Este documento presenta un caso de estudio sobre un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone una lista de posibles consultas para cada cliente. Finalmente, modifica ligeramente el modelo de datos relacional propuesto previamente para permitir esas consultas, agregando un campo de sinopsis a la tabla de películas.
El documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos para un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone consultas que cada cliente podría realizar. Finalmente, propone una pequeña modificación al modelo relacional previo para permitir que los usuarios vean una sinopsis de cada película.
El documento describe un proyecto para mantener información sobre películas estrenadas en cines españoles. Incluye un diagrama entidad-relación con tablas como Películas, Directores, Actores, y descripciones de usuarios como empleados de taquilla y administradores. Presenta 5 escenarios como la venta de boletos y consulta de información de películas, además de incluir muestras de registros para las tablas.
1. El modelo entidad-relación permite modelar bases de datos mediante la representación de objetos del mundo real como entidades y relaciones entre ellas.
2. El proceso de modelado entidad-relación implica identificar entidades, atributos, relaciones y cardinalidades a partir de la descripción del problema.
3. El diagrama entidad-relación resultante representa gráficamente el modelo conceptual de datos.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La unidad se enfoca en el análisis para la creación de un prototipo de base de datos, abordando conceptos como la recopilación de requerimientos, el estudio de factibilidad y las técnicas de modelado.
2) El propósito es continuar con el proceso de elaboración del prototipo mediante la selección de un caso de estudio, el análisis, un estudio de factibilidad y la identificación de requerimientos para documentar el prototipo.
3) Se analizan
El resumen describe los pasos para diseñar una base de datos, incluyendo: 1) determinar y analizar los requerimientos a través de entrevistas con los usuarios, 2) diseñar el esquema conceptual de alto nivel de forma independiente del DBMS, y 3) diseñar los esquemas lógico e interno dependientes del DBMS seleccionado.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo variaciones, permutaciones y combinaciones. También incluye los detalles de contacto del profesor Joel Amauris Gelabert S., quien enseña este tema. El documento contiene ejemplos resueltos de cada uno de estos conceptos y cómo aplicar fórmulas matemáticas para calcular los diferentes arreglos y combinaciones posibles de elementos.
Los refranes son expresiones breves que tienen como objetivo dar una enseñanza o consejo. Se forman a partir de la experiencia colectiva y no tienen un autor conocido. Algunos ejemplos son "En cerrada no entran", "Quien tiene un amigo tiene un tesoro", "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda", y "Cuando el río suena, agua lleva".
El documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos para un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone consultas que cada cliente podría realizar. Finalmente, propone una pequeña modificación al modelo relacional previo para permitir que los usuarios vean una sinopsis de cada película.
El documento describe un proyecto para mantener información sobre películas estrenadas en cines españoles. Incluye un diagrama entidad-relación con tablas como Películas, Directores, Actores, y descripciones de usuarios como empleados de taquilla y administradores. Presenta 5 escenarios como la venta de boletos y consulta de información de películas, además de incluir muestras de registros para las tablas.
1. El modelo entidad-relación permite modelar bases de datos mediante la representación de objetos del mundo real como entidades y relaciones entre ellas.
2. El proceso de modelado entidad-relación implica identificar entidades, atributos, relaciones y cardinalidades a partir de la descripción del problema.
3. El diagrama entidad-relación resultante representa gráficamente el modelo conceptual de datos.
Las tres oraciones resumen lo siguiente:
1) La unidad se enfoca en el análisis para la creación de un prototipo de base de datos, abordando conceptos como la recopilación de requerimientos, el estudio de factibilidad y las técnicas de modelado.
2) El propósito es continuar con el proceso de elaboración del prototipo mediante la selección de un caso de estudio, el análisis, un estudio de factibilidad y la identificación de requerimientos para documentar el prototipo.
3) Se analizan
El resumen describe los pasos para diseñar una base de datos, incluyendo: 1) determinar y analizar los requerimientos a través de entrevistas con los usuarios, 2) diseñar el esquema conceptual de alto nivel de forma independiente del DBMS, y 3) diseñar los esquemas lógico e interno dependientes del DBMS seleccionado.
Este documento presenta un resumen de los conceptos fundamentales del análisis combinatorio, incluyendo variaciones, permutaciones y combinaciones. También incluye los detalles de contacto del profesor Joel Amauris Gelabert S., quien enseña este tema. El documento contiene ejemplos resueltos de cada uno de estos conceptos y cómo aplicar fórmulas matemáticas para calcular los diferentes arreglos y combinaciones posibles de elementos.
