El documento resume tres textos importantes en la historia del arte de Heidegger, Schelling y Eckhart. 1) Heidegger argumenta que el espacio no existe hasta que llega el arte, como una escultura, y que el artista crea el espacio. 2) Schelling fundamenta el romanticismo alemán y ve la naturaleza como portadora del espíritu. 3) Eckhart habla de ver la "nada" cuando Saulo se levantó ciego, indicando un proceso de ensimismamiento que conduce al arte abstracto y a rechazar la
Dr. adolfo vasquez rocca 'la arquitectura de la memoria. espacio e identida...Adolfo Vasquez Rocca
Este documento resume las ideas de Heidegger sobre el habitar poético del hombre y la relación entre filosofía, poesía y lenguaje. Argumenta que la filosofía y la poesía estaban originalmente unidas y que la filosofía debería preservar la fuerza de las palabras. También explora cómo la casa representa la morada del ser y la identidad, y cómo los recuerdos y objetos forman parte de la memoria arquitectónica.
Este documento presenta un resumen de la introducción escrita por Rafael Argullol al libro de Hans-Georg Gadamer titulado "La actualidad de lo bello". La introducción analiza el intento de Gadamer de establecer un puente entre el arte del pasado y el arte moderno. También discute la idea de Hegel sobre la "muerte del arte" y cómo esta ha sido malinterpretada. Finalmente, sitúa el cambio del arte clásico al moderno en el siglo XIX durante la confluencia del idealismo y el romanticismo.
El documento presenta una bienvenida a los estudiantes de primer año de la Universidad Católica de Valparaíso. Resalta la importancia de ser "absolutamente moderno", lo que significa estar siempre en el presente y actualizado. Explica que el arte es eternamente moderno porque siempre ha estado presente desde el origen del hombre. Finalmente, destaca la condición poética del ser humano de construir y hacer mundo a través del discernimiento, y no solo basarse en los instintos como otros seres vivos.
Este documento resume brevemente la historia del arte occidental desde la Antigüedad hasta el Romanticismo. Comienza con el arte clásico griego y romano, caracterizado por el ideal de belleza basado en el orden, la armonía y el equilibrio. Luego pasa al Renacimiento, que retoma los modelos clásicos. Más adelante presenta el Clasicismo y Neoclasicismo, que imitan estrictamente las formas antiguas. Finalmente, introduce el Romanticismo como reacción contra el racionalismo clásico, enfatizando la sub
1) Aristóteles establece que lo bello es diferente del bien, contrariamente a lo que opinaba Platón. 2) Aristóteles señala tres indicios constitutivos de la belleza: el orden, la simetría y la precisión. 3) Para Aristóteles, la esencia del arte consiste en la imitación de la naturaleza, captando lo mejor y más noble de ella.
El documento resume diferentes perspectivas sobre la creatividad y el proceso creativo desde las ciencias sociales y el psicoanálisis. Aborda conceptos como la imaginación radical, las fases del proceso creador, las estructuras del psiquismo creador y el sujeto creador. También analiza el trabajo creativo desde la perspectiva de las envolturas psíquicas.
Estos ensayos constituyen las únicas reflexiones que Martin Heidegger ha dedicado a responder estrictamente al problema de la estética. Se trata de "El origen de la obra de arte" y "Hölderlin y la esencia de la poesía ", reunidos con el título abreviado de Arte y poesía.
Silencio e infinito. Guillermo Fadanellieduterrazas
En 3 oraciones:
El documento analiza la obra del artista mexicano Eduardo Terrazas, enfocándose en su trabajo inicial con formas geométricas abstractas y su evolución hacia dibujos más expresionistas. También discute las influencias de Terrazas, incluyendo el arte cinético y óptico, así como su interés en la arquitectura y las artes populares mexicanas. El documento sugiere que la obra de Terrazas captura su exploración del infinito y el silencio a través de formas abstractas.
Dr. adolfo vasquez rocca 'la arquitectura de la memoria. espacio e identida...Adolfo Vasquez Rocca
Este documento resume las ideas de Heidegger sobre el habitar poético del hombre y la relación entre filosofía, poesía y lenguaje. Argumenta que la filosofía y la poesía estaban originalmente unidas y que la filosofía debería preservar la fuerza de las palabras. También explora cómo la casa representa la morada del ser y la identidad, y cómo los recuerdos y objetos forman parte de la memoria arquitectónica.
Este documento presenta un resumen de la introducción escrita por Rafael Argullol al libro de Hans-Georg Gadamer titulado "La actualidad de lo bello". La introducción analiza el intento de Gadamer de establecer un puente entre el arte del pasado y el arte moderno. También discute la idea de Hegel sobre la "muerte del arte" y cómo esta ha sido malinterpretada. Finalmente, sitúa el cambio del arte clásico al moderno en el siglo XIX durante la confluencia del idealismo y el romanticismo.
El documento presenta una bienvenida a los estudiantes de primer año de la Universidad Católica de Valparaíso. Resalta la importancia de ser "absolutamente moderno", lo que significa estar siempre en el presente y actualizado. Explica que el arte es eternamente moderno porque siempre ha estado presente desde el origen del hombre. Finalmente, destaca la condición poética del ser humano de construir y hacer mundo a través del discernimiento, y no solo basarse en los instintos como otros seres vivos.
Este documento resume brevemente la historia del arte occidental desde la Antigüedad hasta el Romanticismo. Comienza con el arte clásico griego y romano, caracterizado por el ideal de belleza basado en el orden, la armonía y el equilibrio. Luego pasa al Renacimiento, que retoma los modelos clásicos. Más adelante presenta el Clasicismo y Neoclasicismo, que imitan estrictamente las formas antiguas. Finalmente, introduce el Romanticismo como reacción contra el racionalismo clásico, enfatizando la sub
1) Aristóteles establece que lo bello es diferente del bien, contrariamente a lo que opinaba Platón. 2) Aristóteles señala tres indicios constitutivos de la belleza: el orden, la simetría y la precisión. 3) Para Aristóteles, la esencia del arte consiste en la imitación de la naturaleza, captando lo mejor y más noble de ella.
