Este documento resume los principales conceptos de la teoría celular. Explica que todas las células provienen de otras células preexistentes, y que la célula es la unidad básica estructural y funcional de todo ser vivo. Además, distingue entre células procariotas y eucariotas, y describe brevemente las principales estructuras y funciones de las células como la membrana, el núcleo, el citoplasma y los orgánulos.
Presentación de Power Point que pretende explicar las diferentes teorías sobre el origen de los seres vivos; comparar las células eucariotas entre sí y con las células procariontes; y explicar la estructura del núcleo celular con los cromosomas.
Este documento resume la historia de la teoría celular. Explica que los primeros microscopios permitieron el descubrimiento de la célula por Robert Hook en 1639. Más tarde, investigadores como Schleiden, Schwann y Virchow establecieron la teoría celular, la cual establece que la célula es la unidad básica de todos los organismos y que nuevas células se originan a partir de la división de células existentes.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los fundamentos de la biología y la teoría celular, incluyendo que la vida se produce en la fase acuosa y que existen células eucariotas y procariotas. También describe las características generales de la célula, como que puede ser unicelular o pluricelular, y los diferentes tipos de células como las autótrofas y heterótrofas.
El documento presenta una introducción a la célula, incluyendo una breve historia de la teoría celular desde los primeros avances microscópicos hasta la consolidación de la teoría en el siglo XIX. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y explica la teoría endosimbiótica del origen de los orgánulos como la mitocondria y el cloroplasto.
La teoría celular establece que (1) todos los seres vivos están formados por una o más células, (2) la célula es la unidad básica de la vida, y (3) toda célula procede de otra preexistente. El descubrimiento del microscopio permitió observar las células en el siglo XVII, y la teoría celular se formuló en el siglo XIX tras estudios que demostraron que las células son la unidad estructural y funcional de los organismos.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que las células pueden ser unicelulares u pluricelulares, y que fueron descubiertas y estudiadas a través del microscopio en los siglos XVII y siguientes. También resume las características funcionales clave de las células como la nutrición, el crecimiento, la diferenciación y la señalización, así como su composición química basada en macromoléculas como proteínas, ácidos nucleicos y polisac
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y existen dos tipos principales: las procariotas y las eucariotas. Las células eucariotas contienen organelos como el núcleo, mitocondrias y cloroplastos, mientras que las procariotas carecen de estos. También describe los procesos de transporte a través de las membranas, el metabolismo celular incluyendo la fotosíntesis, y las funciones básicas
Este documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Comienza explicando las formas acelulares y celulares de vida, luego describe el descubrimiento de la célula como unidad estructural y funcional a través del desarrollo del microscopio. Finalmente, explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características y funciones de las células procariotas y eucariotas como unidades nutricionales, de relación y de reproducción.
Presentación de Power Point que pretende explicar las diferentes teorías sobre el origen de los seres vivos; comparar las células eucariotas entre sí y con las células procariontes; y explicar la estructura del núcleo celular con los cromosomas.
Este documento resume la historia de la teoría celular. Explica que los primeros microscopios permitieron el descubrimiento de la célula por Robert Hook en 1639. Más tarde, investigadores como Schleiden, Schwann y Virchow establecieron la teoría celular, la cual establece que la célula es la unidad básica de todos los organismos y que nuevas células se originan a partir de la división de células existentes.
Este documento presenta información sobre la biología celular. Explica los fundamentos de la biología y la teoría celular, incluyendo que la vida se produce en la fase acuosa y que existen células eucariotas y procariotas. También describe las características generales de la célula, como que puede ser unicelular o pluricelular, y los diferentes tipos de células como las autótrofas y heterótrofas.
El documento presenta una introducción a la célula, incluyendo una breve historia de la teoría celular desde los primeros avances microscópicos hasta la consolidación de la teoría en el siglo XIX. También describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, y explica la teoría endosimbiótica del origen de los orgánulos como la mitocondria y el cloroplasto.
La teoría celular establece que (1) todos los seres vivos están formados por una o más células, (2) la célula es la unidad básica de la vida, y (3) toda célula procede de otra preexistente. El descubrimiento del microscopio permitió observar las células en el siglo XVII, y la teoría celular se formuló en el siglo XIX tras estudios que demostraron que las células son la unidad estructural y funcional de los organismos.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que las células pueden ser unicelulares u pluricelulares, y que fueron descubiertas y estudiadas a través del microscopio en los siglos XVII y siguientes. También resume las características funcionales clave de las células como la nutrición, el crecimiento, la diferenciación y la señalización, así como su composición química basada en macromoléculas como proteínas, ácidos nucleicos y polisac
El documento describe la estructura y función de las células. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y existen dos tipos principales: las procariotas y las eucariotas. Las células eucariotas contienen organelos como el núcleo, mitocondrias y cloroplastos, mientras que las procariotas carecen de estos. También describe los procesos de transporte a través de las membranas, el metabolismo celular incluyendo la fotosíntesis, y las funciones básicas
Este documento describe la historia y desarrollo de la teoría celular. Comienza explicando las formas acelulares y celulares de vida, luego describe el descubrimiento de la célula como unidad estructural y funcional a través del desarrollo del microscopio. Finalmente, explica que la célula es la unidad básica de los seres vivos y describe las características y funciones de las células procariotas y eucariotas como unidades nutricionales, de relación y de reproducción.
El documento proporciona información sobre biología celular. Explica que la biología celular estudia las propiedades, estructura y funciones de las células, así como sus orgánulos y su interacción con el ambiente. También describe brevemente la historia de la biología celular desde el descubrimiento de las células hasta el desarrollo de técnicas como la microscopía electrónica. Finalmente, menciona algunos de los principales campos de estudio de la biología celular como la membrana plasmática, el
Este documento describe la historia del descubrimiento de la célula y los postulados de la teoría celular. Explica que la célula fue descubierta en el siglo XVII por Hooke y Leeuwenhoek usando microscopios primitivos. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular, estableciendo que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células provienen de otras células. La teoría celular consiste en tres postulados: 1
El documento trata sobre el origen y evolución de la célula. Explica que las primeras células eran procariotas que evolucionaron a eucariotas complejas a través de la endosimbiosis de bacterias que dieron lugar a mitocondrias y cloroplastos. También describe la formación de la atmósfera primitiva, el surgimiento de la fotosíntesis y la respiración celular, así como las características de las células procariotas, eucariotas, animales y vegetales.
