El documento describe un proyecto para mantener información sobre películas estrenadas en cines españoles. Incluye un diagrama entidad-relación con tablas como Películas, Directores, Actores, y descripciones de usuarios como empleados de taquilla y administradores. Presenta 5 escenarios como la venta de boletos y consulta de información de películas, además de incluir muestras de registros para las tablas.
Este documento presenta un caso de estudio sobre un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone una lista de posibles consultas para cada cliente. Finalmente, modifica ligeramente el modelo de datos relacional propuesto previamente para permitir esas consultas, agregando un campo de sinopsis a la tabla de películas.
El documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos para un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone consultas que cada cliente podría realizar. Finalmente, propone una pequeña modificación al modelo relacional previo para permitir que los usuarios vean una sinopsis de cada película.
Este documento presenta un esquema de base de datos (DB) que modela la industria cinematográfica. La DB contiene tablas para directores, guiones, actores, películas, festivales de cine, salas de cine, categorías de películas y premios, así como las relaciones entre ellas, como qué director dirigió qué película, qué actores participaron en qué películas, en qué festivales se presentaron películas y ganaron premios.
El documento resume las principales características del lenguaje de programación C++. C++ extiende el lenguaje C con conceptos de orientación a objetos como clases, herencia y sobrecarga de operadores. El documento también cubre conceptos básicos de C como tipos de datos, control de flujo, punteros y funciones, así como mejoras introducidas por C++ como referencias.
Una red social es una estructura social compuesta de nodos unidos por relaciones e interdependencias a varios niveles, mientras que en Internet una red social se define como un sitio web que ofrece servicios de comunicación para mantener contacto entre usuarios. Las redes sociales son populares debido a que satisfacen la necesidad humana de socialización, permitiendo conocer personas más allá de las interacciones convencionales.
4°m dif csl-la expansión urbana evidencias fisicasXimena Prado
El documento describe el crecimiento de las ciudades a lo largo de la historia en tres fases: antes de la Revolución Industrial, entre la Revolución Industrial y la Segunda Guerra Mundial, y después de la Segunda Guerra Mundial. Explica que el crecimiento de las ciudades se debe al crecimiento económico, el incremento natural de la población, la inmigración rural-urbana e intercontinental, y decisiones políticas para crear nuevas ciudades. También analiza aspectos como la densificación, construcción en altura y
Tras la muerte de Lenin en 1924, Stalin propuso construir el socialismo en la Unión Soviética mediante la transformación de la URSS en una gran potencia, mientras que Trotsky propuso exportar la revolución a otros países.
Este documento presenta un caso de estudio sobre un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone una lista de posibles consultas para cada cliente. Finalmente, modifica ligeramente el modelo de datos relacional propuesto previamente para permitir esas consultas, agregando un campo de sinopsis a la tabla de películas.
El documento presenta un resumen de un proyecto de base de datos para un cine. Identifica tres clientes principales (taquilla, administrador, usuarios) y sus funciones. Luego propone consultas que cada cliente podría realizar. Finalmente, propone una pequeña modificación al modelo relacional previo para permitir que los usuarios vean una sinopsis de cada película.
Este documento presenta un esquema de base de datos (DB) que modela la industria cinematográfica. La DB contiene tablas para directores, guiones, actores, películas, festivales de cine, salas de cine, categorías de películas y premios, así como las relaciones entre ellas, como qué director dirigió qué película, qué actores participaron en qué películas, en qué festivales se presentaron películas y ganaron premios.
El documento resume las principales características del lenguaje de programación C++. C++ extiende el lenguaje C con conceptos de orientación a objetos como clases, herencia y sobrecarga de operadores. El documento también cubre conceptos básicos de C como tipos de datos, control de flujo, punteros y funciones, así como mejoras introducidas por C++ como referencias.
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Tras la muerte de Lenin en 1924, Stalin propuso construir el socialismo en la Unión Soviética mediante la transformación de la URSS en una gran potencia, mientras que Trotsky propuso exportar la revolución a otros países.
O documento discute o conceito de cor através de três ideias principais:
1. A cor é percebida como luz. Quando enxergamos uma cor na verdade estamos percebendo luz.
2. Existem duas teorias para explicar a cor: a síntese aditiva que trata da cor como emissão de luz e a síntese subtrativa que trata da cor como reflexão de luz.
3. As cores afetam nossas emoções de forma subjetiva e cada cultura atribui significados diferentes às cores.
1) As múmias são cadáveres embalsamados para preservar o corpo e receber o espírito após a morte.
