Este documento presenta información sobre ecología, ecosistemas, recursos naturales, energía y contaminación. Explica conceptos clave como ecosistema, recursos naturales, fuentes de energía naturales y alternativas, y métodos para prevenir y controlar la contaminación. También incluye temas, niveles de organización en ecología, tipos de ecosistemas y recursos, y concluye enfatizando la importancia de que los ingenieros consideren aspectos ambientales al crear nuevas tecnologías.
Breve Descripción de los conceptos básicos de la ecología y sus ramas, para dar las herramientas que contribuyan a una mejor comprensión de la problemática ambiental
CTMA. Tema 1. Humanidad y medio ambiente.
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Riesgos.
- Impactos.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
Presentación realizada por Alejandro Luy, Gerente General de Fundación Tierra Viva, el 16 de septiembre de 2009 en el auditorio de la Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales (El Marqués, Caracas).
Para escuchar el audio de esta presentación, visite este enlace:
http://bit.ly/SPhcS
Para más información escriba a:
redara.venezuela@gmail.com
Organizaciones ecológicas , normas ambientales y sistemas de InformaciónEmma Salazar
Presentación para el Grupo Ecológico San Pedro (GESP) y otras organizaciones ecológicas de las propuestas y elementos a considerar para el funcionamiento del Modelo de Sistema de Información para el control del arbolado urbano 2015, parroquia San Pedro, Caracas, Venezuela.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
Breve Descripción de los conceptos básicos de la ecología y sus ramas, para dar las herramientas que contribuyan a una mejor comprensión de la problemática ambiental
CTMA. Tema 1. Humanidad y medio ambiente.
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Riesgos.
- Impactos.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
Presentación realizada por Alejandro Luy, Gerente General de Fundación Tierra Viva, el 16 de septiembre de 2009 en el auditorio de la Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales (El Marqués, Caracas).
Para escuchar el audio de esta presentación, visite este enlace:
http://bit.ly/SPhcS
Para más información escriba a:
redara.venezuela@gmail.com
Organizaciones ecológicas , normas ambientales y sistemas de InformaciónEmma Salazar
Presentación para el Grupo Ecológico San Pedro (GESP) y otras organizaciones ecológicas de las propuestas y elementos a considerar para el funcionamiento del Modelo de Sistema de Información para el control del arbolado urbano 2015, parroquia San Pedro, Caracas, Venezuela.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
Trabajo realizado por alumnos de la Escuela“Gobernador Justo Páez Molina” - Villa Azaláis - Córdoba - Argentina en el marco de Proyectos Telecolaborativos de la Red TELAR
Radeos.org, le site web de cas cliniques et cours d’imagerie médicale francophone partenaire de l’UNIR depuis 2011, reconduit l’année prochaine son prix destiné à récompenser ses membres les plus actifs.
Cette année, la remise du prix a pu être organisée lors des Journées Françaises de Radiologie grâce à l’UNIR : M. Nicolas Badet & Mathieu Martin, membres de l’UNIR et de l’UBIR en 9ème semestre d’internat au CHU de Besançon, et le Dr Fateh de l’hôpital de Batna en Algérie ont été récompensés pour leur contribution exceptionnelle à Radeos durant l’année 2012.
Nous sommes heureux d’annoncer la reconduite de ce prix selon les mêmes modalités en 2013 :
- tout membre de Radeos ayant déposé des cas et respectant les conditions d’utilisation de Radeos (http://www.radeos.org/regle.php3), participe au classement ;
- tous les cas soumis sont revus et corrigés par le conseil scientique de Radeos. Ils sont systématiquement notés par le conseil scientique de Radeos et peuvent être notés par les utilisateurs du site ;
- un score est calculé pour chaque membre en additionnant la note de tous les cas qu’il a déposés entre le 1er janvier 2013 et le dimanche 6 octobre 2013 inclus.
reseauprosante.fr
Drainovia® - L'éfficacité maximum, par tous les tempsEurovia_Group
Les bétons bitumineux drainants sont des revêtements routiers qui absorbent et évacuent les eaux de pluie et qui en limitent ainsi les effets néfastes à la surface des chaussées (aquaplanage, projection d’eau, etc.). Tous les automobilistes identifient aisément ce type de revêtement.
Présentation du diplôme d’enseignement spécialisé (d.e.s.) de radiodiagnostic...Réseau Pro Santé
Les ECN sont enfin terminées, vous êtes interne de radiologie !
