En esta primera unidad abordaremos qué es la web 2.0 y qué cambios supuso su uso en la sociedad, el ámbito laboral y la educación. También veremos hacia dónde se encamina la evolución de Internet
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por una mayor interactividad y colaboración entre usuarios. Se explican las características clave de la Web 2.0, como el software basado en la nube, contenido generado por usuarios y redes sociales. Finalmente, se enumeran diversas herramientas Web 2.0 populares en categorías como blogs, wikis, redes sociales y compartición de archivos.
Síntesis la evolución de la comunicación virtualCrisalidaEII
Este documento describe la evolución de la comunicación virtual desde el código Morse hasta Internet. Explica que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se aplican en los ámbitos personal, profesional y educativo. También analiza las ventajas e inconvenientes de las comunicaciones virtuales, así como los riesgos de aislamiento y despersonalización que pueden conllevar.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, permitiendo la colaboración y compartición de contenido entre usuarios. Algunas características clave son software basado en web sin necesidad de instalación, nuevas formas de comunicación y participación en línea, y la creación de redes de colaboración. La Web 2.0 ha democratizado los medios y facilitado la distribución y compartición de contenido a través de servicios como blogs, wikis y RSS.
Con este trabajo podrás saber lo que son, sus ventajas y desventajas de la web 1.0, web 2.0, web 3.0 web, 4.0 e incluso al final tendrás un cuadro comparando estas web.
El documento describe un taller práctico de cuatro sesiones sobre el uso profesional de las redes sociales. El taller cubrirá temas como la gestión de la identidad digital, el networking a través de LinkedIn y Xing, el uso de Twitter, Facebook y blogs, y cómo monitorear la información en la red.
La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas creadas por el diseñador sin interacción del usuario. La Web 2.0 permitió el desarrollo de páginas dinámicas y colaborativas gracias a plataformas sociales y herramientas que posibilitan el intercambio de información. Se propone que la Web 3.0, también llamada Web Semántica, añadirá significado a la web mediante el uso de lenguajes como XML que permitan que los agentes comprendan mejor el contenido de las páginas
Las redes sociales son sistemas de comunicación en línea que permiten a las personas comunicarse con amigos, familiares y otros a través de sitios web o aplicaciones. Algunas de las herramientas más utilizadas incluyen Twitter, YouTube y Facebook. Las redes sociales son importantes tanto para empresas que pueden encontrar empleados como para universidades que pueden comunicarse y compartir información de manera más eficiente.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, permitiendo la colaboración y reemplazando aplicaciones de escritorio. Ha llevado a la democratización de los medios y el surgimiento de redes sociales que permiten la comunicación global. Sin embargo, plantea retos de seguridad de datos e identidad debido al intercambio constante de información.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por una mayor interactividad y colaboración entre usuarios. Se explican las características clave de la Web 2.0, como el software basado en la nube, contenido generado por usuarios y redes sociales. Finalmente, se enumeran diversas herramientas Web 2.0 populares en categorías como blogs, wikis, redes sociales y compartición de archivos.
Síntesis la evolución de la comunicación virtualCrisalidaEII
Este documento describe la evolución de la comunicación virtual desde el código Morse hasta Internet. Explica que las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se aplican en los ámbitos personal, profesional y educativo. También analiza las ventajas e inconvenientes de las comunicaciones virtuales, así como los riesgos de aislamiento y despersonalización que pueden conllevar.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, permitiendo la colaboración y compartición de contenido entre usuarios. Algunas características clave son software basado en web sin necesidad de instalación, nuevas formas de comunicación y participación en línea, y la creación de redes de colaboración. La Web 2.0 ha democratizado los medios y facilitado la distribución y compartición de contenido a través de servicios como blogs, wikis y RSS.
Con este trabajo podrás saber lo que son, sus ventajas y desventajas de la web 1.0, web 2.0, web 3.0 web, 4.0 e incluso al final tendrás un cuadro comparando estas web.