El documento resume diferentes perspectivas sobre la creatividad y el proceso creativo desde las ciencias sociales y el psicoanálisis. Aborda conceptos como la imaginación radical, las fases del proceso creador, las estructuras del psiquismo creador y el sujeto creador. También analiza el trabajo creativo desde la perspectiva de las envolturas psíquicas.
Estos ensayos constituyen las únicas reflexiones que Martin Heidegger ha dedicado a responder estrictamente al problema de la estética. Se trata de "El origen de la obra de arte" y "Hölderlin y la esencia de la poesía ", reunidos con el título abreviado de Arte y poesía.
Silencio e infinito. Guillermo Fadanellieduterrazas
En 3 oraciones:
El documento analiza la obra del artista mexicano Eduardo Terrazas, enfocándose en su trabajo inicial con formas geométricas abstractas y su evolución hacia dibujos más expresionistas. También discute las influencias de Terrazas, incluyendo el arte cinético y óptico, así como su interés en la arquitectura y las artes populares mexicanas. El documento sugiere que la obra de Terrazas captura su exploración del infinito y el silencio a través de formas abstractas.
Dialnet el cuerpodelamorenluiscernuda-91992JUANRENDON38
Este documento analiza la representación del cuerpo y el amor en la obra del poeta español Luis Cernuda. Para Cernuda, el movimiento surrealista le ayudó a entender lo erótico como una actividad total que integra todas las facetas del ser humano. A lo largo de su escritura, el amor se presenta como la esencia del universo, el cuerpo representa la experiencia de la transgresión, y existe un diálogo entre el cuerpo erótico y las palabras en el instante del poema.
Este documento presenta una guía sobre figuras retóricas comúnmente utilizadas en imágenes publicitarias y artísticas. Explica varias figuras de adyunción, similitud, acumulación, oposición, doble sentido y paradoja, supresión y sustitución. Proporciona ejemplos literarios, publicitarios y artísticos para cada figura retórica. Finalmente, enfatiza que el análisis retórico debe complementar otros análisis visuales para comprender plenamente el significado e impacto de
Este documento analiza el verso libre desde diferentes perspectivas teóricas. Explica que el verso libre rompe con el orden rítmico y sintáctico tradicional, reflejando una visión moderna del mundo. También discute cómo autores como Steiner, Paz, Adorno y Eco ven al verso libre como una expresión de la subjetividad y la ausencia de un orden universal. Finalmente, plantea preguntas sobre cómo definir el ritmo en el verso libre y su relación con la tradición métrica.
Bau, ramon como iniciarse en wagner sin morir en el intentoAlma Heil 916 NOS
El documento ofrece consejos para introducirse en la obra de Wagner de forma adecuada. Sugiere que la motivación debe ser artística y humanística, no política o mitológica. Además, recomienda familiarizarse con la historia del arte, el teatro clásico como Calderón y Shakespeare, y la música romántica para comprender mejor el wagnerianismo. Finalmente, propone limpiar la mente de preocupaciones materiales para poder apreciar plenamente las obras de Wagner.
Este documento resume el capítulo 1 del libro "La transfiguración del lugar común" de Arthur Danto, en el que explora la distinción entre obras de arte y meros objetos. Danto presenta el caso de un cuadrado rojo creado por "J" y argumenta que no es una obra de arte a pesar de ser creado por un artista. Luego discute las teorías mimética y antimimética del arte y concluye que son las convenciones sociales las que determinan qué es considerado arte.
El documento realiza una confrontación entre las ideas del filósofo Immanuel Kant y el literato Bertold Brecht. Se analizan los conceptos de imperativo categórico y juicio estético de Kant, y la obra El alma buena de Tse Chuang de Brecht. Mientras Kant propone una moral y estética universales basadas en la razón, la obra de Brecht muestra que la bondad depende de las circunstancias y busca la democratización del arte al involucrar activamente al público.
Este artículo analiza la pintura Le Suicidé de Édouard Manet para explorar el estatuto de la pictoricidad en la era digital. Se argumenta que la obra pone a prueba la estética representacional al eliminar matices y profundidad espacial. Un análisis detallado del retrato dentro de la pintura revela que rompe con la dialéctica tradicional entre figura y fondo, mostrando la pintura desde adentro y desafiando los límites del marco. Esto demuestra que Manet anticipó la proyección
Este artículo analiza la teoría estética de Kant y cómo esta reafirma el espacio público del arte a través de la intersubjetividad manifestada en los juicios estéticos y las obras de arte. Aunque la estética de Kant parece extraña a los lectores modernos por centrarse más en la belleza natural que en el arte, lo importante es que propuso la autonomía de lo estético, una posición distinta a las teorías de su época. Además, Kant argumentó que los juicios estéticos son intersub
En esta búsqueda del sentido del mimo y su técnica a partir de movimientos contrarios he encontrado que desde Platón y Aristóteles existe una polarización de fuerzas que a la vez son contrarias y complementarias. Parece ser que el pensamiento occidental gira alrededor de esta lógica de opuestos que a través de la historia han sido resignificadas pero siempre mantienen este juego dialéctico.