El documento resume los principales antecedentes y descubrimientos que llevaron al establecimiento de la teoría celular. En el siglo XVII, Hooke observó pequeñas cavidades en el corcho al que llamó "células", mientras que Leeuwenhoek descubrió células libres en el agua usando lentes mejorados. En el siglo XIX, mejoras en las técnicas microscópicas permitieron a Brown y otros identificar estructuras como el núcleo. En 1839, Schwann propuso que la célula era la
1. La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todos los organismos están compuestos por una o más células.
2. El desarrollo del microscopio permitió el descubrimiento de la célula a partir de las observaciones de Hooke en 1665.
3. Schwann y Schleiden son considerados los fundadores de la teoría celular moderna al postular en 1838-1839 que la célula es la unidad anatómica y estructural de los seres vivos.
Este documento describe las estructuras y procesos celulares fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y describe las partes clave de las células eucariotas como la membrana, el núcleo y el citoplasma. También resume la teoría celular histórica, incluyendo que todas las células provienen de otras células preexistentes, y describe los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis.
Este documento describe las estructuras y procesos celulares fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y describe sus principales componentes como la membrana, el núcleo y el citoplasma. También resume la historia de la teoría celular desde su descubrimiento por Hooke y Leeuwenhoek hasta la formulación de los postulados celulares por Schwann y Schleiden. Por último, diferencia entre células procariotas y eucariotas y describe los tipos principales de células vegetales y animales.
Este documento describe la estructura y función de las principales estructuras celulares. Explica que cada organelo está especializado para llevar a cabo una actividad en particular, como la mitocondria que libera energía y el retículo endoplásmico que provee vías para el movimiento de materiales. También describe los orgánulos de las células vegetales como los cloroplastos, donde se elabora el alimento mediante la fotosíntesis.
Este documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII y que en el siglo XIX se estableció la teoría celular. También describe la estructura y funciones básicas de las células, incluyendo la nutrición, relación y reproducción celular.
El documento resume la historia y estructura de la célula. Explica que la célula fue descubierta por Hooke en 1665 y que Schwann y Schleiden formularon la teoría celular en 1839. Describe las partes clave de la célula eucariótica como la membrana, el núcleo, el citoplasma, las organelas como las mitocondrias y los cloroplastos, y explica sus funciones.
Este documento describe la historia y teoría de la biología celular. Resume los principales
descubrimientos desde Hooke en el siglo XVII hasta la actualidad, incluyendo la formulación de la
teoría celular en el siglo XIX. También define la célula y describe sus características estructurales y
funcionales clave como la nutrición, el crecimiento, la diferenciación y la comunicación.
Este documento describe las células, la unidad básica de todo ser vivo. Explica que las células tienen una membrana, citoplasma y material genético. También describe la teoría celular propuesta en 1838-1839 que establece que todos los organismos están compuestos de células y que todas las células provienen de otras células preexistentes. Además, resume los descubrimientos clave en el estudio de las células desde el siglo XVII hasta la actualidad.
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células procariotas carecen de orgánulos y tienen el material genético en el citosol, mientras que las eucariotas poseen orgánulos como el núcleo y mitocondrias. También resume los principales descubrimientos sobre las células desde Hooke en 1665 hasta la actualidad.
El documento describe las características fundamentales de la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y que según la teoría celular, propuesta en 1839, todos los organismos están compuestos por células y todas las células derivan de otras precedentes. También resume los principales descubrimientos en la historia de la biología celular y define a la célula como un sistema bioquímico complejo rodeado de una membrana, que se nutre, crece, se reproduce y responde a estímulos.
La celula es la parte fundamental del organismo, de los tejidos, organos y sistemas que se encuentran interconectados en el cuerpo humano. Ahi depende que precausiones tomamos para prevenir enfermedades y distorsiones que influye nuestro estilo de vida.
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Las células tienen la capacidad de nutrirse, crecer, dividirse y diferenciarse, y pueden comunicarse entre sí a través de señales químicas. Las células muestran características como la individualidad, el metabolismo y la capacidad de evolucionar, lo que las diferencia de los sistemas químicos no vivos.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales de manera autónoma. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, como las bacterias, y las eucariotas, como las que componen plantas y animales. La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y contienen la información genética necesaria para su funcionamiento y reproducción.
Escuela Superior PolitéCnica De ChimborazoPatricio
1) La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y que los organismos vivos están compuestos de una o más células. 2) Robert Hooke observó por primera vez células en corcho en 1665 utilizando un microscopio primitivo. 3) La célula es considerada la unidad fundamental de la vida capaz de llevar a cabo funciones como el mantenimiento, crecimiento y reproducción.
Este documento describe los diferentes tipos de microscopios y la estructura y función de las células. Explica que existen microscopios ópticos y electrónicos, siendo estos últimos capaces de lograr mayores aumentos y observar estructuras más pequeñas. También resume la teoría celular y describe los componentes básicos de las células eucariotas como la membrana, núcleo, mitocondrias y cloroplastos; así como las diferencias entre células animales, vegetales y procariotas.
El documento resume la historia del estudio de las células. Explica que Robert Hooke en 1665 fue el primero en observar células usando un microscopio y que Anton van Leeuwenhoek descubrió bacterias en 1673. En 1838, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular de que todos los organismos están compuestos de células. El documento también describe los métodos para estudiar células como la microscopía óptica y electrónica y análisis bioquímicos. Finalmente, distingue entre células proc
Tiene información clara y suficiente de los antecedentes de la teoría celular, así como las características y funciones de las estructuras celulares de los modelos procarionte y eucarionte
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos.
