1. Universidad Nacional de Chimborazo.
Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías.
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros.
Infopedagogía.
Nombre: Jonathan Moina
Fecha: 23 de noviembre del 2019
La sociedad de la ignorancia
Antiguamente la tecnología no se la conocía, pero hoy en día se ha dado una gran
revolución de la información, Actualmente es notable los distintos cambios que existe en la
sociedad, así como la tecnología. Se puede observar a cada una de las personas con uno o
más dispositivos electrónicos (celulares, ordenadores, etc.) donde poseen comodidades al
alcance de un solo clic.
Los distintos cambios se han percibido desde que nace la tecnología, en el ámbito educativo:
centros e instituciones educativas, universidades, institutos, etc., donde se ha cambiado la
forma de enseñanza. Actualmente con el avance de la tecnología se pueden realizar los
trabajos, tareas, informes, etc., de manera rápida y fácil, incluso sin el uso de un ordenador.
También nos ha ayudado a la comunicación de larga distancia como las llamadas, video
llamadas, chat, etc.
2. Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se ha considerado importante en el
campo de la educación como en las instituciones educativas, universidades e institutos, para
el desarrollo en la que pueden interactuar de manera más conveniente y así crear distintos
ambientes para el progreso del aula.
Muchas personas de la vieja escuela opinan que las tecnologías no son muy buenas en el
ámbito de la educación ya que los estudiantes de la actualidad se distraen con mayor facilidad
en el uso de los aparatos electrónicos. Aunque no existe un estudio donde se demuestre que
los estudiantes de la vieja escuela superen de manera intelectual, analítica y crítica, a los
estudiantes de la actualidad.
Las tecnologías además de ser un apoyo en el campo de la educación, también es un aparato
que les puede transformar si se le usa de manera inadecuada, como es en el caso de los
celulares, lo cual, cada una de las personas en la sociedad tiene uno dispositivo electrónico,
que les facilita realizar las actividades, tareas, etc., pero también es un aparato de distracción
en la hora de estudiar.
El discurso actual da por sentado que las nuevas herramientas para manipular y
acceder a la información nos van a convertir en personas más informadas, con más
opinión propia, más independientes y más capaces de entender el mundo que nos
rodea, una suposición que pone de manifiesto las connotaciones utópicas del concepto
Sociedad del Conocimiento, tras las cuales subyace un mensaje subliminal que
vincula individuo y conocimiento, una vinculación imprecisa pero extremadamente
sugerente por el mero hecho de involucrar la palabra, casi fetiche, conocimiento.
(Brey, 2009)
3. Se logra percibir que la tecnología no es mala en el ámbito de la educación, siendo así que
nosotros podemos enriquecernos de información al momento de una investigación, lo cual
nos convertiría en personas críticas y analíticas.
En conclusión, la sociedad de la ignorancia si existe, los cuales son las personas que usan de
manera inadecuada los aparatos electrónicos, aunque esto depende de cada persona y de la
manera en que utiliza los dispositivos electrónicos. Los centros de educación tales como las
instituciones educativas e instituciones de educación superior se han implementado en el uso
de las TICs en el campo de la educación.
Referencias
Brey A., Innerarity D., y Mayos G. (2009) La Sociedad de la Ignorancia y otros ensayos.
Recuperado del sitio web:
https://moodle.unach.edu.ec/pluginfile.php/560202/mod_resource/content/1/La-Sociedad-de-
la-Ignorancia.pdf