2) Os antigos egípcios desenvolveram técnicas complexas de mumificação, removendo os órgãos internos e enrolando o corpo em faixas.
3) A múmia mais famosa é a de Tutankhamon, descoberta intacta com todo o seu tesouro funerário.
La Revolución Industrial trajo grandes beneficios económicos a Inglaterra debido a factores como los recursos naturales y la estabilidad política. Sin embargo, también generó graves problemas sociales como malas condiciones de trabajo y de vida para los obreros, quienes vivían en pobreza y enfermedad. Esto llevó al surgimiento de movimientos sociales e ideologías como el socialismo y el anarquismo para mejorar las condiciones de los trabajadores.
El documento resume los grandes cambios que ocurrieron en Europa durante el siglo XV luego de la crisis del siglo XIV, incluyendo el origen y desarrollo del capitalismo y la burguesía, el surgimiento de monarquías autoritarias, y el crecimiento de la población y la búsqueda de nuevas rutas comerciales. Explica estos cambios a través de imágenes y analiza específicamente el papel del empresario capitalista, la racionalización del comercio, y la necesidad de una monarquía autoritaria para
Este documento proporciona información sobre varias herramientas web 2.0 para la gestión y diseminación de información. Describe sitios como Scribd que permiten compartir documentos en línea, conversores de PDF a Flash, Slideshare para convertir presentaciones a Flash, y bases de datos y herramientas para citaciones que permiten la sindicación de contenidos. El documento tiene como objetivo enseñar cómo estas herramientas pueden usarse para compartir y distribuir información de manera efectiva.
El documento explora las ciudades ideales reales e imaginarias a lo largo de la historia, incluyendo Brasilia, Zurich y Nuremberg como ejemplos de ciudades ideales reales y el mundo de Avatar como una ciudad ideal fantástica. Luego propone como proyecto diseñar una ciudad ideal personal teniendo en cuenta factores como el emplazamiento, tamaño, número de habitantes, funciones, espacios públicos, transporte y organización del suelo urbano.
O documento lista vários pares de termos usados no Brasil e Portugal para se referir a mesmos itens ou conceitos. Embora existam diferenças regionais no vocabulário, especialmente em termos de gírias, o documento conclui enfatizando que os visitantes do Brasil em Portugal devem experimentar a culinária local, como bacalhau, apesar das possíveis confusões causadas por termos diferentes.
Este documento presenta la programación de partidos para varias categorías en la Liga Municipal de Fútbol Infantil y Juvenil de Hermosillo para la jornada 07. Incluye 38 partidos programados de lunes a martes en canchas de toda la ciudad para categorías desde Cachorros hasta Juvenil B.
Bungalows Style Villas Dominican in Las Terrenas, Samana Dominican Republic for Vacation Rental. Beach Villas.Romantic Getaway in the Caribbean. Excellent Service, beachfront, private and secure.
August Landmesser era un obrero alemán que se negó a saludar a Hitler durante una ceremonia en 1936. Landmesser era miembro del Partido Nazi pero se había casado con una judía, por lo que no quiso participar en el saludo nazi. Landmesser fue arrestado y enviado a un campo de concentración por su negativa a saludar a Hitler, mientras que su esposa fue enviada a un campo de concentración y más tarde fue asesinada.
La hidrósfera es la parte de la Tierra que contiene agua. Abarca los océanos, mares, lagos, ríos y atmósfera. Aunque el agua es abundante en la Tierra, más del 90% es agua salada no utilizable y solo el 0.003% es agua dulce disponible. La hidrósfera es importante porque el agua es vital para los seres humanos y los ecosistemas. Sin embargo, las actividades humanas como la contaminación pueden afectar negativamente a la hidrósfera.
O documento discute a importância da água potável versus não potável e fornece dicas para poupar água. Também resume os passos do tratamento de água, incluindo coagulação, floculação, decantação, filtração e desinfecção. Finalmente, lista algumas doenças transmitidas pela água não tratada.
El documento habla sobre el Islam, incluyendo que es una religión monoteísta fundada por el profeta Mahoma en el siglo VII d.C., cuyos seguidores creen en Alá y siguen las enseñanzas del Corán. El Islam es importante porque tiene más de 1,800 millones de seguidores en todo el mundo.