Et bien tout d’abord, félicitations et surtout bienvenue dans cette spécialité passionnante, transversale et variée qui quoiqu’on en dise demande d’allier un sens clinique solide, une certaine diplomatie avec vos interlocuteurs et surtout une bonne maîtrise des bases physiques…
Du sens clinique d’abord
Oui, les radiologues connaissent la clinique. Ils ne la pratiquent nécessairement pas autant que leurs interlocuteurs, mais une bonne connaissance de la sémiologie, des stratégies diagnostiques1 et thérapeutiques s’avère indispensable dans votre pratique quotidienne pour la prise en charge des patients dont vous vous occuperez. Le radiologue et son expertise prennent une place importante au sein des réunions de concertation pluridisciplinaire et son rôle ne se limite pas à celui d’une miss météo puisque l’attitude thérapeutique pourra être radicalement modifiée en fonction de vos constatations.
Des aptitudes diplomatiques2 ensuite
Les relations entre cliniciens3 et radiologues sont parfois houleuses et pourront vous demander des prouesses de patience, quitte à râler par la suite. Il y a d’une part notre exigence de l’indispensable indication bien posée dont nous sommes les garants, d’autre part des demandes toujours plus nombreuses, le plus souvent bien posées mais parfois plus à visée médicolégale ou anxiolytique. Les négociations peuvent s’avérer tendues et les tempéraments s’échauffer… Le plus souvent, le malentendu concerne les délais de réalisation des examens4 ou la modalité d’imagerie que vous vous devez de substituer au profit d’un examen plus adapté5. L’image de la profession auprès de nos confrères est parfois sévère, charge à nous d’éviter d’apporter de l’eau à leur moulin, quitte à accepter de temps à autre quelques examens de complaisance.
reseauprosante.fr
Iv comment valider votre dpc avec l’odpc psy-aefcp .Réseau Pro Santé
1. Synthèse des principes généraux
Le Développement Professionnel Continu comporte deux actions qui existaient déjà dans le dispositif antérieur : la Formation Professionnelle Continue (FMC) dénommée maintenant « acquisition des connaissances » et l’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP), composée de deux temps, celui de « l’analyse des pratiques » et de celui du « suivi des actions d’amélioration ».
Suivant le DPC choisi, les deux premières étapes peuvent être inversées : les différents temps du DPC sont donc :
acquisition de connaissances (1ère étape ou 2ème étape) ;
analyse des pratiques (2ème étape ou 1ère étape) ;
suivi des actions d’amélioration (3ème étape).
Le praticien satisfait à son obligation de DPC en participant, au cours de chaque année civile, à un programme de DPC collectif annuel ou pluriannuel.
Ce programme doit être conforme à une orientation nationale ou régionale (cf. la liste des orientations nationales), comporter une des méthodes et des modalités validées par la Commission Scientifique Indépendante (CSI), être mis en oeuvre par un organisme de DPC (ODPC) qui a été enregistré par l’Organisme Gestionnaire de DPC (OGDPC) et évalué favorablement par la CSI.
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El medio en que nos desarrollamos es vital para el ser humano, por tanto debemos cuidarlo y protegerlo.
Aquí encontramos algunos consejos de gran utilidad y recursos innovadores
La importancia del Desarrollo Sustentable. La sustentabilidad es de gran importancia ya que es la total administración eficiente y racional de todos los recursos, de manera que sea posible mejorar el bienestar de la sociedad actual sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3. Temas: Ecología y ecosistemas Recursos Naturales: exploración y explotación Energía: fuentes naturales y alternativas Contaminación, prevención y control
4. Introducción: Desde que los seres humanos aparecieron en nuestro planeta hace cientos de miles de años, comenzaron a acumular conocimientos empíricos sobre los ambientes donde Vivian y las relaciones que establecían con los organismos con los que convivían y de los que dependian de su vida.
5. La ecología es la biología de los ecosistemas. Estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).
6. Un ecosistema es un sistema natural vivo que está formado por un conjunto de organismos vivos (biocenosis) y el medio físico en donde se relacionan, biotopo. Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas tróficas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema.
7. Niveles de organización Para los ecólogos modernos, la ecología puede ser estudiada a varios niveles o escalas: organismo (las interacciones de un ser vivo dado con las condiciones abióticas directas que lo rodean) población (las interacciones de un ser vivo dado con los seres de su misma especie) biocenosis o comunidad (las interacciones de una población dada con las poblaciones de especies que la rodean), ecosistema (las interaccionen propias de la biocenosis sumadas a todos los flujos de materia y energía que tienen lugar en ella) biosfera (el conjunto de todos los seres vivos conocidos)
10. Se denominan recursos naturales a aquellos bienes materiales y servicios que proporciona la naturaleza sin alteración por parte del ser humano; y que son valiosos para las sociedades humanas por contribuir a su bienestar y desarrollo de manera directa (materias primas, minerales, alimentos) o indirecta (servicios ecológicos indispensables para la continuidad de la vida en el planeta).