Sánchez teórico inaugural de epistemología 21011HAV
Este documento presenta una introducción a los fundamentos para construir una epistemología de las artes. Plantea que tradicionalmente se ha entendido que el arte y el conocimiento son conceptos separados, con el arte como subjetivo y el conocimiento como objetivo. Sin embargo, esta visión reduce el campo de acción de ambos conceptos. Propone abordarlos de manera menos absoluta y más contextual, considerando las diferentes dimensiones que han tenido a lo largo de la historia y entre culturas.
Presentación realizada por Manuel Pérez Cornejo, "Viator", acompañando a la conferencia que pronunció el 24 de marzo de 2018 en la "Sala Masónica" de la Torre de la Calahorra de Elche, invitado por la Sociedad Filosófica de Alicante.
El documento discute las doctrinas esotéricas y ocultistas que influenciaron a Baudelaire, como el hermetismo, la cábala y las enseñanzas de Swedenborg. Estas doctrinas proponían que el universo es una unidad donde todas las cosas están interconectadas. Baudelaire se inspiró en estas ideas para concebir la poesía como un medio para explorar la interioridad humana y establecer correspondencias entre lo físico y lo espiritual a través de imágenes y símbolos. Baudelaire buscaba al
Este documento presenta la introducción a las lecciones de estética de Hegel. Explica que aunque el término "estética" no es totalmente adecuado para el objeto de estudio, que es el arte bello, se utilizará este término. También refuta algunas objeciones contra la filosofía del arte, como que el arte no es digno de un tratamiento científico o que es superficial. Finalmente, delimita el objeto de estudio al arte bello, excluyendo la belleza natural.
“Y deteniéndome en este pensamiento, veo tan manifiestamente que no hay indicios concluyentes ni características bastante ciertas por los que se pueda distinguir nítidamente la vigilia del sueño. Eso me sorprende mucho, y mi sorpresa es tal que es capaz de persuadirme de que ahora estoy durmiendo”
Descartes
Martin Heidegger explora la distinción entre el ser y el ente, argumentando que el ser no es una presencia sino un acontecer revelado a través del tiempo. Examina al hombre como la posibilidad de preguntar por el ser y propone que la obra de arte manifiesta el ser al actuar como símbolo que revela algo más allá de su mera materialidad como cosa.
La retórica ha sido utilizada para analizar imágenes desde la perspectiva de su significado. Se proponen varias figuras retóricas como la aliteración, anáfora, epanadiplosis y reduplicación. También se describen figuras de similitud como la paronomasia y sinonimia, así como figuras de acumulación, oposición, doble sentido, sustitución e intercambio. El análisis retórico debe integrarse con otros análisis como el icónico, iconográfico e iconológico para
Este documento presenta una discusión sobre los teóricos y conceptos clave de la retórica a través de la historia, desde los primeros pensadores griegos hasta los enfoques más recientes. Explica las principales figuras retóricas como la repetición, similitud, acumulación, oposición, doble sentido y paradoja. Proporciona ejemplos literarios, publicitarios y artísticos para ilustrar cada figura. El objetivo es analizar imágenes desde la perspectiva de su significado usando conceptos retóricos.
El documento resume los orígenes del Romanticismo en Alemania. Se describe el contexto pietista y de aislamiento nacional que llevó a una intensa vida interior y rechazo de lo intelectual. Filósofos como Hamann, Herder y Kant cuestionaron la Ilustración y enfatizaron la subjetividad, los sentimientos y la naturaleza. El movimiento Sturm und Drang exploró las emociones incluso lo doloroso o asombroso. Hamann valoró la comunicación no racional y Herder rechazó ideales incompatibles
El documento resume la estética y teoría del arte del filósofo Rafael Argullol según la presentación de Manuel Pérez Cornejo. Argullol ve al ser humano como un "nómada" que busca algo perdido en un horizonte desconocido, desarrollando nostalgia y un sentido de "hospitalidad". La belleza surge de la forma de habitar esa "patria" perdida. El arte permite momentos de unidad y conocimiento "fulgurante" que superan temporalmente la nostalgia. El conocimiento artístico es circular e introduce una visión no
El surrealismo surgió en Francia en la década de 1920 como un movimiento artístico y literario que buscaba expresar las emociones y el subconsciente a través de escrituras automáticas y de imágenes sin seguir un razonamiento lógico. Se desarrolló a partir del dadaísmo y estuvo liderado por André Breton, quien veía en los sueños una forma de superar los lugares comunes en el arte y la literatura. Artistas como Salvador Dalí y René Magritte crearon obras surrealistas caracterizadas
Este documento resume las contribuciones de varios filósofos y científicos importantes al desarrollo del método científico y la estética, incluyendo a Galileo Galilei, René Descartes, Alexander Gottlieb Baumgarten, Emmanuel Kant, Francisco de Goya, y Georg Wilhelm Friedrich Hegel. También menciona obras de arte notables como El David de Miguel Ángel y El grito de Edvard Munch.
El documento explora la evolución del concepto de estética y belleza a través de la historia. Comienza con las concepciones de Platón y la Edad Media, donde la belleza se asociaba con Dios. Luego, en el Renacimiento el arte buscaba expresar ideas a través de formas naturalistas. En el siglo XVIII nace la estética como disciplina filosófica con Baumgarten y Kant, quien definió la belleza como un gusto desinteresado. Finalmente, en el siglo XX el arte se separa de la belleza con
Dialnet el cuerpodelamorenluiscernuda-91992JUANRENDON38
Este documento analiza la representación del cuerpo y el amor en la obra del poeta español Luis Cernuda. Para Cernuda, el movimiento surrealista le ayudó a entender lo erótico como una actividad total que integra todas las facetas del ser humano. A lo largo de su escritura, el amor se presenta como la esencia del universo, el cuerpo representa la experiencia de la transgresión, y existe un diálogo entre el cuerpo erótico y las palabras en el instante del poema.
