El documento describe los beneficios del uso de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el aula. Indica que las TIC son una poderosa herramienta pedagógica que aprovecha la capacidad multisensorial de los estudiantes para transmitir conocimiento de manera más natural y dinámica. También permite a los maestros revelar nuevas dimensiones de los conceptos enseñados y a los estudiantes experimentar el conocimiento de maneras imposibles sin las TIC. Además, las TIC pueden cualificar el trabajo del ma

1. Escuela Normal Superior Del Distrito De Barranquilla
Uso de las TIC en el aula
Dayana Marcela Ochoa Guzmán
I Semestre Nocturno
Marlon Figueroa
11 de febrero 2017
Barranquilla- Atlántico

2. Uso de las TIC como recurso educativo
Las TIC (tecnología de información y comunicación) esta es un herramienta
pedagógica y didáctica muy poderosa queaprovecha nuestra capacidad
multisensorial. La combinación de textos gráficos, sonido, fotografías,
animaciones y videos permite transmitir el conocimiento de manera mucho
más natural, vivida y dinámica, lo cual resulta crucial para el aprendizaje.
Estas tecnologías permiten al maestro revelar al alumno nuevas dimensiones
de sus objetos de enseñanza (fenómenos del mundo real, conceptos científicos
o aspectos dela cultura) que su palabra, el tablero y el texto le han impedido
mostrar en su verdadera magnitud.
A través de estos nuevos medios el estudiante puede experimentar el
conocimiento de una manera que resultaría imposible utilizando fuentes de
referencias tradicionales. El acceso a estos recursos incide positivamente en la
disposición que muestran los alumnos para profundizar y enriquecer su
conocimiento indagando más fuentes de información con el soportede este
engranaje interactivo, la curiosidad e imaginación del alumno se transforman
en un poderosodispositivo capaz de irrumpir en vastos dominios del
conocimiento.
El maestro puede cualificar su trabajo en el aula aprovechando las
posibilidades que ofrecen las (TIC) porejemplo diversificar y enriquecer los
contenidos académicos a los que hace referencia, aprovechando las multiples
fuentes de información de internet; puede mejorar las propuestas de escritura
que proponea sus estudiantes utilizando el procesadordetexto lo cual les
permite que se concentren más en elaborar, ampliar o precisar aspectos de
contenido, también puede aumentar la motivación hacia la lectura ofreciendo a

3. los estudiantes escritos en formato hipermedial y fomentar la capacidad de
trabajo en grupo mediante herramientas como el correo electrónico o el chat.
Según los videos se puede observar como las clases magistrales y el no uso de
las TIC. Genera que los alumnos muestren siempre un bajo interés de las
clases esas mismas en dondeel maestro esta siempre está repitiendo lo mismo,
las TIC deben ir encaminadas a fomentar el aprendizaje bajo un enfoque
dondeel docente debe ser un guía y orientador y los estudiantes se convierten
en promotores de su propio aprendizaje.