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La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas creadas por el diseñador sin interacción del usuario. La Web 2.0 permitió el desarrollo de páginas dinámicas y colaborativas gracias a plataformas sociales y herramientas que posibilitan el intercambio de información. Se propone que la Web 3.0, también llamada Web Semántica, añadirá significado a la web mediante el uso de lenguajes como XML que permitan que los agentes comprendan mejor el contenido de las páginas
Las redes sociales son sistemas de comunicación en línea que permiten a las personas comunicarse con amigos, familiares y otros a través de sitios web o aplicaciones. Algunas de las herramientas más utilizadas incluyen Twitter, YouTube y Facebook. Las redes sociales son importantes tanto para empresas que pueden encontrar empleados como para universidades que pueden comunicarse y compartir información de manera más eficiente.
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, permitiendo la colaboración y reemplazando aplicaciones de escritorio. Ha llevado a la democratización de los medios y el surgimiento de redes sociales que permiten la comunicación global. Sin embargo, plantea retos de seguridad de datos e identidad debido al intercambio constante de información.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Se discuten las diversas actividades que permiten las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También se mencionan las ventajas del uso de estas herramientas, incluyendo mayor impacto en los estudiantes, accesibilidad, aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades digitales. Finalmente, se concluye que la Web 2.0 permite realizar una gran variedad de tareas educativas y profes
El documento habla sobre el correo electrónico. Es un servicio que permite el intercambio de mensajes a través de sistemas de comunicación electrónicos utilizando principalmente el protocolo SMTP e internet. Los correos electrónicos pueden incluir texto y cualquier tipo de archivo digital. El correo electrónico es una de las invenciones más revolucionarias que ha facilitado la comunicación a nivel global.
El documento habla sobre el uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las escuelas se han quedado atrás en el proceso de incorporación de las TIC en la vida social y que esto plantea dos desafíos: que los estudiantes aprendan a usar las TIC y que la enseñanza y el aprendizaje se transformen con la introducción de las TIC en las escuelas. También menciona algunas políticas de Colombia relacionadas con las TIC en la educación y la
La web es un “organismo vivo” y, como tal, evoluciona. Desde su creación el año 1966, con esa primera red Arpanet, hasta el posterior nacimiento del Internet que conocemos, no ha dejado de cambiar y perfeccionarse. Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
El documento resume las características de las diferentes generaciones de la red desde la Red 1.0 hasta la posible Red 6.0. Describe cómo cada generación introdujo nuevas capacidades como la interactividad en la Red 2.0 y la inteligencia en la Red 3.0. También discute conceptos como la Red Profunda y la Red Oscura.
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 estática a la Web 2.0 dinámica y colaborativa. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y modificar contenido y aplicaciones mediante herramientas en línea. También analiza las implicaciones educativas positivas de la Web 2.0, como facilitar el aprendizaje autónomo y colaborativo.
La Web 2.0 es una convergencia de tecnología, información y personas definida por su actitud más que por su tecnología, la cual ha causado grandes cambios desde su aparición. Las aplicaciones y comunidades virtuales de la Web 2.0 como Facebook, MySpace, Orkut, Twitter, Flickr, blogs y YouTube sirven para conectar a las personas con amigos, hacer nuevos amigos y compartir información de manera vertiginosa en la nueva sociedad en red.
El documento habla sobre las TIC (tecnologías de la información y comunicación), la evolución de la web, e identidad digital. Describe las TIC como herramientas útiles que han cambiado cómo accedemos a la información. Explica que la web ha evolucionado para permitir nuevas experiencias interactivas a través de tecnologías como HTML5 y CSS3. También define la identidad digital como la imagen pública de uno mismo en Internet compuesta por datos, imágenes y comentarios, y cómo construir y mantener una buena reputación digital.
El documento describe la evolución de Internet y las redes sociales en Venezuela, así como las características de la Web 2.0 y su potencial para las empresas. Explica que más del 35% de los venezolanos usan Internet, principalmente para comunicación y noticias, y que las redes sociales están creciendo rápidamente. También analiza ejemplos como blogs, wikis y herramientas de ofimática colaborativa que pueden ser útiles para las empresas.
