El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y la Web social, donde los usuarios pasan de ser meros consumidores de contenido a productores que contribuyen y comparten información. También señala los riesgos de la "infotoxicación" y la importancia de educar a los estudiantes en el uso seguro y responsable de las tecnologías para aprovechar sus beneficios y evitar sus peligros.
Este documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad actual y la educación. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel central que juegan las redes sociales. También destaca la necesidad de que las instituciones educativas integren las TIC en los currículos y enseñen su uso responsable y seguro a los estudiantes.
Internet en la vida cotidiana de los jóvenesSolano YO
El documento resume un estudio sobre cómo los jóvenes usan Internet en su vida cotidiana. El estudio tuvo 3 objetivos: describir los circuitos de participación populares en Internet, establecer la naturaleza de las conexiones en Internet, y determinar si estas conexiones son un sustituto, alternativa o complemento de otras formas de sociabilidad. El estudio encontró que Internet es importante para los jóvenes para realizar tareas escolares y comunicarse con otros a través de mensajería y redes sociales. Internet también proporciona una gran cantidad de información y
Influencia del internet en el siglo xxiMaritz Tapia
El documento describe cómo el Internet ha influido en diferentes áreas de la vida como la educación, el trabajo y el uso personal. Explica que el Internet ha facilitado que los estudiantes tengan acceso a más información y completen tareas más rápido, y que también ha hecho que el trabajo sea más fácil y eficiente para los empleados. Finalmente, señala que el Internet se usa comúnmente con fines personales y de distracción a través de redes sociales, videos y música.
El documento describe cómo Internet ha revolucionado la sociedad al eliminar las barreras de tiempo y espacio, y cómo su uso se ha extendido a la educación. Explica que Internet proporciona acceso a fuentes primarias de información y permite nuevas formas de participación educativa como foros y conferencias en línea. También destaca las fortalezas de Internet para la educación como dar acceso mundial al aprendizaje, pero señala la necesidad de desarrollar destrezas básicas para su uso educativo efectivo.
El uso de Internet en Ecuador ha crecido significativamente desde 2007 hasta la actualidad, con un aumento del 22,46% en usuarios entre 2007 y 2008. El número de usuarios de banda ancha se ha sextuplicado durante este periodo. Mientras que Internet proporciona ventajas como una mejor comunicación y acceso a información, también tiene desventajas como la posible adicción, descuido de responsabilidades, y acceso a contenido dañino.
El uso de Internet en Ecuador ha crecido significativamente desde 2007 hasta la actualidad, con un aumento del 22,46% en usuarios entre 2007 y 2008. Internet y los teléfonos celulares son las áreas de mayor crecimiento tecnológico, con el número de usuarios de banda ancha casi sextuplicándose. Internet trae tanto ventajas como desventajas, facilitando la comunicación y el acceso a la información, pero también generando adicción y exponiendo a los usuarios a contenidos inadecuados.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y la Web social, donde los usuarios pasan de ser meros consumidores de contenido a productores que contribuyen y comparten información. También señala los riesgos de la "infotoxicación" y la importancia de educar a los estudiantes en el uso seguro y responsable de las tecnologías para aprovechar sus beneficios y evitar sus peligros.
Este documento discute la importancia creciente de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad actual y la educación. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y el papel central que juegan las redes sociales. También destaca la necesidad de que las instituciones educativas integren las TIC en los currículos y enseñen su uso responsable y seguro a los estudiantes.
Internet en la vida cotidiana de los jóvenesSolano YO
El documento resume un estudio sobre cómo los jóvenes usan Internet en su vida cotidiana. El estudio tuvo 3 objetivos: describir los circuitos de participación populares en Internet, establecer la naturaleza de las conexiones en Internet, y determinar si estas conexiones son un sustituto, alternativa o complemento de otras formas de sociabilidad. El estudio encontró que Internet es importante para los jóvenes para realizar tareas escolares y comunicarse con otros a través de mensajería y redes sociales. Internet también proporciona una gran cantidad de información y
Influencia del internet en el siglo xxiMaritz Tapia
El documento describe cómo el Internet ha influido en diferentes áreas de la vida como la educación, el trabajo y el uso personal. Explica que el Internet ha facilitado que los estudiantes tengan acceso a más información y completen tareas más rápido, y que también ha hecho que el trabajo sea más fácil y eficiente para los empleados. Finalmente, señala que el Internet se usa comúnmente con fines personales y de distracción a través de redes sociales, videos y música.
