienta gratuita que permite a profesores crear clases virtuales, asignar tareas a estudiantes, y evaluar trabajos de manera sencilla e integrada con otras herramientas de Google como Documentos y Presentaciones. Los profesores pueden invitar estudiantes a clases mediante códigos o correo electrónico, publicar anuncios y materiales, y calificar trabajos de forma digital.
Pretaller desarrollado en las 3eras Jornadas de Educación a Distancia del IAE "Dr. Arnoldo Gabaldon", Maracay - Venezuela; a cargo de la Ing. Esp. María Alejandra Moreno.
Pretaller desarrollado en las 3eras Jornadas de Educación a Distancia del IAE "Dr. Arnoldo Gabaldon", Maracay - Venezuela; a cargo de la Ing. Esp. María Alejandra Moreno.
Se hace con la finalidad que los usuarios conozcan la función de la plataforma de moodle, y que no solo se trata en los estudiantes sino que lo puede utilizar el docente en sus unidades de trabajo.
Para conocer cada uno de sus funciones y para que sirve dentro de esta plataforma de moodle. Para que el propio usuario que entre a este servicio identifique.
Se hace con la finalidad que los usuarios conozcan la función de la plataforma de moodle, y que no solo se trata en los estudiantes sino que lo puede utilizar el docente en sus unidades de trabajo.
Para conocer cada uno de sus funciones y para que sirve dentro de esta plataforma de moodle. Para que el propio usuario que entre a este servicio identifique.
aquí podrás ver una orientación clara y simple de como utilizar la interfaz del portal educativo de google que se llama google classroom para docente y educadores con perfil de enseñanza .
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
2. Es una herramienta de Google que permite gestionar un aula virtual de manera muy
sencilla e intuitiva. Actualmente es gratuita para cualquier usuario con cuenta Google y
debido a que es uno de los tantos servicios que ofrece, puede integrarse y combinarse
con todas las otras herramientas que éste tiene (documentos, presentaciones, planillas,
calendario, formularios, etc).
Classroom
6. Hacer clic en esta
cuadrícula y
desplegar menú
Buscar y seleccionar el ícono
de Classroom
7. Hacer clic en el botón + y seleccionar Crear una clase
8. Si no se tiene una cuenta educativa y usar una cuenta Gmail común, aceptar esto y hacer
clic en Continuar, caso contrario este mensaje no aparecerá
9. Este dato es
obligatorio
Estos datos son
optativos
Completar como mínimo el Nombre de la Clase que es el dato obligatorio, los otros tres
pueden o no estar
10. La clase se creará y aparecerá en la página de inicio junto a las otras que se hayan creado
17. Completar con los mails de
los alumnos. Todos deben
tener cuenta Gmail.
Una vez que se cargan los mails y se hace clic en Invitar, el alumno recibe un correo de
Invitación a la clase, que debe aceptar para poder participar en la misma.
20. Se puede acceder al Inicio, donde aparecen todas las clases del profesor, las
Tareas, las Clases activas o las que han sido archivadas y los Ajustes de la cuenta
(perfil y configuración)
21. Es el espacio de comunicación del aula, es el “muro” en el que publicaremos noticias
y tareas
22. Cuando se presiona Compartir algo con tu clase, existe la posibilidad de mandar un
mensaje a los alumnos, que se verá en el Tablón como un anuncio. Puede llevar
adjuntos y permite establecer debate con ellos.
23. Asimismo en este Tablón aparecerán todas las tareas que fueron asignadas a los
alumnos.
Tarea: Material
Anuncio
24. En este espacio se crean y organizan los trabajos que el profesor envía a sus
alumnos, para compartir con ellos y que luego podrán o no ser evaluados.
25. Al hacer clic en + Crear se despliega un menú con diferentes posibilidades de
creación de trabajos para las clases
Conozcamos los tipos de trabajos
26. Las tareas son los trabajos que el Profesor envía a sus alumnos y que luego,
cuando el alumno los complete, podrán ser evaluados
27. Las tareas de cuestionario corresponde a un formulario de preguntas que luego
podrán ser evaluado
28. La pregunta se la utiliza para que el alumno responda ante un cuestionamiento
puntual. También es evaluable
29. El material es un espacio para compartir documentos de Drive, enlaces, archivos y
video de Youtube. No es evaluable.
31. Tema permite colocar etiquetas para ordenar el trabajo en las clases. No es
evaluable.
32. Profesora Ana
De igual manera que se invita a los alumnos (según Opción 2) a participar de la
clase, también se puede invitar a otros profesores que podrán hacer lo mismo
que el profesor que creó la clase, salvo eliminarlas.
33. Se muestra una pestaña donde cada fila es un alumno y cada columna una
calificación. Proporciona acceso a las tareas y fichas de cada alumno. Es posible
modificar manualmente cada nota y además muestra la media de la clase
34. Almacena todo en la nube, por lo que no se requiere contar con servidor propio (algo que limita
hoy en día a muchas instituciones).
Es muy fácil de utilizar.
Permite ahorro de tiempo para asignar, revisar y corregir trabajos
Mejora la organización de los alumnos que pueden ver contenidos y tareas de todas las
asignaturas en una sola página y sus trabajos se guardan ordenadamente en carpetas de Google
Drive.
Facilita la comunicación en el aula, entre el profesor y sus alumnos para transmitir noticias,
debates,… y entre los alumnos pues fomenta el trabajo colaborativo, la ayuda entre iguales.
Es gratuita y segura.
Classroom
Esta aplicación tiene muchas ventajas, lo que la hace
apta para el trabajo con los alumnos en línea.