UNIDAD DIDÁCTICA 8UNIDAD DIDÁCTICA 8
LA POBLACIÓN Y LA VIDA ENLA POBLACIÓN Y LA VIDA EN
SOCIEDADSOCIEDAD
INTRODUCCIÓN A LAINTRODUCCIÓN A LA
GEOGRAFÍA HUMANAGEOGRAFÍA HUMANA
 1. ¿Qué estudia la Geografía1. ¿Qué estudia la Geografía??
-Definición-Definición
a) Geografía física: geomorfología, meteorología,a) Geografía física: geomorfología, meteorología,
hidrología, biogeografíahidrología, biogeografía
b) Geografía humanab) Geografía humana
 2. Fuentes para el estudio geográfico2. Fuentes para el estudio geográfico
– Trabajo de campoTrabajo de campo
– EstadísticasEstadísticas
– MapasMapas
– GráficosGráficos
– FotografíasFotografías
– Otras fuentesOtras fuentes
Mapa de puntosMapa de puntos
Mapa de coropletasMapa de coropletas
Mapa de líneasMapa de líneas
Plano urbano (Santander)Plano urbano (Santander)
Gráfico linealGráfico lineal
Gráfico de barrasGráfico de barras
Grafico sectorial (circular)Grafico sectorial (circular)
1. SOMOS 7000 MILLONES DE1. SOMOS 7000 MILLONES DE
PERSONASPERSONAS
 7000 millones de habitantes7000 millones de habitantes
 Hasta siglo XVIII: crecimiento lentoHasta siglo XVIII: crecimiento lento
 Desde comienzos del siglo XIX se aceleró el crecimientoDesde comienzos del siglo XIX se aceleró el crecimiento
 El siglo XX: explosión demográficaEl siglo XX: explosión demográfica
Evolución de la población mundial (1750-2050)Evolución de la población mundial (1750-2050)
2. LA DISTRIBUCIÓN DE LA2. LA DISTRIBUCIÓN DE LA
POBLACIÓNPOBLACIÓN
 Reparto desigual de la poblaciónReparto desigual de la población
 Factores físicos favorables:Factores físicos favorables:
– Abundancia de aguaAbundancia de agua
– Climas templadosClimas templados
– Valles y llanurasValles y llanuras
– Recursos energéticos (minerales, petróleo…)Recursos energéticos (minerales, petróleo…)
 Factores humanosFactores humanos
– Hábitat desde tiempos antiguosHábitat desde tiempos antiguos
– Actividades económicasActividades económicas
 Densidad=número habitantes/superficieDensidad=número habitantes/superficie
 Elevada densidadElevada densidad
-hemisferio norte (90% población)-hemisferio norte (90% población)
-zona climática templada (entre 20-50º)-zona climática templada (entre 20-50º)
-Asia, continente más poblado (oriental y-Asia, continente más poblado (oriental y
meridional: China e India)meridional: China e India)
-áreas urbanas-áreas urbanas
Densidad de la población en el mundoDensidad de la población en el mundo
3. LA NATALIDAD Y LA3. LA NATALIDAD Y LA
FECUNDIDAD EN EL MUNDOFECUNDIDAD EN EL MUNDO
 3.13.1. Natalidad y fecundidad. Natalidad y fecundidad
1.1. NatalidadNatalidad: número de nacimientos en un lugar durante: número de nacimientos en un lugar durante
un periodo determinadoun periodo determinado
--Tasa bruta de natalidaTasa bruta de natalida d=nº de nacidos en und=nº de nacidos en un
año/población total x 1000año/población total x 1000
2.2. FecundidadFecundidad: media de hijos que tienen las mujeres de: media de hijos que tienen las mujeres de
un lugar en un periodo dadoun lugar en un periodo dado
--Tasa de fecundidad generaTasa de fecundidad genera l=nº nacidos en unl=nº nacidos en un
año/mujeres en edad fértil (15-49 años) x 1000año/mujeres en edad fértil (15-49 años) x 1000
3.2. La evolución de la natalidad y la fecundidad
Hasta el siglo XIX, muy elevadas
Desde finales del XIX, descienden en países
desarrollados y se mantienen en el resto
Natalidad del 20 por mil (Europa, 11 por mil;
África, 37 por mil)
Fecundidad de 2,5 hijos por mujer (Níger, 7,4;
Corea del Sur, 1,2)