TE INVITO A REVISAR ESTA EXPOSICION
El documento proporciona información sobre biología celular. Explica que la biología celular estudia las propiedades, estructura y funciones de las células, así como sus orgánulos y su interacción con el ambiente. También describe brevemente la historia de la biología celular desde el descubrimiento de las células hasta el desarrollo de técnicas como la microscopía electrónica. Finalmente, menciona algunos de los principales campos de estudio de la biología celular como la membrana plasmática, el
Este documento describe la historia del descubrimiento de la célula y los postulados de la teoría celular. Explica que la célula fue descubierta en el siglo XVII por Hooke y Leeuwenhoek usando microscopios primitivos. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular, estableciendo que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células provienen de otras células. La teoría celular consiste en tres postulados: 1
El documento trata sobre el origen y evolución de la célula. Explica que las primeras células eran procariotas que evolucionaron a eucariotas complejas a través de la endosimbiosis de bacterias que dieron lugar a mitocondrias y cloroplastos. También describe la formación de la atmósfera primitiva, el surgimiento de la fotosíntesis y la respiración celular, así como las características de las células procariotas, eucariotas, animales y vegetales.
El documento resume los principales antecedentes y descubrimientos que llevaron al establecimiento de la teoría celular. En el siglo XVII, Hooke observó pequeñas cavidades en el corcho al que llamó "células", mientras que Leeuwenhoek descubrió células libres en el agua usando lentes mejorados. En el siglo XIX, mejoras en las técnicas microscópicas permitieron a Brown y otros identificar estructuras como el núcleo. En 1839, Schwann propuso que la célula era la
1. La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todos los organismos están compuestos por una o más células.
2. El desarrollo del microscopio permitió el descubrimiento de la célula a partir de las observaciones de Hooke en 1665.
3. Schwann y Schleiden son considerados los fundadores de la teoría celular moderna al postular en 1838-1839 que la célula es la unidad anatómica y estructural de los seres vivos.
Este documento describe las estructuras y procesos celulares fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y describe las partes clave de las células eucariotas como la membrana, el núcleo y el citoplasma. También resume la teoría celular histórica, incluyendo que todas las células provienen de otras células preexistentes, y describe los procesos de reproducción celular como la mitosis y la meiosis.
Este documento describe las estructuras y procesos celulares fundamentales. Explica que la célula es la unidad básica de la vida y describe sus principales componentes como la membrana, el núcleo y el citoplasma. También resume la historia de la teoría celular desde su descubrimiento por Hooke y Leeuwenhoek hasta la formulación de los postulados celulares por Schwann y Schleiden. Por último, diferencia entre células procariotas y eucariotas y describe los tipos principales de células vegetales y animales.
Este documento describe la estructura y función de las principales estructuras celulares. Explica que cada organelo está especializado para llevar a cabo una actividad en particular, como la mitocondria que libera energía y el retículo endoplásmico que provee vías para el movimiento de materiales. También describe los orgánulos de las células vegetales como los cloroplastos, donde se elabora el alimento mediante la fotosíntesis.
Este documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células fueron descubiertas en el siglo XVII y que en el siglo XIX se estableció la teoría celular. También describe la estructura y funciones básicas de las células, incluyendo la nutrición, relación y reproducción celular.
El documento resume la historia y estructura de la célula. Explica que la célula fue descubierta por Hooke en 1665 y que Schwann y Schleiden formularon la teoría celular en 1839. Describe las partes clave de la célula eucariótica como la membrana, el núcleo, el citoplasma, las organelas como las mitocondrias y los cloroplastos, y explica sus funciones.
Este documento describe la historia y teoría de la biología celular. Resume los principales
descubrimientos desde Hooke en el siglo XVII hasta la actualidad, incluyendo la formulación de la
teoría celular en el siglo XIX. También define la célula y describe sus características estructurales y
funcionales clave como la nutrición, el crecimiento, la diferenciación y la comunicación.
Este documento describe las células, la unidad básica de todo ser vivo. Explica que las células tienen una membrana, citoplasma y material genético. También describe la teoría celular propuesta en 1838-1839 que establece que todos los organismos están compuestos de células y que todas las células provienen de otras células preexistentes. Además, resume los descubrimientos clave en el estudio de las células desde el siglo XVII hasta la actualidad.
El documento describe la célula como la unidad básica de los seres vivos. Explica que las células procariotas carecen de orgánulos y tienen el material genético en el citosol, mientras que las eucariotas poseen orgánulos como el núcleo y mitocondrias. También resume los principales descubrimientos sobre las células desde Hooke en 1665 hasta la actualidad.
El documento describe las características fundamentales de la célula. Explica que la célula es la unidad básica de todo ser vivo y que según la teoría celular, propuesta en 1839, todos los organismos están compuestos por células y todas las células derivan de otras precedentes. También resume los principales descubrimientos en la historia de la biología celular y define a la célula como un sistema bioquímico complejo rodeado de una membrana, que se nutre, crece, se reproduce y responde a estímulos.
La celula es la parte fundamental del organismo, de los tejidos, organos y sistemas que se encuentran interconectados en el cuerpo humano. Ahi depende que precausiones tomamos para prevenir enfermedades y distorsiones que influye nuestro estilo de vida.
La célula es la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. Las células tienen la capacidad de nutrirse, crecer, dividirse y diferenciarse, y pueden comunicarse entre sí a través de señales químicas. Las células muestran características como la individualidad, el metabolismo y la capacidad de evolucionar, lo que las diferencia de los sistemas químicos no vivos.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Es el elemento más pequeño capaz de llevar a cabo funciones vitales de manera autónoma. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, como las bacterias, y las eucariotas, como las que componen plantas y animales. La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y contienen la información genética necesaria para su funcionamiento y reproducción.
Escuela Superior PolitéCnica De ChimborazoPatricio
1) La teoría celular establece que todas las células provienen de otras células preexistentes y que los organismos vivos están compuestos de una o más células. 2) Robert Hooke observó por primera vez células en corcho en 1665 utilizando un microscopio primitivo. 3) La célula es considerada la unidad fundamental de la vida capaz de llevar a cabo funciones como el mantenimiento, crecimiento y reproducción.