Los refranes son expresiones breves que tienen como objetivo dar una enseñanza o consejo. Se forman a partir de la experiencia colectiva y no tienen un autor conocido. Algunos ejemplos son "En cerrada no entran", "Quien tiene un amigo tiene un tesoro", "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda", y "Cuando el río suena, agua lleva".
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de Educación Artística para el primer grado. Los aprendizajes esperados incluyen identificar cambios en el cuerpo, expresarse corporalmente a través de gestos y posturas, reconocer el pulso corporal y musical, y descubrir formas alternativas de comunicación a través del lenguaje corporal. Los contenidos cubren artes visuales, expresión corporal, danza, música y teatro, con actividades como comparar fotografías del pasado y presente, representar estados de ánimo a
Este documento presenta un plan de clases para la asignatura de Español en primer grado. El proyecto se centra en leer noticias en prensa escrita con el objetivo de que los estudiantes puedan anticipar el contenido de una noticia, identificar letras y encontrar información específica. Se proponen diversas actividades como leer noticias en voz alta, explorar periódicos en parejas, buscar información específica en equipos y analizar las secciones y tipos de letra en los periódicos.
Este documento presenta el plan de clase para el bloque II de primer grado. Incluye proyectos y actividades en las asignaturas de español, matemáticas y exploración del medio natural y social. En español, los estudiantes usarán el servicio de préstamo de libros de la biblioteca y llenarán fichas de préstamo. En matemáticas, resolverán problemas aditivos y de figuras. En exploración del medio, identificarán plantas y animales locales y aprenderán sobre la Revolución Mexicana.
Este documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el bloque 5 sobre tiempo. Cubre temas como números de dos cifras, sumas, restas, comparaciones y mediciones. Incluye 18 actividades que los estudiantes completarán en parejas o equipos para practicar conceptos numéricos y resolver problemas. El documento también proporciona enlaces a recursos adicionales y sugiere evaluar el desempeño de los estudiantes a través de la observación y el trabajo final.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado sobre cómo dialogar para resolver diferencias y mejorar el entorno. El plan incluye objetivos de aprendizaje como identificar situaciones de conflicto y reconocer el diálogo como una herramienta para resolver conflictos. También incluye actividades como conversaciones sobre conflictos en la escuela y cómo resolverlos, así como dinámicas grupales para elaborar anuncios sobre temas como la violencia y mejorar la convivencia escolar a través de la participación y toma de decisiones colectivas.
Este documento presenta un plan de lecciones para la asignatura de Educación Artística para el primer grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren diferentes temas como la identificación de oficios y la expresión corporal de acciones cotidianas. Cada lección propone actividades prácticas para que los estudiantes exploren conceptos a través de la danza, la música y las artes visuales. El documento también incluye referencias y recursos didácticos para implementar las lecciones.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos y actividades de aprendizaje en las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Español, Exploración del Medio Natural y Social y Matemáticas. Los temas a cubrir incluyen la familia, la identificación de textos útiles, las actividades diarias y semanales de los estudiantes, y conceptos de forma, espacio y medida. El documento proporciona recursos en línea y archivos adjuntos para apo
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado que incluye proyectos, asignaturas y actividades de aprendizaje. Se propone que los estudiantes 1) recomienden un cuento por escrito a otros estudiantes, 2) exploren su comunidad local y lugares favoritos, y 3) trabajen con números naturales y figuras geométricas en matemáticas. Las actividades se enfocan en desarrollar la comprensión lectora, la descripción espacial y el razonamiento numérico.
Este documento presenta la dosificación del 5to bimestre para el 1er grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. En Español, los estudiantes editarán un cancionero e identificarán rimas y repeticiones, y prepararán una conferencia usando carteles. En Matemáticas, aprenderán sobre operaciones aritméticas, cálculo mental, estimación, y formas, espacio y medida. En Medio Natural y Social, identificarán zonas de seguridad
Este documento presenta el plan de clases bimestral para el primer grado en varias asignaturas, incluyendo Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas. Los proyectos y actividades se centran en temas como la descripción de servicios y productos de la comunidad local, los símbolos patrios de México, los derechos de los niños, y conceptos matemáticos como la medida, unidades de medida, y representación de información en gráficas. El plan incluye
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos, aprendizajes esperados, actividades y evaluaciones para las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de primer grado para la asignatura de Educación Artística. Los aprendizajes esperados incluyen el uso de gestos y movimientos corporales para expresarse, reconocer sonidos de diferentes duraciones e identificar los sentidos. Las actividades propuestas involucran la creación de máscaras, juegos de comunicación no verbal, exploración de sonidos corporales e identificación de sonidos en el entorno.
