Presentación de órganos receptores y efectores

1. 3º ESO BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA

2. receptor
Neuronas
sensoriales
Neuronas
motoras
Efector
(músculos/
glándulas)
interneuronas
MODALIDAD
SENSORIAL
ESTIMULO TIPO DE
RECEPTOR
RECEPTOR
ESPECÍFICO
Visión Luz Fotorreceptor Conos y
bastones
Audición Ondas sonoras
(ondas de
presión del
aire)
Mecanorreceptor Células ciliadas
Tacto Mecánimo
Térmico
Nocivo
(doloroso)
Mecanorreceptor
Termorreceptor
Nociceptor
Neuronas del
ganglio de la
raíz dorsal
Gusto Químico Quimiorreceptor Botones
gustativos
Olfato Químico Quimiorreceptor Neuronas
sensoriales
olfativas
ESTÍMULO
SISTEMA
NERVIOSO
RESPUESTA
Video (1:50) receptores
sensoriales

3. Receptores
sensitivos
Están encargados de captar la información del medio,
tanto externo como interno. A esa información que
provoca una respuesta le damos el nombre de
ESTÍMULO.
Los RECEPTORES pueden ser neuronas o células de
otro tipo modificadas. Pueden actuar aisladas como
las de la piel, o en grupo como las del gusto. A veces,
llegan a constituir órganos muy complejos, como los
de la vista, el oído o el olfato…
Esa información siempre provoca una RESPUESTA en
el ser vivo.

4. Los receptores son capaces de captar estímulos muy variados, desde la luz y
el sonido, hasta calor y frío, presión, moléculas químicas, niveles de O2 y
CO2, azúcar en sangre, la posición en el espacio, etc. Según la procedencia
del estímulo hay que diferenciar entre:
• Receptores internos (ENTEROCEPTORES): son terminaciones neuronales
que se encuentran distribuidas por todo el organismo, en todos los órganos y
tejidos, captando la información del estado fisiológico del ser vivo en cada
momento. De esta manera, el encéfalo tiene una visión exacta de nuestro
funcionamiento de forma instantánea.
• Receptores externos (EXTEROCEPTORES Y PROPIORECEPTORES):
Son los más conocidos ya que constituyen los órganos de los sentidos.
La propiocepción se encarga de que haya
una correcta coordinación de los
movimientos de nuestro cuerpo, tanto en
situación de reposo como cuando nos

5. RECEPTORES
SENSITIVOS
CLASIFICACIÓN
 SEGÚN SU
LOCALIZACIÓN
 INTERNOS
 EXTERNOS
( ÓRGANOS DE LOS
SENTIDOS )
 SEGÚN EL TIPO DE
ESTÍMULOS
 MECANORRECEPTORES
 TERMORRECEPTORES
 QUIMIORRECEPTORES
 FOTORRECEPTORES

7. Se encuentran fundamentalmente en nuestra piel, tanto fuera de nuestro
cuerpo, como en las aberturas, en la boca, en la nariz y oído, en los órganos
genitales, etc. e, incluso, dentro de nuestro organismo, en el tubo digestivo, en
los diferentes órganos, etc. Los más abundantes son los receptores del dolor.

8. LA PIEL
EPIDERMIS: Es la superficie de la y nos proporciona una barrera
protectora contra el frío, el calor la humedad, las bacterias y los rayos solares; la
parte más externa está impregnada de queratina y son células muertas.
DERMIS: Esta debajo de la
epidermis. Contiene:
- folículos pilosos que
forman los pelos
- glándulas sebáceas que
secretan grasa
- glándulas sudoríparas
para el sudor
- vasos sanguíneos finos
- músculos lisos que erizan
el pelo (horripiladores)
- terminaciones nerviosas
sensoriales
HIPODERMIS: Forma la base de la piel, con fibras conjuntivas y tejido adiposo. Aquí
se localizan los músculos que actúan y controlan los movimientos faciales. También
es un aislante térmico.

9. Existen varios tipos de receptores del tacto. Unos identifican la presión que
ejerce un objeto sobre nuestra piel, otros la forma del objeto, otros detectan
si perdemos calor (sensación de frío) o si lo ganamos (sensación de calor).
Los receptores del dolor pueden estar solos o asociados a los del tacto.
Los receptores son estructuras que corresponde a terminaciones
nerviosas libres o encapsuladas, que actúan como transductores, es
decir, tienen la capacidad de transformar un estímulo mecánico, químico o
electromagnético en un impulso nervioso.
RECEPTORES DEL TACTO

10.  Las terminaciones
nerviosas libres son el
fundamento de la
percepción del dolor.
 Los corpúsculos de
Meissner y discos de
Merkel son la base del
tacto fino.
 Los corpúsculos de
Krause pueden ser el
origen de las sensaciones
de frío.
 Los órganos de Ruffini de
las sensaciones de calor.
 Los corpúsculos de
Pacini median la
sensación de presión
profunda.