Este documento describe los diferentes tipos de microscopios y la estructura y función de las células. Explica que existen microscopios ópticos y electrónicos, siendo estos últimos capaces de lograr mayores aumentos y observar estructuras más pequeñas. También resume la teoría celular y describe los componentes básicos de las células eucariotas como la membrana, núcleo, mitocondrias y cloroplastos; así como las diferencias entre células animales, vegetales y procariotas.
El documento resume la historia del estudio de las células. Explica que Robert Hooke en 1665 fue el primero en observar células usando un microscopio y que Anton van Leeuwenhoek descubrió bacterias en 1673. En 1838, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular de que todos los organismos están compuestos de células. El documento también describe los métodos para estudiar células como la microscopía óptica y electrónica y análisis bioquímicos. Finalmente, distingue entre células proc
Tiene información clara y suficiente de los antecedentes de la teoría celular, así como las características y funciones de las estructuras celulares de los modelos procarionte y eucarionte
La célula es una unidad mínima de un organismo capaz de actuar de manera autónoma. Todos los organismos vivos están formados por células, y en general se acepta que ningún organismo es un ser vivo si no consta al menos de una célula. Algunos organismos microscópicos, como bacterias y protozoos, son células únicas, mientras que los animales y plantas están formados por muchos millones de células organizadas en tejidos y órganos.
TE INVITO A REVISAR ESTA EXPOSICION
Este documento presenta un plan de mejoramiento para el primer período de grado once en el Colegio Salesiano Juan del Rizzo. El plan incluye una guía de aprendizaje sobre la historia y desarrollo de la teoría celular, con énfasis en los descubrimientos clave de Hooke, Leeuwenhoek, Schwann, Schleiden y Virchow. También describe la estructura y función de las membranas celulares, el citosol, el citoesqueleto y otros organelos importantes de las células eucariotas.
La célula es la unidad básica de todo ser vivo. Está compuesta de diversas estructuras y orgánulos que cumplen funciones vitales como la membrana, citoplasma, núcleo, mitocondrias y ribosomas. La teoría celular establece que la célula es la unidad morfológica y fisiológica fundamental de los seres vivos y que todas las células provienen de otras células preexistentes.
Este documento presenta información sobre la célula, incluyendo su definición como la unidad básica de los seres vivos, los antecedentes históricos de su descubrimiento, los principios de la teoría celular, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, la evolución celular, la importancia de la célula y aspectos de su morfología como el tamaño, forma, membrana, pared celular y citoplasma.
El documento presenta información sobre la célula, incluyendo su definición como la unidad básica de los seres vivos, los antecedentes históricos de su descubrimiento, los principios de la teoría celular establecida en el siglo XIX, las diferencias entre células procariotas y eucariotas, la evolución celular desde moléculas orgánicas simples hasta las primeras células, y aspectos de la morfología celular como el tamaño, forma, membrana, pared y citoplasma.
Este documento resume la historia y desarrollo de la teoría celular. Explica que la célula fue descubierta en el siglo XVII gracias al microscopio y observaciones de Hooke y Leeuwenhoek. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann formularon la teoría celular, estableciendo que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células proceden de otras células. Finalmente, la teoría celular establece que todo ser vivo está formado por una o más células
La historia del descubrimiento de la célula comenzó en el siglo XVII con los primeros microscopios. Robert Hooke acuñó el término "célula" en 1665 al observar la estructura en forma de panal de abeja del corcho. En el siglo XIX, Schleiden y Schwann desarrollaron la teoría celular, estableciendo que todas las plantas y animales están compuestos de células. La teoría celular propone que la célula es la unidad básica estructural, funcional y gené
El documento describe los principales componentes y organelos de las células. Explica que las células son la unidad básica de la vida y que tanto las células procariotas como las eucariotas comparten características fundamentales como la membrana, el ADN y procesos como la nutrición y reproducción. También describe los avances tecnológicos como el microscopio que permitieron el descubrimiento de las estructuras celulares.
El documento describe el origen de la vida y la teoría celular. Explica que la vida pudo haber surgido de moléculas orgánicas generadas en una atmósfera sin oxígeno y que se combinaron de forma cada vez más compleja hasta formar las primeras células. Luego define a la célula como la unidad básica de los seres vivos y resume los postulados de la teoría celular, como que todos los seres vivos están formados y funcionan a nivel celular.
El documento describe la historia del descubrimiento de la célula y la teoría celular. Robert Hooke y Antony van Leeuwenhoek utilizaron microscopios para observar por primera vez células como protozoos y glóbulos rojos. En el siglo XIX, se estableció la teoría celular, que establece que toda célula procede de otra célula y que las células son la unidad básica de los seres vivos. Se describen también las estructuras y funciones básicas de las células, incluyendo
Este documento describe la teoría celular y las estructuras celulares. Explica que todas las células están compuestas de membrana, ADN y citoplasma. Describe el descubrimiento de la célula por Hooke y Leeuwenhoek y los postulados de Schleiden y Schwann que establecieron la teoría celular. También resume la morfología, tamaño, estructura y origen evolutivo de las células procariotas y eucariotas, concluyendo que la membrana plasmática está compuesta de lípidos
Robert Hooke fue un científico inglés del siglo XVII que realizó importantes descubrimientos en diversos campos de la ciencia, incluyendo la formulación correcta de la teoría de la elasticidad y el descubrimiento de las células vegetales utilizando un microscopio. La célula es la unidad básica de todos los organismos vivos y contiene una membrana, citoplasma, ADN y otros componentes. Las células pueden ser procarióticas u eucarióticas, siendo las primeras más pequeñas y sin núcle
Los tres principios fundamentales de la biología son: 1) todos los organismos están formados por células, 2) todos los organismos obedecen a las leyes de la física y la química, y 3) todos los organismos requieren energía. El documento también describe las diferencias entre células procariotas y eucariotas, así como las características generales de las células vegetales y animales.