El resumen detalla los objetivos de aprendizaje para el tercer bimestre de primer grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. Los estudiantes aprenderán a escribir notas informativas, reescribir canciones conservando la rima, anunciar servicios o productos de la comunidad, medir, aprender sobre costumbres y tradiciones, y celebrar la promulgación de la Constitución Política de México.
Este documento presenta el plan de estudios del segundo bimestre para el primer grado en las materias de español, matemáticas, ciencias naturales y sociales, y formación cívica y ética. Incluye objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, y referencias a páginas en los libros de texto para cada materia.
Este documento presenta actividades para el bloque 5 sobre el cuidado del lugar donde se vive. Los niños aprenderán a identificar los riesgos y zonas seguras cerca de su hogar y escuela, participar en el cuidado del medio ambiente local, y crear una guía turística sobre las características naturales y culturales de su comunidad.
Este documento presenta el enunciado de un proyecto para desarrollar una base de datos para la cadena de cines Cinepolis. Incluye 12 supuestos sobre la información a almacenar, un diagrama entidad-relación con 14 tablas, la descripción de 3 tipos de usuarios y 5 escenarios posibles. Finaliza con 50 registros de ejemplo para poblar las tablas.
Este documento presenta un estudio comparativo de varios sistemas de gestión de bases de datos (DBMS) para seleccionar el más adecuado para un cine. El estudio consta de dos etapas. La primera etapa evalúa características básicas como el desarrollador, licencia, precio y compatibilidad. La segunda etapa evalúa características como seguridad, disponibilidad, rendimiento, escalabilidad, facilidad de uso y estándares aceptados, mediante pruebas prácticas a cada DBMS. El DB
Este documento describe las funciones principales de los administradores de bases de datos (DBA). Los DBA diseñan la estructura de la base de datos, incluidos el esquema y la organización física. También conceden permisos de acceso a los usuarios y realizan tareas de mantenimiento rutinarias como copias de seguridad. Su papel es garantizar la disponibilidad, confiabilidad, seguridad y acceso a la información almacenada en la base de datos, que es un activo valioso para las empresas.
Este documento compara las bases de datos Oracle y MS SQL. Describe los requisitos mínimos de hardware para cada uno y ofrece una opinión personal del equipo. Oracle requiere menos recursos que MS SQL y su interfaz es más amigable e intuitiva aunque tiene menos opciones para importar datos. MS SQL tiene una interfaz más compleja pero mejores opciones para importar. En conclusión, el equipo prefiere Oracle debido a sus menores requisitos y familiaridad con el sistema.
Este documento describe los requisitos de software para instalar Microsoft SQL Server 2008 y Oracle Database Express 10g. Detalla los requisitos del sistema operativo, hardware como el procesador, memoria y almacenamiento, y software como .NET Framework y Java. También cubre los requisitos de red e Internet Explorer. Finalmente, verifica que ambos sistemas se instalaron correctamente ejecutándolos y usando MsConfig.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de Educación Artística para el primer grado. Los aprendizajes esperados incluyen identificar cambios en el cuerpo, expresarse corporalmente a través de gestos y posturas, reconocer el pulso corporal y musical, y descubrir formas alternativas de comunicación a través del lenguaje corporal. Los contenidos cubren artes visuales, expresión corporal, danza, música y teatro, con actividades como comparar fotografías del pasado y presente, representar estados de ánimo a
Este documento presenta un plan de clases para la asignatura de Español en primer grado. El proyecto se centra en leer noticias en prensa escrita con el objetivo de que los estudiantes puedan anticipar el contenido de una noticia, identificar letras y encontrar información específica. Se proponen diversas actividades como leer noticias en voz alta, explorar periódicos en parejas, buscar información específica en equipos y analizar las secciones y tipos de letra en los periódicos.
Este documento presenta el plan de clase para el bloque II de primer grado. Incluye proyectos y actividades en las asignaturas de español, matemáticas y exploración del medio natural y social. En español, los estudiantes usarán el servicio de préstamo de libros de la biblioteca y llenarán fichas de préstamo. En matemáticas, resolverán problemas aditivos y de figuras. En exploración del medio, identificarán plantas y animales locales y aprenderán sobre la Revolución Mexicana.