Las redes sociales permiten compartir recursos e información entre usuarios y mejorar la organización y comunicación de empresas y grupos de trabajo. Algunas ventajas incluyen compartir programas y archivos, realizar copias de seguridad de información, y ahorrar costos. Sin embargo, también existen desventajas como la posible adicción, sobrecarga de computadoras, y acceso a contenidos no deseados. Plataformas populares como Facebook, LinkedIn y Xing permiten crear comunidades y contactos profesionales.
Internet es una red integrada de redes de computadoras que permite compartir información. La Web 1.0 permitió publicar documentos, la Web 2.0 fomentó la interacción social a través de blogs y redes sociales como Facebook. La Web 3.0 busca conectar conocimiento mediante motores de búsqueda semántica.
Una prsentaciòn escolar para describir la WEB 2.0 y sus aplicaciones, proyecto final TIC, ESCA SANTO TOMAS, Para evaluaciòn final del curso Diciembre 2017.
La maestría en ciencias de la educación física y el deporte de la Universidad de Guadalajara presenta información sobre la Web 2.0, incluyendo su historia, principios clave como aprovechar la inteligencia colectiva y los datos, y cómo ha evolucionado desde la Web 1.0 al permitir nuevas formas de interacción y actualización de contenido.
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones. Define la Web 2.0 como un conjunto de aplicaciones y herramientas que permiten a los usuarios interactuar dinámicamente e intercambiar contenido. Explica que las aplicaciones se caracterizan por usar la web como plataforma, enfocarse en los datos, y permitir la participación colectiva a través de redes sociales desarrolladas por creadores independientes. Finalmente, discute cómo estas herramientas se pueden aplicar en el área de la salud, como compartir información y publicar artí
El documento resume las características clave de la Web 2.0 en comparación con la Web 1.0, incluyendo una mayor participación de los usuarios y el uso de redes sociales. También explora las implicaciones de la Web 2.0 en la educación a través de herramientas como blogs y wikis, y en el comercio mediante subastas electrónicas y comentarios de usuarios. Finalmente, concluye que aunque no existe una línea clara entre ambas, la Web 2.0 fomenta la innovación a través de la mezcla de nuevas y ant
El documento habla sobre los estándares ISO 3166 para codificar nombres de países, las características y beneficios de las empresas 2.0 y 3.0, las tecnologías como bases de datos e inteligencia artificial en la Web 3.0, y las diferencias entre la Web 2.0 y 3.0 no son tecnologías específicas sino cambios en cómo las personas interactúan en línea.
Tutorial para entender que es la web 2.0 y la s oportunidades que representa para instituciones del tercer sector, sin ánimo de lucro y con un objetivo de acción social.
Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, destacando que la Web 2.0 permite una mayor participación de los usuarios a través de herramientas colaborativas como blogs, wikis y redes sociales. También introduce el concepto de "nube" o cloud computing, haciendo referencia a su origen, aplicaciones como el almacenamiento en la nube, y ventajas y desventajas.
Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0 y la Web 2.0, así como la nube. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas creadas por webmasters, mientras que la Web 2.0 permite a los usuarios crear y modificar contenido de forma colaborativa. La Web 2.0 también se caracteriza por el flujo bidireccional de información a través de redes descentralizadas y herramientas como blogs y wikis. El documento también explica cómo la nube ofrece almacenamiento y aplicaciones a través de Internet.
La Web 2.0 permite compartir información de forma libre y en tiempo real a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y videos. Ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras como el horario o ubicación geográfica. Aunque plantea retos como asegurar la propiedad intelectual y privacidad de los datos, también ofrece ventajas como la colaboración global y acceso universal al conocimiento.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Se discuten las diversas actividades que permiten las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También se mencionan las ventajas del uso de estas herramientas, incluyendo mayor impacto en los estudiantes, accesibilidad, aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades digitales. Finalmente, se concluye que la Web 2.0 permite realizar una gran variedad de tareas educativas y profes
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La web es un “organismo vivo” y, como tal, evoluciona. Desde su creación el año 1966, con esa primera red Arpanet, hasta el posterior nacimiento del Internet que conocemos, no ha dejado de cambiar y perfeccionarse. Hemos pasado de una web 1.0 a la 2.0, 3.0 y ahora llega la web 4.0.