Este documento presenta una guía sobre figuras retóricas comúnmente utilizadas en imágenes publicitarias y artísticas. Explica varias figuras de adyunción, similitud, acumulación, oposición, doble sentido y paradoja, supresión y sustitución. Proporciona ejemplos literarios, publicitarios y artísticos para cada figura retórica. Finalmente, enfatiza que el análisis retórico debe complementar otros análisis visuales para comprender plenamente el significado e impacto de
Este documento analiza el verso libre desde diferentes perspectivas teóricas. Explica que el verso libre rompe con el orden rítmico y sintáctico tradicional, reflejando una visión moderna del mundo. También discute cómo autores como Steiner, Paz, Adorno y Eco ven al verso libre como una expresión de la subjetividad y la ausencia de un orden universal. Finalmente, plantea preguntas sobre cómo definir el ritmo en el verso libre y su relación con la tradición métrica.
Bau, ramon como iniciarse en wagner sin morir en el intentoAlma Heil 916 NOS
El documento ofrece consejos para introducirse en la obra de Wagner de forma adecuada. Sugiere que la motivación debe ser artística y humanística, no política o mitológica. Además, recomienda familiarizarse con la historia del arte, el teatro clásico como Calderón y Shakespeare, y la música romántica para comprender mejor el wagnerianismo. Finalmente, propone limpiar la mente de preocupaciones materiales para poder apreciar plenamente las obras de Wagner.
Este documento resume el capítulo 1 del libro "La transfiguración del lugar común" de Arthur Danto, en el que explora la distinción entre obras de arte y meros objetos. Danto presenta el caso de un cuadrado rojo creado por "J" y argumenta que no es una obra de arte a pesar de ser creado por un artista. Luego discute las teorías mimética y antimimética del arte y concluye que son las convenciones sociales las que determinan qué es considerado arte.
El documento realiza una confrontación entre las ideas del filósofo Immanuel Kant y el literato Bertold Brecht. Se analizan los conceptos de imperativo categórico y juicio estético de Kant, y la obra El alma buena de Tse Chuang de Brecht. Mientras Kant propone una moral y estética universales basadas en la razón, la obra de Brecht muestra que la bondad depende de las circunstancias y busca la democratización del arte al involucrar activamente al público.
Este artículo analiza la pintura Le Suicidé de Édouard Manet para explorar el estatuto de la pictoricidad en la era digital. Se argumenta que la obra pone a prueba la estética representacional al eliminar matices y profundidad espacial. Un análisis detallado del retrato dentro de la pintura revela que rompe con la dialéctica tradicional entre figura y fondo, mostrando la pintura desde adentro y desafiando los límites del marco. Esto demuestra que Manet anticipó la proyección
Este artículo analiza la teoría estética de Kant y cómo esta reafirma el espacio público del arte a través de la intersubjetividad manifestada en los juicios estéticos y las obras de arte. Aunque la estética de Kant parece extraña a los lectores modernos por centrarse más en la belleza natural que en el arte, lo importante es que propuso la autonomía de lo estético, una posición distinta a las teorías de su época. Además, Kant argumentó que los juicios estéticos son intersub
En esta búsqueda del sentido del mimo y su técnica a partir de movimientos contrarios he encontrado que desde Platón y Aristóteles existe una polarización de fuerzas que a la vez son contrarias y complementarias. Parece ser que el pensamiento occidental gira alrededor de esta lógica de opuestos que a través de la historia han sido resignificadas pero siempre mantienen este juego dialéctico.
Sánchez teórico inaugural de epistemología 21011HAV
Este documento presenta una introducción a los fundamentos para construir una epistemología de las artes. Plantea que tradicionalmente se ha entendido que el arte y el conocimiento son conceptos separados, con el arte como subjetivo y el conocimiento como objetivo. Sin embargo, esta visión reduce el campo de acción de ambos conceptos. Propone abordarlos de manera menos absoluta y más contextual, considerando las diferentes dimensiones que han tenido a lo largo de la historia y entre culturas.
Presentación realizada por Manuel Pérez Cornejo, "Viator", acompañando a la conferencia que pronunció el 24 de marzo de 2018 en la "Sala Masónica" de la Torre de la Calahorra de Elche, invitado por la Sociedad Filosófica de Alicante.
El documento discute las doctrinas esotéricas y ocultistas que influenciaron a Baudelaire, como el hermetismo, la cábala y las enseñanzas de Swedenborg. Estas doctrinas proponían que el universo es una unidad donde todas las cosas están interconectadas. Baudelaire se inspiró en estas ideas para concebir la poesía como un medio para explorar la interioridad humana y establecer correspondencias entre lo físico y lo espiritual a través de imágenes y símbolos. Baudelaire buscaba al
Este documento presenta la introducción a las lecciones de estética de Hegel. Explica que aunque el término "estética" no es totalmente adecuado para el objeto de estudio, que es el arte bello, se utilizará este término. También refuta algunas objeciones contra la filosofía del arte, como que el arte no es digno de un tratamiento científico o que es superficial. Finalmente, delimita el objeto de estudio al arte bello, excluyendo la belleza natural.
“Y deteniéndome en este pensamiento, veo tan manifiestamente que no hay indicios concluyentes ni características bastante ciertas por los que se pueda distinguir nítidamente la vigilia del sueño. Eso me sorprende mucho, y mi sorpresa es tal que es capaz de persuadirme de que ahora estoy durmiendo”
Descartes
Martin Heidegger explora la distinción entre el ser y el ente, argumentando que el ser no es una presencia sino un acontecer revelado a través del tiempo. Examina al hombre como la posibilidad de preguntar por el ser y propone que la obra de arte manifiesta el ser al actuar como símbolo que revela algo más allá de su mera materialidad como cosa.
