CTMA. Tema 1. Humanidad y medio ambiente.
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Riesgos.
- Impactos.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
Este documento presenta un repaso de conceptos ecológicos como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, estructura y función de los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica. Incluye definiciones de términos como biomasa, diversidad, nicho ecológico y modelos de crecimiento poblacional. También describe las interacciones entre especies como simbiosis, competencia, parasitismo y las estrategias reproductivas K y r. El objetivo es prof
Este documento describe diferentes sistemas de valores ambientales y filosofías relacionadas con el medio ambiente. Explica que los sistemas de valores ambientales influyen en cómo las personas perciben y evalúan los temas ambientales y pueden dar lugar a conflictos entre grupos. A continuación, describe filosofías como el ecocentrismo, ecologismo profundo, antropocentrismo, tecnocentrismo y cornucopianismo, las cuales difieren en su énfasis sobre la naturaleza, la tecnología o las personas.
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...irenebyg
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
- Riesgos.
- Impactos.
- Los sistemas y modelos.
Este documento describe diferentes tipos de recursos naturales y capital natural. Explica que los recursos naturales pueden clasificarse como renovables, no renovables, potencialmente renovables y regenerables. También discute cómo el valor de los recursos puede cambiar con el tiempo debido a factores como el avance tecnológico y cómo recursos que antes no tenían valor, como el litio, ahora son esenciales. Además, explica que los recursos naturales pueden valorarse por su uso comercial o ecológico, o por su valor intrínseco.
Este documento describe los modelos de crecimiento poblacional exponencial y logístico, así como los factores que regulan el tamaño de las poblaciones como el potencial biótico, la resistencia ambiental y la capacidad de carga. También analiza las curvas de crecimiento en J y S y los tipos de curvas de supervivencia.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como capital natural, ingresos naturales, indicadores ambientales de sustentabilidad, evaluación de impacto ambiental e huella ecológica. Además, analiza el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para abordar los retos ambientales globales de manera equilibrada entre desarrollo económico y protección ambiental.
Este documento presenta un resumen de los sistemas y modelos en ciencias ambientales. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque sistémico e interdisciplinar, y se basan en la teoría de sistemas. También describe los diferentes tipos de sistemas (abiertos, cerrados y aislados) y las leyes de la termodinámica, incluyendo la conservación de la energía y el aumento de la entropía.
Este documento presenta un repaso de conceptos ecológicos como dinámica de poblaciones, relaciones ecológicas, estructura y función de los ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y sucesión ecológica. Incluye definiciones de términos como biomasa, diversidad, nicho ecológico y modelos de crecimiento poblacional. También describe las interacciones entre especies como simbiosis, competencia, parasitismo y las estrategias reproductivas K y r. El objetivo es prof
Este documento describe diferentes sistemas de valores ambientales y filosofías relacionadas con el medio ambiente. Explica que los sistemas de valores ambientales influyen en cómo las personas perciben y evalúan los temas ambientales y pueden dar lugar a conflictos entre grupos. A continuación, describe filosofías como el ecocentrismo, ecologismo profundo, antropocentrismo, tecnocentrismo y cornucopianismo, las cuales difieren en su énfasis sobre la naturaleza, la tecnología o las personas.
CTMA. Tema 1 y 2. Concepto de medio ambiente y teoría de sistemas. Humanidad ...irenebyg
Índice:
- Concepto de medio ambiente.
- Funciones del medio ambiente.
- Influencia del ser humano sobre el entorno.
- Riesgos.
- Impactos.
- Los sistemas y modelos.
Este documento describe diferentes tipos de recursos naturales y capital natural. Explica que los recursos naturales pueden clasificarse como renovables, no renovables, potencialmente renovables y regenerables. También discute cómo el valor de los recursos puede cambiar con el tiempo debido a factores como el avance tecnológico y cómo recursos que antes no tenían valor, como el litio, ahora son esenciales. Además, explica que los recursos naturales pueden valorarse por su uso comercial o ecológico, o por su valor intrínseco.
Este documento describe los modelos de crecimiento poblacional exponencial y logístico, así como los factores que regulan el tamaño de las poblaciones como el potencial biótico, la resistencia ambiental y la capacidad de carga. También analiza las curvas de crecimiento en J y S y los tipos de curvas de supervivencia.
Este documento presenta información sobre sistemas ambientales y sociedades. Explica conceptos clave como capital natural, ingresos naturales, indicadores ambientales de sustentabilidad, evaluación de impacto ambiental e huella ecológica. Además, analiza el concepto de desarrollo sustentable y su importancia para abordar los retos ambientales globales de manera equilibrada entre desarrollo económico y protección ambiental.
Este documento presenta un resumen de los sistemas y modelos en ciencias ambientales. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque sistémico e interdisciplinar, y se basan en la teoría de sistemas. También describe los diferentes tipos de sistemas (abiertos, cerrados y aislados) y las leyes de la termodinámica, incluyendo la conservación de la energía y el aumento de la entropía.
El documento resume los conceptos clave de ambiente e identifica varias actividades humanas que afectan negativamente el ambiente, incluyendo la deforestación, especies exóticas, efecto invernadero, fragmentación de hábitat y destrucción de hábitat, que contribuyen al cambio climático y sus efectos en la agricultura, océanos, ciudades costeras y polos. Explica que estos impactos son el resultado de las acciones humanas más que causas naturales.
Este documento presenta conceptos clave sobre el estudio de los sistemas ambientales y la dinámica de sistemas. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque interdisciplinario y sistémico, considerando las interacciones entre componentes. También describe dos enfoques para estudiar problemas ambientales: el reduccionista, que se centra en las partes por separado, y el holístico, que considera la globalidad y las relaciones entre las partes. Finalmente, introduce conceptos como sistemas abiertos, cerrados y aislados, así como
Este documento presenta información sobre especies y poblaciones en el contexto de la ecología. Explica conceptos clave como especie, hábitat, nicho ecológico, población, curvas de crecimiento de población, y factores que afectan el tamaño de las poblaciones. También describe los componentes de un ecosistema, incluyendo factores abióticos y bióticos, y las interacciones entre especies dentro de una comunidad.
Este documento trata sobre la organización y diversidad de la biosfera. Explica conceptos como la autorregulación de los ecosistemas y las poblaciones, y cómo estas interactúan para mantener el equilibrio dinámico. También describe las diferentes estrategias reproductivas de las especies y los factores que regulan el tamaño de las poblaciones, como la resistencia ambiental. Finalmente, analiza la compleja red de interacciones entre las especies de un ecosistema, incluyendo la competencia, depredación y parasitismo.
Este documento trata sobre el desarrollo sostenible y conceptos relacionados con la ecología y el medio ambiente. Explica que el desarrollo de actividades humanas puede causar degradación de recursos y pone en riesgo la seguridad alimentaria. También define conceptos clave como ecosistema, diversidad biológica y recursos naturales, y describe factores como los ciclos biogeoquímicos y los servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas.
El documento discute las consecuencias de los avances tecnológicos humanos en el medio ambiente y los recursos naturales. El 15% más rico de la población mundial es responsable del 56% del consumo total, mientras que el 40% más pobre solo el 11%. Los países desarrollados consumen entre el 50-90% de los recursos mundiales y generan las dos terceras partes de las emisiones de carbono, a pesar de solo representar una cuarta parte de la población mundial.