 3.33.3. Factores que influyen en la natalidad. Factores que influyen en la natalidad
1. Factores socioeconómicos: muchos hijos en países1. Factores socioeconómicos: muchos hijos en países
pobrespobres
2. Factores culturales: disminuye el número de hijos con el2. Factores culturales: disminuye el número de hijos con el
nivel cultural y sentimientos no religiososnivel cultural y sentimientos no religiosos
3. Política demográfica de los gobiernos3. Política demográfica de los gobiernos
4. LA MORTALIDAD Y LA4. LA MORTALIDAD Y LA
ESPERANZA DE VIDAESPERANZA DE VIDA
 4.14.1. Mortalidad y mortalidad infantil. Mortalidad y mortalidad infantil
1.1. MortalidadMortalidad. Número de defunciones que se registra en. Número de defunciones que se registra en
un lugar durante un periodo (un año)un lugar durante un periodo (un año)
--Tasa Bruta de MortalidadTasa Bruta de Mortalidad = nº fallecidos en un= nº fallecidos en un
año/población total x 1000año/población total x 1000
Elevada en el siglo XIX, se redujo en los paísesElevada en el siglo XIX, se redujo en los países
desarrollados y en el XX, en los en desarrollodesarrollados y en el XX, en los en desarrollo
2.2. Mortalidad infantilMortalidad infantil. Número de fallecidos menores de. Número de fallecidos menores de
un año en una poblaciónun año en una población
--Tasa Mortalidad InfantilTasa Mortalidad Infantil = nº fallecidos menores 1= nº fallecidos menores 1
año/nº nacidos ese año x 100año/nº nacidos ese año x 100
 4.24.2. La esperanza de vida. La esperanza de vida
Promedio de años que puede llegar a vivir un reciénPromedio de años que puede llegar a vivir un recién
nacido.nacido.
En 1950, 46 añosEn 1950, 46 años
Actualidad, 69 años (67 años para los hombres y 71Actualidad, 69 años (67 años para los hombres y 71
años para las mujeres). Contrastes (40 años paísesaños para las mujeres). Contrastes (40 años países
pobres; 80 años, países ricos)pobres; 80 años, países ricos)
 4.34.3. Fuentes para el estudio de la población. Fuentes para el estudio de la población
-Censo (en un momento dado)-Censo (en un momento dado)
-Padrón-Padrón
-Registro Civil-Registro Civil
5. DOS SITUACIONES5. DOS SITUACIONES
OPUESTAS: LOS PAÍSESOPUESTAS: LOS PAÍSES
RICOS Y LOS PAÍSESRICOS Y LOS PAÍSES
POBRESPOBRES Crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre elCrecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre el
número de nacidos y fallecidos en una poblaciónnúmero de nacidos y fallecidos en una población
Tasa de crecimiento naturalTasa de crecimiento natural =nº de nacidos-nº=nº de nacidos-nº
fallecidos/población total x 100fallecidos/población total x 100
Países desarrolladosPaíses desarrollados: 0,2%, con envejecimiento: 0,2%, con envejecimiento
Países pobresPaíses pobres: entre el 2-3%, con población joven muy: entre el 2-3%, con población joven muy
elevadaelevada
6. POLÍTICAS6. POLÍTICAS
DEMOGRÁFICASDEMOGRÁFICAS
 6.16.1. Políticas pronatalistas. Políticas pronatalistas
Favorecen el aumento de la natalidad (ayudasFavorecen el aumento de la natalidad (ayudas
económicas por parto, permisos por maternidad yeconómicas por parto, permisos por maternidad y
paternidad, ventajas fiscales y ayudas a familiaspaternidad, ventajas fiscales y ayudas a familias
numerosas, reducción jornada laboral)numerosas, reducción jornada laboral)
Las aplican países desarrolladosLas aplican países desarrollados
 6.26.2. Políticas antinatalistas. Políticas antinatalistas
Reducen la natalidad (planificación familiar, métodosReducen la natalidad (planificación familiar, métodos