La retórica ha sido utilizada para analizar imágenes desde la perspectiva de su significado. Se proponen varias figuras retóricas como la aliteración, anáfora, epanadiplosis y reduplicación. También se describen figuras de similitud como la paronomasia y sinonimia, así como figuras de acumulación, oposición, doble sentido, sustitución e intercambio. El análisis retórico debe integrarse con otros análisis como el icónico, iconográfico e iconológico para
Este documento presenta una discusión sobre los teóricos y conceptos clave de la retórica a través de la historia, desde los primeros pensadores griegos hasta los enfoques más recientes. Explica las principales figuras retóricas como la repetición, similitud, acumulación, oposición, doble sentido y paradoja. Proporciona ejemplos literarios, publicitarios y artísticos para ilustrar cada figura. El objetivo es analizar imágenes desde la perspectiva de su significado usando conceptos retóricos.
El documento resume los orígenes del Romanticismo en Alemania. Se describe el contexto pietista y de aislamiento nacional que llevó a una intensa vida interior y rechazo de lo intelectual. Filósofos como Hamann, Herder y Kant cuestionaron la Ilustración y enfatizaron la subjetividad, los sentimientos y la naturaleza. El movimiento Sturm und Drang exploró las emociones incluso lo doloroso o asombroso. Hamann valoró la comunicación no racional y Herder rechazó ideales incompatibles
El documento resume la estética y teoría del arte del filósofo Rafael Argullol según la presentación de Manuel Pérez Cornejo. Argullol ve al ser humano como un "nómada" que busca algo perdido en un horizonte desconocido, desarrollando nostalgia y un sentido de "hospitalidad". La belleza surge de la forma de habitar esa "patria" perdida. El arte permite momentos de unidad y conocimiento "fulgurante" que superan temporalmente la nostalgia. El conocimiento artístico es circular e introduce una visión no
El surrealismo surgió en Francia en la década de 1920 como un movimiento artístico y literario que buscaba expresar las emociones y el subconsciente a través de escrituras automáticas y de imágenes sin seguir un razonamiento lógico. Se desarrolló a partir del dadaísmo y estuvo liderado por André Breton, quien veía en los sueños una forma de superar los lugares comunes en el arte y la literatura. Artistas como Salvador Dalí y René Magritte crearon obras surrealistas caracterizadas
Este documento resume las contribuciones de varios filósofos y científicos importantes al desarrollo del método científico y la estética, incluyendo a Galileo Galilei, René Descartes, Alexander Gottlieb Baumgarten, Emmanuel Kant, Francisco de Goya, y Georg Wilhelm Friedrich Hegel. También menciona obras de arte notables como El David de Miguel Ángel y El grito de Edvard Munch.
El documento explora la evolución del concepto de estética y belleza a través de la historia. Comienza con las concepciones de Platón y la Edad Media, donde la belleza se asociaba con Dios. Luego, en el Renacimiento el arte buscaba expresar ideas a través de formas naturalistas. En el siglo XVIII nace la estética como disciplina filosófica con Baumgarten y Kant, quien definió la belleza como un gusto desinteresado. Finalmente, en el siglo XX el arte se separa de la belleza con
Este documento discute el discurso literario como producto lingüístico, estético y social. Explora las diferentes concepciones históricas de la literatura como expresión artística, imitación de la realidad, ficción, forma de conocimiento y evasión o protesta. También analiza la literatura desde el punto de vista lingüístico, examinando cómo el lenguaje literario se aparta del lenguaje común a través de recursos estilísticos y retóricos.
Este documento presenta dos obras de los artistas Man Ray y Marcel Duchamp que utilizaron el readymade, tomando objetos cotidianos y presentándolos como obras de arte. También describe la obra de Joseph Kosuth "Una y Tres Sillas", la cual presenta una silla real, su fotografía y definiciones para cuestionar la naturaleza del arte. El documento explica que las vanguardias históricas sentaron las bases para el arte contemporáneo al cuestionar la naturaleza del arte y promover la experimentación y búsqueda de nuevos len
El documento resume la evolución histórica de la consideración social del arte y la obra de arte. En la antigüedad el arte era considerado un trabajo manual de baja estima social. En la Edad Media comenzó a distinguirse entre el trabajo manual y el intelectual. En el Renacimiento, gracias a pensadores como Marsilio Ficino, el arte empezó a verse como una creación y la obra de arte como expresión del espíritu humano. En la modernidad se produjo una crisis del concepto tradicional del objeto artístico.
El dadaísmo surgió como una reacción al horror de la Primera Guerra Mundial, buscando un arte que curara a la humanidad de la locura de la época. Christian Schad incorporó elementos colocados al azar en sus fotogramas, aunque parecía haber cierto orden en la selección y disposición. Man Ray descontextualizó objetos cotidianos como planchas de hierro para criticar las apariencias y las instituciones artísticas. La obra de Marcel Duchamp "Anticipo de un Brazo Roto" satirizaba la idea de
El documento presenta un esquema con cuatro categorías (fundamento de producción, artista, comitente y fin) para analizar los principales cambios históricos en la estética desde la Edad Media hasta la Ilustración. Solicita ampliar este esquema explicando cada categoría y dando ejemplos visuales. También pide analizar el concepto de "percepto" y su relación con el "ojo crítico", ilustrando con una obra. Por último, solicita comparar una obra renacentista con una vanguardista en relación al concepto de "mundo
Belleza apariencia e intuición en la teoríaacuarela46
Teodor Adorno fue un filósofo alemán considerado uno de los máximos representantes de la Escuela de Fráncfort y la teoría crítica marxista. Para Adorno, el arte experimenta una agonía y resistencia bajo el capitalismo, que conduce a la cosificación y alienación, alejándolo de la sociedad e historia. Sin embargo, el arte no muere sino que encuentra su materia mortal a través de lo empírico y real, enfrentando su contradicción inherente. Adorno concibe el arte de manera diferente a Hegel, vié
Belleza apariencia e intuición en la teoría estética wilmar de jesus diazacuarela46
Este documento resume las ideas estéticas y la teoría del arte del filósofo alemán Theodor Adorno. Adorno ve el arte como una resistencia a la cosificación y alineación bajo el capitalismo, mostrando la muerte del arte alejado de la sociedad e historia. Para Adorno, el arte enfrenta su materia mortal de forma opuesta a la espiritualización propuesta por Hegel, incorporando lo empírico y contextual. Adorno también considera la dialéctica entre el pensamiento y el arte, y cómo la experiencia estética debe involucrar una
Este documento resume dos ensayos de Martin Heidegger sobre arte y poesía. El primer ensayo analiza el origen de la obra de arte y cómo esta revela la verdad del objeto representado. El segundo ensayo explora cómo la poesía de Holderlin captura la esencia de la poesía. Juntos, estos ensayos examinan cómo el arte y la poesía manifiestan y constituyen mundos a través de la verdad que revelan.