Este documento describe los conceptos de zonación y sucesión ecológica, así como los factores que influyen en la distribución de las comunidades vegetales a lo largo de gradientes ambientales como la altitud. También presenta métodos para medir los cambios abióticos y bióticos de un ecosistema a lo largo de un gradiente, e incluye información sobre la evaluación de impacto ambiental y la ordenación del territorio como herramientas de gestión ambiental.
Tema 4. Ecologia y Desarrollo SostenibleEloy Garcia
Este documento describe los conceptos fundamentales de ecología y desarrollo sostenible. Explica que la biosfera es la capa de la Tierra que alberga vida y está compuesta de ecosistemas, biomas y microecosistemas. Describe los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, las interacciones entre especies, y cómo las poblaciones se adaptan a través del tiempo mediante fluctuaciones y sucesión ecológica.
3.7y3.8.limitaciones al crecimiento.carga ambiental de las poblaciones humanasBelén Ruiz González
Limitaciones al crecimiento.carga ambiental de las poblaciones humanas. Huella Ecológica. 1º Bachillerato internacional.Sistemas Ambientales y Sociedades
Este documento trata sobre la biodiversidad en los ecosistemas. Explica conceptos clave como diversidad de especies, diversidad de hábitats y diversidad genética. También describe las amenazas a la biodiversidad y la importancia de su conservación. Señala que la selva tropical alberga la mitad de las especies del planeta a pesar de ocupar solo el 6% de la superficie terrestre.
El documento resume conceptos clave relacionados con la ecología humana y ambiental, incluyendo la Ley 99 de 1993 sobre el medio ambiente en Colombia, la definición de desarrollo sostenible, información sobre las Cumbres de la Tierra de las Naciones Unidas, y explicaciones sobre recursos renovables, no renovables, contaminación, y el Sistema Nacional Ambiental de Colombia.
El documento instruye a los estudiantes para elaborar una revista con secciones como portada, editorial e índice. Los temas a cubrir incluyen recursos naturales, ecología, medio ambiente, desarrollo económico y su impacto en el medio ambiente. La revista debe entregarse el 18 de julio y tiene un valor de 20 puntos.
El documento describe la influencia de la tecnología en la relación entre la humanidad y el medio ambiente. A lo largo de la historia, los avances tecnológicos han permitido mayor producción y consumo de bienes, pero también una mayor explotación de recursos naturales y mayores impactos ambientales. Sin embargo, la tecnología también puede contribuir a sistemas de producción más eficientes y prevenir o corregir el deterioro ambiental.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.irenebyg
Este documento trata sobre recursos y desarrollo sostenible. Explica conceptos clave como medio ambiente, reservas y recursos, desarrollo demográfico y económico, huella ecológica, tipos de recursos y modelos de desarrollo. El documento analiza cómo los seres humanos han impactado el medio ambiente a lo largo de la historia y la importancia de lograr un desarrollo sostenible que satisfaga las necesidades presentes sin comprometer las futuras generaciones.
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
El documento describe la relación entre el hombre y la naturaleza a lo largo de la historia, dividiéndola en 4 períodos. También discute los conceptos de biocentrismo y antropocentrismo, asi como los principales tipos y problemas de degradación ambiental como la contaminación, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Además, traza brevemente la historia ambiental desde la revolución industrial hasta los tratados internacionales actuales.
Este documento trata sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que debido al agotamiento de recursos por parte humana, ha aumentado la preocupación por el medio ambiente y la creación de asociaciones dedicadas a su estudio y protección. También menciona que se han firmado tratados internacionales para proteger especies en peligro y limitar emisiones contaminantes.
Este documento describe la relación entre el ser humano y el medio ambiente, incluyendo riesgos naturales y provocados por el humano. Explica cómo el clima, la altitud y la fertilidad del suelo influyen en donde vive la gente, y cómo las actividades humanas han modificado profundamente el medio natural. También describe riesgos como terremotos, erupciones volcánicas, huracanes e inundaciones, así como riesgos provocados por la contaminación, el cambio climático, la destrucción de bosques y el riesgo nuclear
El documento habla sobre la gestión de residuos sólidos y empaques. Explica que históricamente los humanos han usado métodos como tirar la basura para disponer de residuos. Hoy en día, la alta generación de residuos plantea problemas ambientales. Se necesitan métodos de gestión que protejan el medio ambiente y reduzcan el uso de recursos. Los residuos de empaques representan una parte importante de los residuos sólidos urbanos.
El documento resume los conceptos clave de ambiente e identifica varias actividades humanas que afectan negativamente el ambiente, incluyendo la deforestación, especies exóticas, efecto invernadero, fragmentación de hábitat y destrucción de hábitat, que contribuyen al cambio climático y sus efectos en la agricultura, océanos, ciudades costeras y polos. Explica que estos impactos son el resultado de las acciones humanas más que causas naturales.
Este documento presenta conceptos clave sobre el estudio de los sistemas ambientales y la dinámica de sistemas. Explica que las ciencias ambientales utilizan un enfoque interdisciplinario y sistémico, considerando las interacciones entre componentes. También describe dos enfoques para estudiar problemas ambientales: el reduccionista, que se centra en las partes por separado, y el holístico, que considera la globalidad y las relaciones entre las partes. Finalmente, introduce conceptos como sistemas abiertos, cerrados y aislados, así como
Este documento presenta información sobre especies y poblaciones en el contexto de la ecología. Explica conceptos clave como especie, hábitat, nicho ecológico, población, curvas de crecimiento de población, y factores que afectan el tamaño de las poblaciones. También describe los componentes de un ecosistema, incluyendo factores abióticos y bióticos, y las interacciones entre especies dentro de una comunidad.
Este documento trata sobre la organización y diversidad de la biosfera. Explica conceptos como la autorregulación de los ecosistemas y las poblaciones, y cómo estas interactúan para mantener el equilibrio dinámico. También describe las diferentes estrategias reproductivas de las especies y los factores que regulan el tamaño de las poblaciones, como la resistencia ambiental. Finalmente, analiza la compleja red de interacciones entre las especies de un ecosistema, incluyendo la competencia, depredación y parasitismo.
Este documento trata sobre el desarrollo sostenible y conceptos relacionados con la ecología y el medio ambiente. Explica que el desarrollo de actividades humanas puede causar degradación de recursos y pone en riesgo la seguridad alimentaria. También define conceptos clave como ecosistema, diversidad biológica y recursos naturales, y describe factores como los ciclos biogeoquímicos y los servicios ambientales que proporcionan los ecosistemas.
El documento discute las consecuencias de los avances tecnológicos humanos en el medio ambiente y los recursos naturales. El 15% más rico de la población mundial es responsable del 56% del consumo total, mientras que el 40% más pobre solo el 11%. Los países desarrollados consumen entre el 50-90% de los recursos mundiales y generan las dos terceras partes de las emisiones de carbono, a pesar de solo representar una cuarta parte de la población mundial.
Este documento describe los conceptos de zonación y sucesión ecológica, así como los factores que influyen en la distribución de las comunidades vegetales a lo largo de gradientes ambientales como la altitud. También presenta métodos para medir los cambios abióticos y bióticos de un ecosistema a lo largo de un gradiente, e incluye información sobre la evaluación de impacto ambiental y la ordenación del territorio como herramientas de gestión ambiental.
Tema 4. Ecologia y Desarrollo SostenibleEloy Garcia
Este documento describe los conceptos fundamentales de ecología y desarrollo sostenible. Explica que la biosfera es la capa de la Tierra que alberga vida y está compuesta de ecosistemas, biomas y microecosistemas. Describe los componentes bióticos y abióticos de los ecosistemas, las interacciones entre especies, y cómo las poblaciones se adaptan a través del tiempo mediante fluctuaciones y sucesión ecológica.
