Este documento presenta una unidad didáctica sobre el handball o balonmano para estudiantes de cuarto grado. Los objetivos son conocer e incentivar el desarrollo físico e intelectual de los estudiantes a través de la práctica del handball. La unidad incluye actividades como ver un video introductorio, realizar ejercicios físicos de handball y completar un crucigrama educativo sobre el deporte. Los recursos utilizados son computadoras, video beam, balones y cancha de práctica. Los resultados esperados

1. HANDBALL O BALONMANO
JENNNIFFER MENDEZ JIMENEZ

2. OBJETIVO
GENERALES:
 Conocer e incentivar el desarrollo físico e intelectual del
estudiante mediante el handball o balón mano
ESPECÍFICOS
 Conocer acerca del handball o balónmano como deporte.
 Practicar este deporte adecuadamente teniendo en cuenta la
s habilidades de cada estudiante.

3. Estándares
 Desarrollo físico y motriz
 Realización técnica
 Interacción social. Hábitos y usos sociales del cuerpo

4. Contexto social
Las estudiantes se encuentran en el grado cuarto curso
402 de solo niñas con unas edades que van de 8 a 10
años. Activas y dispuestas a aprender conocimientos
nuevos y habilidades motrizmente para las diferentes
actividades

5. Desarrollo de la unidad didáctica
TIEMPO ACTIVIDADES VIDEOBEAM COMPUTA
DOR CON INTERNET
30 MINUTOS VISUALIZACION DEL VI
DEO
BALONES
70 MINUTOS REALIZACION DE LAS A
CTIVIDADES FISICAS
SOPA DE LESTRAS DISE
ÑADA EN EDUCAPLAY
20 MINUTOS REALIZACION DE LA SO
PA DE LETRAS
VIDEOBEAM COMPUTA
DOR CON INTERNET

6. Actividades

8. Recursos
Computador –
Video beam
Educaplay
Microsoft office power point
Sopa de letra
Prezi – youtube, educaplay
Guías, balones y cancha de practica

9. Resultados
 Aprecio hacia este nuevo deporte.
 Practica correcta mediante ejercicios continuos de este
deporte.
 Competencia sana y correcta de los estudiantes en los
intercursos

10. Gracias por su atención