El documento describe el instrumento vocal humano. Explica que consta de tres partes: la respiración, la producción del sonido a través de las cuerdas vocales, y la amplificación del sonido por los resonadores faciales y torácicos. También cubre temas como la clasificación de las voces, agrupaciones vocales como los coros, y géneros como la ópera.
La voz fue el medio de expresión artística auditiva por excelencia. Luego de aprender a comunicarse mediante sonidos con instrumentos rústicos, la voz, fue el que mejor se destacó en aquellos tiempos. Canto en el período neolítico las antiguas culturas habían descubierto el canto como instrumento y creían que este y la música habían sido creados por los dioses. El arte del canto fue desarrollado por todos los pueblos.
La voz fue el medio de expresión artística auditiva por excelencia. Luego de aprender a comunicarse mediante sonidos con instrumentos rústicos, la voz, fue el que mejor se destacó en aquellos tiempos. Canto en el período neolítico las antiguas culturas habían descubierto el canto como instrumento y creían que este y la música habían sido creados por los dioses. El arte del canto fue desarrollado por todos los pueblos.
Información sobre diversas teorías y técnicas vocales dirigidas especialmente a los jóvenes estudiantes del Proyecto CORODEMIA, www.corodemia.com y del Sistema de Orquestas y Coros de Guatemala.
7. CLASIFICACIÓN DE LA VOZ Las voces de niños se denominan voces blancas y poseen una tesitura similar a la de las mujeres. En la adolescencia se produce el fenómeno de la muda de la voz. Las cuerdas vocales se alargan más en los niños que en las niñas. Contratenor Ejercicio 8, pág 67 CONTRALTO BAJOS MEZZOSOPRANO BARÍTONOS SOPRANOS VOCES FEMENINAS TENORES VOCES MASCULINAS
8.
9.
10. GALERÍA DE COMPOSITORES Gioacchino Rossini Wolfgang Amadeus Mozart Giacomo Puccini Giuseppe Verdi
![EL INSTRUMENTO VOCAL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/unidad4-100122102410-phpapp01/85/Unidad-4-1-320.jpg)
![LA RESPIRACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Ejercicios 1 y 2, pág 62](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)