Este documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el bloque 5 sobre tiempo. Cubre temas como números de dos cifras, sumas, restas, comparaciones y mediciones. Incluye 18 actividades que los estudiantes completarán en parejas o equipos para practicar conceptos numéricos y resolver problemas. El documento también proporciona enlaces a recursos adicionales y sugiere evaluar el desempeño de los estudiantes a través de la observación y el trabajo final.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado sobre cómo dialogar para resolver diferencias y mejorar el entorno. El plan incluye objetivos de aprendizaje como identificar situaciones de conflicto y reconocer el diálogo como una herramienta para resolver conflictos. También incluye actividades como conversaciones sobre conflictos en la escuela y cómo resolverlos, así como dinámicas grupales para elaborar anuncios sobre temas como la violencia y mejorar la convivencia escolar a través de la participación y toma de decisiones colectivas.
Este documento presenta un plan de lecciones para la asignatura de Educación Artística para el primer grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren diferentes temas como la identificación de oficios y la expresión corporal de acciones cotidianas. Cada lección propone actividades prácticas para que los estudiantes exploren conceptos a través de la danza, la música y las artes visuales. El documento también incluye referencias y recursos didácticos para implementar las lecciones.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos y actividades de aprendizaje en las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Español, Exploración del Medio Natural y Social y Matemáticas. Los temas a cubrir incluyen la familia, la identificación de textos útiles, las actividades diarias y semanales de los estudiantes, y conceptos de forma, espacio y medida. El documento proporciona recursos en línea y archivos adjuntos para apo
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado que incluye proyectos, asignaturas y actividades de aprendizaje. Se propone que los estudiantes 1) recomienden un cuento por escrito a otros estudiantes, 2) exploren su comunidad local y lugares favoritos, y 3) trabajen con números naturales y figuras geométricas en matemáticas. Las actividades se enfocan en desarrollar la comprensión lectora, la descripción espacial y el razonamiento numérico.
Este documento presenta la dosificación del 5to bimestre para el 1er grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. En Español, los estudiantes editarán un cancionero e identificarán rimas y repeticiones, y prepararán una conferencia usando carteles. En Matemáticas, aprenderán sobre operaciones aritméticas, cálculo mental, estimación, y formas, espacio y medida. En Medio Natural y Social, identificarán zonas de seguridad
Este documento presenta el plan de clases bimestral para el primer grado en varias asignaturas, incluyendo Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas. Los proyectos y actividades se centran en temas como la descripción de servicios y productos de la comunidad local, los símbolos patrios de México, los derechos de los niños, y conceptos matemáticos como la medida, unidades de medida, y representación de información en gráficas. El plan incluye
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos, aprendizajes esperados, actividades y evaluaciones para las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de primer grado para la asignatura de Educación Artística. Los aprendizajes esperados incluyen el uso de gestos y movimientos corporales para expresarse, reconocer sonidos de diferentes duraciones e identificar los sentidos. Las actividades propuestas involucran la creación de máscaras, juegos de comunicación no verbal, exploración de sonidos corporales e identificación de sonidos en el entorno.
El resumen detalla los objetivos de aprendizaje para el tercer bimestre de primer grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. Los estudiantes aprenderán a escribir notas informativas, reescribir canciones conservando la rima, anunciar servicios o productos de la comunidad, medir, aprender sobre costumbres y tradiciones, y celebrar la promulgación de la Constitución Política de México.
Este documento presenta el plan de estudios del segundo bimestre para el primer grado en las materias de español, matemáticas, ciencias naturales y sociales, y formación cívica y ética. Incluye objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, y referencias a páginas en los libros de texto para cada materia.
Este documento presenta actividades para el bloque 5 sobre el cuidado del lugar donde se vive. Los niños aprenderán a identificar los riesgos y zonas seguras cerca de su hogar y escuela, participar en el cuidado del medio ambiente local, y crear una guía turística sobre las características naturales y culturales de su comunidad.
Este documento presenta el enunciado de un proyecto para desarrollar una base de datos para la cadena de cines Cinepolis. Incluye 12 supuestos sobre la información a almacenar, un diagrama entidad-relación con 14 tablas, la descripción de 3 tipos de usuarios y 5 escenarios posibles. Finaliza con 50 registros de ejemplo para poblar las tablas.