11. Parestesia
Es la pérdida de sensibilidad del tacto y se define
como la sensibilidad general que se traduce por
una sensación de hormigueo y adormecimiento.
Puede deberse a:
 Permanecer en la misma posición sentado o
parado por un tiempo prolongado.
 Lesión nerviosa
 Mala circulación
 Etc…
VIDEO (2:08)

12. LA VISTA

13.  El sentido de la vista es el que nos permite percibir
sensaciones luminosas y captar el tamaño, la forma y el
color de los objetos, así como la distancia a la que se
encuentran.
 Estas sensaciones llegan a través de los ojos, órganos
encargados de la visión.
 El ojo es un órgano muy delicado:
 Su parte posterior está protegida por los huesos del cráneo y la
cara.
 Su parte delantera es protegida del polvo y otros cuerpos
extraños por las cejas, las pestañas, los párpados y las glándulas
lagrimales.

14. • Conjuntiva: membrana externa
transparente, que protege.
• Córnea: membrana transparente
que hay delante del globo ocular.
- Esclerótica: membrana blanca y
dura que se continua con la cornea
por el interior del globo y ayuda a
mantener la forma del ojo.
• Cristalino: lente transparente y
curva. Para enforcar las imágenes.
• Iris: membrana de color entre la
córnea y el cristalino. Su contracción
altera el tamaño de la pupila.
• Pupila: abertura circular en el iris,
por donde penetra la luz en el ojo.
• Coroides: nutre al ojo, con sus
numerosos vasos sanguíneos.
• Retina: membrana donde
converge la luz y se forman las
imágenes.
PARTES DEL OJO
iris
pupila
humor
acuoso

15. Células de la retina
 CONOS: se estimulan por las diferentes longitudes de
onda, es decir, por los colores, y constituyen lo que
llamamos la "visión diurna". ¿Has observado que los
colores sólo los distinguimos de día?; durante la noche
vemos en blanco y negro.
 BASTONES: se estimulan por las distintas intensidades
de luz, es decir, los brillos, y constituyen la "visión
nocturna", la que nos permite ver algo por la noche.
Encontramos 100 millones de
bastones comparado con 3 millones
de conos localizados en la retina.
Los receptores ayudan a ajustarte de
día y de noche.
Ejemplo: si entras a un lugar y
provienes del sol, inicialmente no
puedes ver nada. Esto debido a la
actividad de los conos y y la poca
actividad de los bastones. Los
bastones se activan y adaptan a la
luz tenue resultamndo en imagenes
grises formadas en la oscuridad.

16. Mecanismo de la visión
2º. Enfoque del cristalino: el cristalino
es una lente que se deforma en función
de la distancia de la imagen para
enfocar.
3º. Paralelismo y convergencia
de los ojos: los músculos de uno
y otro ojo se movilizan
involuntariamente para crear
una visión única. La doble visión
se integra en el cerebro dando
lugar a la imagen en tres
dimensiones. Su alteración
produce anomalías como el
Estrabismo.
1º. Contracción y dilatación pupilar: La luz
entra en el ojo por la pupila que aumenta o
disminuye su tamaño, mediante el iris, en
función de la intensidad de la luz.

17. 4º. Estimulación de la retina: la luz
estimula a las células de la retina. Los
conos por intensidades de luz altas y
los bastones con bajas. Los estímulos
luminosos recogidos por el ojo van al
cerebro donde se transforman en
sensaciones visuales. El ojo ve y el
cerebro interpreta lo visto.
La imagen que se forma en la retina es más pequeña que el objeto real y está al
revés. La mayor o menor nitidez con que veamos un objeto depende de cómo
enfoque nuestro cristalino la imagen sobre la retina, abombándose más o menos.
La mala deformación del cristalino es causa de las enfermedades visuales más
frecuentes.
VIDEO (2:02)
cerca
lejos