El documento describe cómo Internet ha revolucionado la sociedad al eliminar las barreras de tiempo y espacio, y cómo su uso se ha extendido a la educación. Explica que Internet proporciona acceso a fuentes primarias de información y permite nuevas formas de participación educativa como foros y conferencias en línea. También destaca las fortalezas de Internet para la educación como dar acceso mundial al aprendizaje, pero señala la necesidad de desarrollar destrezas básicas para su uso educativo efectivo.
El uso de Internet en Ecuador ha crecido significativamente desde 2007 hasta la actualidad, con un aumento del 22,46% en usuarios entre 2007 y 2008. El número de usuarios de banda ancha se ha sextuplicado durante este periodo. Mientras que Internet proporciona ventajas como una mejor comunicación y acceso a información, también tiene desventajas como la posible adicción, descuido de responsabilidades, y acceso a contenido dañino.
El uso de Internet en Ecuador ha crecido significativamente desde 2007 hasta la actualidad, con un aumento del 22,46% en usuarios entre 2007 y 2008. Internet y los teléfonos celulares son las áreas de mayor crecimiento tecnológico, con el número de usuarios de banda ancha casi sextuplicándose. Internet trae tanto ventajas como desventajas, facilitando la comunicación y el acceso a la información, pero también generando adicción y exponiendo a los usuarios a contenidos inadecuados.
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiVeronika Mean
El documento describe la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet ha cambiado la forma de vida de las personas al facilitar la comunicación y el intercambio de información. También ha afectado a la política, economía y educación de maneras positivas, como mejorando el acceso a la información y las oportunidades educativas. Sin embargo, Internet también conlleva algunos riesgos como la exposición a contenidos inadecuados o el exceso de tiempo frente a las pantallas.
El documento resume la influencia del Internet en el siglo 21. Explica que el Internet es una herramienta poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a información. También discute cómo el Internet ha creado dependencia tecnológica y ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal. El documento resalta tanto las ventajas del Internet para la educación y comunicación como las desventajas como la exposición a contenido dañino y la adicción a la tecnología.
La tecnología ha avanzado rápidamente en los últimos años, extendiendo el uso de ordenadores, robots y telecomunicaciones en la sociedad e individuos. Vivimos en una sociedad de la información donde se puede acceder a múltiples servicios interactivos a través de dispositivos electrónicos y Internet, eliminando barreras geográficas. Aunque las TIC ofrecen ventajas como la difusión rápida de investigaciones y el acceso a la educación, también plantean desafíos como la posible división social, el deterioro de las relaciones humanas
Este documento resume el surgimiento e impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet conecta a personas de todo el mundo y ha revolucionado la comunicación, el comercio y el acceso a la información. Aunque Internet ha tenido un gran impacto positivo, también conlleva algunos riesgos como la proliferación de contenido inadecuado y la dependencia. El documento analiza brevemente el desarrollo de Internet en Nicaragua y las oportunidades de inversión en el país.
El documento habla sobre la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet se ha convertido en una herramienta muy poderosa debido a su facilidad de uso y accesibilidad, permitiendo que las nuevas generaciones tengan mucha información a su alcance. También señala que la sociedad actual depende casi obligatoriamente de Internet ya sea para el trabajo, estudio o entretenimiento, y será difícil desprenderse de ella. Finalmente, menciona que los jóvenes de este siglo han experimentado una etapa donde la tecnolog
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, cómo han evolucionado en los últimos 10 años, su impacto en la sociedad, ventajas y peligros, y características. Explica que las redes sociales son comunidades virtuales donde las personas se conectan con intereses comunes y comparten contenido como fotos y videos. También discute cómo las redes sociales han crecido exponencialmente en popularidad, generando un fenómeno cultural de gran alcance, y cómo podrían seguir integrándose cada vez más en la vida cotidiana de
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiPatyChicaiza
El documento describe la influencia del internet en la sociedad del siglo XXI. El internet ha cambiado la forma de vida y comunicación de la gente al facilitar el comercio electrónico, educación a distancia, comunicación global y acceso a información. Sin embargo, también plantea riesgos como la dependencia excesiva, contenido inadecuado, y plagio. El documento analiza los efectos del internet en la economía, política, educación y la sociedad en general.