anticonceptivos, penalización familias numerosas,anticonceptivos, penalización familias numerosas,
legalización del aborto)legalización del aborto)
En países en desarrolloEn países en desarrollo
7. LAS MIGRACIONES7. LAS MIGRACIONES
ElEl crecimiento realcrecimiento real es resultado del crecimientoes resultado del crecimiento
vegetativo más lasvegetativo más las migracionesmigraciones, que son los, que son los
desplazamientos de la población que implican un cambiodesplazamientos de la población que implican un cambio
de lugar de residenciade lugar de residencia
Pueden ser:Pueden ser: inmigracionesinmigraciones oo emigracionesemigraciones
El saldo migratorio es la diferencia entre inmigraciónEl saldo migratorio es la diferencia entre inmigración
(migrantes que llegan a un lugar) y emigración (los que(migrantes que llegan a un lugar) y emigración (los que
salen)salen)
 7.17.1. Las causas de las migraciones. Las causas de las migraciones
-Económicas-Económicas
-Políticas-Políticas
-Otras-Otras
 7.27.2. Tipos de migraciones. Tipos de migraciones
– Interiores o nacionalesInteriores o nacionales
– Exteriores o internacionalesExteriores o internacionales
 7.37.3. Las consecuencias de las migraciones. Las consecuencias de las migraciones
-Dentro de un país: éxodo rural y despoblamiento del-Dentro de un país: éxodo rural y despoblamiento del
campocampo
-Exteriores-Exteriores
.países emisores: salida de población joven en edad.países emisores: salida de población joven en edad
de trabajar; llegada de remensasde trabajar; llegada de remensas
.países receptores: rejuvenecimiento; xenofobia.países receptores: rejuvenecimiento; xenofobia
 La estructura de la población.La estructura de la población.
1. Por sexo: proporción entre hombres y mujeres que1. Por sexo: proporción entre hombres y mujeres que
forman una población.forman una población.
2. Por edad: jóvenes (0-14 años), adultos (15-64 años),2. Por edad: jóvenes (0-14 años), adultos (15-64 años),
ancianos (>65 años).ancianos (>65 años).
3. Por actividad laboral: activa, inactiva3. Por actividad laboral: activa, inactiva
4. Por nivel de estudios. Grado de alfabetización4. Por nivel de estudios. Grado de alfabetización
Tipos de pirámide de poblaciónTipos de pirámide de población

Unidad didáctica 8 2º ESO

  • 1.
    UNIDAD DIDÁCTICA 8UNIDADDIDÁCTICA 8 LA POBLACIÓN Y LA VIDA ENLA POBLACIÓN Y LA VIDA EN SOCIEDADSOCIEDAD
  • 2.
    INTRODUCCIÓN A LAINTRODUCCIÓNA LA GEOGRAFÍA HUMANAGEOGRAFÍA HUMANA  1. ¿Qué estudia la Geografía1. ¿Qué estudia la Geografía?? -Definición-Definición a) Geografía física: geomorfología, meteorología,a) Geografía física: geomorfología, meteorología, hidrología, biogeografíahidrología, biogeografía b) Geografía humanab) Geografía humana  2. Fuentes para el estudio geográfico2. Fuentes para el estudio geográfico – Trabajo de campoTrabajo de campo – EstadísticasEstadísticas – MapasMapas – GráficosGráficos – FotografíasFotografías – Otras fuentesOtras fuentes
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
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  • 10.
    1. SOMOS 7000MILLONES DE1. SOMOS 7000 MILLONES DE PERSONASPERSONAS  7000 millones de habitantes7000 millones de habitantes  Hasta siglo XVIII: crecimiento lentoHasta siglo XVIII: crecimiento lento  Desde comienzos del siglo XIX se aceleró el crecimientoDesde comienzos del siglo XIX se aceleró el crecimiento  El siglo XX: explosión demográficaEl siglo XX: explosión demográfica
  • 11.
    Evolución de lapoblación mundial (1750-2050)Evolución de la población mundial (1750-2050)
  • 12.
