Unidad 7 e
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Pedro y Marta planean comer juntos en un restaurante llamado "La Casuela". Marta no tiene planes ya que sus padres están de viaje. Ellos se encuentran a las dos en punto en el restaurante. Durante la comida, deciden qué comerán y beberán. Marta elige el menú número uno, que incluye ensalada y filete de ternera. Pedro come paella los miércoles. Marta elige fruta de postre.
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En Directo: Libro del Alumno Unidad 7
El documento contiene la transcripción de varias conversaciones en español entre Pedro y Marta. Planean comer juntos en un restaurante a las 2 pm. Discuten los menús, bebidas y postres. También contiene vocabulario relacionado con comidas, horas y verbos regulares en español.
English twitter 04
Este documento contiene varias definiciones y ejemplos de uso de palabras y expresiones en inglés relacionadas con la proximidad espacial o temporal. Explica las diferencias entre near, nearby, close y close by, y cómo se usan cerca, cerca de y nearly/close to para indicar aproximación. También incluye ejemplos de frases con estas palabras para ilustrar sus significados.
Spa20 5
El documento habla sobre los nombres en español y su género (masculino o femenino). Explica las reglas generales para determinar el género de los nombres según su terminación y algunas excepciones. También cubre las reglas para formar el femenino de los sustantivos y el plural.
Inglés 6
1) El diálogo trata sobre una conversación entre Frank y Erika. Erika le pregunta a Frank si invitó a Luz a su fiesta, a lo que Frank responde que no la invitó porque se olvidó.
2) Luego, deciden explicarle a Luz lo que sucedió para que no esté enojada.
3) El documento también incluye ejemplos del uso de verbos en Simple Past y preposiciones de lugar.
Vision y Voz Capítulo 07 clase 2 revisado
El documento presenta un capítulo sobre la comida que incluye objetivos de la clase como repasar vocabulario de comida y presentar verbos en pretérito. También incluye ejercicios para practicar vocabulario de comida y verbos irregulares en pretérito.
Solucion lectura[1]
El documento presenta varias oraciones desordenadas que deben ser rectificadas. Se corrigen los errores de las oraciones y se evitan repeticiones en los textos. También se corrigen errores relacionados con conjunciones, adverbios, adjetivos, proposiciones de relativo, precisión expresiva y dequeísmo.
Cuadernillo c qu
El documento habla sobre las palabras que se escriben con "ca, co, cu" o "que, qui" y su pronunciación. Incluye un cuento sobre Sara, Quique y una capa mágica.
Pet listening part 1 exam 1
1) La mujer se quedó en una casa junto al mar, no en la casa con piscina que sus amigos alquilaron.
2) El hombre quiere que la mujer le de un aventón en coche hasta la casa de su amigo John para recoger una escalera y limpiar las ventanas de su dormitorio.
3) El hombre planea continuar trabajando como jardinero durante el invierno.
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Pet listening part 1 exam 4
Este documento presenta 7 preguntas de comprensión auditiva para un examen PET. Para cada pregunta, hay 3 imágenes y una grabación corta. Se debe elegir la imagen correcta. Las preguntas incluyen qué robaron los ladrones, qué regalo tomarán, qué comerá la mujer esa noche y qué hará el hombre primero antes de pintar.
Cancionero
Este documento contiene una recopilación de canciones infantiles españolas de temática variada, incluyendo canciones sobre saludar, ir al colegio, la familia, estaciones del año, partes del cuerpo y más. En total presenta 38 canciones cortas con el propósito de entretener y educar a niños.
Papa+tengo+hambre
Agenor y su hijo Ricardito pasaban hambre y buscaban trabajo. Amaro, el dueño de una panadería, les dio de comer y luego ofreció a Agenor un trabajo allí. Años más tarde, Amaro animó a Agenor a estudiar y se convirtió en abogado, ayudando a otros necesitados. Finalmente, Agenor fundó un comedor comunitario para ayudar a los pobres, inspirándose por la ayuda que él mismo recibió de Amaro en el pasado.
Solucion lectura[1]
El documento presenta varias oraciones desordenadas que deben ser rectificadas. Se procede a ordenar correctamente las oraciones según la lógica del texto. Luego, se corrigen errores gramaticales en diferentes oraciones y textos, eliminando repeticiones y mejorando la precisión y claridad de la expresión. Finalmente, se identifican errores comunes en construcciones lingüísticas y se proponen soluciones para subsanarlos.
trabajar con las letras c qu
El documento presenta una serie de ejercicios ortográficos y léxicos para estudiantes. Incluye instrucciones para rodear sílabas en palabras, completar palabras con sílabas dadas, formar nuevas palabras con sílabas, y escribir el plural de otras palabras.
Cancionero final[1][1]
Este documento presenta un cancionero con canciones clasificadas por temas como abecedario, animales, colores, partes del cuerpo, entre otros. Incluye un índice por temas y otro por dificultad de las canciones. El objetivo es ofrecer material para trabajar diversos contenidos a través de la música en educación especial.
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Talleres completos
El documento proporciona una serie de técnicas para mejorar la redacción y evitar errores comunes como la repetición de palabras, el uso incorrecto de conjunciones y la falta de precisión. Incluye ejemplos de oraciones con errores y su corrección aplicando las técnicas como el orden sintáctico correcto, la concordancia y el uso adecuado de proposiciones y conjunciones.
Unidad 4
Este documento presenta un resumen de una unidad sobre el uso de los verbos estar y haber en español. Incluye ejercicios para completar oraciones con las formas correctas de estos verbos y para escribir frases usando adjetivos con terminaciones adecuadas. También incluye una lista de países de habla hispana y sus respectivas capitales.