El documento describe la célula como la unidad básica de la vida. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y contienen los componentes necesarios para su propio mantenimiento y división. Además, resume la teoría celular y las evidencias que demuestran que todas las células actuales descienden de células originales.
La teoría celular establece que (1) la célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos, y (2) toda célula proviene de otra preexistente. Se formuló en el siglo XIX gracias al desarrollo del microscopio, que permitió ver las células. Existen dos tipos de células: procariotas como las bacterias, cuyo ADN no tiene membrana, y eucariotas como las animales y vegetales, cuyo ADN está dentro del núcleo.
La celula y sus partes es fundamental para el funcionamiento delos tejidos, organos y sistemas del cuerpo humano. De ahi depende las precausiones que se tome para prevenir enfermedades yobstaculos para una salud mental y organica dependiendo del estilo de vida.
El documento describe la teoría celular y la estructura y función de las células. La teoría celular establece que la célula es la unidad básica de los seres vivos y que todas las células proceden de la división de otras células preexistentes. Existen dos tipos principales de células: las procariotas, como las bacterias, que carecen de núcleo y los orgánulos están en el citoplasma; y las eucariotas, como en las plantas y animales, que tienen un núcleo y numerosos orgá
El documento describe los diferentes tipos de microscopios ópticos y sus aplicaciones en el estudio de la biología celular. Explica brevemente la historia del desarrollo del microscopio desde el siglo XVII y proporciona detalles sobre la estructura y función de los principales orgánulos de las células eucariotas animales como la membrana, el núcleo, los lisosomas y las mitocondrias. También define conceptos clave como la membrana, el ADN y las proteínas que componen la cromatina.
El documento describe la organización celular, la teoría celular y el origen y evolución de la célula. Explica que todas las células descienden de células ancestrales y que la primera célula probablemente surgió hace entre 3,500 y 4,000 millones de años a partir de moléculas orgánicas que se formaron en la Tierra primitiva y luego desarrollaron membranas y la capacidad de autorreplicación a través del ARN. También describe las características de las células procariotas como las bacterias y las euc
El documento describe los procesos y estructuras involucradas en la fotosíntesis. La fotosíntesis ocurre en los cloroplastos de las plantas, donde la luz es capturada por pigmentos como la clorofila. Esto inicia una serie de reacciones que convierten el dióxido de carbono y el agua en glucosa y oxígeno, almacenando la energía de la luz en moléculas como ATP y NADPH. El proceso consta de dos fases: la fase dependiente de luz, donde se captura la energía
Este documento trata sobre la regulación de las funciones corporales. Explica conceptos como homeostasis, medio interno, equilibrio osmótico y el rol del riñón en mantener la homeostasis hidrosalina. También describe la anatomía y funciones del riñón, incluyendo la formación de la orina a través de la filtración, reabsorción y secreción tubular. Finalmente, aborda el estrés y cómo puede afectar el equilibrio interno.
Este documento proporciona información sobre drogas y sus efectos en el sistema nervioso central. Explica que las drogas son sustancias que producen cambios en la percepción, emociones, juicio o comportamiento y pueden generar dependencia. Clasifica las drogas de acuerdo a su origen, legalidad y efectos, como estimulantes, depresoras o distorsionadoras. Describe los efectos de drogas comunes como la cocaína, pasta base, alcohol y marihuana en el cuerpo y la mente.
Este documento resume la evolución de los mamíferos y los homínidos. Comienza describiendo a los primeros mamíferos como monotremas, marsupiales y placentarios. Luego describe a varias especies de homínidos tempranos como Australopithecus y Homo habilis, así como a Homo erectus y neanderthalensis. Finalmente, resume las características de Homo sapiens sapiens y cómo reemplazó a Homo neanderthalensis hace unos 35,000 años.
El documento es una evaluación de Biología para estudiantes de tercer medio sobre la coordinación de las funciones del organismo. Incluye el nombre del estudiante, curso, fecha y una sección para anotar la puntuación y nota obtenida. Además, identifica la unidad y capacidad evaluada que son la coordinación de las funciones del organismo y el razonamiento lógico respectivamente.
El documento presenta una evaluación de Biología sobre el sistema endocrino. La evaluación cubre la unidad II del sistema endocrino y evalúa la capacidad de razonamiento lógico de los estudiantes. El objetivo es que los estudiantes conozcan, comprendan y analicen cómo funciona el sistema endocrino a través de esta evaluación.
Este documento trata sobre la regulación de las funciones corporales. Explica conceptos como homeostasis, medio interno, equilibrio osmótico y el rol del riñón en mantener la homeostasis hidrosalina. Describe las funciones del riñón como órgano encargado de eliminar desechos y conservar nutrientes. Explica el proceso de filtración, reabsorción y secreción para la formación de orina a nivel del nefrón.
El sistema endocrino está formado por glándulas que segregan hormonas a la sangre. Las principales glándulas son la hipófisis, la tiroides, el páncreas, los ovarios/testículos, las suprarrenales y la glándula pineal. La hipófisis controla a las demás glándulas a través de hormonas estimulantes y el hipotálamo controla a la hipófisis.
Los virus son parásitos intracelulares obligados que carecen de metabolismo propio y solo transportan material genético viral entre células. Están compuestos de genoma (ADN o ARN), cápside proteica que lo cubre, y algunos tienen una envoltura membranosa tomada de la célula hospedadora. Los virus con envoltura son más patógenos, mientras que los desnudos carecen de esta. Los virus de ARN cuentan con una enzima llamada transcriptasa reversa que sintetiza ADN a partir del ARN viral.
La membrana celular delimita la célula y controla el transporte de partículas. Está compuesta principalmente de lípidos y proteínas. Los lípidos forman una bicapa que separa el interior y exterior de la célula, mientras que las proteínas cumplen funciones estructurales, de transporte y reconocimiento. El transporte a través de la membrana puede ser pasivo a través de difusión, o activo mediante bombas iónicas. Existen también mecanismos de endocitosis y exocitosis para el transporte de
El documento resume los principales órganos y glándulas del sistema endocrino. Incluye tres tipos de glándulas, las hormonas que producen cada una y cómo se controlan entre sí a través de mecanismos de retroalimentación negativa que involucran a la hipófisis y el hipotálamo. También describe algunas enfermedades asociadas como la diabetes y cómo afectan los desequilibrios hormonales.