    2. LA DISTRIBUCIÓNDE LA2. LA DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓNPOBLACIÓN  Reparto desigual de la poblaciónReparto desigual de la población  Factores físicos favorables:Factores físicos favorables: – Abundancia de aguaAbundancia de agua – Climas templadosClimas templados – Valles y llanurasValles y llanuras – Recursos energéticos (minerales, petróleo…)Recursos energéticos (minerales, petróleo…)  Factores humanosFactores humanos – Hábitat desde tiempos antiguosHábitat desde tiempos antiguos – Actividades económicasActividades económicas
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     Densidad=número habitantes/superficieDensidad=númerohabitantes/superficie  Elevada densidadElevada densidad -hemisferio norte (90% población)-hemisferio norte (90% población) -zona climática templada (entre 20-50º)-zona climática templada (entre 20-50º) -Asia, continente más poblado (oriental y-Asia, continente más poblado (oriental y meridional: China e India)meridional: China e India) -áreas urbanas-áreas urbanas
  • 15.
    Densidad de lapoblación en el mundoDensidad de la población en el mundo
  • 16.
    3. LA NATALIDADY LA3. LA NATALIDAD Y LA FECUNDIDAD EN EL MUNDOFECUNDIDAD EN EL MUNDO  3.13.1. Natalidad y fecundidad. Natalidad y fecundidad 1.1. NatalidadNatalidad: número de nacimientos en un lugar durante: número de nacimientos en un lugar durante un periodo determinadoun periodo determinado --Tasa bruta de natalidaTasa bruta de natalida d=nº de nacidos en und=nº de nacidos en un año/población total x 1000año/población total x 1000 2.2. FecundidadFecundidad: media de hijos que tienen las mujeres de: media de hijos que tienen las mujeres de un lugar en un periodo dadoun lugar en un periodo dado --Tasa de fecundidad generaTasa de fecundidad genera l=nº nacidos en unl=nº nacidos en un año/mujeres en edad fértil (15-49 años) x 1000año/mujeres en edad fértil (15-49 años) x 1000
  • 18.
    3.2. La evoluciónde la natalidad y la fecundidad Hasta el siglo XIX, muy elevadas Desde finales del XIX, descienden en países desarrollados y se mantienen en el resto Natalidad del 20 por mil (Europa, 11 por mil; África, 37 por mil) Fecundidad de 2,5 hijos por mujer (Níger, 7,4; Corea del Sur, 1,2)
  • 19.
     3.33.3. Factoresque influyen en la natalidad. Factores que influyen en la natalidad 1. Factores socioeconómicos: muchos hijos en países1. Factores socioeconómicos: muchos hijos en países pobrespobres 2. Factores culturales: disminuye el número de hijos con el2. Factores culturales: disminuye el número de hijos con el nivel cultural y sentimientos no religiososnivel cultural y sentimientos no religiosos 3. Política demográfica de los gobiernos3. Política demográfica de los gobiernos
  • 20.
    4. LA MORTALIDADY LA4. LA MORTALIDAD Y LA ESPERANZA DE VIDAESPERANZA DE VIDA  4.14.1. Mortalidad y mortalidad infantil. Mortalidad y mortalidad infantil 1.1. MortalidadMortalidad. Número de defunciones que se registra en. Número de defunciones que se registra en un lugar durante un periodo (un año)un lugar durante un periodo (un año) --Tasa Bruta de MortalidadTasa Bruta de Mortalidad = nº fallecidos en un= nº fallecidos en un año/población total x 1000año/población total x 1000 Elevada en el siglo XIX, se redujo en los paísesElevada en el siglo XIX, se redujo en los países desarrollados y en el XX, en los en desarrollodesarrollados y en el XX, en los en desarrollo 2.2. Mortalidad infantilMortalidad infantil. Número de fallecidos menores de. Número de fallecidos menores de un año en una poblaciónun año en una población --Tasa Mortalidad InfantilTasa Mortalidad Infantil = nº fallecidos menores 1= nº fallecidos menores 1 año/nº nacidos ese año x 100año/nº nacidos ese año x 100
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     4.24.2. Laesperanza de vida. La esperanza de vida Promedio de años que puede llegar a vivir un reciénPromedio de años que puede llegar a vivir un recién nacido.nacido. En 1950, 46 añosEn 1950, 46 años Actualidad, 69 años (67 años para los hombres y 71Actualidad, 69 años (67 años para los hombres y 71 años para las mujeres). Contrastes (40 años paísesaños para las mujeres). Contrastes (40 años países pobres; 80 años, países ricos)pobres; 80 años, países ricos)  4.34.3. Fuentes para el estudio de la población. Fuentes para el estudio de la población -Censo (en un momento dado)-Censo (en un momento dado) -Padrón-Padrón -Registro Civil-Registro Civil
  • 23.