3.7y3.8.limitaciones al crecimiento.carga ambiental de las poblaciones humanasBelén Ruiz González
Limitaciones al crecimiento.carga ambiental de las poblaciones humanas. Huella Ecológica. 1º Bachillerato internacional.Sistemas Ambientales y Sociedades
Este documento trata sobre la biodiversidad en los ecosistemas. Explica conceptos clave como diversidad de especies, diversidad de hábitats y diversidad genética. También describe las amenazas a la biodiversidad y la importancia de su conservación. Señala que la selva tropical alberga la mitad de las especies del planeta a pesar de ocupar solo el 6% de la superficie terrestre.
El documento resume conceptos clave relacionados con la ecología humana y ambiental, incluyendo la Ley 99 de 1993 sobre el medio ambiente en Colombia, la definición de desarrollo sostenible, información sobre las Cumbres de la Tierra de las Naciones Unidas, y explicaciones sobre recursos renovables, no renovables, contaminación, y el Sistema Nacional Ambiental de Colombia.
El documento instruye a los estudiantes para elaborar una revista con secciones como portada, editorial e índice. Los temas a cubrir incluyen recursos naturales, ecología, medio ambiente, desarrollo económico y su impacto en el medio ambiente. La revista debe entregarse el 18 de julio y tiene un valor de 20 puntos.
El documento describe la influencia de la tecnología en la relación entre la humanidad y el medio ambiente. A lo largo de la historia, los avances tecnológicos han permitido mayor producción y consumo de bienes, pero también una mayor explotación de recursos naturales y mayores impactos ambientales. Sin embargo, la tecnología también puede contribuir a sistemas de producción más eficientes y prevenir o corregir el deterioro ambiental.
Cultura científica. T2. Recursos y desarrollo sostenible.irenebyg
Este documento trata sobre recursos y desarrollo sostenible. Explica conceptos clave como medio ambiente, reservas y recursos, desarrollo demográfico y económico, huella ecológica, tipos de recursos y modelos de desarrollo. El documento analiza cómo los seres humanos han impactado el medio ambiente a lo largo de la historia y la importancia de lograr un desarrollo sostenible que satisfaga las necesidades presentes sin comprometer las futuras generaciones.
Este documento trata sobre la capacidad de carga humana y la huella ecológica. Explica que calcular la capacidad de carga exacta de la población humana es problemático debido a la variedad de recursos que usan los humanos y su capacidad de sustituirlos e importarlos. También introduce el concepto de huella ecológica como una medida alternativa para estimar el impacto ambiental de una población.
El documento describe la relación entre el hombre y la naturaleza a lo largo de la historia, dividiéndola en 4 períodos. También discute los conceptos de biocentrismo y antropocentrismo, asi como los principales tipos y problemas de degradación ambiental como la contaminación, el cambio climático y la pérdida de biodiversidad. Además, traza brevemente la historia ambiental desde la revolución industrial hasta los tratados internacionales actuales.
Este documento trata sobre la ecología y el medio ambiente. Explica que la ecología estudia las interacciones entre organismos y su ambiente, y que debido al agotamiento de recursos por parte humana, ha aumentado la preocupación por el medio ambiente y la creación de asociaciones dedicadas a su estudio y protección. También menciona que se han firmado tratados internacionales para proteger especies en peligro y limitar emisiones contaminantes.
Este documento describe la relación entre el ser humano y el medio ambiente, incluyendo riesgos naturales y provocados por el humano. Explica cómo el clima, la altitud y la fertilidad del suelo influyen en donde vive la gente, y cómo las actividades humanas han modificado profundamente el medio natural. También describe riesgos como terremotos, erupciones volcánicas, huracanes e inundaciones, así como riesgos provocados por la contaminación, el cambio climático, la destrucción de bosques y el riesgo nuclear
El documento habla sobre la gestión de residuos sólidos y empaques. Explica que históricamente los humanos han usado métodos como tirar la basura para disponer de residuos. Hoy en día, la alta generación de residuos plantea problemas ambientales. Se necesitan métodos de gestión que protejan el medio ambiente y reduzcan el uso de recursos. Los residuos de empaques representan una parte importante de los residuos sólidos urbanos.
Relaciones entre el Hombre y el Medio AmbienteJose Casan
Angela Rodriguez Gonzales, habló sobre las relaciones del hombre con el Medio Ambiente, dejando claro que sus actuaciones son determinantes para el Planeta.
El documento habla sobre el medio ambiente y su importancia. Explica que el 22 de abril es el Día Mundial de la Tierra y que el medio ambiente, incluyendo el aire, agua y atmosfera, es fundamental para nuestra supervivencia. También menciona que algunas personas no cuidan el medio ambiente y que pronto podría contaminarse si no tomamos medidas preventivas.
El documento resume las principales etapas de la prehistoria y la historia temprana, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales en la prehistoria, seguido por la Edad Antigua en la historia que comenzó con la invención de la escritura. Cada período se caracterizó por avances tecnológicos como el descubrimiento de la agricultura, el uso de metales y el desarrollo de la escritura.
El documento define la historia como la investigación de procesos y conductas humanas a través del tiempo y el espacio. Explica que la historia se apoya en ciencias auxiliares como la geografía, cronología y arqueología para reconstruir eventos pasados. Las fuentes de la historia incluyen escritos como libros y documentos, así como objetos no escritos como restos arqueológicos y monumentos. Finalmente, divide la historia en las edades prehistórica, antigua, media, moderna y contemporánea.
Mediante la Ley 2 de 1959, Colombia declaró 7 grandes reservas forestales para proteger los ecosistemas forestales, suelos y vida silvestre. Estas reservas cubrían una superficie de 65.280.321 hectáreas. Desde enero de 2010, 397 municipios colombianos sufrieron incendios forestales que quemaron 65.744 hectáreas. Colombia tiene una normativa para prevenir, controlar y restaurar áreas afectadas por incendios forestales.
Los desastres naturales causan alteraciones intensas a las personas, bienes y medio ambiente que exceden la capacidad de respuesta de la comunidad afectada. Sus consecuencias económicas constituyen un obstáculo para el desarrollo de una región, especialmente en países en desarrollo. La contaminación del agua, aire, suelo y sonido perjudican la salud humana y del planeta debido a la actividad y crecimiento de la población humana.
El documento describe los daños ambientales causados por el hombre, incluyendo el calentamiento global, los derrames de petróleo y la contaminación general del medio ambiente. El calentamiento global ha destruido hábitats debido a cambios bruscos en el clima y ha sido causado principalmente por emisiones de gases de efecto invernadero de vehículos. Los derrames de petróleo contaminan mares, ríos y lagos, dañando la fauna y flora acuática. La contaminación general del suelo, agua y aire está acab
El documento describe las diferentes formas de vida de organismos en el océano, incluyendo plancton (seres microscópicos flotantes), fitoplancton (algas y cianobacterias que realizan fotosíntesis), zooplancton (protistas y larvas acuáticas), bentos (organismos que viven en el fondo oceánico como estrellas de mar y cangrejos), y necton (animales grandes móviles como tiburones y peces).