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La Web 2.0 es una convergencia de tecnología, información y personas definida por su actitud más que por su tecnología, la cual ha causado grandes cambios desde su aparición. Las aplicaciones y comunidades virtuales de la Web 2.0 como Facebook, MySpace, Orkut, Twitter, Flickr, blogs y YouTube sirven para conectar a las personas con amigos, hacer nuevos amigos y compartir información de manera vertiginosa en la nueva sociedad en red.
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La Web 2.0 permite compartir información de forma libre y en tiempo real a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y videos. Ha revolucionado la comunicación al eliminar barreras como el horario o ubicación geográfica. Aunque plantea retos como asegurar la propiedad intelectual y privacidad de los datos, también ofrece ventajas como la colaboración global y acceso universal al conocimiento.
Este documento trata sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 integra ideas y sistemas existentes con una nueva visión que enfatiza la interacción, participación y compartir información. Algunas características clave de la Web 2.0 son que sustituye aplicaciones de escritorio, permite compartir y mezclar datos, y que los usuarios aportan valor al servicio. La Web 2.0 también se basa en satisfacer necesidades específicas de los usuarios a través del intercambio colectivo de información, donde la
Este documento trata sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 integra ideas y sistemas existentes con una nueva visión que enfatiza la interacción, participación y compartir información. También describe algunas características clave de la Web 2.0 como que sustituye aplicaciones de escritorio, permite compartir y mezclar datos, y que los usuarios aportan valor al servicio. Finalmente, menciona algunas aplicaciones básicas de la Web 2.0 como etiquetas, bookmarks, wikis, blogs, audio, video, al
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El documento describe la evolución de la Web 2.0, incluyendo sus características, requisitos, herramientas y usuarios. La Web 2.0 representa la transición de aplicaciones estáticas a aplicaciones dinámicas y colaborativas enfocadas en el usuario final, que facilitan la interacción y publicación de contenidos entre usuarios. Algunas herramientas clave incluyen redes sociales, blogs, wikis y servicios de etiquetado de información.
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Este documento presenta 26 preguntas sobre temas relacionados con las TICs y la Web 2.0. Cubre conceptos como TICs, características y aplicaciones de la Web 2.0, ejemplos de herramientas Web 2.0 como Wikipedia y YouTube, y el uso de herramientas Web 2.0 en educación como WordPress y Quizlet. También explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0 y ofimática, e incluye preguntas sobre el uso de diversas herramientas educativas en línea.
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Este documento proporciona una introducción a la Web 2.0, incluyendo su definición, antecedentes, características y ejemplos de recursos como blogs, wikis y redes sociales. También compara brevemente la Web 2.0 con la Web 3.0, destacando las diferencias en términos de interactividad, personalización y acceso multiplataforma. Finalmente, ofrece una definición básica de los sistemas operativos y sus antecedentes históricos.