Un estudiante se siente inútil y pide ayuda a su profesor, quien le pide vender un anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para pagar una deuda. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el valor real del anillo solo podía ser descubierto por un experto, el valor de una persona solo puede ser apreciado por aquellos calificados para hacerlo.
Los refranes son expresiones breves que tienen como objetivo dar una enseñanza o consejo. Se forman a partir de la experiencia colectiva y no tienen un autor conocido. Algunos ejemplos son "En cerrada no entran", "Quien tiene un amigo tiene un tesoro", "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda", y "Cuando el río suena, agua lleva".
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1. A cor é percebida como luz. Quando enxergamos uma cor na verdade estamos percebendo luz.
2. Existem duas teorias para explicar a cor: a síntese aditiva que trata da cor como emissão de luz e a síntese subtrativa que trata da cor como reflexão de luz.
3. As cores afetam nossas emoções de forma subjetiva e cada cultura atribui significados diferentes às cores.
1) As múmias são cadáveres embalsamados para preservar o corpo e receber o espírito após a morte.
2) Os antigos egípcios desenvolveram técnicas complexas de mumificação, removendo os órgãos internos e enrolando o corpo em faixas.
3) A múmia mais famosa é a de Tutankhamon, descoberta intacta com todo o seu tesouro funerário.
La Revolución Industrial trajo grandes beneficios económicos a Inglaterra debido a factores como los recursos naturales y la estabilidad política. Sin embargo, también generó graves problemas sociales como malas condiciones de trabajo y de vida para los obreros, quienes vivían en pobreza y enfermedad. Esto llevó al surgimiento de movimientos sociales e ideologías como el socialismo y el anarquismo para mejorar las condiciones de los trabajadores.
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August Landmesser era un obrero alemán que se negó a saludar a Hitler durante una ceremonia en 1936. Landmesser era miembro del Partido Nazi pero se había casado con una judía, por lo que no quiso participar en el saludo nazi. Landmesser fue arrestado y enviado a un campo de concentración por su negativa a saludar a Hitler, mientras que su esposa fue enviada a un campo de concentración y más tarde fue asesinada.
La hidrósfera es la parte de la Tierra que contiene agua. Abarca los océanos, mares, lagos, ríos y atmósfera. Aunque el agua es abundante en la Tierra, más del 90% es agua salada no utilizable y solo el 0.003% es agua dulce disponible. La hidrósfera es importante porque el agua es vital para los seres humanos y los ecosistemas. Sin embargo, las actividades humanas como la contaminación pueden afectar negativamente a la hidrósfera.
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El documento habla sobre el Islam, incluyendo que es una religión monoteísta fundada por el profeta Mahoma en el siglo VII d.C., cuyos seguidores creen en Alá y siguen las enseñanzas del Corán. El Islam es importante porque tiene más de 1,800 millones de seguidores en todo el mundo.
Un estudiante se siente inútil y pide ayuda a su profesor, quien le pide vender un anillo en el mercado por al menos una moneda de oro para pagar una deuda. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Luego, un joyero evalúa el anillo en 58 monedas de oro. El profesor le enseña al estudiante que, al igual que el valor real del anillo solo podía ser descubierto por un experto, el valor de una persona solo puede ser apreciado por aquellos calificados para hacerlo.
Los refranes son expresiones breves que tienen como objetivo dar una enseñanza o consejo. Se forman a partir de la experiencia colectiva y no tienen un autor conocido. Algunos ejemplos son "En cerrada no entran", "Quien tiene un amigo tiene un tesoro", "Aunque la mona se vista de seda, mona se queda", y "Cuando el río suena, agua lleva".
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de Educación Artística para el primer grado. Los aprendizajes esperados incluyen identificar cambios en el cuerpo, expresarse corporalmente a través de gestos y posturas, reconocer el pulso corporal y musical, y descubrir formas alternativas de comunicación a través del lenguaje corporal. Los contenidos cubren artes visuales, expresión corporal, danza, música y teatro, con actividades como comparar fotografías del pasado y presente, representar estados de ánimo a
Este documento presenta un plan de clases para la asignatura de Español en primer grado. El proyecto se centra en leer noticias en prensa escrita con el objetivo de que los estudiantes puedan anticipar el contenido de una noticia, identificar letras y encontrar información específica. Se proponen diversas actividades como leer noticias en voz alta, explorar periódicos en parejas, buscar información específica en equipos y analizar las secciones y tipos de letra en los periódicos.
