Este documento presenta el plan de estudios del segundo bimestre para el primer grado en las materias de español, matemáticas, ciencias naturales y sociales, y formación cívica y ética. Incluye objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, y referencias a páginas en los libros de texto para cada materia.

1. 1er GRADO - DOSIFICACIÓN DEL 2do BIMESTRE(2011-2012)
ESPAÑOL MATEMÁTICAS
MEDIO
NATURAL Y
SOCIAL
FORMACIÓN CÍVICA Y
ÉTICA
ÁMBITO: ESTUDIO.
Emplear tablas para el
registro de datos.
Libro de texto. Páginas
44-53
2.1. Comparar números desde el punto de
vista cardinal u ordinal por lo menos hasta el
número 10.
Página 43 a 47.
2.2. Organizar una colección para determinar
su cardinal o para compararla con otras
colecciones organizar en filas, marcado de
cada objeto, desplazarlo.
Página 48 a 50.
2.3. Leer y escribir números hasta 30. Ampliar
la serie oral hasta por lo menos 50.
Página 51 y 52.
TEMA:
La
naturaleza
Página 37
a la 39.
Me expreso,
responsabilizo y
aprendo a decidir
Competencias:
Autorregulación y ejercicio
responsable de la libertad.
Expresan emociones
como la alegría, tristeza,
ira, miedo, sorpresa etc. Y
muestran respeto por sus
compañeras y compañeros
cuando expresan sus
emociones.
ÁMBITO: LA
LITERATURA.
Emplear el servicio de
préstamo de libros a
casa de materiales de
la biblioteca del salón.
Libro de texto. Páginas
54-61
2.4. Resolver problemas en situaciones
correspondientes a distintas funciones del
número relacionadas con la adición y
sustracción.
Página 53 a 56.
2.5. Expresar simbólicamente las acciones
realizadas al resolver problemas de suma y
resta usando los signos +, –, =.
Página 57 a 60.
TEMAS:
Plantas y
animales
Página 40
a la 47.
Me expreso,
responsabilizo y
aprendo a decidir
Competencias:
Autorregulación y ejercicio
responsable de la libertad.
Efectúan tareas siguiendo
pautas para su realización
y establecer compromisos
de acción en lo individual
y con otros.
2.6. Formar rompecabezas. Analizar la relación
entre el todo y las partes.
Página 61.

2. 2.7. Describir y representar gráficamente
acciones desarrolladas en un recorrido.
Página 62 y 63.
Qué
celebramo
s: El inicio
y el
significado
de la
Revolución
Mexicana
Página 57
y 58.
Distingan que las niñas y
los niños pueden tomar
libremente algunas
decisiones en su vida
diaria y responsabilizarse
de ellas, y en otros casos
necesitan establecer
acuerdos con los adultos y
seguir Indicaciones
ÁMBITO:
Participación
comunitaria y
familiar.
Leer el periódico.
Libro de texto. Páginas
62-69
2.8. Registrar actividades realizadas en un
espacio de tiempo determinado.
Página 64 y 65.
2.9. Comparar por tanteo el peso de pares de
objetos e interpretar la posición de los platillos
de una báscula.
Página 66 y 67.
TEMA:
Cambios
en la
Naturaleza
Página 48
a la 56
Me expreso,
responsabilizo y
aprendo a decidir
Competencias:
Autorregulación y ejercicio
responsable de la libertad.
Valoran la importancia
de dar y recibir
atenciones y consideran
a los otros en
decisiones que puedan
afectarlos.
2.10. Inventar preguntas o problemas que se
puedan responder a partir de la información
contenida en portadores diversos.
Página 68.
2.11. Elaborar tablas o cuadros para registrar
juegos o tareas.
Página 69 y 70.