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Este documento presenta conceptos clave como Web 2.0, profesional 2.0 y cadena de software. Explica que Web 2.0 se refiere a la segunda generación de la web que permite una mayor interacción entre usuarios, mientras que profesional 2.0 se refiere a profesionales que usan herramientas digitales como blogs y redes sociales. También define cadena de software como la integración de diferentes actores involucrados en el desarrollo de software, incluyendo insumos, gestión, ingeniería y comercialización. Luego, describe
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2. Presentación del profesor
David González Díaz
Licenciado en Publicidad y Comunicación
Audiovisual
Especializado en Gestión de la Comunicación de
Digital
Medios tradicionales, Medios Digitales, Agencias
de Comunicación
Actualmente: Merkasi Soluciones Multimedia
Social Media & Community Manager
https://es.linkedin.com/in/davidgonzalezdiaz
3. Ahora os toca a vosotros…
Dinos tu nombre,
empresa, a qué se
dedica, tus
conocimientos sobre
redes sociales y cuál
es tu objetivo en este
curso…
4. Web 2.0 y Redes Sociales
Introducción a la web
2.0
Introducción
Implicaciones y
cambios sociales
Contextualización e
historia
Hacia dónde vamos
Aplicaciones web 2.0
Introducción
Características de la
web 2.0
Tipología de las
aplicaciones web 2.0
5. Web 2.0 y Redes Sociales
Redes Sociales
Introducción
Características y
funciones
Tipología
Revisión y utilización
Seguridad en las redes
sociales
Casos de éxito
Consideraciones generales a la
hora de participar en la red
Introducción
Normas sociales en la
Web
Cómo escribir en la
web
Cómo realizar citas
bibliográficas y
menciones
6. Web 2.0 y Redes Sociales
Implicaciones prácticas de la web 2.0 y RR.SS.
En diferentes ámbitos
Introducción
Implicaciones en el ámbito empresarial*
Implicaciones en el ámbito educativo
7. Cuestiones previas
¿Qué entiendes por web 2.0?
¿Qué utilidades o herramientas has utilizado
hasta ahora?
¿Eres miembro de alguna red social?
¿Para qué la utilizas?, ¿conoces todas sus
posibilidades?
¿Uso positivo o negativo?
8. ¿Qué es la web 2.0?
El término Web 2.0 está asociado a
aplicaciones web que facilitan:
• el compartir información,
• la inter-operatividad,
• el diseño centrado en el usuario
• y la colaboración
Un sitio Web 2.0 permite a los
usuarios interactuar y colaborar entre
sí como creadores de contenido
generado por usuarios en
una comunidad virtual, a diferencia de
sitios web (1.0) donde los usuarios se
limitan a la observación pasiva de los
contenidos que se ha creado para
ellos.
9. Diferencias entre la web1.0 y
web 2.0
Aplicaciones
web 2.0
Los usuarios
buscan
y son encontrados
por la información
Herramienta
específica:
código
16. 3 Etapas Tecnológicas
1. Dominada por el Hardware Ordenadores
que cumplían tareas IBM
2. Dominada por el Software aplicaciones
instaladas en ordenadores y poca
conectividad Microsoft
3. Equipos interconectados en red Todo
está en la nube (datos y aplicaciones)
Google
18. 3 Etapas Tecnológicas
1. Dominada por el Hardware Ordenadores
que cumplían tareas IBM
2. Dominada por el Software aplicaciones
instaladas en ordenadores y poca
conectividad Microsoft
3. Equipos interconectados en red Todo
está en la nube (datos y aplicaciones)
Google
20. 3 Etapas Tecnológicas
1. Dominada por el Hardware Ordenadores
que cumplían tareas IBM
2. Dominada por el Software aplicaciones
instaladas en ordenadores y poca
conectividad Microsoft
3. Equipos interconectados en red Todo
está en la nube (datos y aplicaciones)
Google
22. ¿Qué es el Social Media?
Son plataformas de
comunicación online
donde el contenido es
creado por los propios
usuarios mediante el uso
de las tecnologías de
la Web 2.0, que facilitan
la edición, la publicación
y el intercambio de
información.
Gestores de
contenido
Blogs
Redes
sociales
Wikis Foros Video Sharing
Photo Sharing Audio Sharing
Agregadores
de noticias
Marcadores
de noticias
Microblogging
23. ¿En qué se basan las redes
sociales?
El software germinal de las redes
sociales parte de la teoría de los Seis
grados de separación.
Seis grados de separación es la teoría
de que cualquiera en la Tierra puede
estar conectado a cualquier otra persona
en el planeta a través de una cadena de
conocidos que no tiene más de seis
intermediarios.