Este documento presenta el plan de clase para el bloque II de primer grado. Incluye proyectos y actividades en las asignaturas de español, matemáticas y exploración del medio natural y social. En español, los estudiantes usarán el servicio de préstamo de libros de la biblioteca y llenarán fichas de préstamo. En matemáticas, resolverán problemas aditivos y de figuras. En exploración del medio, identificarán plantas y animales locales y aprenderán sobre la Revolución Mexicana.
Este documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el bloque 5 sobre tiempo. Cubre temas como números de dos cifras, sumas, restas, comparaciones y mediciones. Incluye 18 actividades que los estudiantes completarán en parejas o equipos para practicar conceptos numéricos y resolver problemas. El documento también proporciona enlaces a recursos adicionales y sugiere evaluar el desempeño de los estudiantes a través de la observación y el trabajo final.
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado sobre cómo dialogar para resolver diferencias y mejorar el entorno. El plan incluye objetivos de aprendizaje como identificar situaciones de conflicto y reconocer el diálogo como una herramienta para resolver conflictos. También incluye actividades como conversaciones sobre conflictos en la escuela y cómo resolverlos, así como dinámicas grupales para elaborar anuncios sobre temas como la violencia y mejorar la convivencia escolar a través de la participación y toma de decisiones colectivas.
Este documento presenta un plan de lecciones para la asignatura de Educación Artística para el primer grado. El plan incluye 3 lecciones que cubren diferentes temas como la identificación de oficios y la expresión corporal de acciones cotidianas. Cada lección propone actividades prácticas para que los estudiantes exploren conceptos a través de la danza, la música y las artes visuales. El documento también incluye referencias y recursos didácticos para implementar las lecciones.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos y actividades de aprendizaje en las asignaturas de Formación Cívica y Ética, Español, Exploración del Medio Natural y Social y Matemáticas. Los temas a cubrir incluyen la familia, la identificación de textos útiles, las actividades diarias y semanales de los estudiantes, y conceptos de forma, espacio y medida. El documento proporciona recursos en línea y archivos adjuntos para apo
Este documento presenta un plan de estudios bimestral para el primer grado que incluye proyectos, asignaturas y actividades de aprendizaje. Se propone que los estudiantes 1) recomienden un cuento por escrito a otros estudiantes, 2) exploren su comunidad local y lugares favoritos, y 3) trabajen con números naturales y figuras geométricas en matemáticas. Las actividades se enfocan en desarrollar la comprensión lectora, la descripción espacial y el razonamiento numérico.
Este documento presenta la dosificación del 5to bimestre para el 1er grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. En Español, los estudiantes editarán un cancionero e identificarán rimas y repeticiones, y prepararán una conferencia usando carteles. En Matemáticas, aprenderán sobre operaciones aritméticas, cálculo mental, estimación, y formas, espacio y medida. En Medio Natural y Social, identificarán zonas de seguridad
Este documento presenta el plan de clases bimestral para el primer grado en varias asignaturas, incluyendo Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas. Los proyectos y actividades se centran en temas como la descripción de servicios y productos de la comunidad local, los símbolos patrios de México, los derechos de los niños, y conceptos matemáticos como la medida, unidades de medida, y representación de información en gráficas. El plan incluye
Este documento presenta un plan de clases bimestral para el primer grado de primaria. Incluye proyectos, aprendizajes esperados, actividades y evaluaciones para las asignaturas de Español, Formación Cívica y Ética, Exploración del Medio Natural y Social, y Matemáticas.
Este documento presenta el plan de estudios bimestral de primer grado para la asignatura de Educación Artística. Los aprendizajes esperados incluyen el uso de gestos y movimientos corporales para expresarse, reconocer sonidos de diferentes duraciones e identificar los sentidos. Las actividades propuestas involucran la creación de máscaras, juegos de comunicación no verbal, exploración de sonidos corporales e identificación de sonidos en el entorno.
El resumen detalla los objetivos de aprendizaje para el tercer bimestre de primer grado en las materias de Español, Matemáticas, Medio Natural y Social, y Formación Cívica y Ética. Los estudiantes aprenderán a escribir notas informativas, reescribir canciones conservando la rima, anunciar servicios o productos de la comunidad, medir, aprender sobre costumbres y tradiciones, y celebrar la promulgación de la Constitución Política de México.
Este documento presenta el plan de estudios del segundo bimestre para el primer grado en las materias de español, matemáticas, ciencias naturales y sociales, y formación cívica y ética. Incluye objetivos de aprendizaje, temas a cubrir, y referencias a páginas en los libros de texto para cada materia.
