Presentacion utilizada para la conferencia en el marco del I Seminario Internacional: Estrategias Pedagógicas para la Enseñanza Experimental de CTA apoyada en TICs desarrollada en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC (Lima - Perú)
Tutorial para entender que es la web 2.0 y la s oportunidades que representa para instituciones del tercer sector, sin ánimo de lucro y con un objetivo de acción social.
Presentacion utilizada para la conferencia en el marco del I Seminario Internacional: Estrategias Pedagógicas para la Enseñanza Experimental de CTA apoyada en TICs desarrollada en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas UPC (Lima - Perú)
Tutorial para entender que es la web 2.0 y la s oportunidades que representa para instituciones del tercer sector, sin ánimo de lucro y con un objetivo de acción social.
(San Pedro - Villa Caritas) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación...Alberto Mejía
Esta es la presentación (mejorada a partir de los comentarios recibidos durante el taller) utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para las profesoras del Colegio San Pedro y Villa Caritas
Unidad Didáctica 1: Introducción a la web2.0 y las redes socialesACADEMIA ABELLA
En esta primera unidad abordaremos qué es la web 2.0 y qué cambios supuso su uso en la sociedad, el ámbito laboral y la educación. También veremos hacia dónde se encamina la evolución de Internet
(San Pedro - Villa Caritas) Taller La Web 2.0 y la Sociedad de la Imaginación...Alberto Mejía
Esta es la presentación (mejorada a partir de los comentarios recibidos durante el taller) utilizada para desarrollar la presentacion del Taller por parte de la UPC para las profesoras del Colegio San Pedro y Villa Caritas
Unidad Didáctica 1: Introducción a la web2.0 y las redes socialesACADEMIA ABELLA
En esta primera unidad abordaremos qué es la web 2.0 y qué cambios supuso su uso en la sociedad, el ámbito laboral y la educación. También veremos hacia dónde se encamina la evolución de Internet
Facebook: Espacio de aprendizaje en una asignatura en Comunicaciones & Period...Alberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 17 y 18 de marzo de 2012 en el marco del Interactive Technology Camp Education 2.0 organizada por el departamento de Prensa y Cultura de la Embajada de los Estados Unidos en el Perú
Presentacion utilizada para la conferencia: Reformando la Revolución Digital en el marco de la I Feria de Tecnologia Movil organizada la Dirección de Gestion del Conocimiento que pertenece al Vicerrectorado de Planemiento y Desarrollo de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
Formacion en Comunicacion. Nuevos ItinerariosAlberto Mejía
Presentación utilizada en el Grupo de Trabajo 5: Formacion en Comunicación. Nuevos Itinerarios Organizado por el Pontificio Consejo para las Comunicaciones Sociales y el CELAM a través de la RIIAL del 17 al 19 de octubre de 2011 en Santiago de Chile, organizada con la Conferencia Episcopal Chilena y la Universidad Católica de Chile (PUC)
Facebook: Acompañamiento en una asignatura en Comunicaciones & PeriodismoAlberto Mejía
Presentacion utilizada en la ponencia: Interacciones en las redes sociales (Facebook) como acompañamiento de una asignatura de Comunicaciones y Periodismo en alumnos de 8vo. semestre llevada a cabo el 6 y 7 de octubre de 2011 en el marco de la I Conferencia Internacional de Educación Superior, Innovación y Calidad (CIESIC) organizada por la Universidad Peruana de ciencias Aplicadas y Universia.
Presentacion y videos de la primera sesion de clases de la asignatura de Matematica Discreta (CE16) Seccion E51A (On Line) que se imparte en la Escuela para Ejecutivos (EPE) de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) para la Carrera de Ingenieria de Sistemas en el semestre 2011 02 (modulo 01)
Educacion y Tecnologia Una Alianza para la Innovacion Alberto Mejía
Presentación utilizada en la charla "Educación y Tecnología Una Alianza para la Innovación" en el desayuno de trabajo de Alianza Educativa 2011 organizado por Cibertec en su local de San Isidro el jueves 25 de agosto de 2011.
La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?Alberto Mejía
Presentacion utilizada en la charla: La Web Social Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad? llevada a cabo el 2, 3 y 4 de agosto de 2011 en el marco del XIV Congreso Nacional de Educadores en la sede de Monterrico de la Universidad Peruana de ciencias Aplicadas
La Web 2.0 Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?Alberto Mejía
Presentación utilizada en el seminario "La Web 2.0 Aplicada a la Educación ¿Promesa o Realidad?" en la III Reunión de Integración Alianza Educativa 2011 organizada por Cibertec en el Hotel Sheraton el jueves 16 de junio de 2011.
Presentación utilizada en la I Jornada de Experiencias en Coordinación de Cursos 2011 organizada por la oficina de Calidad Educativa de la UPC realizada el 08 de marzo de 2011 en el Auditorio Ernesto Bancalari Rodríguez.
Esta es una presentacion que resume los proyectos presentados por los estudiantes de la asignatura de Diseño Multimedia 2010 impartida en el marco de los estudios de Complementación Pedagógica en la Universidad Ricardo Palma para alcanzar el grado de licenciado en Educación.
(PUCP) Ambientes Colaborativos & Entornos 3D Alberto Mejía
Presentación del seminario: "Ambientes Colaborativos, Mobile learning & Entornos" desarrollada en la facultad de Educación de la Pontificia Universidad catolica del Peru, como parte del VI Seminario "Las TIC Integradas a la Educación".
Presentación de la conferencia: "Tendencias y Reflexiones sobre Tecnologías Aplicadas en la Educación: Nuevas Conexiones - Nuevas Interacciones" desarrollada en el Auditorio "Ernesto Bancalari" en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el lanzamiento del préstamo del iPad en el Centro de Información.
(PUCP) Taller Maestro Digital Aplicado 2010Alberto Mejía
Presentación de la conferencia: "Más allá de la Web 2.0: La Web 3.0" desarrollada en las instalaciones de la Facultad de Educación de la PUCP, como parte del evento Maestro Digital Aplicado llevado a cabo el 18 de setiembre
Desafios y Oportunidades del B-learning (Area de Humanidades - UPC) Lima - PerúAlberto Mejía
Presentación del Caso de la asignatura de Matemática Discreta que se imparte en la Escuela para Ejecutivos (EPE) en modalidad Semipresencial desarrollada en el marco del Conversatorio del Área de Humanidades (UPC)
(CIBERTEC) II Seminario de Periodismo & Redes Sociales (Cibertec - UPC) Lima ...Alberto Mejía
Presentación sobre Periodismo Digital & Redes Sociales: Nuevas Conexiones - Nuevas Interacciones desarrollada en la Escuela de Empresa UPC como parte del II Seminario de Periodismo & Redes Sociales.
Diplomado en la Enseñanza de la Economía (Web 2.0)Alberto Mejía
Esta es la presentación utilizada para desarrollar la presentacion del Taller: La Web 2.0 en el Proceso de Enseñanza para el Aprendizaje como parte del II Módulo del Diplomado de Capacitación para la Enseñanza de la Economía con Metodologías Activas
(Colegio Los Alamos) Taller La Web 2.0 en el Proceso de Enseñanza para el Apr...Alberto Mejía
Esta es la presentación utilizada para desarrollar la presentación del Taller por parte de Editorial Norma para los profesores del Colegio Los Alamos de Jesus María.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.