El concepto está basado en la idea
que el número de conocidos crece
exponencialmente con el número de
enlaces en la cadena, y sólo un pequeño
número de enlaces son necesarios para
que el conjunto de conocidos se
convierta en la población humana entera.
24. Características de las redes
sociales
• Permitir una comunicación directa, inmediata, dinámica,
participativa, colaborativa…
• Permitir conversaciones bidireccionales (diálogo) con
gran feed-back. Interactuar, conversar, generar
conversación.
• Gran carga viral y efecto boca a boca.
• Crear y compartir todo tipo de contenidos por parte de
los usuarios de forma democrática y transparente.
33. ¿Qué supone la Web 2.0?
Cambios en el ámbito social
Conectados físicamente a conectados por la red
Búsqueda de la información
Alcanzando niveles de dependencia
Cubre necesidades: ocio, cultura, compras,
educación, asesoramiento…
Y genera cambios: estilo de vida, proceso
educativo, valores, hábitos de consumo…
Compra online
Comparar
34.
35. ¿Qué supone la Web 2.0?
Cambios en el ámbito laboral
Mejora del trabajo colaborativo
Rapidez de procesos
Reducción de costes
Herramientas:
Almacenamiento: dropbox, drive
Transferencia: Wetransfer
Videoconferencias: Skype
36. ¿Qué supone la Web 2.0?
Cambios en el ámbito laboral
Impedimentos:
Retorno de la inversión
Subestiman las posibilidades
Falta de planificación y personal cualificado
Falta de prioridad
Resistencia al cambio
Falta de metodología
37. ¿Qué supone la Web 2.0?
Cambios en el ámbito de la Educación
Internet como herramienta de trabajo
Cambio en el equipamiento educativo:
ordenadores, tablets, pizarra electrónica...
Necesidad para las nuevas generaciones ya
que será su entorno de trabajo
Entornos virtuales de trabajo: campus virtual,
foros, mail…
Alumno buscador de información Profesor =
Guía
Aprendizaje constante
38. ¿Qué supone la Web 2.0?
Cambios en el ámbito de la Educación
Ejemplo cercano: Adaptación del IES Ramiro II
de La Robla a las TIC´s y el uso de
Herramientas 2.0
https://www.youtube.com/watch?v=4AdMCCDFyXw
39.
40. Nativos VS Inmigrantes
Según Mark Prensky,
acuñador del término,
los “Nativos Digitales”
son todas aquellas
personas nacidas
desde mediados de los
90’ (del siglo pasado)
en adelante. Por ende,
los “Inmigrantes
Digitales” son el resto
de los mortales que
nacieron antes que los
“Nativos Digitales”.
Mark Prensky
41. Nativos digitales
Este término hace referencia a todas
aquellas personas que nacieron en la
ERA DEL INTERNET y en el AUGE
DE LAS TIC’S.
Nacidos en la última década
del siglo pasado.
Alrededor del año 1990-
42. Se desenvuelven con
gran naturalidad utilizando
la tecnología.
Reciben y procesan
información rápidamente.
Nativos digitales
43. Inmigrantes digitales
Hace referencia a las
personas que nacieron
antes de la era del
Internet y las TIC’S.
Solo usan la tecnología
porque su trabajo lo
exige. NO la consideran
como parte esencial para
sus vidas.
45. Hacia dónde vamos
Web 3.0 o Web Semántica
Se centra en los significados, comprenderá
mejor nuestras búsquedas a través de Internet
Prioriza las ideas o conceptos en lugar de las
palabras clave.
Juega un papel importante la inteligencia
artificial.
*Ejemplo libro página 23
46. La web social o 2.0 solo conecta
personas
Gente
Grupos
La web semántica lo conecta todo…
EmailsCompañías
Productos
Servicios
Páginas web
Multimedia
Documentos
Eventos
Proyectos
Actividades
Intereses
Lugares
Mejores búsquedas
Anuncios más
enfocados, mejores
targets
Colaboración más
inteligente
Integración más
profunda
Contenido enriquecido
Mayor personalización