Propuesta para la protección de la biodiversidadfaunayfloracep
El documento presenta una propuesta de un grupo de estudiantes llamado "Amigos por nuestro colegio" cuyos objetivos son ayudar a proteger la biodiversidad en las escuelas y en el mundo, y hacer reflexionar a las personas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente. El grupo planea iniciar una campaña en los colegios mediante carteleras y exposiciones, para luego expandirla a barrios mediante recolectas de fondos para organizaciones de conservación, con el fin de crear conciencia sobre la importancia de proteger la biodiversidad
Es de vital importancia protegerse contra el rayo, sobretodo en ciertos casos donde exista un riesgo importante. Pero… ¿cómo se determina el riesgo y el nivel de protección que debe aplicarse en cada caso?
El documento habla sobre el desarrollo social. Explica que el desarrollo social es un proceso de promoción del bienestar de las personas junto con el desarrollo económico dinámico. Además, señala que el desarrollo social es el proceso por el cual cada persona se convierte en un miembro activo de pleno derecho de la sociedad a la que pertenece y que está comprometido a mejorar la calidad de vida de los pueblos de las Américas a través de brindar mayores oportunidades.
El documento define y compara los conceptos de consumidor, comprador, cliente y usuario. Explica que el consumidor es quien satisface una necesidad utilizando y destruyendo un producto, el comprador es quien realiza la acción de compra pero no necesariamente consume, el cliente es la persona u organización que realiza una compra, y el usuario es quien utiliza el producto o servicio. Cada tipo de actor en el mercado es importante para las empresas y debe estudiarse para desarrollar estrategias de marketing efectivas.
El documento describe los diferentes tipos de compradores y sus características. Identifica al consumidor como aquel que compra un bien o servicio para su propio uso, mientras que el cliente compra de forma regular para revenderlo o usarlo en su negocio. También describe al usuario como la persona que utiliza un bien o servicio. Explica que independientemente de si es consumidor o cliente, el comprador es fundamental para el mercado ya que impulsa las ventas. Finalmente, destaca la importancia de entender las necesidades y características de cada tipo de comprador para poder segmentar mejor
Seminario 6 incidencia en el ambiente de los raectivos y medicamentos vencidosMayra Henriquez
Este documento presenta un seminario sobre la incidencia de los medicamentos y reactivos vencidos en el medio ambiente. El seminario analiza los daños producidos por los medicamentos y reactivos vencidos al medio ambiente, incluyendo la contaminación del agua y el aire, así como las alteraciones en peces y anfibios. Además, identifica prácticas comunes de la población ante los medicamentos vencidos y los factores que afectan la estabilidad y degradación de los medicamentos.
El documento clasifica y describe los diferentes tipos de petroleros basados en su tamaño y capacidad de carga. Los principales tipos incluyen Aframax con capacidades entre 80,000 y 120,000 toneladas, Suezmax entre 120,000 y 200,000 toneladas, VLCC entre 200,000 y 320,000 toneladas, y ULCC mayores a 320,000 toneladas. Cada tipo se utiliza para transportar petróleo crudo u otros derivados del petróleo en diferentes rutas comerciales.
El documento resume las etapas del desarrollo de la humanidad desde la prehistoria hasta la época contemporánea, dividiéndolo en edades como la edad de piedra, de los metales, antigua, media, moderna y contemporánea; e incluye detalles clave de cada período como las primeras civilizaciones en el año 3,000 a.C, el imperio romano y su caída en el 456 d.C, los descubrimientos geográficos como América en 1492, y los hitos de la revolución francesa
Etica ,moral y el desarrollo social en cada modo de produccion vivido por la ...Mouna Touma
El documento resume los diferentes modos de producción por los que ha pasado la humanidad, incluyendo la comunidad primitiva, la esclavitud, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Explica brevemente las características fundamentales de cada uno de estos modos de producción y cómo han variado las normas éticas y sociales a lo largo de la historia humana para adaptarse a cada modo de organización social.
El documento presenta una breve cronología de la historia de la humanidad dividida en cuatro períodos: Prehistoria (hasta el 300 a.C.), Edad Antigua (hasta el 456 d.C.), Edad Media (hasta el 1453 d.C.) y Edad Moderna/Contemporánea (hasta nuestros días). La Prehistoria se subdivide en Paleolítico, Mesolítico y Neolítico, así como la Edad de los Metales incluyendo Cobre, Bronce y Hierro.
Tema 1 de CTMA. La Humanidad y el medio ambiente.
Índice:
Concepto de medio ambiente.
Funciones del medio ambiente.
Riesgos.
Impactos.
Influencia del ser humano sobre el entorno.
Este documento trata sobre la calidad de vida, el ambiente y la prevención de desastres. Explica los riesgos naturales y antrópicos, así como la vulnerabilidad de la población. También describe medidas para prevenir desastres como la zonificación de riesgos, planes de prevención y educación. Finalmente, incluye normas de seguridad para terremotos, erupciones volcánicas y huracanes.
Este documento presenta una introducción al estudio de la Tierra y el medio ambiente. Define la Tierra como un sistema complejo formado por subsistemas en interacción como la atmósfera, hidrosfera, geosfera y biosfera. Explica conceptos clave como recursos naturales, riesgos naturales, impactos ambientales y desarrollo sostenible, con el objetivo de gestionar de forma ordenada el planeta y preservarlo para generaciones futuras.
SESION I FENOMENOLOGIA DEL TERRITORIO DEL PERU.pdfssuser0ddf9c
Este documento presenta los temas y contenidos de la asignatura "Fenomenología del territorio del Perú". Se detallan conceptos como la relación hombre-naturaleza, antropocentrismo, biocentrismo y ecocentrismo. También incluye la clasificación de peligros naturales y antrópicos, así como instrumentos técnicos para el análisis de riesgos. Por último, aborda temas como el medio ambiente, impacto ambiental y amenazas como el cambio climático y agujero de ozona.
El documento habla sobre el principio precautorio, el cual consiste en acciones preventivas para minimizar riesgos. La Declaración de Río de 1992 establece que los estados deben aplicar un enfoque precautorio ante amenazas de daños graves o irreversibles. El principio precautorio se originó en Alemania y ha sido invocado para justificar políticas contra problemas ambientales.
Este documento presenta una introducción a la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta necesaria para equilibrar el desarrollo humano y la protección del medio ambiente. También define varios términos clave relacionados con la evaluación de impacto ambiental, como "medio ambiente", "proyecto", "impacto ambiental" y más. El documento concluye explicando que los estudios de evaluación de impacto ambiental son necesarios para cumplir con las normas ambientales y evitar efectos neg
Este documento presenta una introducción a la evaluación de impacto ambiental. Explica que la evaluación de impacto ambiental es una herramienta necesaria para equilibrar el desarrollo humano y la protección del medio ambiente. También define varios términos clave relacionados con la evaluación de impacto ambiental, como "medio ambiente", "proyecto", "impacto ambiental" y más. El propósito de la evaluación de impacto ambiental es establecer un equilibrio entre el desarrollo y el medio ambiente para evitar daños al
El documento trata sobre la definición de desastres y riesgos. Explica que no existe una definición universal de desastre y que dependen del contexto. Define desastres como eventos naturales, tecnológicos o sociales que causan daños, destrucción y disrupción. También explica los conceptos de amenaza, vulnerabilidad, peligro y riesgo, y cómo la gestión de riesgos busca reducir el impacto de desastres.
El documento trata sobre el riesgo ambiental y la diferencia entre riesgo ambiental e impacto ambiental. Explica que el riesgo ambiental puede ser natural o antrópico y representa la posibilidad de daño ambiental. También define el impacto ambiental como un cambio en el medio ambiente debido a la actividad humana, el cual puede ser positivo o negativo.
