Este documento describe las diferentes unidades de memoria en una computadora, incluyendo la memoria ROM, RAM y externa como los discos duros. Explica que la memoria se refiere a los componentes que almacenan datos de forma temporal o permanente y que el disco duro es la principal fuente de almacenamiento permanente para sistemas operativos, programas y archivos. También define las unidades básicas de medida de memoria como el bit, byte, kilobyte, megabyte, gigabyte y terabyte.
If I am an architect, a designer, an engineer or even BIM manager - Will a Robot take my job? This is the big question presented in my talk at RTC Australia 2015 as part of the session BIMx: Big Ideas around Big Data. If a Robot won't take my job - what about Big Data?
If I am an architect, a designer, an engineer or even BIM manager - Will a Robot take my job? This is the big question presented in my talk at RTC Australia 2015 as part of the session BIMx: Big Ideas around Big Data. If a Robot won't take my job - what about Big Data?
IMPULSA COAHUILA SUS PUEBLOS MÁGICOS
Trabaja Rubén Moreira para sumar más municipios a esta denominación
Saltillo, Coahuila de Zaragoza; 20 de julio de 2015.- El Gobierno del Estado impulsa y mantiene una política de inversión constante de sus cuatro Pueblos Mágicos: Arteaga, Cuatro Ciénegas, Parras de la Fuente y Viesca; cuya recepción de visitantes genera una derrama importante de recursos, como generación de empleo y un mayor desarrollo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Unidades de memoria
1. DEBER N°2
NOMBRE: Katherine Chicaiza
ESCUELA: Ing. Ambiental
SEMESTRE: Primero
ASIGNATURA:Informática I
FECHA: 26/03/2014
UNIDADES DE MEMORIA
En informática, la memoria (también llamada almacenamiento) se refiere a parte
de los componentes que integran una computadora. Son dispositivos que
retienen datos informáticos durante algún intervalo de tiempo. Las memorias de
computadora proporcionan una de las principales funciones de la computación
moderna, la retención o almacenamiento de información.
El computador dispone de varios dispositivos de memorización:
La memoria ROM
La memoria RAM
Las memorias externas. Un aspecto importante de la memorización es la
capacidad de hacer ese registro en medios permanentes, básicamente los
llamados "archivos" grabados en disco.
El acumulador
La principal memoria externa es:
"disco duro", que está conformado por un aparato independiente, que contiene un
conjunto de placas de plástico magnetizado apto para registrar la "grabación" de
los datos que constituyen los "archivos" y sistemas de programas. Ese conjunto
de discos gira a gran velocidad impulsado por un motor, y es recorrido también
en forma muy veloz por un conjunto de brazos que "leen" sus registros. También
contiene un circuito electrónico propio, que recepciona y graba, como también
lee y dirige hacia otros componentes del computador la información registrada.
Indudablemente, la memoria externa contenida en el disco duro es la principal
fuente del material de información (data) utilizado para la operación del
computador, pues es en él que se registran el sistema de programas que dirige su
funcionamiento general (sistema operativo), los programas que se utilizan para
diversas formas de uso (programas de utilidad) y los elementos que se producen
mediante ellos (archivos de texto, bases de datos, etc.).
Unidades de Memoria:
BIT: puede tener valore de 0 y 1, es decir sistema binario
BYTE: son 8 Bits.
KILOBYTE (KB) = 2 **10 bytes
MEGABYTE (MB) = 2 ** 10 Kilobyte = 2 ** 20 Bytes
GIGABYTE (GB) = 2** 10 Megabyte = 2** 30 Bytes
TERABYTE (TB) =2**10 Gigabyte = 2**40 Bytes