Apreciados estudiantes, en este tutorial se explica paso a paso cada una de las instancias y los tiempos, para realizar una consulta o un reclamo, al no estar de acuerdo con un puntaje en una actividad no en línea.
Tutorial no.2 tutorial de consulta o reclamo calificación actividad no en líneaozambrano
En este Tutorial se podrá acceder a la información, que le permitirá a un estudiante conocer el procedimiento para realizar una Consulta o reclamo cuando no está de acuerdo con un puntaje entregado en una actividad no en línea.
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En este Tutorial se podrá acceder a la información, que le permitirá a un estudiante conocer el procedimiento para realizar una Consulta o reclamo cuando no está de acuerdo con un puntaje entregado en una actividad no en línea.
Oracle SQL*Plus
Übersicht über das Werkzeug für die Oracle Datenbank
Arbeiten mit SQL*Plus
Quickconnect mit SQL*Plus 10g
Die SQL*Plus-Editier-Befehle
Erweiterte Funktionalität von SQL*Plus
Pasos a segir para reclamación sobre calificaciones/actividad no en línea UNADJoaquin Cipagauta
Este Tutorial tiene como objetivo, mostrar de una forma sencilla los pasos que debe seguir un estudiante de la UNAD para hacer una reclamación de una calificación con la cual no este de acuerdo, para cursos no en linea. Estas directrices estan de acuerdo a lo expuesto en el reglamento estudiantil.
El siguiente tutorial consulta o reclamo sobre calificaciones no en línea, brinda las pautas del procedimiento a seguir cuando se presenta una situación que desde el punto de vista del estudiante amerite una queja o un reclamo.
El presente tutorial realiza un recorrido del procedimiento que debe seguir un estudiante de la UNAD para realizar reclamación por insatisfacción con calificación de una actividad no en línea.
Con esta presentación se pretende informar a los estudiantes de la UNAD los pasos para hacer la consulta o reclamación de un puntaje entregado en una actividad no en línea.
Tutorial proceso de consulta o reclamo sobre puntaje obtenido en actividad no...yeirodrig
Se presenta de forma clara y sencilla el proceso que debe seguir un estudiante para poder hacer una consulta o reclamación de manera adecuada sobre una calificación de una actividad no en línea, respetando los lineamientos de la universidad consignados en el Reglamento General Estudiantil.
Como un estudiante hace una consulta o reclamo sobre una actividad no en lineaalvaropuentesosorio
Este tutorial describe el procediemiento que un estudiante de la UNAD que curse un aula virtual, que debe seguir en el momento de hacer una reclamación cuando no está de acuerdo con un puntaje asignado para una actividad no en linea.
Resolución de casos según el manual de convivencia luz paz
Tutorial para pedir revisiones de puntajes
1. Certificación de competencias en tutoría
virtual de curso Académico
Mecanismo para hacer un reclamo cuando no se
está de acuerdo con un puntaje entregado en
una actividad no en línea
Huberto Bertel Bertel
Corozal, 28 de enero de 2013
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. Certificación de competencias en tutoría
virtual de curso Académico
Generalmente acontece que el estudiante cuando es
evaluado no está conforme con el puntaje entregado por
el docente tutor y eso es apenas normal que suceda.
El estudiante le asiste el derecho de reclamar y al
docente el deber de dar respuesta oportunamente al
estudiante en los tiempos estipulados en el reglamento
general estudiantil
.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
3. Instancias competentes para solucionar
los conflictos derivados de la evaluación
A. PRIMERA INSTANCIA
En el Centro sede: Tutor y Director de Centro,
respectivamente.
Diríjase al docente en términos amigables, sea claro
y conciso en su solicitud, para que el docente
responda de igual manera y todo se solucione a
satisfacción.
.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
4. Instancias competentes para solucionar
los conflictos derivados de la evaluación
B. SEGUNDA INSTANCIA
En el nivel zonal:
Coordinador Académico de Escuela, Coordinador
Académico Zonal y Director de Zona,
respectivamente.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
5. Instancias competentes para solucionar
los conflictos derivados de la evaluación
C. TERCERA INSTANCIA
En el nivel Nacional: Director de Curso y Coordinador Nacional,
respectivamente. El Consejo de la Escuela respectiva operará
como última instancia para las apelaciones correspondientes.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
6. Tiempos estimados para las respuestas
en las instancias respectivas
El estudiante solicitará por escrito la revisión de su evaluación al respectivo tutor,
dentro de los tres (3) días hábiles siguientes a la publicación de los resultados.
Si el estudiante sigue considerando inadecuada su calificación podrá solicitar por
escrito al Director del Centro, o ante instancias afines, dentro de los tres (3) días
hábiles siguientes para que se le asigne un segundo evaluador.
El Director del Centro o instancias afines, apoyado por el Director de Curso, asignará
un segundo evaluador en un término de tres (3) días hábiles.
El segundo calificador deberá comunicar la calificación en un término no mayor de
tres (3) días hábiles después de recibida la prueba. La calificación que asigne este
segundo evaluador será la definitiva.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
7. Documento de información
Para mayor información el estudiante puede consultar el reglamento
general estudiantil, especialmente los artículos:
Artículo 42. (Revisión de la evaluación).
Articulo 43 ( Resolución de conflictos derivados de la evaluación) y,
Artículo 68 (derechos del estudiante)
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
8. Referencias
Reglamento General Estudiantil, Recuperado de
http://www.unad.edu.co/images/reglamento%20academico/reglamento%20general%20estu
IMAGENES
[041‑ region‑ pasco‑ pliego‑ de‑ reclamos‑ de‑ t] Recuperado de
http://www.regionpasco.gob.pe/portal/index.php/prensa-institucional/todas-las-notas/item/
[reclamos‑ presentacion_big.jpg] Recuperado de
http://www.defensoriaparana.gov.ar/reclamos-presentacion.html
[meet2.jpg] Recuperado de
http://finanzasinteligentes.wordpress.com/category/reuniones/
[handshake.jpg] Recuperado de
http://educaciondecalidadenchile.blogspot.com/2011/01/el-valor-de-la-palabra-empenada_1
[libropublicar1.jpg] Recuperado de
http://www.artgerust.com/blog/consejos-publicar-un-libro
[lreloj‑ de‑ arena‑ 10375.jpg] Recuperado de
http://www.iesdionisioaguado.org/mates/index.php?
option=com_content&view=article&id=253:relojes-de-
arena&catid=53:acertijos&Itemid=62
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011