El documento describe la influencia del Internet en el siglo XXI. El Internet se ha convertido en una herramienta poderosa y accesible que ha impactado a la sociedad actual. Ha facilitado la vida de los jóvenes y estudiantes al proveerles información y herramientas educativas. También ha beneficiado a los trabajadores al hacer sus tareas más eficientes. Sin embargo, también plantea riesgos como la exposición a contenido dañino y la adicción a Internet. En general, concluye que el Internet ha impactado positivamente la educación y el trabajo,
El documento discute los cambios en la sociedad y la educación debido a la tecnología. Explica que la tecnología ha revolucionado la forma de enseñanza y ha facilitado las tareas y comunicaciones a distancia. Algunas personas creen que la tecnología distrae a los estudiantes, pero no hay evidencia de que los estudiantes antiguos sean intelectualmente superiores. La tecnología puede transformar o distraer si se usa inadecuadamente, aunque también puede enriquecer la información si se usa para investigar de manera
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite la interacción social y la modificación de contenidos. También analiza el uso de las TIC en México y sus efectos en la educación. Finalmente, destaca las ventajas y desventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, e identifica varias aplicaciones educativas como blogs, wikis y redes sociales.
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, la educación y el trabajo. Explica que las TIC han crecido enormemente en las últimas décadas y ahora permiten la comunicación casi inmediata entre usuarios. En el hogar, las TIC pueden usarse para mantenerse en contacto con la familia, aunque a veces los miembros pasan más tiempo en sus dispositivos que interactuando en persona. En la educación, las TIC brindan acceso a información y puntos de vista,
Internet ha cambiado la vida moderna al permitir el acceso rápido a información y comunicación global. Sin embargo, también ha traído algunos desafíos como la adicción a Internet y vulnerabilidad de privacidad en redes sociales. Además, una falla global de Internet podría causar caos debido a la alta dependencia de muchos países en la red.
El Internet es una de las redes más grandes de telecomunicaciones a nivel mundial, su importancia radica en que a través de ella podemos obtener información rápida y eficaz sobre diversos temas, sin moverse de casa o del lado de su computador, esto entre infinidades de aplicaciones que podemos utilizar.
El documento resume la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasaron de ser meros consumidores de información a creadores y distribuidores de contenido. También describe el surgimiento de la Web social, donde las personas se conectan a través de herramientas como redes sociales y comparten información. Finalmente, analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje personal y la necesidad de educar a los jóvenes en el uso seguro y responsable de la tecnología.
Beneficios de las redes sociales en la educaciónFernando Rocha
Este documento resume las redes sociales en las siguientes secciones: introducción, descripción, clasificación, ejemplos y conclusión. Define una red social, describe sus beneficios y algunos ejemplos populares como Facebook, Twitter e Hi5. Concluye que las redes sociales permiten ampliar los círculos sociales pero deben usarse de forma responsable.
Las TIC están influyendo en los procesos de creación y cambio de opinión pública a través de mensajes en medios como televisión, radio, móviles y ordenadores. En la comunidad, las TIC ayudan a comunicarse más rápido y acortar distancias. El uso de las TIC también simplifica tareas y transforma el acceso a la información y la comunicación. Las redes de computadoras generan comunidades virtuales de aprendizaje donde el conocimiento se vuelve colectivo.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), sus usos y ventajas, así como algunos riesgos asociados con su uso. Las TIC incluyen tecnologías como la informática, las telecomunicaciones y la microelectrónica que permiten acceder, procesar y compartir información. Si bien facilitan el acceso a información y la comunicación, también pueden generar distracciones y exponer a usuarios, especialmente niños, a contenidos no apropiados si no se usan de manera segura y responsable.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación y la sociedad. Explica que la tecnología ha revolucionado la forma en que se enseña en las escuelas y universidades, permitiendo que los estudiantes completen tareas más rápido y fácilmente e interactúen de manera más conveniente. Sin embargo, algunos argumentan que la tecnología distrae a los estudiantes, aunque no hay evidencia de que los estudiantes anteriores fueran intelectualmente superiores. El documento concluye que la "sociedad de
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, características, breve historia, usos, agrupaciones, ventajas e inconvenientes. También cubre la Web 2.0, sus características y herramientas como blogs y wikis que facilitan el compartir información.