Este documento presenta actividades para el bloque 5 sobre el cuidado del lugar donde se vive. Los niños aprenderán a identificar los riesgos y zonas seguras cerca de su hogar y escuela, participar en el cuidado del medio ambiente local, y crear una guía turística sobre las características naturales y culturales de su comunidad.
Este documento presenta el enunciado de un proyecto para desarrollar una base de datos para la cadena de cines Cinepolis. Incluye 12 supuestos sobre la información a almacenar, un diagrama entidad-relación con 14 tablas, la descripción de 3 tipos de usuarios y 5 escenarios posibles. Finaliza con 50 registros de ejemplo para poblar las tablas.
Este documento presenta un estudio comparativo de varios sistemas de gestión de bases de datos (DBMS) para seleccionar el más adecuado para un cine. El estudio consta de dos etapas. La primera etapa evalúa características básicas como el desarrollador, licencia, precio y compatibilidad. La segunda etapa evalúa características como seguridad, disponibilidad, rendimiento, escalabilidad, facilidad de uso y estándares aceptados, mediante pruebas prácticas a cada DBMS. El DB
Este documento describe las funciones principales de los administradores de bases de datos (DBA). Los DBA diseñan la estructura de la base de datos, incluidos el esquema y la organización física. También conceden permisos de acceso a los usuarios y realizan tareas de mantenimiento rutinarias como copias de seguridad. Su papel es garantizar la disponibilidad, confiabilidad, seguridad y acceso a la información almacenada en la base de datos, que es un activo valioso para las empresas.
1. Facultad de Administración
LSCA
Integrantes del Equipo:
Moreno Baltazar Luís Ángel S08007006
Pérez Morales Abraham S08006981
Ramos López Carolina S08006970
Catedrático:
Dr. Carlos Arturo Torres Gastelú
Nombre del Trabajo:
Actividad 1
UNIDAD 3
Veracruz, ver a 7 de Octubre del 2010.
3. Instrucciones:
• Elabore un documento que describa su proyecto asignado
(Enunciado del problema, supuestos, diagrama entidad-
relación, descripción de los usuarios, formatos de reportes y/
o consultas).
• Descripción de 5 escenarios típicos para el proyecto asignado
a manera de reportes o consultas
• Listado de 50 registros para la BD del proyecto cumpliendo
al menos 5 diferentes escenarios.
ENUNCIADO DEL PROBLEMA
Los españoles cada vez acuden con mas frecuencia al cine, y ello se aprecia en la
recaudación de las taquillas donde se proyectan tanto películas extranjeras como
españolas, experimentando, estas ultimas, un gran incremento en el numero de
espectadores en los últimos años.
Es interesante el mantener la información correspondiente a las películas
estrenadas en los cines españoles en los últimos años. Sobre cada película
interesa conocer información sobre el director, actores y productores que
participan en la misma, así como los premios en los grandes festivales (Hollywood,
Cannes, Berlín, etc.) que han podido recibir tanto las películas como los directores,
actores y productores a lo largo de la historia de estos festivales. Además, y con
fines puramente informativos y no contables interesa considerar el numero de
espectadores y la recaudación que ha tenido cada película en cada cine donde ha
sido estrenada, -- Teniendo en cuenta posibles reestrenos --.
4. SUPUESTOS
En este problema que se intenta abordar es importante conocer además los
siguientes supuestos semánticas:
SUPUESTO 1: El titulo de una película no es único. Sobre una película (nos
referimos al guión de la misma, naturalmente) pueden realizarse distintas
versiones y estas pueden tener el mismo o distinto titulo. De igual forma, dos
películas diferentes (nos referimos de nuevo a los guiones de las mismas) pueden
tener también el mismo titulo.
SUPUESTO 2: Aunque dos películas tengan el mismo titulo, estas no pueden
haberse producido en el mismo año, ni en ellas intervienen los mismos actores, ni
son dirigidas por los mismos directores, etc. Además, cada película puede ser
identificada por un código que identifica la propiedad intelectual de la misma.
SUPUESTO 3: Una película puede ser producida por más de un productor, y
viceversa.
SUPUESTO 4: Una película puede ser dirigida por más de un director, y
viceversa.
SUPUESTO 5: En una película pueden intervenir uno o varios actores, y
viceversa.
