El documento describe el microblogging en Twitter y los resultados de un estudio sobre su uso para aprender italiano. Twitter permite publicar mensajes cortos, fotos, audio y responder a otros. El estudio involucró a 22 estudiantes de italiano durante 14 semanas para interactuar entre sí y con hablantes nativos a través de Twitter. Los resultados mostraron que Twitter hizo que los estudiantes practicaran el idioma diariamente, promovió el aprendizaje cooperativo y puso a los estudiantes en contacto con un lenguaje más contextualizado.

1. MicrobloggingonTwitterpor Enza Antenos-Conforti Microblogs: forma de blogging que permite a los estudiantes enviar mensajes cortos, como fotos, textos y audio y publicarlos por medio de mensajes de texto, IM, e-mail, MP3 y la red. Twitter: es un servicio de microbbloging, el usuario crea un mensaje lo publica y este es leído por los demás miembros o seguidores

2. MicrobloggingonTwitterpor Enza Antenos-Conforti Funciones de Twitter Publicar mensajes, responder mensajes de forma directa o grupal, agregar favoritos. Beneficios de usar Twitter Puede ser usado a larga distancia Mejora las habilidades de lectura y escritura Maximiza la interacciones entre estudiante, nativo hablantes y profesores. Ofrece comunicación sincrónica y asincrónica

3. MicrobloggingonTwitterpor Enza Antenos-Conforti Estudio: 22 participantes, nivel intermedio de Italiano, durante 14 semanas, interacciones entre compañeros y nativo-hablantes. Resultados: Hizo a los estudiantes practicar el L2 todos los días, Promovió el aprendizaje cooperativo, Puso en contacto a los estudiantes con NS y por lo tanto con un lenguaje mas contextualizado, Motivó a los estudiantes a participar para intercambiar información fuera de la clase. Los estudiantes establecieron relaciones entre el contenido aprendido en las clases y los temas de discusión en twitter. Facilitó el intercambio cultural, Redujo los niveles de ansiedad.