El documento habla sobre la importancia de las redes sociales y el uso seguro de las TIC. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo esta eliminó la brecha entre consumidores y productores de contenido online. También discute cómo las TIC y las redes sociales han cambiado la forma en que los jóvenes se comunican y aprenden hoy en día, pero también conllevan riesgos como la adicción, problemas con la identidad digital y exposición a contenido inadecuado. Por lo tanto, es importante que las instituc
El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una competencia básica. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y las características de esta, así como la importancia de las redes sociales. También analiza cómo las TIC y las redes sociales afectan el aprendizaje y las relaciones sociales de los jóvenes, los riesgos asociados a su uso como el acceso a contenidos inadecuados, y la necesidad de educar en un uso seguro de
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiVeronika Mean
El documento describe la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet ha cambiado la forma de vida de las personas al facilitar la comunicación y el intercambio de información. También ha afectado a la política, economía y educación de maneras positivas, como mejorando el acceso a la información y las oportunidades educativas. Sin embargo, Internet también conlleva algunos riesgos como la exposición a contenidos inadecuados o el exceso de tiempo frente a las pantallas.
El documento resume la influencia del Internet en el siglo 21. Explica que el Internet es una herramienta poderosa y accesible que ha permitido que las nuevas generaciones tengan fácil acceso a información. También discute cómo el Internet ha creado dependencia tecnológica y ha cambiado la forma en que las personas se comunican y comparten información personal. El documento resalta tanto las ventajas del Internet para la educación y comunicación como las desventajas como la exposición a contenido dañino y la adicción a la tecnología.
La tecnología ha avanzado rápidamente en los últimos años, extendiendo el uso de ordenadores, robots y telecomunicaciones en la sociedad e individuos. Vivimos en una sociedad de la información donde se puede acceder a múltiples servicios interactivos a través de dispositivos electrónicos y Internet, eliminando barreras geográficas. Aunque las TIC ofrecen ventajas como la difusión rápida de investigaciones y el acceso a la educación, también plantean desafíos como la posible división social, el deterioro de las relaciones humanas
Este documento resume el surgimiento e impacto de Internet en la sociedad. Explica que Internet conecta a personas de todo el mundo y ha revolucionado la comunicación, el comercio y el acceso a la información. Aunque Internet ha tenido un gran impacto positivo, también conlleva algunos riesgos como la proliferación de contenido inadecuado y la dependencia. El documento analiza brevemente el desarrollo de Internet en Nicaragua y las oportunidades de inversión en el país.
El documento habla sobre la influencia de Internet en la sociedad del siglo XXI. Explica que Internet se ha convertido en una herramienta muy poderosa debido a su facilidad de uso y accesibilidad, permitiendo que las nuevas generaciones tengan mucha información a su alcance. También señala que la sociedad actual depende casi obligatoriamente de Internet ya sea para el trabajo, estudio o entretenimiento, y será difícil desprenderse de ella. Finalmente, menciona que los jóvenes de este siglo han experimentado una etapa donde la tecnolog
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, cómo han evolucionado en los últimos 10 años, su impacto en la sociedad, ventajas y peligros, y características. Explica que las redes sociales son comunidades virtuales donde las personas se conectan con intereses comunes y comparten contenido como fotos y videos. También discute cómo las redes sociales han crecido exponencialmente en popularidad, generando un fenómeno cultural de gran alcance, y cómo podrían seguir integrándose cada vez más en la vida cotidiana de
Influencia del internet en la sociedad del siglo xxiPatyChicaiza
El documento describe la influencia del internet en la sociedad del siglo XXI. El internet ha cambiado la forma de vida y comunicación de la gente al facilitar el comercio electrónico, educación a distancia, comunicación global y acceso a información. Sin embargo, también plantea riesgos como la dependencia excesiva, contenido inadecuado, y plagio. El documento analiza los efectos del internet en la economía, política, educación y la sociedad en general.