18. MIOPÍA: es la incapacidad de enfocar objetos lejanos porque el cristalino
está demasiado abombado y no se puede estirar para enfocar.
HIPERMETROPÍA: incapacidad de enfocar objetos próximos porque, al
revés que en la miopía, el cristalino está demasiado estirado y no se puede
abombar.
ANOMALÍAS de la visión
La imagen
se forma
en
diferentes
puntos de
la retina
porque la
córnea
setá
deformada
d
ASTIGMATISMO:

20.  PRESBICIA, o vista cansada:
pérdida de agudeza visual.
Impide ver objetos cercanos
porque el cristalino se endurece
y tampoco se puede estirar.
 CATARATAS: el cristalino se
hace opaco y no deja pasar la
luz.
 DALTONISMO: es la ceguera
para los colores; se confunden
ciertos colores como el verde y
el rojo. Es la única enfermedad
que no tiene que ver con el
cristalino, sino con los conos.
OTRAS
ANOMALÍAS

22. Audición y equilibrio
 En la cavidad del oído se encuentran los órganos de los
sentidos de audición y el equilibrio.
 Ambos son mecanorreceptores (reciben estímulos
mecánicos como presión, ondas sonoras y gravedad).
Las vibraciones sonoras son
recibidas por el oído y esas
sensaciones son transmitidas al
cerebro.
El oído humano sólo está
capacitado para oír un rango de
ondas sonoras, ya que no percibe
las vibraciones menores a 20 veces
por segundo ni mayores a 20.000
veces por segundo.
El sentido del oído nos permite percibir los sonidos, su volumen, tono, timbre y la
dirección de la cual provienen.

24. Oído
externo
 La oreja o pabellón auditivo
facilita la conducción de las
ondas de sonido hacia el
oído medio.
 Conducto auditivo
externo – conduce o llega
hasta el oído medio. En su
pared poseen pelos y unas
glándulas especializadas
que secretan un líquido
ceroso (cerumen) el cual
tiene como función principal
la protección a la entrada
de partículas extrañas al
oído.

25. Oído medio
Martillo, yunque y estribo:
(cadena de huesecillos) están
encargados de transmitir las ondas
sonoras a lo largo del oído medio.
Membrana timpánica-
es donde empieza el
oído medio. Vibra por
la acción del sonido.
Trompa de Eustaquio – se extiende
desde el oído medio hasta la faringe
nasal, para igualar presiones.

26. OÍDO INTERNO
por fuera: Laberinto óseo
Formado por:
 Vestíbulo
 Canales semicirculares
 Cóclea o caracol
Está relleno de
un líquido
llamado
PERILINFA.
por dentro: Laberinto membranoso
 Dentro del vestíbulo hay 2 sacos:
utrículo y sáculo relacionadas con el
equilibrio.
 Y en los canales semicirculares óseos
hay unos canales semicirculares
membranosos, también relacionados
con el equilibrio.
 Dentro del caracol está el conducto
coclear en este conducto se aloja el
órgano de Corti que es el receptor de
audición. Dentro del laberinto membranoso se encuentra
otro líquido: la ENDOLINFA.

27. Órgano de
Corti:
Mecanismo de
la audición.
• Las vibraciones del aire son
captadas por el conducto
auditivo hasta el tímpano, que
vibra.
• Esta vibración es amplificada
por la cadena de huesecillos,
que llega a la endolinfa del
interior del conducto coclear.
• Allí hace vibrar a las células
ciliadas del órgano de Corti.
• Estas células transmiten en
forma de estímulos nerviosos
las ondas sonoras por el
nervio auditivo hasta el
cerebro.
VÍDEO: (1:54) VIDEO (2:08)

28. Laberinto: Mecanismo del
equilibrio.
El sentido del EQUILIBRIO ESTÁTICO se
localiza en: el sáculo y el utrículo: detectan
nuestra posición en el espacio cuando estamos
quietos (tumbados, de pie, sentados…).
Contienen pequeños piedras llamadas otolitos
que están en una masa gelatinosa y que son
detectados por células ciliadas al cambiar de
posición.
El EQUILIBRIO DINÁMICO se localiza en los 3
canales semicirculares, y nos permiten
desplazarnos sin caernos, andar, correr o nadar.
El giro mueve la endolinfa
dentro de los canales, lo
que es percibido por
células ciliadas que hay
en las ampollas (base de
los canales).