El documento describe los conceptos de medio interno y homeostasis. Explica que el medio interno se mantiene constante a través de diferentes sistemas reguladores como el nervioso y endocrino. Estos sistemas trabajan de forma integrada para controlar factores como la temperatura, los niveles de iones y el pH a través de mecanismos como la liberación de hormonas y neurotransmisores.
El documento describe la historia y los conceptos básicos del sistema inmunológico. Explica que la vacuna contra la viruela fue desarrollada por primera vez por Edward Jenner en 1796. También resume los diferentes tipos de inmunidad, células y moléculas involucradas, así como las vacunas existentes y sus objetivos de proteger contra enfermedades infecciosas específicas.
Herencia+y+analisis+de+pedigrí+2013.pptGaia Solaris
Este documento describe diferentes tipos de herencia genética, incluyendo herencia dominante autosómica, recesiva autosómica, dominante ligada al sexo, recesiva ligada al cromosoma X y ligada a Y. Explica características clave como la proporción de descendencia afectada y no afectada para cada tipo de herencia, así como ejemplos como la anemia falciforme y la distrofia muscular de Duchenne.
El documento describe los cromosomas, genes y alelos, y cómo se heredan los caracteres. Explica que los cromosomas contienen el ADN y genes, y que los alelos son variaciones de los genes. Detalla las leyes de Mendel sobre la herencia dominante, la segregación de alelos, e independencia de caracteres. También cubre mutaciones genéticas y cromosómicas como la del síndrome de Down y Klinefelter.
Este documento describe el proceso de especialización celular desde la fecundación hasta la formación de un individuo. Explica que las células madre son células totipotenciales capaces de proliferar y especializarse para dar origen a los diferentes tejidos y órganos. Durante el desarrollo embrionario, las células se diferencian en tres capas germinativas que luego se especializan en los distintos tejidos a través de la migración, determinación y diferenciación celular. El proceso concluye con la formación comple
El documento trata sobre la evolución humana. Explica que nuestra especie surgió en África hace entre 6-10 millones de años al separarnos de los gorilas y chimpancés. Durante millones de años no fuimos más que primates. Luego analiza las diferentes especies de homínidos que existieron como los australopitecinos, Homo habilis, Homo erectus y los neandertales, resaltando sus características principales y su importancia en la evolución humana. Finalmente, señala que Homo sapiens emergió hace entre
Este documento resume los cinco sentidos humanos principales (tacto, olfato, gusto, oído y vista) y sus componentes. Explica cómo los receptores sensoriales convierten los estímulos en impulsos nerviosos que viajan al cerebro, y describe los órganos y procesos involucrados en cada sentido. También cubre posibles anomalías y enfermedades sensoriales, e incluye ejercicios prácticos para que los estudiantes exploren sus propios sentidos.
1. El documento describe la estructura y función del ADN, incluyendo que contiene la información genética en forma de nucleótidos y que esta información se copia en el ARNm para su traducción en proteínas.
2. Explica cómo la ingeniería genética permite modificar organismos insertando nuevos genes para propósitos como obtener proteínas y cultivos resistentes a enfermedades.
3. No obstante, plantea interrogantes éticos sobre usos potencialmente problemáticos como la creación de armas biológicas
1. La célula
I ° Unidad
Primero Medio
Biología
Profesora Lic. Estefanía Fernández
2. TEORÍA CELULAR
En 1855 Rudolph Virchow enuncia:
1) Cada organismo vivo está formado por una
o más células.
2) Los organismos vivos más pequeños son
células únicas y las células son las unidades
fundamentales de los seres vivos.
3) Todas las células provienen de células
preexistentes.
4. EL SISTEMA SOLAR
Hace 4500 millones de años se originó todo,
cuando a partir de una gran nube de polvo y gas se
formó el sistema solar: EL SOL HABÍA NACIDO
COMO ESTRELLA.
5. EL PLANETA TIERRA
No toda la masa de la nebulosa colapsó hacia el
centro sino que las partículas más alejadas
mediante el proceso de acreción formaron planetas
que quedaron atrapados en la órbita del Sol. Uno de
esos planetas era la Tierra.
6. EL PLANETA TIERRA
La Tierra hace 4500 millones de años era un
lugar inhóspito que continuamente sufría
cataclismos, movimientos de materiales de su
superficie y bombardeo de objetos provenientes
del sistema solar: LA TIERRA NACIÓ DEL CAOS.
7. LA ATMÓSFERA
PRIMITIVA
Conforme la Tierra iba
creciendo se fueron N Ne
fundiendo las rocas. Los Ar
elementos pesados se Mg
dirigieron al interior, Fe y Al
Si
Ni, los elementos ligeros se
dirigieron a la superficie
formando las rocas, Al, Si y Ni Fe
Mg, mientras que los gases
pocos reactivos como el N,
Ne y Ar se volatilizaron
formando la atmósfera
primaria.
8. LA ATMÓSFERA
PRIMITIVA
Pero esta atmósfera duró
poco ya que de repente
vino un gran viento solar
que lo barrió todo.
Entonces comenzó la era
del vulcanismo y brotaron
de la Tierra una serie de
gases que formaron la
verdadera atmósfera
primitiva.
9. L AS PRIMERAS CÉLULAS
¡Cuánta materia
Las primeras células orgánica!
eran heterótrofas
anaerobias, es decir,
tomaban los
nutrientes del medio
y vivían en ausencia
de O2, hasta que...
10. L AS PRIMERAS CÉLULAS
debido a la cada vez
más acuciante ¡Cada vez hay
menos materia
ausencia de orgánica!
nutrientes en el
medio algunas
células comenzaron
a fabricar sus
propias moléculas
A esto sólo
nutritivas utilizando no le veo
mucho futuro
la luz del sol y el
CO2 presente en la
atmósfera.
