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RECURSO DIGITAL QUE GENERALMENTE UTILIZA DIAPOSITIVAS PARA RESUMIR, TRANSMITIR Y/O
DIFUNDIR CONTENIDO, INFORMACIÓN O UNA EXPERIENCIA
HOME
RECURSO DISEÑADO GENERALMENTE CON DIAPOSITIVAS PARA EXPONERLAS EN CLASE. SE PUEDE
PROYECTAR DIRECTAMENTE EN EL PROGRAMA O EN ALGÚN FORMATO QUE PERMITA SER VISALUZADO;
SIN EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR LA PRESENTACIÓN, SUBIRLA
ALGÚN SITIO QUE PERMITA PROYECTARSE EN LINEA, AQUÍ VEREMOS 2 OPCIONES
SLIDESHARE FLIPSNACK
EXP
RECURSO DISEÑADO Y/O UTILIZADO PARA EXPONER INFORMACIÓN DE MANERA AUDIO VISUAL; SIN
EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR UNA PRESENTACIÓN DE VIDEO O
GRABARSE EN UN VIDEO, SUBIRSE A UN CANAL DE YOUTUBE PARA PUBLICARSE EN LINEA
YOUTUBE
EXP
RECURSO DISEÑADO Y/O UTILIZADO PARA EXPONER A UNA AUDIENCIA UNA NARRATIVA; SIN EMBARGO,
PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE GRABAR LA NARRACIÓN, SUBIRLA ALGÚN SITIO QUE
PERMITA PUBLICARSE EN LINEA
ONLINE VOICE SPREAKER
EXP
RECURSO DISEÑADO Y/O UTILIZADO PARA EXPONER INFORMACIÓN DE MANERA AUDIO VISUAL; SIN
EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR LA PRESENTACIÓN, GUARDARLA
COMO ARCHIVO DE VIDEO Y POSTERIORMENTE, SUBIRSE A UN CANAL DE YOUTUBE PARA PUBLICARSE
EN LINEA
EASEL.LY
EXP
ACTIVIDAD INTERACTIVA DONDE EL USUARIO PRACTICA LO APRENDIDO EN UN TUTORIAL, CLASE
PRESENCIAL O VIRTUAL O A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN
HOME
VIDEO DEMOSTRATIVO SOBRE EL DOMINIO PRACTICO DE UN PROGRAMA, CON LA FINALIDAD QUE
OTROS USUARIOS APRENDAN A UTILIZARLO. SE CAPTURA LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA Y SE
NARRA UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA
COMPARTIRSE EN LINEA
SCREENCAST
SIM
VIDEO DEMOSTRATIVO QUE HA DIFERENCIA DEL TUTORIAL PANTALLA, AÑADE LA CAPTURA DEL
PONENTE SITUANDOSE EN UN COSTADO DEL VIDEO. SE CAPTURA LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA Y
LA DEL EXPOSITOR, REALIZANDO UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL
CANAL DE YOUTUBE PARA COMPARTIRSE EN LINEA
SCREENCAST
SIM
VIDEO DEMOSTRATIVO QUE CAPTURA LA PANTALLA DEL DISPOSITIVO CON/SIN PONENTE, REALIZANDO
UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA
COMPARTIRSE EN LINEA
DU RECORDER
SIM
VIDEO DEMOSTRATIVO QUE CAPTURA LA PANTALLA DEL DISPOSITIVO CON/SIN PONENTE, REALIZANDO
UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA
COMPARTIRSE EN LINEA
POWTOON
SIM
INSTRUMENTO QUE PERMITE MEDIR EL CONOCIMIENTO, INFORMACIÓN O ATENCIÓN DEL ESPECTADOR
CON RESPECTO A UN TEMA EXPUESTO Y/O PRACTICADO
HOME
EVALUACION DISEÑADA DESDE UN PROCESADOR DE TEXTO; HA DIFERENCIA DE APLICARLO EN EL SALON
DE CLASES, PODRÁ DESCARGARSE EN LINEA, IMPRIMIRSE Y CONTESTAR A MANO
GOOGLE DRIVE
EVA
INSTRUMENTO DISEÑADO A TRAVÉS DE UN FORMULARIO QUE PERMITA CREAR UN CUESTIONARIO EN
LINEA
GOOGLE DRIVE
EVA
EVALUACIÓN INTERACTIVA QUE SE APOYA CON LA OBSERVACIÓN DE UN VIDEO Y PERMITE DETENER LA
ATENCIÓN EN UN TIEMPO ESPECIFICO PARA REALIZAR PREGUNTAS.
EDUCAPLAY
EVA
INSTRUMENTO INTERACTIVO QUE PERMITE EVALUAR SIMULTANEAMENTE A TODOS LOS USARIOS A
QUIENEN SE LES COMPARTE LA EVALUACION EN LINEA
KAHOOT
EVA

Tutoriales MEMC

  • 1.
  • 3.
