Este documento presenta las notas de una clase de español sobre puntuación en español. Incluye una conversación de ejemplo con preguntas y respuestas, una lista de vocabulario sobre presentaciones personales, y una sección sobre el uso de signos de interrogación y admiración invertidos.

1. Nombre: _______________________ 10/9/2014
Español I U1-
L3
Apuntes de hoy
Objetivo: I can identify and properly use the punctuation marks in Spanish.
Haz Ahora: Complete the following conversation.
A
¡Hola! Mi nombre es Ms. Terrero. ¿______________________________?
B
Me llamo _________________________. ¿___________________________?
A
Se escribe te-e-erre-e-ere-o. ¿Cómo se escribe tu nombre?
B
Mi nombre se escribe ___________________________________________. ¿Cuál es tu
apodo?
A
Mi apodo es Tee. ¿Cuál es tu apodo?
B
___________________________________________________.

2. Vocabulario
The following are the vocabulary words from page 8 of your textbook. Copy down the ¿De dónde eres?
Yo soy de…
¿Cuántos años tienes?
Tengo _____ años.
Capital
¿Eres de aquí?
Where are you from?
I am from…
How old are you?
I am ____ years old.
Capital
Are you from here?

3. Mini-Lesson

4. Práctica

5. Práctica

6. Práctica

7. Nombre: _______________________ 10/9/2014
Español I U1-L3
TASK
questions in complete sentences in SPANISH.
What is the point of inverted question and
exclamation points?
What are 3 questions you now know how to ask in
Spanish?