12. Exploración El hombre se ha tomado el gusto de seguir explorando por el mundo para poder encontrar mas recursos naturales de los que aparte ya existen
13. Explotación Es consecuencia de la tala inmoderada de bosques y selvas; el hombre con el fin de aprovechar los recursos maderables del bosque en la construcción de casas, papel, muebles, leña, cortó durante mucho tiempo una gran cantidad de árboles, sin dar tiempo a la reproducción de los mismos, y más aún sin reponer los que extraía, ha traído como consecuencia la reducción de áreas aptas para la agricultura, lo que antes era un vergel se convierte poco a poco en zonas semidesérticas.
16. Energía Las fuentes de energía son elaboraciones naturales más o menos complejas de las que el hombre puede extraer energía para realizar un determinado trabajo u obtener alguna utilidad. Por ejemplo el viento, el agua, el sol , etc...
17. Desde la prehistoria, cuando la humanidad descubrió el fuego para calentarse y asar los alimentos , pasando por la Edad Media en la que construía molinos de viento para moler el trigo, hasta la época moderna en la que se puede obtener energía eléctrica, el hombre ha buscado incesantemente fuentes de energía de las que sacar algún provecho para nuestros días, han sido los combustibles fósiles
18. Fuentes naturales Las energías naturales son aquellas que reducen drásticamente los impactos ambientales producidos, entre las que cabe citar el aprovechamiento de: El Sol: energía solar El viento: energía eólica Los ríos y corrientes de agua dulce: energía hidráulica Los mares y océanos: energía mareomotriz El calor de la Tierra : energía geotérmica El átomo: energía nuclear La materia orgánica: biomasa
19. Fuentes alternativas Con respecto a las llamadas energías alternativas (eólica, solar, hidráulica, biomasa, mareomotriz y geotérmica), cabe señalar que su explotación a escala industrial, es fuertemente contestada incluso por grupos ecologistas, dado que los impactos medioambientales de estas instalaciones y las líneas de distribución de energía eléctrica que precisan pueden llegar a ser importantes.
22. Contaminación La contaminación esta acabando con la vida de muchas especies. Cada día aumenta su proporción en nuestro planeta siendo el ser humano el mayor causante de esta avería, sabiendo que el humano, el ser mas inteligente sería tan incapaz de cuidar su propio planeta... Ahora estamos en el siglo XXI, ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos materiales químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta.
23. Prevención Cada vez más, se hace necesario que el tratamiento de la contaminación industrial se plantee desde el inicio del proceso productivo, tratando de incorporar el residuo generado a dicho proceso, al objeto de conseguir una máxima rentabilidad con un mínimo impacto, en contra de otras visiones más economicistas que postergan el tratamiento del residuo como algo secundario y después de haber completado el ciclo de producción.
24. Control Reconocimiento del problema. Monitorización y control para determinar la extensión del problema Implantación de procedimientos de control Legislación para asegurar el control de los procedimientos implantados Monitorización para asegurar que el problema ha sido controlado. Permite mejorar la legislación establecida.
25.
26. Conclusión A los ingenieros no solo debe importarle crear maquinas para el futuro si no deberían tomar en cuenta cosas como los recursos naturales, la ecología y ecosistemas. Al igual un asunto muy importante como la contaminación la cual crece de una forma muy rápida y casi no va disminuyendo
27. Actividades ¿Qué es un ecosistema? Menciona los tipos de recursos naturales ¿Qué es la energía natural? ¿Qué es la energía alternativa? ¿Como podemos controlar la contaminación?
28. Bibliografía L., McClintock, R., Moretti, F. & Nix, D.H. (1993). Technology and education. Recuperado el 18 de novimbre de 2009 del sitio web wikipedia:http://es.wikipedia.org/wiki/Recurso_natural Strunk, W., Jr. (1918).monografias.com, recuperado el 18 de noviembre de 2009 en el sitio web: http://www.monografias.com/trabajos6/recuz/recuz.shtml Crow, T.J. (2000).contaminacion del ambiente, recuperado el dia 18 de noviembre de 2009 en el sitio web: http://platea.pntic.mec.es/~jsanch14/mo2.htm http://usuarios.lycos.es/ambiental/cont_ds.html Fredrickson, B. L. (2000, 7 de marzo).fuentes de energía alternativa recuperado el dia 18 de noviembre de 2009 en el sitio web: http://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_renovable http://blogs.monografias.com/geologia-peligros-naturales-geotecnologia/2009/09/26/fuentes-alternativas-de-energia/
29. Mauro León Balan Abraham Isai Luna Tun Jesús López Guzmán Maestra: Susana Moguel Marín Primer semestre grupo C Equipo 3