El documento discute los eventos adversos, incluyendo su definición, clasificación, ciclos y etapas. Explica que son alteraciones que afectan a personas, economía y medio ambiente, y pueden ser causadas por factores naturales o humanos. Describe las etapas antes, durante y después de un evento, incluyendo prevención, mitigación, preparación, alerta, respuesta, rehabilitación y reconstrucción. Finalmente, clasifica los eventos según sus causas y efectos, y según el impacto en términos del número de famil
PROYECTO_REPERCUSIÓN DE HUAYCOS E IMPACTOS PLUVIALES EN EL AMBIENTE Y LOS HAB...Sah APAZA
Este documento describe un proyecto de investigación sobre la repercusión de los huaycos e impactos pluviales en el ambiente y los habitantes en zonas de ladera. El proyecto busca determinar el nivel de impacto de estos fenómenos naturales y proponer alternativas para mitigar sus efectos. El documento incluye la descripción del problema, los objetivos e hipótesis de investigación, el marco teórico y metodología propuesta.
Revista de contexto de incidencia de las variables ambientales.DiosymarSuarez
Tema de la revista: contexto de incidencia de las variables ambientales.
Puntos que se tomaron en cuenta:
1.- Relación de las variables ambientales con el contorno socio-cultural, económico, político y tecnológico.
2.- Efectos negativos y positivos del manejo de estas variables, para lograr una mejor calidad de vida y calidad ambiental.
3.- Importancia del manejo de las variables ambientales en los proyectos arquitectónicos . Que se denomina Paisaje Urbano y que se llama Usos en arquitectura?
El documento presenta información sobre conceptos clave relacionados con el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales, como contabilidad ambiental, ciencia social aplicada, recursos tangibles y transformados. También define términos como degradación, descontaminación y humedal. El objetivo es manifestar la disposición a pagar por un proyecto para la descontaminación, cuidado y prevención del agua de un humedal en Villavicencio.
El documento habla sobre el comportamiento histórico de las comunidades frente a desastres naturales y antropogénicos, y las estrategias adaptativas que han desarrollado para hacerles frente. También discute conceptos como vulnerabilidad, resiliencia y desarrollo sostenible, e incluye información sobre cómo realizar un análisis de vulnerabilidad y las medidas de intervención ante amenazas.
El documento trata sobre varios temas relacionados con el medio ambiente y la
sostenibilidad, incluyendo la importancia de preservar el medio ambiente, los diferentes
tipos de impacto ambiental, recursos renovables y no renovables, residuos peligrosos,
desarrollo sostenible, el impacto de las nuevas tecnologías, el calentamiento global, la
crisis mundial del agua y la crisis de manejo de residuos sólidos. Explica conceptos clave
como impacto ambiental, recursos renovables, desarrollo s
RIESGO POTENCIAL EPIDÉMICO Y EVALUACIÓN DE NECESIDADES EN LOS DESASTRES NATUR...Ricardo Benza
Universidad de San Martín de Porres
Facultad de Medicina Humana
Seminario de la Asignatura de Epidemiología
Riesgo potencial epidémico y evaluación de necesidades en los desastres naturales
Alumno: Ricardo Benza Bedoya
III Año V Ciclo
Prof.. Dr. Guillermo Gómez Guisado
Fecha: 23/V/2017
Lima - PERÚ
El documento trata sobre la reducción del riesgo a desastres. Explica que este es un proceso social complejo que busca reducir los niveles de riesgo existentes y fomentar el desarrollo sostenible. También describe los diferentes enfoques para analizar las amenazas, la vulnerabilidad y el riesgo, así como las estrategias de prevención, mitigación, respuesta y recuperación ante desastres. Finalmente, presenta algunos ejemplos de iniciativas regionales para la reducción del riesgo a nivel centroamericano.
El documento define varios términos clave relacionados con el medio ambiente, incluyendo medio ambiente, ecosistema, flora, fauna, ecología, biodiversidad, sucesión ecológica, desarrollo sostenible, impacto medioambiental, deforestación y desertización. También explica que el cambio climático está causado por un aumento de gases de efecto invernadero en la atmósfera, lo que causa un aumento de la temperatura global.
Este documento describe los sistemas de relación en el cuerpo humano. Explica que el sistema nervioso proporciona respuestas rápidas a través de los impulsos nerviosos, mientras que el sistema endocrino genera respuestas más lentas a través de las hormonas. También describe los diferentes tipos de receptores, como los receptores sensoriales para la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto, así como los receptores internos.
El documento describe el sistema nervioso, incluyendo su constitución por neuronas y células gliales, las partes de las neuronas y la transmisión de información a través de sinapsis y neurotransmisores. Explica que el sistema nervioso está formado por el sistema nervioso central (encéfalo y médula espinal) y el sistema nervioso periférico (nervios sensitivos, motores y mixtos).
Este documento describe los sistemas de relación en el cuerpo humano. Explica que el sistema nervioso proporciona respuestas rápidas a los estímulos mediante los impulsos nerviosos, mientras que el sistema endocrino genera respuestas más lentas a través de las hormonas. También describe los diferentes tipos de receptores, efectores y funciones de los sistemas esquelético, muscular y endocrino.
- Constitución del sistema nervioso.
- Las neuronas.
- S.N. central: encéfalo y médula espinal.
- S.N. periférico: los nervios.
- Las respuestas: reflejas, voluntarias y autónomas.
- Enfermedades del sistema nervioso.
Cultura Científica. Tema 4. Salud y enfermedad.irenebyg
Este documento trata sobre el tema de la salud y la enfermedad desde diferentes perspectivas. Explica conceptos clave como salud, enfermedad, factores que influyen en la salud e historia de la medicina. También analiza distintos tipos de enfermedades como las infecciosas y no infecciosas, e introduce el importante papel de los hábitos de vida saludables y la prevención para mantener un buen estado de salud. Por último, incluye preguntas para reflexionar sobre estos temas.
Este documento trata sobre la contaminación atmosférica y hídrica. Explica los conceptos de contaminación, fuentes, tipos, dispersión y efectos de contaminantes en la atmósfera como el smog, lluvia ácida y contaminación acústica y lumínica. También analiza los impactos de la contaminación en la hidrosfera y el concepto de autodepuración de los recursos hídricos.
- Función de reproducción.
- Sexualidad.
- Anatomía de los aparatos reproductores: órganos masculinos y femeninos.
- Ciclo ovárico y menstrual.
- Proceso de fecundación.
- Gestación y parto.
- Métodos anticonceptivos.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con la hidrosfera. Explica el origen y dinámica del agua en la Tierra, incluyendo sus propiedades y el balance hídrico. También describe sistemas lénticos como lagos y humedales, la dinámica oceánica incluyendo corrientes y zonas de afloramiento, la dinámica fluvial y torrencial, aguas subterráneas y glaciares. Por último, aborda conceptos de climatología como clasificaciones
CTMA. Tema 7. Dinámica de masas fluidas I.irenebyg
Índice.
- Composición y estructura de la atmósfera.
- El balance energético.
- Dinámica atmosférica.
• Presión, humedad.
• Convección, advección.
• Gradientes de temperatura.
• Fenómenos aerológicos.
• Nubes y precipitación.
- Circulación general de la atmósfera.
- Transporte de energía por las masas fluidas.