    5. DOS SITUACIONES5.DOS SITUACIONES OPUESTAS: LOS PAÍSESOPUESTAS: LOS PAÍSES RICOS Y LOS PAÍSESRICOS Y LOS PAÍSES POBRESPOBRES Crecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre elCrecimiento natural o vegetativo es la diferencia entre el número de nacidos y fallecidos en una poblaciónnúmero de nacidos y fallecidos en una población Tasa de crecimiento naturalTasa de crecimiento natural =nº de nacidos-nº=nº de nacidos-nº fallecidos/población total x 100fallecidos/población total x 100 Países desarrolladosPaíses desarrollados: 0,2%, con envejecimiento: 0,2%, con envejecimiento Países pobresPaíses pobres: entre el 2-3%, con población joven muy: entre el 2-3%, con población joven muy elevadaelevada
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    6. POLÍTICAS6. POLÍTICAS DEMOGRÁFICASDEMOGRÁFICAS 6.16.1. Políticas pronatalistas. Políticas pronatalistas Favorecen el aumento de la natalidad (ayudasFavorecen el aumento de la natalidad (ayudas económicas por parto, permisos por maternidad yeconómicas por parto, permisos por maternidad y paternidad, ventajas fiscales y ayudas a familiaspaternidad, ventajas fiscales y ayudas a familias numerosas, reducción jornada laboral)numerosas, reducción jornada laboral) Las aplican países desarrolladosLas aplican países desarrollados  6.26.2. Políticas antinatalistas. Políticas antinatalistas Reducen la natalidad (planificación familiar, métodosReducen la natalidad (planificación familiar, métodos anticonceptivos, penalización familias numerosas,anticonceptivos, penalización familias numerosas, legalización del aborto)legalización del aborto) En países en desarrolloEn países en desarrollo
  • 26.
    7. LAS MIGRACIONES7.LAS MIGRACIONES ElEl crecimiento realcrecimiento real es resultado del crecimientoes resultado del crecimiento vegetativo más lasvegetativo más las migracionesmigraciones, que son los, que son los desplazamientos de la población que implican un cambiodesplazamientos de la población que implican un cambio de lugar de residenciade lugar de residencia Pueden ser:Pueden ser: inmigracionesinmigraciones oo emigracionesemigraciones El saldo migratorio es la diferencia entre inmigraciónEl saldo migratorio es la diferencia entre inmigración (migrantes que llegan a un lugar) y emigración (los que(migrantes que llegan a un lugar) y emigración (los que salen)salen)  7.17.1. Las causas de las migraciones. Las causas de las migraciones -Económicas-Económicas -Políticas-Políticas -Otras-Otras
  • 27.
     7.27.2. Tiposde migraciones. Tipos de migraciones – Interiores o nacionalesInteriores o nacionales – Exteriores o internacionalesExteriores o internacionales  7.37.3. Las consecuencias de las migraciones. Las consecuencias de las migraciones -Dentro de un país: éxodo rural y despoblamiento del-Dentro de un país: éxodo rural y despoblamiento del campocampo -Exteriores-Exteriores .países emisores: salida de población joven en edad.países emisores: salida de población joven en edad de trabajar; llegada de remensasde trabajar; llegada de remensas .países receptores: rejuvenecimiento; xenofobia.países receptores: rejuvenecimiento; xenofobia
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     La estructurade la población.La estructura de la población. 1. Por sexo: proporción entre hombres y mujeres que1. Por sexo: proporción entre hombres y mujeres que forman una población.forman una población. 2. Por edad: jóvenes (0-14 años), adultos (15-64 años),2. Por edad: jóvenes (0-14 años), adultos (15-64 años), ancianos (>65 años).ancianos (>65 años). 3. Por actividad laboral: activa, inactiva3. Por actividad laboral: activa, inactiva 4. Por nivel de estudios. Grado de alfabetización4. Por nivel de estudios. Grado de alfabetización
  • 30.
    Tipos de pirámidede poblaciónTipos de pirámide de población