El documento describe los conceptos de validez y confiabilidad de los instrumentos de medición. La validez se refiere a qué tan bien un instrumento mide la variable que intenta medir y existen diferentes tipos como validez de contenido, criterio y constructo. La confiabilidad se refiere a qué tan consistente es una medición a través del tiempo y existen métodos como test-retest, formas alternas y alfa de Cronbach para medirla. También habla sobre la importancia de la validación de expertos al seleccionarlos y medir su competencia
Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Recolección de Datos.
Validez: Definición. Evidencias relacionadas. Técnicas utilizadas para su Cálculo. Confiabilidad: Definición. Tipos. Técnicas para su Cálculo.
Factores que Pueden Afectar la Validez y Confiabilidad de un Instrumento.
¿Cómo saber si Es un instrumento válido y confiable?
Medicion, Validez y Confiabilidad /diseñocuantitativoNorys Morlet
Stevens, citado por Mattessich 2002, 51, establece que la medición “es el proceso de organizar hechos y relaciones empíricas dentro de un modelo formal, un modelo tomado prestado de la matemática”.
Gil (2007a, 6), citando a Stevens, advierte que “la medición es la asignación de números a objetos o fenómenos, de acuerdo a ciertas reglas”. La teoría de la medición es distinta de la teoría de la medida, ésta la concibe el autor (Stevens) como “un desarrollo nuevo y altamente abstracto de la estadística y la teoría de conjuntos”
Descripcion de los principales metodos de validez y confiabilidad y sus caracteristicas distintivas. Desarrollada por estudiantes del III Período académico del año 2010
Validez y confiabilidad de los instrumentos de invHichaElena
Los instrumentos derecolección de datos de una investigación son recursos que se utilizan para registrar la información que se quiere obtener ó medir, y los principales requisitos que éstos deben tener son Validez y Confiabilidad.
Validez y confiabilidad de los instrumentos de invHichaElena
Los instrumentos de recolección de datos de una investigación son recursos que se utilizan para registrar la información que se quiere obtener ó medir, y los principales requisitos que éstos deben tener son Validez y Confiabilidad.
Validez y Confiabilidad de los Instrumentos de Recolección de Datos.
Validez: Definición. Evidencias relacionadas. Técnicas utilizadas para su Cálculo. Confiabilidad: Definición. Tipos. Técnicas para su Cálculo.
Factores que Pueden Afectar la Validez y Confiabilidad de un Instrumento.
¿Cómo saber si Es un instrumento válido y confiable?
Medicion, Validez y Confiabilidad /diseñocuantitativoNorys Morlet
Stevens, citado por Mattessich 2002, 51, establece que la medición “es el proceso de organizar hechos y relaciones empíricas dentro de un modelo formal, un modelo tomado prestado de la matemática”.
Gil (2007a, 6), citando a Stevens, advierte que “la medición es la asignación de números a objetos o fenómenos, de acuerdo a ciertas reglas”. La teoría de la medición es distinta de la teoría de la medida, ésta la concibe el autor (Stevens) como “un desarrollo nuevo y altamente abstracto de la estadística y la teoría de conjuntos”
Descripcion de los principales metodos de validez y confiabilidad y sus caracteristicas distintivas. Desarrollada por estudiantes del III Período académico del año 2010
Validez y confiabilidad de los instrumentos de invHichaElena
Los instrumentos derecolección de datos de una investigación son recursos que se utilizan para registrar la información que se quiere obtener ó medir, y los principales requisitos que éstos deben tener son Validez y Confiabilidad.
Validez y confiabilidad de los instrumentos de invHichaElena
Los instrumentos de recolección de datos de una investigación son recursos que se utilizan para registrar la información que se quiere obtener ó medir, y los principales requisitos que éstos deben tener son Validez y Confiabilidad.
Validez y confiabilidad Albujar Joselin y Boscàn L; Josè R.boscanljoser
La confiabilidad y la validez son cualidades esenciales que deben estar presentes en todos los instrumentos de carácter científico para la recogida de datos. En palabras de Pérez (1998:71), si el instrumento o instrumentos reúnen estos requisitos habrá cierta garantía de los resultados obtenidos en un determinado estudio y, por lo tanto, las conclusiones pueden ser creíbles y merecedoras de una mayor confianza y este debe de ser instrumento de recolección de datos o medición debe tener las siguientes cualidades: confiabilidad y validez.
Actividad desarrollada para la unidad curricular Diseño Cuantitativo de la Investigación de la Universidad Yacambù, Barquisimeto, estado Lara-Venezuela.
Trabajo de Investigación sobre Validez y Confiabilidad de la materia de Diseños Cuantitativos de la Maestría de las Finanzas y de los Negocios de la Universidad Yacambú
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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6. Se refiere al grado en que un instrumento refleja un dominio específico de contenido de lo que se mide. Es el grado en que la medición representa el concepto medido. Un instrumento de medición debe tener representados a todos los items del dominio de contenido de las variables a medir. Validez de Contenido
7. La validez de criterio establece la validez de un instrumento de medición comparándola con algún criterio externo. Este criterio es estándar con el que se juzga la validez del instrumento . Entre los resultados del instrumento de la medición se relaciona más al criterio, la validez del criterio será mayor. Validez de Criterio
8. Es posiblemente la más importante sobre todo desde una perspectiva científica y se refiere al grado en que una medición se relacione consistentemente con otras mediciones de acuerdo con hipótesis derivadas teóricamente y que conciernen a los conceptos que están siendo medidos. Validez de Constructo
9. Etapas de la Validez de Constructo Relación teórica entre conceptos y el marco teórico Se relacionan ambos conceptos y se analiza Interpretación de la evidencia empírica
10. El proceso de validación de un constructo está vinculado con la teoría. No es posible llevar a cabo una validación de constructo, a menos que exista un marco teórico que soporte a la variable en relación con otras variables
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20. Valor del coeficiente Cronbach para determinar la confiabilidad del instrumento, resultado de confiabilidad que puede ser expresado en %. K : Número de ítems de la prueba :Es la varianza de los ítems : Varianza de la prueba total
21. JUICIO DE EXPERTOS Se entiende por experto tanto al individuo en sí como a un grupo de personas u organizaciones capaces de ofrecer valoraciones conclusivas de un problema en cuestión y hacer recomendaciones respecto a sus momentos fundamentales con un máximo de competencia.
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25. MÉTODOS PARA DETERMINAR LA COMPETENCIA DE UN EXPERTO Autovaloración Coeficiente de competencia K Efectividad de la actividad profesional
26. El coeficiente de competencia k La competencia de los expertos se determina por el coeficiente K, el cual se calcula de acuerdo con la opinión del candidato sobre su nivel de conocimiento acerca del problema que se esta resolviendo y con las fuentes que le permiten argumentar sus criterios.
27. El experto deberá marcar una cruz en la casilla que estime pertinente Kc 7 (0.1) 0.7 para una pregunta determinada de la encuesta. El Kc de cada experto se calcula promediando los valores de cada pregunta. El valor 0 indica absoluto desconocimiento de la problemática que se evalúa El valor 1 indica pleno conocimiento de la referida problemática. . 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x
28. El coeficiente K se calcula de la siguiente manera Kc Ka K -------------------- 2 Ka: Es el coeficiente de argumentación o fundamentación de los criterios del experto determinado como resultado de la suma de los puntos alcanzados a partir de una tabla patrón.
29. ¿Cuál es la calidad de los instrumentos que aplicamos? ¿De qué forma pueden ser más confiables y válidos en una institución educativa?