    RECURSO DIGITAL QUEGENERALMENTE UTILIZA DIAPOSITIVAS PARA RESUMIR, TRANSMITIR Y/O DIFUNDIR CONTENIDO, INFORMACIÓN O UNA EXPERIENCIA HOME
  • 4.
    RECURSO DISEÑADO GENERALMENTECON DIAPOSITIVAS PARA EXPONERLAS EN CLASE. SE PUEDE PROYECTAR DIRECTAMENTE EN EL PROGRAMA O EN ALGÚN FORMATO QUE PERMITA SER VISALUZADO; SIN EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR LA PRESENTACIÓN, SUBIRLA ALGÚN SITIO QUE PERMITA PROYECTARSE EN LINEA, AQUÍ VEREMOS 2 OPCIONES SLIDESHARE FLIPSNACK EXP
  • 5.
    RECURSO DISEÑADO Y/OUTILIZADO PARA EXPONER INFORMACIÓN DE MANERA AUDIO VISUAL; SIN EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR UNA PRESENTACIÓN DE VIDEO O GRABARSE EN UN VIDEO, SUBIRSE A UN CANAL DE YOUTUBE PARA PUBLICARSE EN LINEA YOUTUBE EXP
  • 6.
    RECURSO DISEÑADO Y/OUTILIZADO PARA EXPONER A UNA AUDIENCIA UNA NARRATIVA; SIN EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE GRABAR LA NARRACIÓN, SUBIRLA ALGÚN SITIO QUE PERMITA PUBLICARSE EN LINEA ONLINE VOICE SPREAKER EXP
  • 7.
    RECURSO DISEÑADO Y/OUTILIZADO PARA EXPONER INFORMACIÓN DE MANERA AUDIO VISUAL; SIN EMBARGO, PARA ESTA ACTIVIDAD SE REQUERIRÁ A PARTE DE CREAR LA PRESENTACIÓN, GUARDARLA COMO ARCHIVO DE VIDEO Y POSTERIORMENTE, SUBIRSE A UN CANAL DE YOUTUBE PARA PUBLICARSE EN LINEA EASEL.LY EXP
  • 8.
    ACTIVIDAD INTERACTIVA DONDEEL USUARIO PRACTICA LO APRENDIDO EN UN TUTORIAL, CLASE PRESENCIAL O VIRTUAL O A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN HOME
  • 9.
    VIDEO DEMOSTRATIVO SOBREEL DOMINIO PRACTICO DE UN PROGRAMA, CON LA FINALIDAD QUE OTROS USUARIOS APRENDAN A UTILIZARLO. SE CAPTURA LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA Y SE NARRA UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA COMPARTIRSE EN LINEA SCREENCAST SIM
  • 10.
    VIDEO DEMOSTRATIVO QUEHA DIFERENCIA DEL TUTORIAL PANTALLA, AÑADE LA CAPTURA DEL PONENTE SITUANDOSE EN UN COSTADO DEL VIDEO. SE CAPTURA LA PANTALLA DE LA COMPUTADORA Y LA DEL EXPOSITOR, REALIZANDO UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA COMPARTIRSE EN LINEA SCREENCAST SIM
  • 11.
    VIDEO DEMOSTRATIVO QUECAPTURA LA PANTALLA DEL DISPOSITIVO CON/SIN PONENTE, REALIZANDO UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA COMPARTIRSE EN LINEA DU RECORDER SIM
  • 12.
    VIDEO DEMOSTRATIVO QUECAPTURA LA PANTALLA DEL DISPOSITIVO CON/SIN PONENTE, REALIZANDO UN PROCEDIMIENTO SENCILLO. AL TERMINO DEL VIDEO SE SUBE AL CANAL DE YOUTUBE PARA COMPARTIRSE EN LINEA POWTOON SIM
  • 13.
    INSTRUMENTO QUE PERMITEMEDIR EL CONOCIMIENTO, INFORMACIÓN O ATENCIÓN DEL ESPECTADOR CON RESPECTO A UN TEMA EXPUESTO Y/O PRACTICADO HOME
  • 14.
    EVALUACION DISEÑADA DESDEUN PROCESADOR DE TEXTO; HA DIFERENCIA DE APLICARLO EN EL SALON DE CLASES, PODRÁ DESCARGARSE EN LINEA, IMPRIMIRSE Y CONTESTAR A MANO GOOGLE DRIVE EVA
  • 15.
    INSTRUMENTO DISEÑADO ATRAVÉS DE UN FORMULARIO QUE PERMITA CREAR UN CUESTIONARIO EN LINEA GOOGLE DRIVE EVA
  • 16.
    EVALUACIÓN INTERACTIVA QUESE APOYA CON LA OBSERVACIÓN DE UN VIDEO Y PERMITE DETENER LA ATENCIÓN EN UN TIEMPO ESPECIFICO PARA REALIZAR PREGUNTAS. EDUCAPLAY EVA
  • 17.
    INSTRUMENTO INTERACTIVO QUEPERMITE EVALUAR SIMULTANEAMENTE A TODOS LOS USARIOS A QUIENEN SE LES COMPARTE LA EVALUACION EN LINEA KAHOOT EVA