SUPUESTO 6: No interesa conocer a los directores, productores ni actores a no
ser que participen en alguna de las películas sobre las que se desea mantener
información
5. SUPUESTO 7: Cada actor, en una película, interpreta un papel que tiene
asignado un determinado nivel de importancia en la misma. Los niveles de
importancia con que pueden participar los actores en las películas están
predefinidos de antemano (actor principal, actriz principal, actor secundario, etc.).
SUPUESTO 8: Existe una serie de festivales de cine a los que se presentan las
películas con la finalidad de optar a algún premio. Los festivales organizan
certámenes anuales para premiar los trabajos cinematográficos realizados,
generalmente, en ese año.
SUPUESTO 9: Los premios son características de cada festival y pueden ser
otorgados (o no) en cada certamen, pudiendo, por tanto, quedar premios desiertos
en los mismos.
SUPUESTO 10: Por otra parte, en ciertos certámenes se conceden premios a
actores y directores basándose en la labor realizada en su carrera profesional,
independientemente de que en el certamen participen en alguna película que se
presente a concurso. Es de interés conocer también este tipo de premios
concedidos a las personas sobre las cuales se tiene información.
SUPUESTO 11: Las películas son proyectadas en los cines de toda España y,
para cada cine, en una o varias de sus salas de proyección. Una película puede
ser proyectada más de una vez en el mismo cine en la misma o distinta sala. Se
considera una proyección a la serie de días en que una película se proyecta al
publico desde el primer pase (estreno o no) hasta que se retira de la sala.
SUPUESTO 12: Se va a considerar que los nombres de los cines son únicos
con independencia de la zona geográfica de los mismos. Este supuesto (no muy
cierto en el mundo real) se introduce únicamente para simplificar la identificación
de los cines.
6.
7. DIRECTORES GUION ACTORES
idDirector Varchar(10) Not Null PK idGuion Varchar(10) Not Null PK idActor Varchar(10) Not Null PK
Nombre Char (30) Not Null Nombre Char (30) Not Null Nombre Char (30) Not Null
Apellido1 Char(20) Not null
. Version Number(2) Not Null Apellido1 Char(20) Not null
Apellido2 Char(20) Not null * Año Number(4) Not Null Apellido2 Char(20) Not null
FechaNac Date Not null Nominacion boolean Not null * FechaNac Date Not null
idDirector Varchar(10) Not Null FK Telefono Number(10)
1 idActor Varchar(10) Not Null FK Disponible Boolean
1 1
* * 1
PARTICIPA2 1 PARTICIPA
1 1
idDirector Varchar(10) Not Null FK idActor Varchar(10) Not Null FK
RolDirector Char(15) Not Null 1 RolActor Char(15) Not Null
1
*
TRAYECTORIA CATEGORIA
PELICULAS
idActor Varchar(10) UNIQUE idPelicula Varchar(10) Not Null PK idCatego Varchar(10) Not Null PK
idDirector Varchar(10) UNIQUE 1 Nombre Char (80) Not Null 1 1 Categoria Char(15) Not Null
idPremio Varchar(5) UNIQUE 1 Horario Number(4) Not Null idPelicula Varchar(10) NotNull FK
participaciones Number(2) Not Null Precio Real(7) Not Null
Asistencia Number(3) Not Null 1 * SALAS
1 idGuion Varchar(10) Not Null FK
nacionalidad char(30) Not Null idSalas number(3) Not Null PK
sinopsis varchar(500) Not Null Capacidad Number(3) Not Null
1 1 idPelicula Varchar(10) Not Null FK
PREMIOS 1 *
idPremio Varchar(5) Not Null PK FESTIVAL
nombrePremio Char (30) Not Null CINES
Valor Char(100) Not Null * 1 idFestival Varchar(10) Not Null PK
Fecha Date Not null Nombre Char (30) Not Null idCine Varchar(10) Not Null PK
idGuion Varchar(10) Not Null FK Lugar Char(20) Not null Nombre Char (30) Not Null
idPelicula Varchar(10) Not Null FK Fecha Date Not null 1
CallePrincipal Char(30) Not Null
idActor Varchar(10) UNIQUE idPremio Varchar(5) Not Null FK Numero Number (5) Not Null
idDirector Varchar(10) UNIQUE Telefono Number(10)
idSalas number(3) Not Null FK
8. PERFIL DE LOS USUARIOS DEL SISTEMA:
USUARIO 1: EMPLEADOS DEL CINE (TAQUILLA)
FUNCIONES:
• VENDER BOLETOS
• LLEVAR CONTROL DE CUANTOS BOLETOS VENDIDOS
• COBRAR
• REALIZAR RESERVACIONES
USUARIO 2: ADMINISTRADOR DEL CINE
FUNCIONES:
• TOMA DE DECISIONES CON RESPECTO A EL RETIRO DE PELICULAS
• GENERAR ORDENES DE NUEVA PUBLICIDAD PARA LAS PELICULAS
MAS ACTUALES
• ENLACE ENTRE LAS PRODUCTORAS Y EL CINE
9. USUARIO 3: USUARIOS DEL CINE
FUNCIONES:
• VER LA PELICULA
• PAGAR EL BOLETO
• MANTENERSE INFORMADOS SOBRE LOS NUEVOS ESTRENOS
• DAR UNA RETROALIMENTACION A LA EMPRESA, EN EL CASO QUE
ALGUN SERVICIO, O ALGO NO LES HAYA GUSTADO, SE LES
INFORMARIA AL ENCARGADO O EN EL BUZON DE QUEJAS Y
SUGERENCIAS, PARA PODER CORREGIRLO.