Tres obras de tres artistas diferentes utilizan el espacio de manera no convencional como un elemento fundamental de su concepto. La obra de Man Ray juega con el espacio a través de la luz. La instalación de Joseph Kosuth causa un choque en la mente al poner palabras con un significado previo. La instalación de cuerda de Marcel Duchamp eliminó perspectivas y creó un espacio dentro del espacio en la exposición de Matta. Estas obras expresan nuevas ideas de realidad y tiempo a través de espacios dinámicos no limit
Tres obras de tres artistas diferentes utilizan el espacio de manera no convencional como un elemento fundamental de su concepto. La obra de Man Ray juega con el espacio a través de la luz. La instalación de Joseph Kosuth causa un choque en la mente al poner palabras con un significado previo. La instalación de cuerda de Marcel Duchamp eliminó perspectivas y creó un espacio dentro del espacio en la exposición de Matta. Estas obras expresan nuevas ideas de realidad y tiempo a través de espacios dinámicos no limit
El documento discute la importancia del azar en la vida humana y cómo el destino no es previsible. Argumenta que creer en el azar permite abrirse a posibilidades y tener más oportunidades de realizarse. Luego resume la vida y obra del pintor Wassily Kandinsky, incluyendo detalles sobre sus cuadros Movimiento I y Acorde Recíproco que fueron colocados en su ataúd.
El documento resume conceptos clave de la hermenéutica y la estética según autores como Heidegger, Gadamer y Hegel. Explica que la hermenéutica estudia la interpretación y comprensión de textos, y que para Gadamer la experiencia estética ofrece un modelo de racionalidad diferente al de las ciencias naturales. También describe conceptos como el Dasein, la poesía como fundadora del ser, y la noción gadameriana de que toda comprensión es interpretación condicionada por nuestro horizonte histórico.
El documento resume las perspectivas de Aristóteles, Hegel, Heidegger y Gadamer sobre la relación entre arte y verdad. Aristóteles considera que el arte puede producir "efectos de verdad" al representar lo universal en lo particular. Hegel sostiene que las obras de arte expresan verdades más profundas que la realidad cotidiana. Para Heidegger, el arte "establece un mundo" y pone en operación la verdad del ente a través de símbolos como la pintura de "Un par de zapatos" de Van Gogh.
El documento resume las perspectivas de Aristóteles, Hegel, Heidegger y Gadamer sobre la relación entre arte y verdad. Aristóteles considera que el arte puede producir "efectos de verdad" al representar lo universal en lo particular. Hegel sostiene que las obras de arte expresan verdades más profundas que la realidad cotidiana. Para Heidegger, el arte "establece un mundo" y pone en operación la verdad del ente a través de símbolos como la pintura de "Un par de zapatos" de Van Gogh.
El surrealismo heredó la oposición al arte tradicional del dadáismo, pero buscaba una solución para la sociedad en lugar de ser meramente crítico. Se presentaba como una propuesta para liberar a la humanidad de las convenciones a través del arte mediante el automatismo psíquico puro. A diferencia del dadáismo, el surrealismo reivindicaba el papel del artista para revelar la verdadera naturaleza a través del inconsciente. Artistas como Dalí y Magritte crearon obras que subvertían las relaciones entre las cosas para
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
1. Espacio, Naturaleza, Vacío. Domingo Cía Lamana A Parte Rei 15
Espacio, Naturaleza, Vacío: Como Paradigmas para comprender el Arte
Domingo Cía Lamana
El comentario que voy a realizar trata de exponer brevemente y relacionar tres textos
importantes en la Historia del Arte. Me refiero a los siguiente:
1.Maestro Eckhart: "Surrexit autem Saulus de terra apertisque oculis nihil videbat", en
"El fruto de la Nada" (ed. A.Vega) Madrid, Siruela, 1998 pág. 87 - 93.
2.Schelling, La relación de las artes figurativas con la naturaleza. (Trad. A.Castaño)
Aguilar, 1980, pág 25-71.
3. Heidegger, El Arte y el Espacio, (Trad. de K.M. Barañano. Universidad del país
Vasco 1990, pág.47-61) y Construir, habitar, pensar (Trad. de K.M. Barañano.
Universidad del país Vasco 1990, pág 127-159)
He de reconocer que los tres textos en una primera lectura me iban resultando bastante
enigmáticos. Después de darles más vueltas y comentar su contenido con amigos, resultó que
Heidegger, Schelling y Eckhart se me fueron haciendo si no completamente domésticos, sí
próximos. Los tres me han despertado la curiosidad o admiración para seguir leyéndoles.