El documento describe la influencia del Internet en el siglo XXI. El Internet se ha convertido en una herramienta poderosa y accesible que ha impactado a la sociedad actual. Ha facilitado la vida de los jóvenes y estudiantes al proveerles información y herramientas educativas. También ha beneficiado a los trabajadores al hacer sus tareas más eficientes. Sin embargo, también plantea riesgos como la exposición a contenido dañino y la adicción a Internet. En general, concluye que el Internet ha impactado positivamente la educación y el trabajo,
El documento discute los cambios en la sociedad y la educación debido a la tecnología. Explica que la tecnología ha revolucionado la forma de enseñanza y ha facilitado las tareas y comunicaciones a distancia. Algunas personas creen que la tecnología distrae a los estudiantes, pero no hay evidencia de que los estudiantes antiguos sean intelectualmente superiores. La tecnología puede transformar o distraer si se usa inadecuadamente, aunque también puede enriquecer la información si se usa para investigar de manera
Este documento describe la Web 2.0 y sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite la interacción social y la modificación de contenidos. También analiza el uso de las TIC en México y sus efectos en la educación. Finalmente, destaca las ventajas y desventajas del uso de la Web 2.0 en la educación, e identifica varias aplicaciones educativas como blogs, wikis y redes sociales.
Este documento describe el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la vida cotidiana, la educación y el trabajo. Explica que las TIC han crecido enormemente en las últimas décadas y ahora permiten la comunicación casi inmediata entre usuarios. En el hogar, las TIC pueden usarse para mantenerse en contacto con la familia, aunque a veces los miembros pasan más tiempo en sus dispositivos que interactuando en persona. En la educación, las TIC brindan acceso a información y puntos de vista,
Internet ha cambiado la vida moderna al permitir el acceso rápido a información y comunicación global. Sin embargo, también ha traído algunos desafíos como la adicción a Internet y vulnerabilidad de privacidad en redes sociales. Además, una falla global de Internet podría causar caos debido a la alta dependencia de muchos países en la red.
El Internet es una de las redes más grandes de telecomunicaciones a nivel mundial, su importancia radica en que a través de ella podemos obtener información rápida y eficaz sobre diversos temas, sin moverse de casa o del lado de su computador, esto entre infinidades de aplicaciones que podemos utilizar.
El documento resume la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0, donde los usuarios pasaron de ser meros consumidores de información a creadores y distribuidores de contenido. También describe el surgimiento de la Web social, donde las personas se conectan a través de herramientas como redes sociales y comparten información. Finalmente, analiza cómo las TIC han contribuido al aprendizaje personal y la necesidad de educar a los jóvenes en el uso seguro y responsable de la tecnología.
Beneficios de las redes sociales en la educaciónFernando Rocha
Este documento resume las redes sociales en las siguientes secciones: introducción, descripción, clasificación, ejemplos y conclusión. Define una red social, describe sus beneficios y algunos ejemplos populares como Facebook, Twitter e Hi5. Concluye que las redes sociales permiten ampliar los círculos sociales pero deben usarse de forma responsable.
Las TIC están influyendo en los procesos de creación y cambio de opinión pública a través de mensajes en medios como televisión, radio, móviles y ordenadores. En la comunidad, las TIC ayudan a comunicarse más rápido y acortar distancias. El uso de las TIC también simplifica tareas y transforma el acceso a la información y la comunicación. Las redes de computadoras generan comunidades virtuales de aprendizaje donde el conocimiento se vuelve colectivo.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), sus usos y ventajas, así como algunos riesgos asociados con su uso. Las TIC incluyen tecnologías como la informática, las telecomunicaciones y la microelectrónica que permiten acceder, procesar y compartir información. Si bien facilitan el acceso a información y la comunicación, también pueden generar distracciones y exponer a usuarios, especialmente niños, a contenidos no apropiados si no se usan de manera segura y responsable.
Este documento discute el impacto de la tecnología en la educación y la sociedad. Explica que la tecnología ha revolucionado la forma en que se enseña en las escuelas y universidades, permitiendo que los estudiantes completen tareas más rápido y fácilmente e interactúen de manera más conveniente. Sin embargo, algunos argumentan que la tecnología distrae a los estudiantes, aunque no hay evidencia de que los estudiantes anteriores fueran intelectualmente superiores. El documento concluye que la "sociedad de
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), incluyendo su definición, características, breve historia, usos, agrupaciones, ventajas e inconvenientes. También cubre la Web 2.0, sus características y herramientas como blogs y wikis que facilitan el compartir información.