Este documento presenta un estudio comparativo de varios sistemas de gestión de bases de datos (DBMS) para seleccionar el más adecuado para un cine. El estudio consta de dos etapas. La primera etapa evalúa características básicas como el desarrollador, licencia, precio y compatibilidad. La segunda etapa evalúa características como seguridad, disponibilidad, rendimiento, escalabilidad, facilidad de uso y estándares aceptados, mediante pruebas prácticas a cada DBMS. El DB
Este documento describe las funciones principales de los administradores de bases de datos (DBA). Los DBA diseñan la estructura de la base de datos, incluidos el esquema y la organización física. También conceden permisos de acceso a los usuarios y realizan tareas de mantenimiento rutinarias como copias de seguridad. Su papel es garantizar la disponibilidad, confiabilidad, seguridad y acceso a la información almacenada en la base de datos, que es un activo valioso para las empresas.
Este documento compara las bases de datos Oracle y MS SQL. Describe los requisitos mínimos de hardware para cada uno y ofrece una opinión personal del equipo. Oracle requiere menos recursos que MS SQL y su interfaz es más amigable e intuitiva aunque tiene menos opciones para importar datos. MS SQL tiene una interfaz más compleja pero mejores opciones para importar. En conclusión, el equipo prefiere Oracle debido a sus menores requisitos y familiaridad con el sistema.
Este documento describe los requisitos de software para instalar Microsoft SQL Server 2008 y Oracle Database Express 10g. Detalla los requisitos del sistema operativo, hardware como el procesador, memoria y almacenamiento, y software como .NET Framework y Java. También cubre los requisitos de red e Internet Explorer. Finalmente, verifica que ambos sistemas se instalaron correctamente ejecutándolos y usando MsConfig.
1. Facultad de Administración
LSCA
Integrantes del Equipo:
Moreno Baltazar Luís Ángel S08007006
Pérez Morales Abraham S08006981
Ramos López Carolina S08006970
Catedrático:
Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú
Nombre del Trabajo:
Actividad 1
UNIDAD 2
Veracruz, ver a 11 de Septiembre del 2010.
2. EQUIPO 7 2010-2011 UDICA
Instrucciones:
Lea el caso de estudio que corresponde a su equipo.
Identifique los posibles clientes y describa sus funciones.
Proponga un listado de posibles consultas para cada uno de los clientes
Revise y/o modifique su modelo relacional para que incluya estas consideraciones.
2.- IDENTIFICACION DE CLIENTES Y SUS FUNCIONES
CLIENTE 1: EMPLEADOS DEL CINE (TAQUILLA)
FUNCIONES:
VENDER BOLETOS
LLEVAR CONTROL DE CUANTOS BOLETOS VENDIDOS
COBRAR
REALIZAR RESERVACIONES
CLIENTE 2: ADMINISTRADOR DEL CINE
FUNCIONES:
TOMA DE DECISIONES CON RESPECTO A EL RETIRO DE PELICULAS
GENERAR ORDENES DE NUEVA PUBLICIDAD PARA LAS PELICULAS MAS ACTUALES
ENLACE ENTRE LAS PRODUCTORAS Y EL CINE
CLIENTE 3: USUARIOS DEL CINE
FUNCIONES:
VER LA PELICULA
PAGAR EL BOLETO
MANTENERSE INFORMADOS SOBRE LOS NUEVOS ESTRENOS
DAR UNA RETROALIMENTACION A LA EMPRESA, EN EL CASO QUE ALGUN SERVICIO, O ALGO
NO LES HAYA GUSTADO, SE LES INFORMARIA AL ENCARGADO O EN EL BUZON DE QUEJAS Y
SUGERENCIAS, PARA PODER CORREGIRLO.
COMO UNA OBSERVACION, LOS USUARIOS DEL CINE SERIAN UN CLIENTE SECUNDARIO YA QUE ELLOS
NO NOS COMPRARIAN A NOSOTROS EL SISTEMA, SINO QUE UNICAMENTE HARIAN USO DE EL, EN LA
DISPONIBILIDAD QUE NUESTRO CLIENTE ASI LO DECIDA, DESIGNANDO LOS ROLES ADECUADOS PARA
PERMITIR Y NO PERMITIR LA VISUALIZACION DE LA INFORMACION.
