El documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios ahora pueden acceder e incluir contenido. Luego discute las redes sociales como ejemplos de la "web social", incluidos correos electrónicos, blogs y redes de videos. También cubre las ventajas y desventajas de las redes sociales y cómo las TIC pueden usarse para actualizar conocimientos y desarrollar competencias a través del aprendizaje autónomo y la creación de entornos personales de aprendizaje.

1. Uso responsable de las
tics
Electiva : las tics como estrategia de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extrajeras.
Docente: María Otilia Cancino
Estudiante: Eilin Mendoza Arévalo

2. Transición de la web 1.0 a la web
2.0.
Web 2.0
El usuario puede
acceder a la
información así
como también
añadir más
contenidos.
WEB 1.0
Sólo el administrador tiene
la posibilidad de publicar .
El usuario solo podía
consultar la información
publicada.

3. La web social
En la web social los usuarios
están conectados en una red
, en la cuál se puede acceder
a la información más
significativa y difundirla con
otras personas. Algunos
ejemplos de estas redes
sociales son:
 Correo electrónico.
 Blogs
 Portales de publicación de
videos
 Redes sociales.

4. Redes sociales
Ventajas Desventajas
• Mejor comunicación entre las
personas.
• Procesos educativos
• mejor difusión de la
información.
• se eliminan barreras
culturales y físicas.
• culturales y físicas.
• A veces se crean vicios
• Perdida de interacción con la
familia
• Las personas pueden ser
victimas de estafas virtuales
y ciberbullying
• Los datos personales pueden
ser divulgados fácilmente .
• Se obtienen virus y softwars
dañados mas fácilmente

5. Las tic y el aprendizaje
 Actualizar conocimientos
 Desarrollo de competencias
 Aprender a aprender
 Trabajo autónomo

6. PLE (Personal Learning
Enviromental) y la escuela
Los estudiantes deben aprender a crear
su propio entorno de aprendizaje

7. Como educar con el uso seguro de
las tics
 Transformar información en internet por
conocimiento.
 Realizar trabajos grupales a través de redes
sociales .
 Crear comunidades de aprendizaje y
colaboración.

8. BRECHA
DIGITAL
Nativos
Digitales
Inmigrantes
digitales
Analfabetos
digitales

9. Jóvenes y las nuevas tecnologías
Actividades que los jóvenes hacen con el
internet:
Descargar contenidos.
Juegos
Chats
Foros
Videos
Redes sociales
Comunicarse
Crear contenidos

10. GRACIAS