El documento habla sobre la importancia de las redes sociales y el uso seguro de las TIC. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo esta eliminó la brecha entre consumidores y productores de contenido online. También discute cómo las TIC y las redes sociales han cambiado la forma en que los jóvenes se comunican y aprenden hoy en día, pero también conllevan riesgos como la adicción, problemas con la identidad digital y exposición a contenido inadecuado. Por lo tanto, es importante que las instituc
El documento habla sobre el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una competencia básica. Explica la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y las características de esta, así como la importancia de las redes sociales. También analiza cómo las TIC y las redes sociales afectan el aprendizaje y las relaciones sociales de los jóvenes, los riesgos asociados a su uso como el acceso a contenidos inadecuados, y la necesidad de educar en un uso seguro de
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web 2.0, donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que participan y contribuyen al contenido de la red. Describe los creadores de la Web y las características de la Web 2.0 como el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También discute la Web Semántica, las ventajas y desventajas del uso de redes sociales, y los diferentes tipos de redes sociales y portales educativos.
El documento habla sobre la evolución de Internet y la Web 2.0, donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que participan y contribuyen al contenido de la red. Describe los creadores de la Web y las características de la Web 2.0 como el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. También discute la Web Semántica, las ventajas y desventajas del uso de redes sociales, y los diferentes tipos de redes sociales y portales educativos.
Este documento describe la transición de la Web 1.0 a la Web 2.0 y cómo las redes sociales han conectado el mundo físico y virtual. También discute cómo Internet ha cobrado importancia en el aprendizaje y la necesidad de educar a los estudiantes sobre el uso seguro de las tecnologías de la información y la comunicación. Finalmente, analiza los riesgos asociados con el uso de las TIC y las campañas para promover la navegación segura en Internet.
El documento presenta un programa llamado "Internet en Familia" que tiene como objetivo crear puntos de orientación e información sobre seguridad en Internet dirigidos a niños, adolescentes y sus familias. El programa busca reducir la brecha digital entre los menores, ofrecer información actualizada y fácil de entender sobre el uso seguro de Internet, y promover el máximo aprovechamiento de la tecnología entre los más jóvenes.
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 2.0 y la Web social, donde los usuarios ya no solo consumen información sino que también la producen y comparten. Explica cómo las redes sociales y otras herramientas han conectado a más personas y han cambiado la forma en que los jóvenes pasan su tiempo libre y se comunican con amigos. Finalmente, enfatiza la importancia de educar a los estudiantes sobre el uso seguro y responsable de la tecnología.
uso de las tics, esta presentación fue tomada del documento: uso responsable de las tics
https://sites.google.com/s/1zgi1Vm173O01UrsgyQvbASlslQSMFKYp/p/1mFFHwT-Oni8TXruxJArjk6oZ_yPmpDrF/edit
La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros para crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información instantáneamente desde cualquier lugar. Esto trae consigo la globalización, nuevos sectores laborales, un ritmo de cambio acelerado y la necesidad de que las instituciones educativas se vuelvan más flexibles y adapten sus currículos y estructuras a las nuevas tecnologías.
La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros para crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información instantáneamente desde cualquier lugar. Esto trae consigo la globalización, nuevos sectores laborales, un ritmo de cambio acelerado y la necesidad de que las instituciones educativas se vuelvan más flexibles y adapten sus currículos y estructuras a las nuevas tecnologías.
La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros para crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información instantáneamente desde cualquier lugar. Esto trae consigo la globalización, nuevos sectores laborales, un ritmo de cambio acelerado y la necesidad de que las instituciones educativas se vuelvan más flexibles y adapten sus currículos y estructuras a las nuevas tecnologías.
La sociedad de la información se caracteriza por la capacidad de sus miembros para crear, obtener, distribuir, compartir y manipular información instantáneamente desde cualquier lugar. Esto trae consigo la globalización, nuevos sectores laborales, un ritmo de cambio acelerado y la necesidad de que las instituciones educativas se vuelvan más flexibles y adapten sus currículos y estructuras a las nuevas tecnologías.
Este documento presenta información sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el aula. Explica conceptos como nativos e inmigrantes digitales, y cómo las TIC pueden usarse como herramientas pedagógicas. También describe el modelo 1:1, en el cual cada estudiante tiene su propia computadora portátil, y cómo esto puede fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. El documento concluye destacando el desafío de los docentes de aprender continuamente para diseñar
El documento describe la diferencia entre nativos e inmigrantes digitales. Los nativos crecieron con la tecnología y se sienten cómodos usando recursos en línea de forma participativa. Los inmigrantes carecieron de exposición tecnológica durante su infancia y tienden a usar la tecnología de forma pasiva. También existe una brecha entre jóvenes y adultos en el conocimiento y habilidades tecnológicas, lo que plantea desafíos para la educación.
