El documento describe el indicador de proceso de eficiencia que evalúa los recursos bibliográficos y documentales que apoyan las actividades de docencia, estudiantes e investigación en las universidades. Explica que la LOES requiere que las universidades cuenten con bibliotecas, hemerotecas y otros recursos técnicos pedagógicos para garantizar un aprendizaje eficiente. Además, detalla que el fondo bibliográfico se refiere a los recursos que apoyan la docencia, el trabajo de los estudiantes y las actividades de investigación

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Docente: Lic. Patricio Tobar
Cátedra: Evaluación Educativa
Nombre: Jhoanna Bonilla
Semestre: 6to
Fecha: 04/08/2016

2. INDICADOR DE PROCESO
(EFICIENCIA)
La LOES en el Título VI, Capítulo 2, Art. 109, numeral 11, establece para la creación de
una universidad o escuela politécnica: Contar con bibliotecas, hemerotecas, videotecas y más
recursos técnicos pedagógicos que garanticen un eficiente aprendizaje.
Descripción
Este subcriterio evalúa los recursos bibliográficos y documentales que apoyen las actividades
de docencia, las actividades de los estudiantes, y el desarrollo de actividades de investigación
relacionadas con la formación académica profesional de la carrera.
Fondo bibliográfico
Se relaciona con los recursos bibliográficos y documentales que apoyan el ejercicio de la
docencia, el trabajo de los estudiantes y el desarrollo de actividades de investigación
articulados con la formación académica y profesional que oferta la carrera.