En épocas bien diferentes, los tres textos van dictando una serie de descripciones de "algo",
que siempre está delante del sujeto para ser percibido. Ese objeto enfrentado al sujeto se
puede llamar espacio, naturaleza, vacío.
En ese enfrentamiento sujeto-objeto, puede estar prevaleciendo, según Heidegger, la
genialidad o inspiración del sujeto, que logra con su artefacto (v.g. las compactas esculturas de
Chillida, o un sencillo puente) las relaciones necesarias para crear el espacio con todas sus
relaciones. El artista crea el espacio.
En segundo lugar, los textos de Schelling se van refiriendo a la misma fuerza de toda la
naturaleza, al espíritu y alma que vivifica todo lo que está vivo. El artista romántico que
Schelling está fundamentando, sólo tiene que dejarse llevar de esa fuerza. El no es creador,
como quería Heidegger- del espacio. "La manifestación total de lo absoluto es el universo, que
es el organismo más perfecto y, a la vez, la obra más perfecta de arte. ("Interpretación crítica
de Alfonso Castaño Piñán" en pág 33 de " La relación del arte con la naturaleza" F. Schelling.
R.B.A 1985)
En tercer lugar y en relación con todo eso que podemos percibir con los ojos (el espacio de
Heidegger, la naturaleza de Schelling) nos puede pasar como a S. Pablo, según narra el
Maestro Eckhart: "Saulo se levantó del suelo y, con los ojos abiertos, nada veía" (Hch. 9, y ss.).
Lo más importante para el sujeto humano puede resultar así de Inefable y el artista puede
comprender los versos de Rilke: "Detrás de la última palabra, está lo que no se puede decir".
Puede descubrir que el "Dios" de las religiones o el "Enigma en el límite" de los más
agnósticos, se confunde con el vacío más grande: con la Nada. Después de leer a Eckhart,
entendí qué mensaje estaban lanzando las pinturas oscuras de Mark Rothko y las de Malevich
(Blanco sobre Negro y Blanco sobre Blanco).
En esta pequeña relación introductoria que hago de los tres textos y los tres pensadores,
quisiera resaltar la importancia que tiene,a la hora de saber mirar una obra de arte, la
concepción espacial de la que parte el artista. Quiero decir que es necesario para acabar de
entender una obra artística, considerar la reflexión y análisis que hace de la Realidad porque
"toda estética manifiesta una visión del mundo y, por tanto, una determinada concepción de la
realidad" ( Chantal Maillard, La sabiduria como estética: China: Confucionismo, taoismo y
budismo, pág. 62). La cita no es de ornamentación, quiere ser invitación a realizar algo que el
budismo y el taoismo han logrado : "el eterno proceso como ley suprema del universo y la
condición efímera de todo lo que existe" (o.c. pág 62).
En esta segunda parte del comentario trato de subrayar y trasladar a mi lenguaje, algunas de
las ideas principales de los respectivos textos.
El título de mi comentario se refiere a que las tres opciones que abren estos autores se
convierten en paradigmas en la comprensión del arte. Heidegger abre una hermeneutica nueva
a nosotros "los mortales", para que el espacio habitado por el arte se ponga en relación con "la
tierra", "el cielo", "los divinos" y nosotros mismos "los mortales". Schelling fundamenta el
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2. Espacio, Naturaleza, Vacío. Domingo Cía Lamana A Parte Rei 15
romanticismo alemán. Y los textos de Eckhart abren la comprensión del intento del arte
abstracto.
Comienzo por Heidegger. Su texto se llena de sentido haciendo una breve incursión en su
filosofía. De su obra más importante "El ser y el Tiempo" resaltaría la necesidad que tiene
Heidegger de saltar de la búsqueda del enigma del ser más general y abstracto a la misma
cosa."El ser de la cosa" se reconoce en la temporalidad y está en la misma cosa. No hay
mundos ideales platónicos. Es el sujeto el que se compromete a decidir y optar, en la angustia
más patética, qué es el ser, la realidad. Tampoco hay trascendentales kantianos a priori. El
espacio y el tiempo de la Estética Trascendental las realiza el mismo hombre. En concreto el
espacio ya no es el espacio cartesiano que sólo sirve para cuantificar la velocidad. El espacio
lo contruye, como indica el texto, el mismo sujeto. El espacio de Galileo y de Newton "eso
extenso, sin posibles puntos diferenciables, con iguales propiedades en todas direcciones" es
lo que da qué pensar y va a trastocar Heidegger, para acabar diciendo que el espacio no existe
hasta que llegue la escultura: " la escultura a la conquista científico técnica del espacio".
Heidegger levanta este interrogante en la pág. 49 del texto "El Arte y el Espacio": "¿Pertenece
el espacio a los fenómenos primarios ante cuya presencia sobreviene a los hombres, en
palabras de Goethe, una especie de miedo que llega a la angustia?". En esta afirmación de
Goethe encuentro un punto de conexión con la filosofía de Heidegger, al subrayar que sólo si
se llega a una situación de angustía, aparece el ser. Y se me ocurre preguntarme ¿El escultor,
en relación al diálogo con Chillida, trata de crear el artefacto/escultura por lo que en nuestra
cultura ha sido "horror vacui"? Hay que volver a poblar "los lugares, de los que los dioses han
huido, los lugares, en los que la aparición de la divinidad se demoró largo tiempo" (o.c. pág 55).
Así como el ser para Heidegger, finalmente, es tiempo (historicidad/acontecimiento) ¿Vendrá a
decir que el lugar (espacio) es la cosa y no que las cosas estén situadas en algún lugar? ¿La
creación del espacio (= presencia de la estatua), sólo se tiene que reducir a una ficción que nos
quite el miedo?.