11. L AS PRIMERAS CÉLULAS
¡Cada vez me gusta
más el CO2!
De esta manera
aparecieron las
células autótrofas
y con ellas el
mecanismo de la Creo que son
células autótrofas
fotosíntesis.
13. Un poco de historia
Robert Hooke-1665
Acuña el término
“célula”
Observó células de
corcho
Robert Brown -1831
Descubre el núcleo
14. Historia del estudio
celular…
Theodor Schwann - 1838
Propone que todos los organismos están
compuestos de células
Mattias Schleiden - 1850
Propone que las células son la base
fundamental de la vida
Rudolf Virchow -1858
Todas las células provienen de otras células
“Omnis cellula e cellula”
15. Historia del estudio
celular…
La teoría celular fue
debatida a lo largo del
siglo XIX, pero fue
Pasteur el que, con sus
experimentos sobre la
multiplicación de los
microorganismos
unicelulares, dio lugar a
su aceptación rotunda y
definitiva.
17. Teoría celular
Todos los organismos están compuestos
de células
Las células son:
La unidad estructural básica
La unidad funcional básica
Todas las células provienen de otras
células similares
18. Atributos celulares
Tamaño
1–100 µm
¿Por qué tan limitado?
Rango Superficie-Volumen (S/V)
Distancia de la superficie al centro
19. Imágenes al
micr oscopio
Paramecium
Microscopio
óptico MEB
MET
MEB
20. Definición de célula.
Es la unidad anatómico y funcional de
todo ser vivo.
Tiene función de autoconservación y
autorreproducción.
Es por esto, por lo que se considera la
mínima expresión de vida de todo ser
vivo.
21. Tamaño celular.
En 1665, Robert Hooke observó con un
microscopio un delgado corte de corcho.
Hooke notó que el material era poroso. A esos
poros, los llamó células. Hooke había
observado células muertas.
Unos años más tarde, Marcelo Malpighi,
anatomista y biólogo italiano, observó células
vivas. Fue el primero en estudiar tejidos vivos
al microscopio.
El tamaño normal de una célula puede variar
entr 5 y 50 micras.
22. Tipos celular es
La palabra Procariota viene del griego
(pro= previo a, karyon= núcleo) y
significa prenúcleo ya que es una célula
que carece de núcleo rodeado por
membranas
El término Eucariota hace referencia a
un núcleo verdadero rodeado por
membranas (del griego eu= buen,
karyon= núcleo).
23. Tipos celular es
Procariotas:
Pequeñas, 1—5 µm
No contienen organelos membranosos
No continene un núcleo definido
DNA circular en el citoplasma
Eucariotas:
Más grandes, 8—100 µm
Organelos membranosos
Núcleo bien definido
DNA linear (en los cromosomas)
25. Estr uctur a
pr ocariótica
ADN principal desnudo y en forma de una
sola hebra circular
División celular por fisión binaria
Carencia de orgánelos membranosos
membrana plasmática interna y pared
densa externa o cápsula.
Citoplasma no contiene organelos
Pared celular
Se alimentan por absorción
26. Célula pr ocariótica
DNA (Nucleoide)
Plásmido de DNA
Citosol
Flagelo
Cápsula
Membrana celularPared celular
29. La célula ecucariótica:
animal y ve getal
Célula
Centriolos Cloroplastos
Anima
l
Mitocondria
Golgi
Núcleo
Retículo
Célula
Endoplásmico
vegeta
30. Estr uctur a eucariótica
Todas poseen membrana plasmática,
citoplasma y material genético.
La membrana tiene una bicapa de fosfolípidos
con proteínas embebidas.
Aísla el citoplasma del ambiente.
Regula el movimiento de moléculas hacia adentro y
hacia afuera de la célula
Permite la interacción con otras células y el
ambiente
31. Estr uctur a
eucariótica…
El material genético en el núcleo
Citoplasma
Citosol (parte fluida)
Agua
Sales
Moléculas orgánicos
Organelos
32. Célula eucariota.
En las células eucariotas se pueden distinguir las
siguientes partes principales:
Célula animal Célula vegetal
Membrana celular . Pared celular.
Citoplasma . Membrana celular .
Núcleo . Citoplasma .
Orgánulos Núcleo.
Orgánulos.
35. MAMBRANA
PLASMÁTICA.
La célula está rodeada por una membrana,
denominada "membrana plasmática".
La membrana delimita el territorio de la célula
y controla el contenido químico de la célula.
36. MEMBRANA
PLASMÁTICA
La membrana plasmática representa el límite entre el
medio extracelular y el intracelular.
En la composición química de la membrana entran
a formar parte lípidos, proteínas y glúcidos
37. COMPOSICION
QUIMICA DE LA
MEMBRANA
En la composición
química de la
membrana entran a
formar parte lípidos,
proteínas y glúcidos
en proporciones
aproximadas de 40%,
50% y 10%,
respectivamente.
vídeo
38. Núcleo celular.
núcleo ADN
El núcleo es el centro de
control de la célula, pues
contiene toda la información
sobre su funcionamiento y el
de todos los organismos a los
que ésta pertenece.
Está rodeado por una
membrana nuclear que es
porosa por donde se
comunica con el citoplasma,
generalmente está situado en
la parte central y presenta
forma esférica u oval.
En el interior se encuentran
los cromosomas.
39. Repr oducción
celular.Mitosis.
La mitosis es el proceso
de división celular por el
cual se conserva la
información genética
contenida en sus
cromosomas, que pasa
de esta manera a las
sucesivas células a que
la mitosis va a dar
origen.
vídeo
40. Citoplasma.
El citoplasma es un medio acuoso, de
apariencia viscosa, en donde están
disueltas muchas sustancias
alimenticias.