30. ¿Quién era?
 “No pessimist ever discovered the
secret of the stars or sailed an
uncharted land, or opened a new
doorway for the human spirit.”
(Ninguna persona pesimista ha descubierto el secreto de las
estrellas ni ha explorado por una tierra desconocida o ha
abierto una nueva puerta al espíritu humano.)
Hellen Keller
Famosa, pensadora , activista y escritora
sorda y ciega que aprendió a hablar,
escribir y leer braile en 5 idiomas, fue la
primera persona con este impedimento en
graduarse de una universidad “cum laude”
VÍDEO (1:10)

31. Consejos para proteger el
oído

32. Quimiorreceptores
El gusto al igual que el
olfato son llamados
sentidos químicos
(quimioreceptores) porque
estos receptores son
sensibles a ciertas
sustancias químicas en
los alimentos y en el aire
que respiramos.

34. Los receptores del olfato están
en la PITUITARIAAMARILLA,
en la parte superior de las fosas
nasales. Está formada por
células ciliadas que generan
impulsos nerviosos al se
estimuladas por sustancias
químicas disueltas en el aire.
Estos impulsos viajan por el
nervio olfatorio hasta el cerebro
donde se hacen conscientes los
olores.
SENTIDO DEL OLFATO
VIDEO (2:04)

36.  Consiste en captar moléculas químicas
pero, en este caso, se trata de moléculas
disueltas en el agua que forma la saliva; si
tenemos la boca seca no detectamos esas
moléculas. Los receptores se encuentran
en la lengua y por el interior de la boca, en
unas estructuras denominadas PAPILAS
GUSTATIVAS.
 El SABOR es una sensación más compleja
que el gusto, ya que se debe no sólo a las
moléculas disueltas en la saliva, sino a la
combinación del gusto, el olor, el tacto y la
temperatura.
 En realidad sólo somos capaces de
detectar 4 sabores: el dulce, el salado, el
ácido y el amargo; todos los demás
sabores son una combinación de estos
cuatro, junto con el olor, la temperatura y el
tacto.
Ver animación sobre
el gusto
VÍDEO (2:29)

37. SENSACIÓN,
PERCEPCIÓN, EMOCIÓN
Y SENTIMINETO
La sensación es el resultado de un estímulo al llegar al cerebro. La integración
de esta sensación con otras sensaciones, produce una percepción.
Las sensaciones y percepciones (lo que sentimos y lo que interpretamos) da
lugar a las emociones:
• primarias (risa, miedo, tristeza, llanto, ira, etc)
• secundarias (envidia, vergüenza, celos, admiración, etc.) más elaboradas.
Todos estos aspectos desembocan en los sentimientos que surgen de dichas
emociones y que se pueden considerar como una inteligencia más :
INTELIGENCIA EMOCIONAL basada en las capacidades para comprender,
expresar y equilibrar nuestras emociones orientándonos en nuestras conductas.

39. La elaboración de la respuesta
La consciencia consiste en darnos cuenta de las cosas. Se localiza en la
corteza cerebral, a donde llegan las vías nerviosas sensoriales que llegan
desde los sentidos. Son: la zona visual, auditiva, olfatoria, gustativa y del tacto.
Entre todas forman la CORTEZA PRIMARIA SENSITIVA, donde los estímulos
se hacen conscientes.
La CORTEZA PRIMARIA
MOTORA se encuentra en
relación estrecha con las
áreas sensoriales. La
interpretación del estímulo
genera la producción de la
respuesta que será llevada a
cabo por los ÓRGANOS
EFECTORES.

40. Tipos de respuestas
Según los órganos efectores
implicados, existen respuestas de
dos tipos:
 Una respuesta MOTORA, la
más habitual, que implica la
contracción de uno o varios
músculos para producir un
movimiento de alguna parte de
nuestro cuerpo, o un
desplazamiento de todo el
organismo.
 Una respuesta GLANDULAR,
que implica la producción y
liberación de alguna sustancia
química, bien al interior o al
exterior del cuerpo.

41. El esqueleto
Los músculos
Las articulaciones

42. SISTEMA MUSCULAR
CARDIACO ESQUELÉTICO
LISO
Cuando el músculo esquelético se contrae produce movimientos voluntarios.
La escritura, la mímica, la marcha, los movimientos musculares que
producen la ventilación pulmonar, son movimientos producidos por la
musculatura esquelética. Los movimientos del tubo digestivo, el corazón o la
dilatación o reducción del calibre de los vasos sanguíneos, está producida
por tejido muscular liso. Su actividad es involuntaria. En el caso del corazón,
el tejido se llama tejido muscular estriado cardiaco.

