1. UNIDAD EDUCATIVA JOSE
MARIA VELAZ
 NOMBRE: JORGE POAQUIZA
 CURSO: 3º DE BACHILLERATO
 AÑO: 2014
 TUTOR : WILMER MASAQUIZA

2. RESUMEN

3. PLATAFORMAS
VIRTUALES
Las plataformas virtuales se refieren a la tecnología utilizada para la creación y
desarrollo de cursos o módulos didácticos en la Web que se usan de manera más
amplia en la Web 2.0 mejora de la comunicación aprendizaje y enseñanza.

4. TIPOS DE PLATAFORMAS
• Plataformas Comerciales
• Plataformas de Software libre (o de investigación y
colaboración)
• Comparación de plataformas de acuerdo a sus herramientas de
aprendizaje
• Imágenes de Plataformas Virtuales de Aprendizaje

5. VENTAJAS

Es una potentísima herramienta que permite crear y
gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran variedad de
actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del
alumnado. Cualquier información relacionada con la asignatura
está disponible de forma permanente permitiéndole al alumno
acceder a la misma en cualquier momento y desde cualquier
lugar. También representa una ventaja el hecho de que el
alumno pueda remitir sus actividades o trabajos en línea y que
éstos queden almacenados en la base de datos.

6. DESVENTAJAS

El uso de plataformas virtuales para la enseñanza
supone un incremento en el esfuerzo y el tiempo que
el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la
plataforma precisa ser actualizada constantemente.

El empleo de las herramientas virtuales requiere
de alumnos participativos que se involucren en la
asignatura.

7. HERRAMIENTAS DE UNA
PLATAFORMA VIRTUAL
1. Herramientas de comunicación, como foros, chats, correo electrónico.
2. Herramientas de los estudiantes, como autoevaluaciones, zonas de
trabajo en grupo, perfiles.
3. Herramientas de productividad, como calendario, marcadores, ayuda.
 Herramientas de administración, como autorización Herramientas del
curso, como tablón de anuncios, evaluaciones.