Cultura Científica. T3. Impactos en el Sistema Tierrairenebyg
Este documento resume los principales impactos ambientales negativos del sistema Tierra. Explica conceptos clave como sistema Tierra, contaminación atmosférica, lluvia ácida, destrucción de la capa de ozono y efectos del cambio climático. Además, analiza otros impactos como la contaminación lumínica, acústica, deforestación y pérdida de biodiversidad.
Cultura científica. T1. Universo y Sistema Solar.irenebyg
- Documental Cosmos: una odisea espacio tiempo. Capítulo 1.
- El Universo.
- La galaxias. La Vía Láctea.
- Otras estructuras en el universo.
- Las estrellas. El Sol.
- El sistema solar.
- Cuestiones.
El documento resume un estudio realizado por el fotógrafo Peter Menzel donde fotografió a 30 familias de 24 países diferentes y registró la cantidad y tipo de alimentos que consumían en una semana, junto con el costo total. Las estadísticas muestran grandes diferencias entre países, desde $1.62 por semana en Chad hasta $500.07 en Alemania. Se pide analizar los patrones observados en los alimentos, número de personas por familia, uso de productos frescos vs procesados, y comparar los datos con el propio consumo.
Índice:
- La función de nutrición.
- Alimentos, nutrición y dieta.
- Nutrientes inorgánicos y orgánicos.
- Tipos de alimentos.
- Obtención y uso de energía.
Anatomía Aplicada T1. Organizacion del cuerpo humano I.irenebyg
1) El documento describe la estructura y función de las células eucariotas animales. 2) Detalla los principales orgánulos celulares como la membrana plasmática, núcleo, mitocondrias, retículo endoplasmático, aparato de Golgi y sus funciones. 3) Explica que las células se diversifican según sus funciones y varían en morfología, tamaño y contenido de orgánulos.
Anatomía Aplicada T1. Organización del cuerpo humano IIirenebyg
Índice
- Niveles de organización: órganos, sistemas y aparatos.
- Posición, planos y ejes de referencia.
- Términos de relación y comparación.
- Secciones y cavidades.
- Antropometría.
- Biotipos.
Index.
- Study of the Earth's interior.
- Geochemical model.
- Geodynamic model.
- The internal engine of the Earth.
- Vertical movements of the lithosphere.
- Horizontal movements of the Earth.
- Associated hazards with internal dynamics.
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
4. Esto es lo que
aparece si
buscamos
“medio
ambiente” en
Google.
5. ¿Qué es para ti el
medio ambiente?
“Lo que nos rodea…
el entorno. Los
seres vivos. El agua,
las rocas…”
Seguramente en tu
esquema mental
aparecen estos
conceptos.
Gente
Ambiente físico
Ambiente vivo
6. Pero… ¿esos elementos aparecen aislados en tu
mente?
LO DUDO.
Gente
Ambiente físico
Ambiente vivo
7. Y como todo en esta vida, la historia cambia
según quién la escribe.
Economía: Fuente de recursos naturales (€),
soporte de actividades productivas (€) y
receptor de desechos y residuos (€).
Administrativamente: sistema constituido por
hombre, flora, fauna, suelo, aire, agua, clima,
paisaje, bienes materiales, patrimonio
cultural y las interacciones entre todos estos
factores.
8. En nuestro caso, tomaremos la definición escogida
en la Conferencia de Estocolmo (1972).
Conjunto de componentes físicos,
químicos, biológicos y sociales
capaces de causar efectos
directos o indirectos, en un plazo
corto o largo, sobre los seres
vivos y las actividades humanas.
A todo esto hace referencia “medio ambiente”,
elementos ABIÓTICOS, BIÓTICOS Y SOCIALES.
14. Un recurso es toda
materia o energía,
producto, servicio o
información que es
útil para la
humanidad, bien para
cubrir nuestras
necesidades o/y para
satisfacer nuestros
deseos.
Natural
Humano/cultural
COMPROBADAS
RECUPERABLES
COMPROBADAS
IN SITU
15. Potencialmente renovables: La tasa de utilización
depende de la tasa de renovación. En general la tasa de
renovación corta.
•Agua.
•Recursos forestales.
No renovables: Tasa de renovación muy alta (escala
humana).
•Petróleo.
•Uranio.
Renovables (continuos): Independientes o no ligados a la
tasa de utilización. Inagotables.
•Energía eólica.
•Energía solar.
R
E
C
U
R
S
O
S
16. Educación.
•Prácticas de campo.
•Comprender procesos in situ.
Ciencia.
•Farmacia y medicina.
•Aplicaciones en tecnología.
Ocio.
•Paseos.
•Pesca deportiva.
Actuar como soporte de vida.
•Bagaje genético diverso.
Reflejo del patrimonio histórico-cultural de una zona.
S
E
R
V
I
C
I
O
S
Son otro tipo
de recursos,
no tangibles.
17. Es importante diferenciar dos conceptos:
residuo vs. contaminación
Residuo es todo aquel material, elemento o forma de
energía que ha agotado su vida útil para el uso al que
estaba enfocado.
Sin embargo, no tiene por qué ser algo negativo pese a
la connotación peyorativa del mismo. El entorno tiene
una capacidad de asimilación de residuos, los
reutiliza o transforma en algo útil. Cuando esa
capacidad de asimilación es superada, es entonces
cuando surge la contaminación.
21. Riesgo
Natural
Tecnológico y
social
Mixto e inducido
“Cualquier suceso, proceso o
condición que puede causar
daños a la salud, seguridad o
propiedades de las personas”.
• Afección a personas.
• Cuantificable económicamente.
Mixto: la acción humana los magnifica.
Inducido: Son provocados por la acción
humana.
22. Llega el lío terminológico.
Normalmente RIESGO y PELIGRO se usan
indistintamente. Sin embargo existe un matiz.
RIESGO = Peligrosidad x Exposición
R = P x E
Peligrosidad: Probabilidad del peligro.
Exposición: Daño estimado (económicamente).
Normalmente no se cuantifica la exposición, por
eso es que Peligro y Riesgo suelen ser sinónimos.
* Si en un ejercicio te mandan calcular riesgo,
y te dan estos datos… es porque existe matiz
entre peligro y riesgo.
23. El hombre siempre ha convivido con el riesgo
(avalanchas, enfermedades, volcanes…).
• Distribución
geográfica
• Periodo de
retorno
• Magnitud en
registro
(Hipótesis de
riesgo)
Históricos
• Exposición (E)
• Vulnerabilidad
(V)
Socio-
culturales
• Tipo
• Magnitud
• Que sea
asociado o
derivado
(sinergias)
Intrínsecos
FACTORES DE RIESGO
24. El concepto de EXPOSICIÓN ya lo hemos visto,
hace referencia a los bienes materiales y
humanos que pueden verse afectados por un
proceso o peligro concreto.
La VULNERABILIDAD es otro factor que se refiere
a lo sensibles que son esos bienes. Es la relación
que existe entre los bienes afectados
(destrucción de edificios, muertes…) y el total de
bienes expuestos. Se expresa en tanto por 1. (0
no hay pérdidas, 1 pérdida total).
25. Así que ahora existe otra fórmula más:
RIESGO TOTAL = PELIGROSIDAD x EXPOSICIÓN x VULNERABILIDAD
RIESGO (TOTAL) = P x E x V
Recuerda:
Riesgo = Peligro
Riesgo = Peligrosidad x Exposición
Riesgo (total) = P x E x V
*Normalmente te van a dar los valores que tienes que meter en la
fórmula. En función de los que te den, aplicas una u otra.