43. EL MOVIMIENTO DE LOS MÚSCULOS
 El movimiento puede producirse mediante la contracción conjunta y
coordinada de varios músculos. Se los conoce como músculos
sinérgicos. Un ejemplo de esto son los músculos intercostales, que
juntan las costillas.
 El movimiento muscular también puede producirse mediante fases de
contracción o relajación de distintos músculos a los que se conoce como
músculos antagónicos. Un ejemplo son los músculos que intervienen en
la escritura, el flexor largo del pulgar y el extensor largo del pulgar,
implicados en la prensión y la destreza muscular.

44. VIDEO (1:50)

45. SISTEMA ESQUELÉTICO:
huesos y articulaciones
El sistema esquelético consiste de una armazón sólido que incluye todos
los huesos del cuerpo. El cuerpo humano se compone de 206 huesos. Los
huesos están formados por tejido conectivo cuya sustancia intercelular es
endurecida por el fósforo y el calcio. El endurecimiento de los huesos es
un proceso gradual que dura alrededor de 20 años.
Las células óseas se multiplican
rápidamente durante los años de
crecimiento. Más tarde las células
nuevas reemplazan únicamente
las células muertas o lesionadas y
el proceso de reparación es más
lento. A medida que se envejece
los huesos se ponen más duros y
frágiles y se rompen con facilidad.

47. ARTICULACIONES
Los huesos se unen unos con
otros formando articulaciones,
que pueden ser de tres tipos:
 Fijas, impiden el movimiento de
los huesos.
 Móviles, permiten el cambio de
posición relativa de los huesos,
entre ellos existe una estructura
que contiene un líquido
lubricante, líquido sinovial, que
evita su rozamiento. Además
pueden tener cartílagos que
evitan el roce. En estas
articulaciones hay ligamentos
que mantienen unidos los
huesos.
 Semimóviles, solo permiten el
movimiento limitado de los
huesos.

48. Tendones y ligamentos
VIDEO (2:33)

49. LESIONES ÓSEAS
Las lesiones óseas afectan a los huesos. Existen 3 tipos:
• Fisuras: grietas que se producen en los huesos sin que éstos
lleguen a romperse.
• Fracturas: rotura total del hueso. La fractura puede ser interna, si
el hueso roto no rompe la piel y queda en el interior del cuerpo, o
externa, que provoca el desgarro de la piel y el hueso queda al
descubierto.
• Escoliosis: desviación de la columna vertebral

50. Lesiones articulares
- Dislocación: separación de dos
huesos de una articulación. Si es
móvil se llama Luxación.
- Tendinitis: inflamación de un
tendón normalmente por
sobrecarga.
esguince
- Lesiones de
ligamentos: pueden
tener una leve
distensión
(esguince) o llegar a
romperse.
- Hernia discal: se desplaza el
disco intervertebral.
- Artritis: Inflamación que suele
asociarse a la edad o a
infecciones.
- Artrosis: desgaste del
cartílago de las articulaciones.
Tendinitis

51. Lesiones musculares
Calambre muscular: espasmo involuntario de un
músculo por esfuerzos excesivos. Por falta de
oxigenación o de líquidos o sales minerales.
Distensiones, desgarros o tirones musculares: desgarros
de las fibras musculares por ejercicios violentos o mal
calentamiento.

52. EJERCICIOS
 SOBRE LOS SENTIDOS
 ACTIVIDADES INTERACTIVAS SOBRE
EL LOCOMOTOR
 MUCHAS ACTIVIDADES A ELEGIR

53.  Las ilusiones ópticas son imágenes 'especiales',
que cambian según como las mires o con alguna
trampa... Aquí tienes una serie de imágenes que
hacen referencia a una ilusión óptica. Haz clic en
cada una de ellas para ampliar la imagen y ver la
ilusión óptica correspondiente.
ILUSIONES ÓPTICAS

56. Esto es una casa?. A simple vista, unos
obreros están trabajando en una casa. Lo
que no esta claro es si están haciendo
una terraza, un tejado o un suelo. Pero,
¿y donde esta la casa?

57. Esta matriz esta formada por líneas que se cruzan en
puntos blancos. Aunque parece que también hay puntos
negros. Pero si los miras se vuelven blancos, y en cambio
aparecen mas puntos negros

58. Agudiza tu vista y tu
ingenio y encuentra las
nueve personas que hay
en esta ilustración

59. Y AHORA TE TOCA
A TI TRABAJAR!!!!