Pienso que "la ficción", que hago aparecer ahora , se puede poner en conexión con las ideas
que Heidegger leyera en "Sobre la Verdad y mentira en sentido extramoral" de Nietzsche,
donde la categoría ficción no sólo define el arte, sino la ciencia y la misma vida.
Hölderlin -compañero de Schelling- había anunciado que los dioses habían huido. Nietzsche
indica a continuación que sólo queda como constructor de toda la realidad el artista. ¿Está
pensando Heidegger desde aquí?
Acabo la referencia a Heidegger con la última alusión que hace al espacio como vacío en pág.
59 de "El Arte y el Espacio". Me servirá para ponerlo en conexión con Eckhart.
Heidegger, en el texto citado, se hace la pregunta ¿Y qué sería del vacío del espacio? Y va
contestando que el vacío aparece como falta del espacio y hueco. Y añade que, sin embargo,
"el vacío no es nada. Tampoco es una falta. En la materialización plástica juega el vacío como
un acto fundante que busca forjar lugares". Pone por ejemplo la estatua como establecedora de
lugares y cita una frase de Goethe: "no es siempre necesario que lo verdadero se materialice,
es suficiente si revolotea como espíritu y si produce armonía: si como el sonido de las
campanas palpita solidariamente por los aires" para indicar la necesidad de un atento examen
de esta problemática. Las intuiciones del Maestro Eckhart habían contestado, siglos antes,
estas preocupaciones de Heidegger.
El texto del Maestro Eckhart necesita una concentración especial para poder adentrarse en la
mística de su expresión y en su belleza poética. El capítulo "El fruto de la nada" sólo intenta ser
el comentario a la frase de los Hechos de los Apóstoles: "Saulo se levantó del suelo, y con los
ojos abiertos, nada veía" (Hch.9,8). Amador Vega, autor de la edición de "El fruto de la nada",
escribió en el número 19 de la revista Er (pág. 131-146), un artículo: "El sacrificio de la
imagen", necesario para poder entender el señalamiento que está haciendo el Maestro Eckhart.
Cuando al incorporarse del suelo, al que había sido arrojado por una luz sin mezcla, no vio
nada en su ceguera o vio la Nada como dice el Maestro Eckhart en sus Sermones alemanes.
El rechazo de las condiciones objetivas del mundo señala un proceso de ensimismamiento que
tendrá que ver mucho con la filosofía del siglo XX e incluso con la aparición del arte abstracto.
La representación mental en la conciencia del sujeto artista/filósofo obliga a una negación del
mundo "propio de una concepción ascética de la vida, que entiende la separación como una
muerte simbólica necesaria y de un nuevo nacimiento a un conocimiento de verdad " (Er, o.c.
pág 133). Haciendo el análisis del temor como raiz de la creación artística de los primitivos, lo
podemos trasladar al impulso de abstracción en el hombre, como la única posibilidad de reposo
ante un panorama cósmico amenazador.
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3. Espacio, Naturaleza, Vacío. Domingo Cía Lamana A Parte Rei 15
Dicha actitud conduce inexorablementen a un aislamiento que va unido a un proceso de
exclusión de la representación del espacio. El hombre primitivo siente necesidad de separarse
de esa naturaleza hostil, por ello la obra de arte se coloca de forma autónoma frente a la
naturaleza. El artista necesita refugiarse más allá del campo de la representación y más allá del
mundo figurativo. Le es necesario abstraerse del espacio natural recreando otra realidad. El
Maestro Eckhart parece que se pregunta y contesta sobre esta "otra realidad". ¿Qué clase de
imagen podemos representar del Dios que es un abismo, una oscuridad o tiniebla, una Nada
un vacío?. " Echart llega a hacer una descripción de un desasimiento verdadero que roza las
cotas de un nihilismo muy peculiar." (Er, o.c. pág 143).
Traspasando todo esta insinuación al arte, se me ocurre lo siguiente. En el arte occidental
estamos acostumbrados a destacar las figuras sobre un fondo. Procuramos no dejar vacíos y si
los dejamos estarán en función de la figura. El vacío resaltará las formas, y ello creando
campos de fuerza que dirijan la mirada hacia un centro, el cual nunca se sitúa en una lugar
vacío sino en la figura, nunca en "nada" sino en "algo". El vacío en la la civilización occidental,
fiel a la disyuntiva de Parménides, simplemente no existe, es tan sólo propiedad del espacio
cuyo cometido es el de contener a los seres.
El arte taoista, por el contrario, distribuirá las formas con el fin de que resalte el vacío. No hay
en la obra de arte taoista, centralidad convergente, sino múltiples puntos de fuga que apuntan
fuera del cuadro, hacia un universo infinito que refleja la interioridad del que lo contempla. El
vacío en el arte oriental atrae, sin ser temible como el abismo romántico, porque nos
constituye. El vacío es lo que somos más allá de nuestra particular identidad.
Por su parte Schelling, fusionado romáticamente con la naturaleza, parece hacer una síntesis
entre las dos propuestas anteriores. Si el vacío lo analogamos con algo más inasible y
espiritual, la naturaleza sería la portadora de estos valores. El genio del artista que con su
escultura crea el espacio, como quiere Heidegger , está ínsito en la misma naturaleza
portadora del espíritu (=vacío) como indica el Maestr Echart.
Schelling es el filósofo del romanticismo que puede caracterizarse esquemáticamente por el
predominio que en él se da a la intuición, a la fantasía creadora, al instinto y a lo irracional. La
manifestación total de lo absoluto es el universo, que es el organismo más perfecto y, a la vez,
la más perfecta obra de arte. Schelling lo ha expresado bellamente así: "La naturaleza es el
espíritu visible, y el espíritu es la naturaleza invisible"
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