26. REDUCCIÓN
DE RIESGOS
PREDICCIÓN PREVENCIÓN
Trata de detectar
indicios que muestren la
posible existencia de
que se produzca un
peligro o riesgo. Además
del lugar y tipo de
riesgo, trata de saber la
intensidad o magnitud
del mismo. Son medidas
PASIVAS.
Ej. Monitorizar las ondas
sísmicas, su magnitud y
frecuencia.
Trata de evitar en la
medida de lo posible las
consecuencias negativas
de un riesgo o peligro.
De anticiparse y
preparase para el mismo.
Pueden ser medidas
PASIVAS o ACTIVAS.
Ej. Los cimientos
elásticos de los edificios
en Japón absorben las
vibraciones de
terremotos.
CORRECCIÓN
Trata de reducir los
efectos del riesgo una
vez que el fenómeno
tiene lugar. Son medidas
ACTIVAS.
Ej. Evacuar a la
población de una zona
expuesta a actividad
volcánica.
27. Las medidas PASIVAS tratan de limitar o
impedir el uso de zonas de alto riesgo, de
forma general o parcial, en el tiempo o en el
espacio.
No cambian nada del riesgo, sólo se adaptan las actividades al
mismo.
Las medidas ACTIVAS tratan de paliar o
atenuar los efectos. Pueden ser estructurales o
no estructurales.
Existiendo el riesgo inevitable, se compensan las posibles
pérdidas. No es posible evitar la actividad en la zona de riesgo,
así que se planea cómo reducir el coste.
28. Reducción del riesgo. Predicción.
Cartografía de riesgos: Delimita mediante mapas las
zonas donde pueden producirse cualquier riesgo. Pueden ser
simples puntos de riesgo, o escalas de riesgo. Se suelen usar la
superposición de capas, integrando los valores de cada pixel en el
mapa final.
Monitorización y cuantificación de procesos.
Se hace acopio de información con las técnicas adecuadas, y se
registran los valores detectados.
Detección de precursores indicadores.
Fenómenos o alteraciones en los componentes del Medio Ambiente
que indican la probable ocurrencia de un proceso.
29. Reducción del riesgo. Prevención.
Medidas estructurales: modifican procesos o
causas. (técnicas)
◦ Modificar las causas: drenaje de laderas,
reforestación. (activa)
◦ Modificar procesos: rectificación de cauces, desvío
de cauces. (activa).
Medidas no estructurales: adaptan la
sociedad a tales procesos. (políticas)
A
30. Reducción del riesgo. Prevención.
Medidas estructurales: modifican procesos o
causas. (técnicas)
Medidas no estructurales: adaptan la
sociedad a tales procesos. (políticas)
◦ Planificación de Emergencia (reduce E). (activas)
◦ Normativa específica. (pasiva)
◦ Planes de Protección Civil (reducen V). (activa)
◦ Ordenación del territorio (pasiva).
◦ Mapas de riesgos. (pasiva)
◦ Educación ambiental. (activa)
◦ Contratación de seguros. (activa)
◦ Creación de ayudas públicas (distribución de pérdidas
entre habitantes). (activa)
◦ Ayudas y programas internacionales. (activa)
B
31. Reducción del riesgo. Corrección.
Medidas estructurales:
◦ Colocar muros de contención para lava.
◦ Drenaje de zonas inundadas.
◦ Colocación de escolleras.
Medidas no estructurales:
◦ Habilitación de pabellones para población.
◦ Evacuación de zonas peligrosas.
Son medidas activas, ya que la zona de riesgo está ocupada,
y tratamos de salvar la mayor parte de bienes y personas
que están en esa área.
34. ¿Cómo explicarías lo que es un impacto?
¿Es bueno o malo?
¿Y efecto? ¿Es lo mismo?
35. Pensemos en una relación causa-efecto.
Ejemplo: cae un rayo y se produce un incendio en
una pequeña parcela rústica.
CAUSA (lo que
provoca el
proceso):
Cae un rayo.
EFECTO
(consecuencia, lo
que produce):
Hay un pequeño
incendio.
1 2
36. Efecto es el proceso o fenómeno producido por
una actividad concreta.
No es ni bueno ni malo. Simplemente existe.
Ejemplo: El incendio.
No entramos a valorar si es bueno o no.
Depende de la persona y sus intereses, pero
está ahí.
Hay un incendio, y punto. Como hay una mesa
en el aula.
37. Impacto resulta de la
valoración, de la
emisión de un
juicio de valor,
sobre un efecto.
En este caso sí los
categorizamos
(positivo, extenso,
temporal, de
momento crítico,
de alta resiliencia,
reversible…).
38. Ejemplo:
El dueño de la propiedad: El incendio es algo
positivo, puede recalificar la parcela, ahora
vale más.
Ecólogo: Positivo, había especies pirófitas que
se ven favorecidas por pequeños fuegos.
Vecino: Negativo, se le ha manchado la casa
de ceniza, y le huelen los sofás a humo.
39. IMPACTOS
AMBIENTALES
Clases de
Presas, trasvases, rectificación
del cauce…
Desmontes, carreteras,
túneles…
Desbroces, incendios, pérdida
de suelo…
ACTIVIDADES
Según
sucausa
GASES
-Vapor de agua
- CFC
- CO2
LÍQUIDOS
-Agua caliente
- Aceites
- Drenaje ácido de
minas.
SÓLIDOS
-Cenizas
- Plásticos
RESIDUOS ATMÓSFERA
HIDROSFERA
GEOSFERA
BIOSFERA
SOCIOSFERA
Segúnesfera
afectada
Naturaleza,
grado, extensión,
tiempo,
periodicidad,
reversibilidad…
Usados en
EIA
42. Los efectos de nuestra especie sobre el medio
ambiente no han sido siempre iguales.
Nuestra capacidad cultural, la transmisión de
información de unas generaciones a otras, es lo
que ha propiciado algunas de las condiciones
actuales en nuestro planeta.
43. La evolución humana puede dividirse en fases,
de acuerdo con el grado de desarrollo, y el
uso de los recursos naturales dado en cada
momento, en:
Fase RECOLECTOR-CAZADOR
Fase AGRICULTOR-GANADERO
Fase INDUSTRIALIZADA
45. Problema
Se alcanza un punto en el que
el desarrollo poblacional
supera al estilo de vida y se
produce un cambio de
estrategia.
Existen distintas poblaciones,
con sus áreas de explotación.
Esas áreas no pueden
proporcionar todos los
recursos necesarios de forma
natural.
46. Sedentarismo
Reduce espacio vital
Uso de metales
Mayor eficiencia
Energías
Impactos
LOCALES
FASE
AGRICULTOR-
GANADERO
-Metabólica
-Fuego
-Hidraúlica y eólica
- Deforestación, erosión,
desertificación, cambios de
usos del suelo,
introducción de especies
alóctonas.
47. Problema
De nuevo la presión ecológica
que ejerce la población
mundial fuerza un nuevo
cambio.
Los sistemas productivos
tradicionales no dan abasto.
Es necesario introducir otras
formas de energía.
48. Proceso muy rápido (en escala
geológica)
Uso de tecnología
Altísima
eficiencia
Energías
Impactos
FASE
INDUSTRIAL
- Metabólica
- Fósiles
- Extinción de especies,
calentamiento global, destrucción
de la capa de ozono,
contaminación hídrica, smog,
lluvia ácida, desertificación, etc
49. Problema
Los efectos de este tipo de
desarrollo son de gran
magnitud, siendo muchos de
ellos negativos a escala local,
regional o global.