BASES DE DATOS DR. CARLOS A. TORRES GASTELÚ
3. EQUIPO 7 2010-2011 UDICA
3.- LISTADO DE POSIBLES CONSULTAS DE NUESTROS CLIENTES
TAQUILLAS:
1.- A QUE HORARIO SE EXHIBE LA PELICULA X
2.- CUANTOS LUGARES DISPONIBLES HAY PARA LA FUNCION X
3.- CUAL ES EL PRECIO DE LA FUNCION X
4.- QUIENES PROTAGONIZAN LA PELICULA X
5.- EN QUE SALA SE EXHIBE LA PELICULA X
6.- LA CLASIFICACION DE LA PELICULA X, SU GENERO Y SU DURACION
ADMINISTRADOR:
1.- CUANTO HA RECAUDADO UNA PELICULA
2.- POR CUANTO TIEMPO SE HA EXHIBIDO LA PELICULA X
3.- CUAL ES EL PROMEDIO DE ASISTENCIA A LA PELICULA X
4.- CUALES SON LAS NUEVAS PELICULAS QUE HAN SIDO LIBERADAS
CLIENTES:
1.- CUAL ES EL HORARIO DE TAL PELICULA
2.- CUANTO CUESTA TAL PELICULA
3.- DE QUE TRATA LA PELICULA X
4.- QUE PELICULAS ESTAN EN CARTELERA, DEL GENERO X
4.- MODIFICACIONES AL DER PARA HACER POSIBLE LAS SUPUESTAS
CONSULTAS
EL DER PROPUESTO PARA LA UNIDAD 1 SIGUE SIENDO FUNCIONAL PARA
LAS CONSULTAS QUE MANEJAMOS, SIN EMBARGO, NO SERIA POSIBLE QUE
LOS USUARIOS CONOZCAN UNA DESCRIPCION DE LA PELICULA, DE TAL
FORMA QUE HEMOS AÑADIDO UN CAMPO EN LA TABLA PELICULAS, EL CUAL
SERA LA SINOPSIS DE LA MISMA. CABE DESTACAR QUE ESTE CAMPO ES
VARCHAR DE 500, YA QUE PUEDE USAR NUMEROS, LETRAS Y CARACTERES
ESPECIALES, QUE SERA UNA BREVE RESEÑA SIEMPRE LIMITADA AL
ESPACIO DE LA GUI DEL CLIENTE.
BASES DE DATOS DR. CARLOS A. TORRES GASTELÚ
4. DIRECTORES GUION ACTORES
idDirector Varchar(10) Not Null PK idGuion Varchar(10) Not Null PK idActor Varchar(10) Not Null PK
Nombre Char (30) Not Null Nombre Char (30) Not Null Nombre Char (30) Not Null
Apellido1 Char(20) Not null
. Version Number(2) Not Null Apellido1 Char(20) Not null
Apellido2 Char(20) Not null * Año Number(4) Not Null Apellido2 Char(20) Not null
FechaNac Date Not null Nominacion boolean Not null * FechaNac Date Not null
idDirector Varchar(10) Not Null FK Telefono Number(10)
1 idActor Varchar(10) Not Null FK Disponible Boolean
1 1
* * 1
PARTICIPA2 1 PARTICIPA
1 1
idDirector Varchar(10) Not Null FK idActor Varchar(10) Not Null FK
RolDirector Char(15) Not Null 1 RolActor Char(15) Not Null
1
*
TRAYECTORIA CATEGORIA
PELICULAS
idActor Varchar(10) UNIQUE idPelicula Varchar(10) Not Null PK idCatego Varchar(10) Not Null PK
idDirector Varchar(10) UNIQUE 1 Nombre Char (80) Not Null 1 1 Categoria Char(15) Not Null
idPremio Varchar(5) UNIQUE 1 Horario Number(4) Not Null idPelicula Varchar(10) NotNull FK
participaciones Number(2) Not Null Precio Real(7) Not Null
Asistencia Number(3) Not Null 1 *
SALAS
1 idGuion Varchar(10) Not Null FK
nacionalidad char(30) Not Null
idSalas number(3) Not Null PK
sinopsis varchar(500) Not Null
Capacidad Number(3) Not Null
1 1
idPelicula Varchar(10) Not Null FK
1 *
PREMIOS
idPremio Varchar(5) Not Null PK FESTIVAL
nombrePremio Char (30) Not Null
* 1 idFestival Varchar(10) Not Null PK CINES
Valor Char(100) Not Null
Fecha Date Not null Nombre Char (30) Not Null
Lugar Char(20) Not null idCine Varchar(10) Not Null PK
idGuion Varchar(10) Not Null FK
Fecha Date Not null 1 Nombre Char (30) Not Null
idPelicula Varchar(10) Not Null FK
idPremio Varchar(5) Not Null FK CallePrincipal Char(30) Not Null
idActor Varchar(10) UNIQUE
Numero Number (5) Not Null
idDirector Varchar(10) UNIQUE
Telefono Number(10)
idSalas number(3) Not Null FK