Este documento discute la importancia creciente de las redes sociales y las TIC en la sociedad actual. Explica cómo las redes sociales han evolucionado de la Web 1.0 a la Web 2.0 y Web social, y cómo las TIC ahora juegan un papel fundamental en el aprendizaje personal. También analiza cómo los jóvenes usan las redes sociales y teléfonos móviles, y los riesgos potenciales asociados con un uso irresponsable de la tecnología.
Este documento describe cómo Internet puede mejorar la educación al proporcionar una amplia gama de recursos educativos en formatos como texto, imágenes, video y audio. Explica que Internet conecta redes de organizaciones educativas, gubernamentales y comerciales a nivel mundial. También destaca la importancia de la actitud positiva del personal y el conocimiento de las herramientas de Internet para aprovechar mejor sus beneficios educativos.
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y mejor
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Explica que las TIC incluyen dispositivos para almacenar, procesar y transmitir datos de voz, imágenes y otros. Señala que las TIC han transformado la educación a nivel mundial y que los gobiernos ahora pueden mejorar la calidad y equidad educativa. También discute las razones para integrar las TIC en la educación, incluyendo la alfabetización digital de los estudiantes y aument
Este documento presenta una investigación sobre el uso de Internet y su futuro en la educación según la perspectiva de los jóvenes. Incluye una encuesta a 100 estudiantes sobre sus usos y acceso a Internet, que muestra un uso mayoritario para el ocio en lugar de la educación. También analiza las limitaciones de acceso a Internet en la comunidad y propone soluciones como mejorar la conectividad en escuelas y establecer zonas públicas con WiFi gratuito.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
3. 1.1 TRANSICIÓN DE LA WEB 1.0 A LA
WEB 2.0
• Pasamos de ser
“webmaster” a ser
“prosumer”.
• Todo esto se construye por
medio de la comunidad de
usuarios e inteligencia
colectiva.
4. 1.2 DE LA WEB 2.0 A LA WEB SOCIAL
Exceso de información
(infoxicación- cornella)
Internet: red de usuarios
(nodos).
Clusters- hubs y la contribución del
internet.
5. 1.3 LAS TICS Y EL APRENDIZAJE
Entornos
Personales de
Aprendizaje (PLE)
“APRENDER A
APRENDER”
Los PLE y la
Escuela (Creación
del entorno
personal del
estudiante).
6. 1.4 EDUCAR EN EL USO SEGURO DE LAS
TICS
Las TIC en el Currículo
Importancia de disminuir la
brecha digital (Nativos,
inmigrantes y analfabetos
digitales).
Exigir el buen uso de las TIC
en las instituciones
educativas, pero también
casa.
8. JOVENES E INTERNET
• HÁBITOS LOS JÓVENES EN EL USO DE
• CUÁLES SON SUS APLICACIONES Y SERVICIOS
PREFERIDOS.
• CON QUÉ FRECUENCIA SE CONECTAN
• EL USO DEL INTERNET EN LA VIDA SOCIAL Y
RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS JOVENES.
JÓVENES Y TELÉFONOS
MÓVILES
• SEGÚN EL ESTUDIO “SEGURIDAD Y
PRIVACIDAD EN EL USO DE SERVICIOS
MÓVILES PARA LOS MENORES ESPAÑOLE”
DE INTECO Y ORANGE, 2010.
• ¿POR QUÉ TIENEN MÓVIL?
• ¿CUANTO GASTAN?
• ¿PARA QUE LO UTILIZAN?
9. 3. RIESGOS ASOCIADOS AL USO DE LAS
TICS
Identidad y
Reputación Digital
Acoso por
Internet
Fraudes Por
Internet
Otros riesgos de
Internet
Riesgos del
Teléfono Móvil
10. 4. CAMPAÑAS Y PORTALES SOBRE USO
SEGURO DE INTERNET
INSAFE
SAFE THE CHILDREN
EYOUGUIDE
TRUST ONLINE AND EU KIDS
INTECO
PROTEGELES
11. REFERENCIA
ARTÍCULO TOMADO DE :
HTTPS://WWW.SCRIBD.COM/DOCUMENT/87833818/USO-
RESPONSABLE-DE-LAS-TIC-UNA-COMPETENCIA-BASICA-
PARA-TODOS