10. DESCRIPCION DE ESCENARIOS
Escenario 1:
Llega un cliente a el cine a las 4:40 , y solicita al empleado de
taquilla un boleto para la función que comenzó a la 4:30. El
empleado debe comprobar la disponibilidad de asientos a la
película, una vez esto, se procede a una bifurcación en el
procedimiento. La primera posibilidad es que no haya un
boleto disponible, por lo cual el empleado deberá buscar la
hora de inicio de la siguiente película. La segunda opción es
que si haya espacio, y entonces procede a cobrar para
entregarle su boleto.
Escenario 2.-
Llega el administrador del cine y solicita la información de
cuantas personas vieron una película, solicita información
sobre hace cuanto tiempo se publico la película, el historial de
asistencia, para la toma adecuada de decisión, si esta película
bajo el promedio de asistencia se debería ir considerando
retirarla de cartelera.
11. Escenario 3.-
Llega un cliente que pide información sobre las últimas
películas, para esto, están dispuestas unas terminales con
información sobre las películas, y se solicita la información del
reparto, género y la sinopsis, lo cual es de interés del usuario.
Escenario 4.-
Llega un cliente a pedir informes sobre un estreno, y el
empleado de taquilla debe consultar cuales son las ultimas
películas por fecha de ingreso, para informar al usuario si ya
cuentan con ella o no, y darle una orientación al cliente de en
que plazo estará en cartelera.
Escenario 5.-
El jefe de el cine (no el administrador, esta es otra persona en
si) solicita al empleado la información de cuantos usuarios han
entrado al cine en total, en todo el día por todas las películas,
por lo que el empleado debe buscar en el día el numero de
boletos vendidos.
12. REGISTROS
Tabla Directores:
Id Nombre Apellido 1 Apellido 2 Fecha
Director Nac
DD20010001 Heidy Virginia Diaz Ladron de G. 01-Ene-1970
DD20010002 Jose Echegaray Franyutti 02-Feb-1970
DD20010003 Tomas Carmona Cuervo 03-Mar-1960
DD20010004 Carlos A. Torres Gastelu 04-Abr-1980
DD20010005 Fabiola Leyva Picazzo 05-May-1970
DD20010006 Jose Luis Marin Villarelo 06-Jun-1950
DD20010007 Ma. De los A. Cardona Cortes 07-Jul-1980
DD20010008 Silvia Rendon Gonzalez 08-Ago-1910
DD20010009 Humberto Ramirez Rebolledo 09-Spt-1930
DD20010010 Martin Figueroa Escobar 10-Oct-1960
Tabla Actores:
Id Actor Nombre Apellido Apellido Fecha Telefon
1 2 Nac o
AA20010001 Marcos Diaz Rosas 01-Ene-1990 2299101010
AA20010002 Gisela Padilla Bautista 02-Ene-1990 2299202020
AA20010003 Andres Armas Molina 03-Ene-1990 2299303030
AA20010004 Alfredo Valencia Aviles 04-Ene-1990 2299404040
AA20010005 Stephany Enriques Vargas 05-Ene-1990 2299505050
AA20010006 Jacobo Espejo Cruz 06-Ene-1990 2299606060
AA20010007 Tomas Vasquez Virgen 07-Ene-1990 2299707070
AA20010008 Teresa Romero Pucheta 08-Ene-1990 2299808080
AA20010009 Claudia Jacome Amaya 09-Ene-1990 2299909090
13. AA20010010 Enrique Rodriguez Romero 10-Ene-1990 2299999999
Tabla Participa2 Tabla Participa
Id Rol Id_Actor Rol
Director AA20010001 Progatonista
DD20010001 Principal AA20010002 Secundario
DD20010002 Secundario AA20010003 Progatonista
DD20010003 Secundario AA20010004 Secundario
DD20010004 Principal AA20010005 Progatonista
DD20010005 Principal AA20010006 Secundario
DD20010006 Principal AA20010007 Progatonista
DD20010007 Auxiliar AA20010008 Secundario
