Este documento presenta una introducción al pensamiento crítico, definiendo conceptos clave como verdad, certeza y evidencia. Explica que el pensamiento crítico involucra procesos como la percepción, conceptualización, análisis, razonamiento e inferencia. También describe la importancia del pensamiento crítico en el derecho y la resolución de problemas, así como las falacias y herramientas de toma de decisiones.

1. BIENVENIDOS
ABOGADA MARIA FERNANDA
PARRA, MGS
Abg. María Fernanda Parra Carrasco, MSc.
PENSAMIENTO
CRÍTICO

2. INTRODUCCIÓN AL
PENSAMIENTO
CRÍTICO
ABOGADA MARIA FERNANDA
PARRA, MGS
Abg. María Fernanda Parra Carrasco, MSc.

3. Objetivo General
Comprender las
definiciones principales
y aplicaciones de
pensamiento crítico en
la resolución de
problemas

4. Contenidos I Unidad
Definición de pensamiento crítico, generalidades y su importancia en la vida cotidiana y el derecho.
1.1. Motivación
1.2. Introducción
1.3. La importancia en el derecho
1.4. Conceptos
1.4.1 Verdad metafísica
1.4.1. Verdad lógica
1.4.2. Certeza
1.4.3. Evidencia
1.5. Estados del entendimiento respecto de la verdad
1.6. Explicación de
las falacias más comunes,
formales e informales.
Estructura y aplicación
modelo ARE.
1.7. Relación entre inteligencia y voluntad

5. Contenido I unidad
El pensamiento crítico en el desarrollo de habilidades, actitudes y criterios frente al conocimiento científico y a la
resolución de problemas.
1.1. Concepto variable
1.2. Tipos de variables
1.3. Continua
1.4. Discreta
1.5. Cualitativa
1.6. Cuantitativa
1.7. Silogismos
1.8. Razonamiento de problemas abiertos
1.9. Herramientas toma de decisiones lógicas
1.9.1. Diagrama del árbol
1.9.2. Diagrama de Flechas
1.9.3. Diagrama de relaciones
1.9.4. Diagrama de causa-efecto

7. Importancia en el derecho
Forma Correcta.
Conjunto de reglas
Pensamiento crítico.
Ámbito de la vida

8. Imaginación
Conocimiento ´Pensamiento
Concebir
Analizar
Razonar
Inferir
Conceptos

9. Verdad Lógica
a capacidad que tiene el pensamiento para examinarse en si
mismo, es decir, para percatarse de y controlar los propios
procesos mentales.
Control ejecutivo – es la capacidad para examinarse, de criticar y
ajustar el proceso de pensamiento; el observar y coordinar como
se llevan a cabo y articulan los diferentes aspectos y destrezas del
pensamiento para que este sea eficaz

10. Complejo
Proceso
Secuencias
sintácticamente
Naturales
Refleja las cosas del
mundo.
Pensar

11. Certeza
Conciencia de saber que
conocemos la verdad
Tener certeza de algo es saberlo con
convicción, con seguridad
Conocimiento racional de la realidad

12. Evidencia
 El proceso de pensamiento critico
Es un proceso que se inicia en la recepción (insumo) de datos
de los sentidos o que se encuentran guardados en la memoria.
 Los datos se convierten en información significativa al ser
producción de un conocimiento.Esta acompañado por lo que se
metacognición.

13. Estados del entendimiento
• Es el analizar expresiones cotidianas como las siguientes:No te
desesperes, antes de decir o hacer algo, ponte a pensar.Hay que
sentarse a pensar con calma este asunto.
• Todas estas expresiones hacen claro que en la vida diaria
distinguimos entre un pensamiento pasivo, no organizado,
automático, mecánico, rutinario, asociativo, reflejo (decir lo
primero que se le viene a la mente a uno) y un pensamiento
activo reflexivo es decir, organizado, eficaz.

14. Explicación de
falacias
La escuela contribuye al desarrollo del pensamiento eficaz, creativo y critico en
la medida en que lo activa, lo ayuda a que se organice y a que se oriente de
acuerdo con sus propósitos.

15. Relación entre inteligencia y voluntad
La capacidad que tiene el ser humano para construir
una representación e interpretación mental
significativa de su relación con el mundo.La
capacidad para el pensamiento significa que el ser
humano puede:Producir problemas, buscar
soluciones, llegar a conclusiones y tomar decisiones
ante la diversidad de alternativas que reconoce en
el mundo.Establecer metas, medios y planes para su
logro.Comunicarse, comprender e interactuar con
otros seres pensantes.

16. Referencias Bibliográficas
• Pensamiento crítico
• https://www.studocu.com/cl/document/universidad-nacional-andres-bello/pensamiento-
critico/syllabus-pensamiento-critico-y-persona-2014/10960371
• Introducción a la Lógica
• https://webs.ucm.es/info/pslogica/cdn.pdf
• Problemas en la Argumentación
• https://www.pratiques-philosophiques.com/esp/textos/31-argumentacion