1. COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y SU EXPERIENCIA COMO
ESTUDIANTE DEL PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA –UNAD.
Este trabajo corresponde a la fase de transferencia, de la asignatura de
competencias comunicativas del programa de Administración de Empresas de
la Unad, y a través de él me permito señalar mi inicio, desarrollo y avance en
materia competencias comunicativas.
En primer lugar debo señalar que dada mi formación antes de ingresar a la
Unad, nunca había tenido la oportunidad de estudiar o leer temas sobre
competencias comunicativas, a pesar de que durante dieciocho años de mi
vida me dedique a ser profesor universitario de grado y posgrados de derecho
e interdisciplinario, así como también a dirigir grupos laborales de mas de
trescientas personas a mi cargo.
Así mismo, después de haber estudiado mi carrera de Abogado, cuatro
especializaciones, tres maestrías y un doctorado, todas en distintas
Universidades Nacionales y extranjeras, puedo observar el gran vació que
estoy llenando solo hasta ahora, cuando he decidido estudiar mi segundo
grado de Administración de Empresas en la Unad.
De allí, que los temas son nuevos, para mi pero de mucho provecho, porque a
éstas alturas de mo vida, todavía aspiro a lograr la madurez mental y la lucidez
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2. que exige la dedicación pedagógica de enseñar a las futuras generaciones,
puesto que esto es una vocación.
Con seguridad de aquí en adelante lo voy a hacer mejor, me voy a poder
comunicar con mas eficacia, y con mayor tecnicismo, y con mayor facilidad
para transmitir. Asi mismo, encuentro que este programa me abre un espectro
mayor de comunicación, en cuanto además de estudiar este nuevo grado me
encuentro en mi vida en un periodo de reflexión, de rediseño y de redimensión
de mi vida, para encontrar ahora si el verdadero sentido de mi vida. En el
pasado vivía para lograr metas en la que había radicado o enquistado el
sentido de mi vida, y cuando lo lograra seguramente había culminado mi vida
con la mayor frustración porque no obtuve la verdadera dimensión de mi vida.
Hoy cuando las metas propuestas por la fuerza de las circunstancias debo
rediseñarlas, pienso que Dios me dio la oportunidad de encontrar a tiempo el
sentido de mi vida.
Y ese nuevo proyecto de vida, lo he comenzado a rediseñar y a reflexionar a
partir de la asignatura competencias comunicativas, toda vez que a través de
las herramientas del principio comunicativo, de la oralidad de la voz, de la
comunicación no verbal, de las competencias del lenguaje, de las
características de la comunicación escrita, de la comprensión lectora y de la
estrategia para la comprensión escrita, siento que son herramientas
importantes para desarrollar el rediseño de mi nueva vida profesional tanto de
Abogado como de administrador de empresas.
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3. En la Unad, cuando comencé tenía todas las dificultades, por cuanto todo lo
que había estudiado en mi vida tanto en grado como en posgrados, había sido
materias de las ciencias jurídicas, de las disciplinas del derecho, y a pesar de u
momento a otro a culminar un viejo sueño, y era el de estudiar administración
de empresas, debía comenzar por ubicarme en la disciplina, en su
comprensión, en su dimensión, en su alcance, en su contenido, y orientar mi
vida sobre como a partir de ella voy a reencontrarme en mi propio yo.
Sin posibilidades iniciales de comunicación externa, y reducido mi mundo a mi
compañero Germán, a los dos guardias de turno, a la visita familiar semanal, y
a las visitas periódicas de los tutores, encuentra uno limitaciones en la
comunicación tanto personal, como en lo social, y con ausencia total de
comunicación tecnológica, electrónica y masiva.
Ello no hacia que el espíritu de lucha y de superación sucumbiera, pues en
principio inscribí las materias que podía cursar en medio de mis limitaciones,
para ir avanzando aún mas en las diversas materias del programa, y como
cada día mas hemos venido avanzando en el sentido en que tenemos cada vez
menos restricciones, hoy cuando ya contamos con computador, internet
televisión, radio, música, cámara, es precisamente el momento en que mas
escenarios sociales tengo de comunicación con el mundo exterior, esto es,
mayores y mas frecuentes visitas de los tutores de la Unad y de los consejeros
académicos, ampliación de las visitas, lo que necesariamente me ha permitido
que lo que diseñe, lea y estudie en esta materia de competencias
comunicativas me sirva para ponerlo en práctica.
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4. Pero lo mas importante, es que antes de cursar esta materia, me metodología
de comunicación era empírica, mi metodología para transmitir y enseñar
conocimiento a mis estudiantes y para escribir, era pragmática. Hasta este
momento operaba el subconsciente, aplicando mecanismos y herramientas de
comunicación: Hoy, ya de manera consciente diseño, pre ordeno mis
habilidades de comunicaciones, mis herramientas de comunicación no verbal,
mi expresión oral, y ello me hará no solamente mejor profesional como
Abogado, como Administrador de Empresas, como docente, como jefe, como
emprendedor, y como persona que de aquí en adelante ha dispuesto que se
dedicará al ejercicio profesional de abogado y de administrador de empresas
en el mundo de lo privado.
Es aquí donde mejores frutos se van a ver, en la aplicación de las
competencias comunicativas, pues ello redunda de manera directa en la
consecución de los logros, de los objetivos personales, en la fijación de metas,
en la identificación del mercado, de las herramientas de administración, y para
la proyección, implementación, ejecución y evaluación de los proyectos y
herramientas para alcanzar las metas de la organización, y para ello podemos
afirmar que el lenguaje y las competencias de comunicación son una
herramienta de trabajo.
Es por ello, que esta materia es transversal a la carrera de administración de
empresas, y me propongo desde hoy firmemente a aplicar sus enseñanzas,
reglas, consejos, contenido e importancia en la aplicación de todas las
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5. herramientas de administración, porque no se le perdona a un estudiante de la
administración de empresas y a un futuro profesional que no conozca y
desarrolle en el ámbito profesional las habilidades y competencias
comunicativas en el mundo de la administración de los negocios.
Desde luego, es importante señalar que el papel de la universidad es señalar el
contenido programático como una guía básica, y como toda disciplina humana
y área del conocimiento, los conocimientos van avanzando, la necesidad de
actualización es constante, hasta el punto que el estudiante debe de manera
permanente estudiar por sus propios medios las actualizaciones, críticas,
desarrollo, avances de las competencias de la comunicación, como
herramienta técnica, pero también humana para de manera eficaz poder
trasmitir lo que verdaderamente quiere el ser humano, y ello es clave en todo
núcleo humano, organización social, gremial, comercial, religiosa, política,
cultural y académica. Por último, quiero expresar que luego de haber visto esta
materia me gustaría, través de la Unad, poder aplicar mis competencias
comunicativas, a través de exposiciones, conferencias al interior de la
Universidad, lo que en el desarrollo de nuestras actividades académica nos
permitirá establecer la diferencia entre el Inocencio antes de la Unad, y luego
de la Unad, que con seguridad habrá aprendido a desarrollar con mayor
relevancia su habilidades comunicativas, a partir de este curso.
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