DD20010008 Secundario AA20010009 Progatonista
DD20010009 Secundario AA20010010 Progatonista
DD20010010 Secundario
Tabla Guion:
Id Guion Nombre Versio Añ Nominaci Id_Actor Id_Directo
n o on r
GG20010001 Harry Potter Primera 2009 SI AA20010001 DD20010001
GG20010002 El señor de los anillos Primera 2008 SI AA20010002 DD20010002
GG20010003 Piratas del Caribe Primera 2007 NO AA20010003 DD20010003
GG20010004 Avatar Primera 2006 SI AA20010004 DD20010004
GG20010005 Corazon Valiente Primera 2005 SI AA20010005 DD20010005
GG20010006 El misterio de la libelula Primera 2004 NO AA20010006 DD20010006
GG20010007 El efecto maripoza Primera 2003 NO AA20010007 DD20010007
14. GG20010008 Cadena de favores Primera 2002 NO AA20010008 DD20010008
GG20010009 Una mente brillante Primera 2001 NO AA20010009 DD20010009
GG20010010 La casa de cera Primera 2000 NO AA20010010 DD20010010
Tabla Pelicula:
Id Nombre Horari $$ Asis Id_Guion Nacio Sinopsi
Pelicula o t. n s
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010001 Harry Potter 04:00 60 180 GG20010001 USA XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010002 El señor de los anillos 04:20 60 195 GG20010002 USA XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010003 Piratas del Caribe 04:30 60 100 GG20010003 MEX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010004 Avatar 06:30 60 200 GG20010004 USA XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010005 Corazon Valiente 08:30 60 180 GG20010005 ESP XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010006 El misterio de la libelula 09:05 60 50 GG20010006 ESP XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010007 El efecto mariposa 09:20 60 50 GG20010007 ESP XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010008 Cadena de favores 09:45 60 100 GG20010008 USA XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010009 Una mente brillante 10:15 60 100 GG20010009 USA XXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
PP20010010 La casa de cera 10:30 60 20 GG20010010 MEX XXXXXXXXXXXXXXXXXX
Tabla Categoria
Id Categor Id_Pelicu
Catego ia la
CC20010001 Ficcion PP20010001
CC20010002 Epico PP20010002
CC20010003 Aventura PP20010003
CC20010004 Ficcion PP20010004
CC20010005 Epico PP20010005
CC20010006 Drama PP20010006
15. CC20010007 Drama PP20010007
CC20010008 Drama PP20010008
CC20010009 Drama PP20010009
CC20010010 Suspenso PP20010010
Tabla Salas
Id Capacid Id_Pelicu Id_Cines
Salas ad la
SS001 250 PP2001000 CC001
1
SS002 250 PP2001000 CC001
2
SS003 250 PP2001000 CC001
3
SS004 250 PP2001000 CC001
4
SS005 250 PP2001000 CC001
5
SS006 250 PP2001000 CC002
6
SS007 250 PP2001000 CC002
7
SS008 250 PP2001000 CC002
8
SS009 250 PP2001000 CC002
9
SS010 250 PP2001001 CC002
0
16. Tabla Cines:
Id Cine Nombre Calle principal Numero
Telefono
CC001 Cinepolis Ejercito Mexicano 2299101010
CC002 Cinepolis Rafael Cuervo 2299202020
Con base en estos registros, se satisfacen los 5 escenarios
propuestos en la sección anterior, de forma satisfactoria.
Consideraremos, dependiendo de la opinión obtenida el próximo día
jueves o en la retroalimentación debida, si dejamos estos como los
datos reales (completando el resto de las tablas) o si los
cambiamos por datos reales de cada una de las películas.
FORMATOS DE REPORTES
CARTELERA AL DIA 7 DE OCTUBRE DEL 2010
Escenario 1
Caso 1