En este Tutorial se podrá acceder a la información, que le permitirá a un estudiante conocer el procedimiento para realizar una Consulta o reclamo cuando no está de acuerdo con un puntaje entregado en una actividad no en línea.
Bienvenida de estudiantes aspirantes del Curso Introductorio de la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Cojedes, correspondiente al Lapso Académico 2016-1
Esta es una breve reseña de la Misión, Visión, Reglamento Estudiantil de Unuminuto, Adicional se describe el paso a paso de como hacer uso de algunas de las funciones del Sistema Génesis
Apreciados estudiantes, en este tutorial se explica paso a paso cada una de las instancias y los tiempos, para realizar una consulta o un reclamo, al no estar de acuerdo con un puntaje en una actividad no en línea.
Con esta presentación se pretende informar a los estudiantes de la UNAD los pasos para hacer la consulta o reclamación de un puntaje entregado en una actividad no en línea.
Bienvenida de estudiantes aspirantes del Curso Introductorio de la Universidad Nacional Abierta, Centro Local Cojedes, correspondiente al Lapso Académico 2016-1
Esta es una breve reseña de la Misión, Visión, Reglamento Estudiantil de Unuminuto, Adicional se describe el paso a paso de como hacer uso de algunas de las funciones del Sistema Génesis
Apreciados estudiantes, en este tutorial se explica paso a paso cada una de las instancias y los tiempos, para realizar una consulta o un reclamo, al no estar de acuerdo con un puntaje en una actividad no en línea.
Con esta presentación se pretende informar a los estudiantes de la UNAD los pasos para hacer la consulta o reclamación de un puntaje entregado en una actividad no en línea.
Orientaciones para realizar consultas y reclamos en la unad. orlandoOrlando Pineda
En la presentación se orienta de manera pormenorizada la forma como un estudiante puede llevar a cabo reclamos y consultas desde la normatividad de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
El presente tutorial realiza un recorrido del procedimiento que debe seguir un estudiante de la UNAD para realizar reclamación por insatisfacción con calificación de una actividad no en línea.
Pasos a segir para reclamación sobre calificaciones/actividad no en línea UNADJoaquin Cipagauta
Este Tutorial tiene como objetivo, mostrar de una forma sencilla los pasos que debe seguir un estudiante de la UNAD para hacer una reclamación de una calificación con la cual no este de acuerdo, para cursos no en linea. Estas directrices estan de acuerdo a lo expuesto en el reglamento estudiantil.
El siguiente tutorial consulta o reclamo sobre calificaciones no en línea, brinda las pautas del procedimiento a seguir cuando se presenta una situación que desde el punto de vista del estudiante amerite una queja o un reclamo.
Tutorial proceso de consulta o reclamo sobre puntaje obtenido en actividad no...yeirodrig
Se presenta de forma clara y sencilla el proceso que debe seguir un estudiante para poder hacer una consulta o reclamación de manera adecuada sobre una calificación de una actividad no en línea, respetando los lineamientos de la universidad consignados en el Reglamento General Estudiantil.
El presente tutorial describe el procedimiento por el cual el estudiante de la UNAD, puede realizar un reclamo o una consulta cuando no está de acuerdo con un puntaje obtenido en una actividad No en línea. De la misma manera conocerá, a cuales instancias puede recurrir para realizar esta solicitud, a través de qué medios la pueden hacer, y bajo que normatividad está amparada este recurso.
El presente tutorial describe el procedimiento por el cual el estudiante de la UNAD, puede realizar un reclamo o una consulta cuando no está de acuerdo con un puntaje obtenido en una actividad No en línea. De la misma manera conocerá, a cuales instancias puede recurrir para realizar esta solicitud, a través de qué medios la pueden hacer, y bajo que normatividad está amparada este recurso.