CRISIS AMBIENTAL ACTUAL
Fuerza un nuevo enfoque, una
nueva forma de gestionar los
recursos y de hacer política en
todos los países bajo el marco
del desarrollo sostenible (pero
eso ya lo estudiaremos más
adelante).
Aunque resulta un concepto de difícil definición, o concreción, pues existen innumerables definiciones para “medio ambiente”; en todos los casos se incluye la idea de interrelación, de conexión entre los elementos que lo componen.
Los componentes se refiere a elementos así como a procesos.
SI analizamos todos esos elementos abióticos y bióticos que componen el medio ambiente, podemos incluirlos en diferentes compartimentos o esferas. Esos compartimentos se establecen de acuerdo a las características de los mismos, de sus componentes (su composición química, su estado de agregación, su dinámica…). Existen 5 esferas, interrelacionadas entre si (pues como ya dijimos todos los elementos del entorno lo hacen).
Además, todos ellos suponen una fuente de recursos (y servicios o funciones útiles), ocasionan riesgos y sufren impactos.
Para el ser humano, durante mucho tiempo el medio ambiente fue tratado desde un punto de vista económico, desarrollando 3 funciones. Esto es lo que nos ha llevado a alcanzar la crisis ecológica que hoy en día afrontamos.
Definición de recurso. Todo material, producto, servicio o información que es útil para la humanidad, bien para cubrir nuestras necesidades o/y para satisfacer nuestros deseos.
Definición de recurso. Todo material, producto, servicio o información que es útil para la humanidad, bien para cubrir nuestras necesidades o/y para satisfacer nuestros deseos.
Esto es otro tipo de recurso, no tangible ni fácilmente cuantificable.
Residuo: es importante diferenciar dos conceptos: residuo y contaminación. Residuo es todo aquel material, elemento o forma de energía que ha agotado su vida útil para el uso al que estaba enfocado. Sin embargo, no tiene por qué ser algo negativo pese a la connotación negativa del mismo. El entorno tiene una capacidad de asimilación de residuos, los reutiliza o transforma en algo útil. Cuando esa capacidad de asimilación es superada, es entonces cuando surge la contaminación.
Tipos de residuos, las clasificaciones son múltiples, en función del objetivo del estudio.
Su tratamiento lo daremos en cada uno de los temas, al concretar el tipo de residuo y contaminación potencial.
SI analizamos todos esos elementos abióticos y bióticos que componen el medio ambiente, podemos incluirlos en diferentes compartimentos o esferas. Esos compartimentos se establecen de acuerdo a las características de los mismos, de sus componentes (su composición química, su estado de agregación, su dinámica…). Existen 5 esferas, interrelacionadas entre si (pues como ya dijimos todos los elementos del entorno lo hacen).
Además, todos ellos suponen una fuente de recursos (y servicios o funciones útiles), ocasionan riesgos y sufren impactos.
Dentro de cada categoría pueden clasificarse los existentes de acuerdo a muchos criterios, por ejemplo, según la esfera o compartimento ambiental al que afecten.
Dentro de cada categoría pueden clasificarse los existentes de acuerdo a muchos criterios, por ejemplo, según la esfera o compartimento ambiental al que afecten.
Mixto: situar una central nuclear en una zona de alta actividad sísmica. Al destruirse debido a un terremoto los muros de contención del reactor, se añade el problema de la radiación a la destrucción ya existente.
Inducido: Sitúo en el abanico de un torrente un camping. Si hay un episodio torrencial, la riada en esa zona puede sepultar a las personas que están allí.
Si en un problema nos dan estos datos, es porque sí lo tienen en cuenta, y por tanto, peligro no es lo mismo que riesgo.
El concepto de EXPOSICIÓN ya lo hemos visto, hace referencia a los bienes materiales y humanos que pueden verse afectados por un proceso o peligro concreto.
La VULNERABILIDAD es otro factor que se refiere a lo sensibles que son esos bienes. Es la relación que existe entre los bienes afectados (destrucción de edificios, muertes…) y el total de bienes expuestos. Se expresa en tanto por 1. (0 no hay pérdidas, 1 pérdida total).
Medidas pasivas: Consisten básicamente en limitar o impedir el uso de las zonas de alto riesgo, efectuándose de manera parcial o general, tanto en el tiempo y en el espacio como en la actividad que se va a realizar. Se basan en la ordenación de territorio.
Medidas activas: tratan de anular o atenuar los efectos previsibles del riesgo. Son medidas de carácter estructural y funcionales, estas últimas englobadas en lo que se denomina Protección Civil.
SI analizamos todos esos elementos abióticos y bióticos que componen el medio ambiente, podemos incluirlos en diferentes compartimentos o esferas. Esos compartimentos se establecen de acuerdo a las características de los mismos, de sus componentes (su composición química, su estado de agregación, su dinámica…). Existen 5 esferas, interrelacionadas entre si (pues como ya dijimos todos los elementos del entorno lo hacen).
Además, todos ellos suponen una fuente de recursos (y servicios o funciones útiles), ocasionan riesgos y sufren impactos.
SI analizamos todos esos elementos abióticos y bióticos que componen el medio ambiente, podemos incluirlos en diferentes compartimentos o esferas. Esos compartimentos se establecen de acuerdo a las características de los mismos, de sus componentes (su composición química, su estado de agregación, su dinámica…). Existen 5 esferas, interrelacionadas entre si (pues como ya dijimos todos los elementos del entorno lo hacen).
Además, todos ellos suponen una fuente de recursos (y servicios o funciones útiles), ocasionan riesgos y sufren impactos.
Fase recolectores-cazadores:
Desde el origen del ser humano*
La aparición del Homo erectus supone un salto en cuando a impactos producidos por los homínidos.
Energía metabólica y térmica (fuego). Impactos locales
Destrucción de hábitats y caza desaparición de especies.
Limitados a la capacidad de carga del ecosistema nómadas
Se alcanza un punto en el que el desarrollo poblacional supera al estilo de vida y se produce un cambio de estrategia
Fase recolectores-cazadores:
Desde el origen del ser humano*
La aparición del Homo erectus supone un salto en cuando a impactos producidos por los homínidos.
Energía metabólica y térmica (fuego). Impactos locales
Destrucción de hábitats y caza desaparición de especies.
Limitados a la capacidad de carga del ecosistema nómadas
Se alcanza un punto en el que el desarrollo poblacional supera al estilo de vida y se produce un cambio de estrategia
Fase de agricultores-ganaderos:
Se denomina REVOLUCIÓN AGRÍCOLA.
Fuerza el sedentarismo.
Reduce el espacio vital de las poblaciones.
Utilización de metales.
Mayor eficiencia, surgen oficios.
Energía metabólica, fuego, hidráulica y eólica.
Impactos de mayor extensión: deforestación, erosión, desertificación, cambio de usos de suelo, introducción de especies alóctonas.
Fase industrial:
Revolución industrial causada por un nuevo aumento en la presión ecológica de las poblaciones humanas.
Proceso muy rápido a escala geológica.
Consumo de energías fósiles.
Alto impacto global: extinción de especies, calentamiento global, destrucción de la capa de ozono, contaminación hídrica, smog, lluvia ácida, desertificación, etc.
CRISIS AMBIENTAL ACTUAL.