En este medio encontramos pequeñas
estructuras que se comportan como
órganos de la célula, y que se llaman
orgánulos.
vídeo
41. ORGÁNULOS DE
SINTESIS
ALMACENAMIENTO Y
TRANSPORTE. realizan la síntesis de
Los ribosomas, que
sustancias llamadas proteínas, según ordenes
del núcleo. Se encuentran libres en el
citoplasma o adosados a la pared del retículo
endoplasmático.
42. ORGÁNULOS DE
SINTESIS
ALMACENAMIENTO Y
TRANSPORTE. : Consiste en un
Retículo endoplasmático
conjunto de sacos membranosos que forman
cavidades comunicados entre si .
Existen dos tipos:
1.-RE.rugoso: que presenta ribosomas
adosados.
2.-RE liso que carece de ellos.
Se encarga del almacenamiento y transporte de
sustancias por el citoplasma celular.
43. Apar ato de Golgi
Está formado por sacos
membranosos
aplanados y apilados ,
no comunicados entre si
y rodeados por
pequeñas vesículas.
Se encargan del
empaquetamiento y
transporte de proteinas y
otras sustancias que
deben ser exportadas al
exterior celular.
44. Vacuolas.
Son estructuras
parecidas a bolsas
rodeadas por una
membrana .En las
células animales son
pequeñas y numerosas .
En células vegetales hay
pocas , a veces una
única vacuola y de gran
tamaño .Sirven para
almacenar agua
nutrientes y desechos.
45. Lisosomas.
Son pequeñas
vesículas rodeadas
por membrana y que
contienen enzimas
digestivos.
Su función es digerir
los alimentos que
llegan a la célula.
46. Or gánulos de
tr ansfor mación de
ener gía.
MITOCONDRIAS. Células animales y
vegetales
CLOROPLASTOS. Solo en células
vegetales.
47. Mitocondrias
Las mitocondrias son los
orgánulos celulares
encargados de
suministrar la mayor
parte de la energía
necesaria para la
actividad celular,
Actúan por tanto, como
centrales energéticas de
la célula .
48. Mitocondrias
La energía se obtiene a partir del proceso
denominado RESPIRACIÓN CELULAR que
consiste en la siguiente transformación:
Materia orgánica(glucosa) + O2 CO2 + H2O + Energía .
49. Clor oplastos.
Orgánulos exclusivos de
células vegetales.
Tiene forma redondeada
y su tamaño varia de
unas células a otras.
Poseen una membrana
externa y otra interna
que forma sacos
apilados denominados
grana.
50. Clor oplastos.
Los cloroplastos son orgánulos
exclusivos de las células vegetales. En
ellos tiene lugar la fotosíntesis , proceso
en el que se transforma la energía
lumínica en energía química.
La energía luminosa es captada por un
pigmento de color verde denominado
clorofila.
51. FOTOSINTESIS.
Los seres vivos poseedores de clorofila y otros
pigmentos, captan energía luminosa
procedente del sol y la transforman en energía
química
CON ESA ENERGIA transforman el agua y el
CO2 en compuestos orgánicos (glucosa y
otros), liberando oxígeno:
CO2 + H2O + Energía luminosa Materia orgánica(glucosa) + O2
52. Car acterísticas de la
célula ve getal.
Las células vegetales se caracterizan por
poseer:
Una gruesa pared formada por celulosa.
Cloroplastos encargados de realizar la
fotosíntesis.
Una única vacuola que ocupa gran parte
del citoplasma.
53. Estr uctur as de sopor te
y locomoción.
CITOESQUELETO:
Conjunto de filamentos que sirven de
soporte a los orgánulos y da forma a la
célula.
Permite el desplazamiento de orgánulos
por el citoplasma.
54. Estr uctur as de sopor te
y locomoción.
Cilios y flagelos:
Los cilios y los flagelos son unas
proyecciones largas y finas de la superficie
celular que se encuentran en muchísimas
células eucariotas.
Son prácticamente idénticas, excepto en su
longitud.
Los cilios son cortos y se encuentran en
abundancia
Los flagelos son más largos y escasos .
55. Niveles de
or ganización celular.
CELULA
TEJIDO : Asociación de células identicas.
ÓRGANO : Asociación de tejidos que realizan una
función común
SISTEMAS O APARATOS: Asociación
de órganos con una función general
ORGANISMO
Notas del editor
This is from your text page 92. You should be able to associate names with discoveries, but do not need to know dates.
See Figure 6.2 and note the formulas for surface and volume of a sphere. As the radius of a cell grows, the surface area (cell membrane) grows with the square of the growth in radius, while the volume (cytoplasm) increases with the cube of the growth in radius. The cell is an open dynamic system and requires a constant exchange of matter and energy with the environment. Energy rich matter (food) must get in, and energy poor matter (waste) must get out. The plasma membrane provides transport services for these needs of the cytoplasm, but is limited in how much material can be moved per unit area in a given time. So, as the cell grows, there is progressively less and less plasma membrane available to service each unit volume of cytoplasm. However, if a large cell divides (another chapter) the resulting daughter cells have a higher surface/volume ratio than the mother cell.
Some of the differences between these cell types are summarized in Table 6-1, and in the subsequent two slides.
Prokaryotic cells are exemplified by bacteria, like the one in Figure 6-3. The internal part of the cell is not broken up into compartments by membranes (no organelles). There is not even a membrane around the genetic material. The area that contains the genetic material is referred to as the nucleoid , and the genes are usually in one continuous circular loop of DNA. There may be other small circles of DNA outside the nulceoid called plasmids . There is usually a cell wall, and may be another layer outside that called the capsule. There may be a whip-like flagellum used for motility, but these structures are very different from the eukaryotic structure of the same name.
Eukaryotic cells are best exemplified by the familiar plants and animals. The cell (plasma) membrane was discussed extensively in the previous chapter.
The term cytoplasm refers (in the general sense) to everything between the cell membrane and the nuclear envelope. The term cytosol refers to the liquid part of the cytoplasm. Organelles: The eukaryote interior is highly compartmentalized. Reactions are restricted to specific regions of the cell. The genetic material is arranged in several thread-like structures containing DNA and associated proteins (chromosomes).