Inductive definitions
The document discusses inductive definitions and how they are used to define the syntax, semantics, and other properties of programming languages. Inductive definitions specify aspects of a language like its concrete syntax using context-free grammars (CFGs), abstract syntax using CFGs and ML data types, static semantics using typing rules, and dynamic semantics using evaluation rules. Evaluation rules are defined using judgments like e → e' to represent single-step evaluation, where an expression e evaluates to e' in one step. Properties proven about the language are done by induction over the structure of the inductive definitions.
Parents wish
This document is a letter from parents to their child about caring for them in their old age. It asks the child to be patient, understanding, and helpful as the parents experience common aging issues like repeating stories, needing assistance with daily tasks, and potential memory loss. It emphasizes listening to the parents and helping them walk, live with dignity, and feel loved during their final years as they had done for the child when young.
Unidad 3
El documento presenta varios diálogos en los que Maiko está buscando la universidad. En el primer diálogo, Carlos le dice que la universidad está en la plaza de la Ciencia, cerca de un edificio alto. Más tarde, un hombre le dice que la universidad es un edificio antiguo a la derecha, con una fuente y árboles frente a él. Finalmente, Marta y Pilar le confirman que ha llegado a la universidad y le indican dónde está la clase de español.
Unidad 3
El documento presenta un ejercicio de español que incluye completar un texto con verbos como ser y estar, escribir formas singulares, transformar frases, escribir palabras de género contrario, relacionar números con sus nombres, completar frases con artículos adecuados, encontrar nombres de personas y vocabulario relacionado con lugares en una ciudad.
Unidad 5 e
El documento presenta un diálogo entre Enrique y un empleado. Enrique busca trabajo y el empleado le ofrece un puesto como contable en una empresa en el centro de Madrid. Enrique acepta el trabajo porque necesita dinero para pagar sus estudios de economía en la universidad.
Libro del Alumno, Nivel Elemental: Unidad 6
Isabel y Pascual discuten qué actividad hacer el jueves 22 de mayo. Isabel quiere ir a un concierto de David Bisbal en Valencia, mientras que a Pascual le gustaría ver un partido de fútbol. Deciden resolverlo echando un número a la suerte, y el número elegido es el 5, lo que significa que no habrá fútbol y podrán ir al concierto.
Unidad 5 e
El documento contiene ejercicios de gramática y vocabulario sobre nacionalidades y lenguajes. Los ejercicios practican preguntas y respuestas sobre de qué país es alguien, qué idioma se habla en diferentes países, y formas de completar oraciones y diálogos con verbos y adjetivos de nacionalidad correctos.
En Directo: Cuaderno de Ejercicios, Nivel Elemental: Unidad 5
El documento presenta varios ejercicios de gramática y vocabulario sobre nacionalidades, idiomas y lugares. Los ejercicios incluyen preguntas sobre la nacionalidad de personas y lugares, frases que describen los idiomas hablados en diferentes países, y diálogos cortos sobre nacionalidad e idioma. También incluye ejercicios para completar oraciones con verbos conjugados adecuadamente y una lista con nacionalidades de diferentes países de América Latina.
En Directo: Cuaderno de Ejercicios, Unidad 7
Este documento presenta un diálogo entre Pedro y Marta sobre planes para comer juntos. Discuten a qué hora reunirse, dónde comerán y qué pedirán de comer y beber. También mencionan el menú del restaurante y que los miércoles sirven paella.
Span102.cap5.4
Este documento presenta información sobre pronombres de objeto directo en español. Explica cómo sustituir objetos directos con pronombres como "lo", "la", "los" y "las", y dónde colocar estos pronombres en oraciones. También cubre adjetivos demostrativos como "este", "ese" y "aquel" para describir objetos cercanos o lejanos. Finalmente, incluye ejercicios para que los estudiantes identifiquen y utilicen correctamente los objetos directos y pronombres.
Spa20 4
1. El documento habla sobre los pronombres personales, posesivos y demostrativos en español.
2. Explica las funciones de cada pronombre y cómo cambian de forma según su uso como sujeto, complemento u otra función.
3. También incluye ejemplos para ilustrar el uso correcto de los diferentes pronombres.
En Directo: Libro del Alumno: Unidad 8
El documento contiene varias conversaciones entre Pedro y Marta. Marta vive lejos en la calle El Pino. Pedro ofrece llevar a Marta a casa. Más tarde, Marta le da su número de teléfono a Pedro para que la llame. El documento también incluye vocabulario nuevo relacionado con vivir, escribir y recibir.
Verbos y ejemplos en english y spanish
Este documento proporciona ejemplos de palabras en español y su traducción al inglés para conceptos comunes como verbos, adjetivos, sustantivos y frases. Incluye más de 100 pares de palabras con su traducción directa del español al inglés para temas como acciones cotidianas, emociones, objetos, actividades escolares y laborales.
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1) Isabel y Enrique visitan a Pedro, quien está enfermo con un resfriado y en cama.
2) Aunque Pedro no se siente bien, la clase fue cancelada porque el profesor también está enfermo.
3) Mientras conversan en la habitación de Pedro, Isabel comenta que la habitación es bonita aunque Pedro dice que es desordenado, y Enrique pregunta sobre los libros y revistas en la mesa.
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3) Mientras conversan, se menciona que la habitación de Pedro es bonita y que tiene varios libros y revistas en la mesa, incluyendo una revista que pertenece a su compañera de piso Clara.
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