Similar a Tutorial no.2 tutorial de consulta o reclamo calificación actividad no en línea (20)
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Tutorial no.2 tutorial de consulta o reclamo calificación actividad no en línea
1. ECBTI/Orinoquia/
Consulta o Reclamo de Calificación en
Actividad no en línea
Oveida Zambrano Prestan
Yopal, 28 de Enero de 2012
Programa Formación de Formadores
Certificación de Competencias en Tutoría Virtual de
Curso Académico
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
2. DEFINICIONES A TENER EN
CUENTA
PETICIÓN: Es una expresión verbal, escrita o en
medio electrónico presentada ante la Universidad
Nacional Abierta y a Distancia con el fin de pedir su
injerencia en un asunto de su competencia.
QUEJA: Es una expresión o manifestación de
inconformidad o descontento, contra una servidor
público o servicio de la Institución.
RECLAMO: Expresión verbal, escrita o en medio
electrónico con ocasión a la prestación de un servicio
deficiente o injustificado.
SUGERENCIA: Es una recomendación o insinuación
que se hace, con el ánimo de contribuir a mejorar un
servicio y racionalizar el empleo de los recursos
disponibles.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
3. ¿Cómo hacer un Reclamo o una
Consulta?
Todos los estudiantes de la UNAD tiene la
posibilidad de hacer reclamos por inconformidad
debido a una calificación obtenida durante el
desarrollo del curso académico. Estos reclamos o
consultas se pueden hacer de la siguiente manera:
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
4. ¿Cómo hacer un Reclamo o una
Consulta?
Cuando no se está de acuerdo con el puntaje de la calificación
con una actividad no en Línea. Para ello se procede de
conformidad a lo estipulado en el ARTICULO 42 DEL
REGLAMENTO ESTUDIANTIL (Artículo 42. Revisión de la
evaluación)
El segundo calificador deberá
El Director del Centro o instancias comunicar la calificación en un término
afines, apoyado por el Director de no mayor de tres (3) días hábiles
Curso, asignará un segundo después de recibida la prueba.
evaluador en un término de tres (3)
días hábiles.
La calificación que asigne este
Si el estudiante sigue considerando inadecuada su calificación segundo evaluador será la definitiva."
podrá solicitar por escrito Director del Centro, o ante instancias
afines, dentro de los tres (3) días hábiles siguientes para
que se le asigne un segundo evaluador.
Todo estudiante tiene derecho a solicitar por escrito la revisión de
su evaluación al respectivo tutor, dentro de los tres (3) días
hábiles siguientes a la publicación de los resultados.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
5. ARTÍCULO 43. Resolución de conflictos
derivados de la evaluación.
Las instancias competentes para solucionar los conflictos
derivados de la evaluación son las siguientes:
a) En el Centro: Tutor y Director de Centro,
respectivamente.
b) En el nivel zonal: Coordinador Académico de
Escuela, Coordinador Académico Zonal y
Director de Zona, respectivamente.
c) En el nivel Nacional: Director de Curso y
Coordinador Nacional, respectivamente.
Los conflictos se resolverán en primera instancia en el nivel en el que se
generaron y tendrán apelación en los niveles superiores. El Consejo de la
Escuela respectivo operará como última instancia para las apelaciones
correspondientes.
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6. Medios por los cuales puede realizar la Consulta
o Reclamo de Calificación en Actividad no en
línea
Tenga en cuenta que siempre debe hacer su solicitud de
manera escrita, utilizando los siguientes medios:
Correspondencia
Interna: Correo electrónico
Institucional del
Tutor:
PQRS-
SAU
UNAD:
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7. Referencias Bibliográficas
Unad (2013) Campus Virtual – Curso Virtual Recuperado de:
http://campus.unadvirtual.org/campus/login/index.php
Imagen como Flecha recuperado de: lamamanegra.wordpress.com
Imagen como Número recuperado de: www.imagenestop.com
Unad. Reglamento General Estudiantil. Acuerdo número 008 del 26 de
octubre de 2006. Articulo 42 y 43
http://www.unad.edu.co/biblioteca/images/Cuerpo_academico.jpg
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